2025年成人高考語(yǔ)文經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)歷年真題匯編全真模擬考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“我”的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，那是一個(gè)充滿樂趣、充滿幻想的童年。那時(shí)，“我”的童年是和一群小伙伴一起度過(guò)的。我們常常在一起玩耍，一起探索大自然的奧秘。②春天，我們常常去田野里捉迷藏。那時(shí)候的田野，綠油油的麥苗，一片生機(jī)勃勃的景象。我們躲在麥苗里，尋找著彼此的蹤跡，歡聲笑語(yǔ)回蕩在田野上。每當(dāng)找到小伙伴，我們都會(huì)興奮地跳起來(lái)，然后一起繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。③夏天，我們喜歡去河邊釣魚。那時(shí)候的河水清澈見底，魚兒在水里游來(lái)游去。我們拿著魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。每當(dāng)一條魚兒上鉤，我們都會(huì)歡呼雀躍，然后小心翼翼地將魚兒取下。④秋天，我們會(huì)在田野里挖紅薯。那時(shí)候的紅薯，紅彤彤的，散發(fā)著誘人的香味。我們拿著鐵鍬，挖出一個(gè)個(gè)紅薯，然后一起分享。那時(shí)候的分享，是那么純粹，那么快樂。⑤冬天，我們會(huì)在雪地里打雪仗。那時(shí)候的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，整個(gè)世界都變成了白色的世界。我們拿著雪球，互相扔來(lái)扔去，歡聲笑語(yǔ)在雪地里回蕩。⑥然而，隨著時(shí)間的推移，“我”離開了農(nóng)村，來(lái)到了城市。在城市里，“我”的童年變得不再那么有趣了。雖然城市的生活便利，但“我”總覺得少了些什么。⑦如今，“我”已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但那段美好的童年時(shí)光仍然深深地烙印在“我”的心中。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，心中總是充滿了溫暖和感動(dòng)。（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章以時(shí)間為線索，以“我”的童年生活為背景，展現(xiàn)了農(nóng)村生活的美好。B.文章通過(guò)描寫春天捉迷藏、夏天釣魚、秋天挖紅薯、冬天打雪仗等場(chǎng)景，展現(xiàn)了“我”童年生活的豐富多彩。C.文章通過(guò)對(duì)比城市生活和農(nóng)村生活，表達(dá)了“我”對(duì)童年時(shí)光的懷念。D.文章結(jié)尾點(diǎn)明了“我”對(duì)童年時(shí)光的懷念，使文章的主題更加深刻。（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章以記敘為主，語(yǔ)言樸實(shí)自然，富有感染力。B.文章運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更加生動(dòng)形象。C.文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，過(guò)渡自然。D.文章通過(guò)對(duì)童年生活的回憶，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（1）下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.子貢問(wèn)孔子，有沒有一句話可以終身踐行。B.孔子回答說(shuō)：“其恕乎！”意思是“那就是‘恕’吧！”C.孔子認(rèn)為，自己不想要的，不要強(qiáng)加給別人。D.文中“己所不欲，勿施于人”這句話，是孔子的核心思想之一。（2）下列對(duì)文言文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文言文語(yǔ)言精煉，富有哲理。B.文言文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。C.文言文運(yùn)用了大量的修辭手法，如比喻、擬人等。D.文言文通過(guò)對(duì)人物對(duì)話的描寫，展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。三、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)歌描繪了作者登鸛雀樓的壯麗景象。B.詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。C.詩(shī)歌寓意著人要有遠(yuǎn)大的志向。D.詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景物，抒發(fā)了作者的情感。（2）下列對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)。B.詩(shī)歌運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。C.詩(shī)歌結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明。D.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)自然景物的描寫，表達(dá)了作者的思想感情。四、古詩(shī)詞默寫要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的句子。1.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_______。”2.《廬山謠》中“_______，忽聞水上琵琶聲。”3.《登高》中“_______，無(wú)邊落木蕭蕭下。”4.《江城子·密州出獵》中“_______，會(huì)挽雕弓如滿月。”5.《江雪》中“_______，孤舟蓑笠翁。”6.《夜泊牛渚懷古》中“_______，白日依山盡。”7.《望岳》中“_______，會(huì)當(dāng)凌絕頂。”8.《登飛來(lái)峰》中“_______，不畏浮云遮望眼。”9.《題臨安邸》中“_______，山外青山樓外樓。”10.