江蘇省揚州市2024-2025學年高二上學期期末調研生物試卷考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：高二（）班試卷標題：江蘇省揚州市2024-2025學年高二上學期期末調研生物試卷一、選擇題（每題2分，共20分）要求：本題共10小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的字母填寫在括號內。1.下列關于細胞膜結構的描述，正確的是（）A.細胞膜是由磷脂雙分子層構成的B.細胞膜是全透性的，物質可以自由通過C.細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質D.細胞膜可以控制物質的進出，具有選擇性2.下列關于光合作用的描述，正確的是（）A.光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水合成有機物的過程B.光合作用發生在植物細胞的液泡中C.光合作用的產物是氧氣和葡萄糖D.光合作用可以產生能量，但不會消耗能量3.下列關于基因的描述，正確的是（）A.基因是DNA片段，控制生物的性狀B.基因是遺傳信息的載體，決定生物的性狀C.基因是DNA和RNA的混合物D.基因是蛋白質，可以控制生物的性狀4.下列關于生物進化理論的描述，正確的是（）A.自然選擇是生物進化的唯一因素B.共同進化是生物進化的主要形式C.基因突變是生物進化的唯一原因D.生物進化是生物適應環境的過程5.下列關于生態系統功能的描述，正確的是（）A.生態系統可以自我調節，維持生態平衡B.生態系統中的物質循環和能量流動是單向的C.生態系統中的物質循環和能量流動是雙向的D.生態系統中的生物種類越多，穩定性越低6.下列關于生物技術應用的描述，正確的是（）A.生物技術在農業中的應用可以提高農作物的產量和品質B.生物技術在醫學中的應用可以治療遺傳病C.生物技術在環境中的應用可以減少環境污染D.生物技術在生物工程中的應用可以產生新的生物種類7.下列關于生物倫理的描述，正確的是（）A.生物倫理是研究生物技術和生物倫理問題的學科B.生物倫理的主要目的是保護生物多樣性和人類健康C.生物倫理的核心問題是人類與生物之間的關系D.生物倫理是研究生物學和生物技術的學科8.下列關于生物與人類關系的描述，正確的是（）A.人類應該尊重和保護生物多樣性B.人類可以利用生物資源，但要適度C.人類可以隨意改變生物的基因D.人類應該放棄對生物資源的利用9.下列關于生物進化與人類社會的描述，正確的是（）A.生物進化與人類社會的發展沒有關系B.生物進化可以為人類社會提供科學依據C.生物進化可以解決人類社會面臨的問題D.生物進化是人類社會發展的動力10.下列關于生物科學研究的描述，正確的是（）A.生物科學研究是為了滿足人類的需求B.生物科學研究是為了揭示生物的本質C.生物科學研究是為了推動科技發展D.生物科學研究是為了解決生物多樣性的問題二、填空題（每空1分，共10分）要求：本題共10空，請將正確答案填寫在相應的橫線上。1.生物體的基本單位是__________，它由__________和__________組成。2.光合作用的反應式是__________，其中__________是光合作用的原料。3.基因是__________，它決定生物的__________。4.生態系統的物質循環和能量流動是__________的，其中__________是能量流動的起點。5.生物技術的主要應用領域有__________、__________、__________等。6.生物倫理的主要目的是__________。7.生物與人類的關系是__________、__________、__________。8.生物進化與人類社會的關系是__________、__________、__________。9.生物科學研究的目的有__________、__________、__________等。10.生物多樣性的保護措施有__________、__________、__________等。三、簡答題（每題5分，共20分）要求：本題共4小題，請根據所學知識，簡潔明了地回答下列問題。1.簡述細胞呼吸的過程及其意義。2.簡述光合作用的兩個階段及其特點。3.簡述遺傳信息的傳遞過程。4.簡述生態系統中物質循環和能量流動的特點。四、實驗題（每題10分，共20分）要求：本題共2小題，請根據實驗原理和實驗步驟，回答下列問題。1.實驗名稱：探究影響植物光合作用的因素實驗原理：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水合成有機物的過程，光照強度、溫度和二氧化碳濃度是影響光合作用的因素。實驗步驟：（1）準備實驗材料：綠色植物葉片、培養皿、蒸餾水、稀硫酸、酒精、碘液、燒杯、量筒、溫度計、遮光紙等。（2）設計實驗方案：分別設置光照強度、溫度和二氧化碳濃度三個不同的實驗組，其他條件保持一致。（3）進行實驗操作：按照實驗方案進行實驗操作，觀察并記錄實驗結果。（4）分析實驗結果：分析實驗數據，得出結論。請回答：（1）本實驗的自變量是什么？（2）本實驗的因變量是什么？（3）根據實驗結果，分析光照強度、溫度和二氧化碳濃度對光合作用的影響。2.實驗名稱：觀察細胞有絲分裂過程實驗原理：細胞有絲分裂是細胞分裂的一種方式，通過觀察細胞有絲分裂過程，可以了解細胞分裂的步驟和特點。實驗步驟：（1）準備實驗材料：洋蔥根尖、載玻片、蓋玻片、鹽酸、酒精、碘液、顯微鏡等。（2）制片：將洋蔥根尖放入鹽酸中浸泡，制成洋蔥根尖制片。（3）觀察：使用顯微鏡觀察洋蔥根尖制片，觀察細胞有絲分裂的過程。（4）繪圖：根據觀察到的細胞有絲分裂過程，繪制細胞有絲分裂示意圖。請回答：（1）細胞有絲分裂分為哪些階段？（2）在細胞有絲分裂過程中，染色體數目和DNA數目如何變化？（3）根據實驗觀察，分析細胞有絲分裂的特點。五、論述題（每題10分，共20分）要求：本題共2小題，請結合所學知識，對下列問題進行論述。1.論述生物多樣性的內涵及其保護意義。2.論述生物技術在現代醫學中的應用及其倫理問題。六、綜合應用題（每題10分，共20分）要求：本題共2小題，請根據所學知識和實驗原理，完成下列綜合應用題。1.某研究小組為了探究溫度對酶活性的影響，設計了以下實驗方案：實驗材料：淀粉酶、淀粉溶液、不同溫度的水浴鍋、試管、計時器等。實驗步驟：（1）將淀粉酶和淀粉溶液分別加入試管中。（2）將試管放入不同溫度的水浴鍋中，分別設定為0℃、25℃、37℃、50℃、70℃。（3）記錄每個溫度下淀粉酶分解淀粉所需的時間。請回答：（1）