《送元二使安西》中“_______，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。”2.“孔子曰：‘三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?.“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”4.“孟子見梁惠王，王曰：‘叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？’”5.“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：‘是吾劍也。’”6.“孟子謂齊宣王曰：‘王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？’”7.“孔子曰：‘由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。’”8.“子曰：‘溫故而知新，可以為師矣。’”9.“孟子曰：‘不以規(guī)矩，不能成方圓。’”10.“孔子曰：‘歲寒，然后知松柏之后凋也。’”六、現(xiàn)代文寫作要求：以“時(shí)光荏苒”為題，寫一篇不少于500字的作文。提示：可以從個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)變遷、自然現(xiàn)象等角度出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的思考。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）D解析：A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)文本內(nèi)容的正確理解和分析。D項(xiàng)“使文章的主題更加深刻”不符合文章結(jié)尾的表達(dá)，文章結(jié)尾點(diǎn)明了“我”對(duì)童年時(shí)光的懷念，但沒有提到主題的深刻性。（2）B解析：A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本藝術(shù)特色的正確分析。B項(xiàng)“運(yùn)用了大量的修辭手法，如比喻、擬人等”錯(cuò)誤，文中并沒有使用擬人修辭手法。二、文言文閱讀（一）（1）A解析：A項(xiàng)“子貢問(wèn)孔子，有沒有一句話可以終身踐行”錯(cuò)誤，子貢問(wèn)的是“有一言而可以終身行之者乎”，即有沒有一句話可以終身遵守。（2）C解析：A、B、D三項(xiàng)都是對(duì)文言文藝術(shù)特色的正確分析。C項(xiàng)“文言文運(yùn)用了大量的修辭手法，如比喻、擬人等”錯(cuò)誤，文中并沒有使用擬人修辭手法。三、詩(shī)歌鑒賞（1）B解析：A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的正確理解和分析。B項(xiàng)“詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往”錯(cuò)誤，詩(shī)歌主要表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方景象的向往，而非對(duì)美好生活的向往。（2）C解析：A、B、D三項(xiàng)都是對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)特色的正確分析。C項(xiàng)“詩(shī)歌結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明”錯(cuò)誤，詩(shī)歌結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，沒有明顯的層次分明的特點(diǎn)。四、古詩(shī)詞默寫1.吾將上下而求索2.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)3.無(wú)邊落木蕭蕭下4.會(huì)挽雕弓如滿月5.孤舟蓑笠翁6.欲窮千里目7.會(huì)當(dāng)凌絕頂8.不畏浮云遮望眼9.山外青山樓外樓10.春風(fēng)不度玉門關(guān)五、文言文翻譯1.青是從藍(lán)草里提取的，卻比藍(lán)草的顏色更青；冰是由水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。2.孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起行走，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)加以改正。”3.孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不也是一件愉快的事情嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是一件快樂的事情嗎？別人不了解我，我卻不生氣，這不也是君子的行為嗎？”4.孟子見到梁惠王，王說(shuō)：“老先生不辭辛勞，遠(yuǎn)道而來(lái)，是不是有什么對(duì)我國(guó)家有利的事情要告訴我？”5.楚國(guó)有個(gè)人過(guò)江，他的劍從船上掉進(jìn)了水里，他馬上在船上刻了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這是我的劍。”6.孟子對(duì)齊宣王說(shuō)：“大王的大臣把妻子托付給他的朋友，然后自己去楚國(guó)游玩，等他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的妻子已經(jīng)凍餓交迫了，那該怎么辦呢？”7.孔子說(shuō)：“由！教給你知道什么是真正的知識(shí)吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧。”8.孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊知識(shí)，從而獲得新的理解與體會(huì)，這樣就可以成為別人的老師了。”9.孟子說(shuō)：“如果沒有一定的規(guī)矩，就不能制成方圓。”10.孔子說(shuō)：“到了冬天，才知道松柏是最后凋零的。”六、現(xiàn)代文寫作（此題無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，以下為寫作思路解析）寫作思路：1.開頭：點(diǎn)明題目“時(shí)光荏苒”，引起讀者對(duì)時(shí)間流逝的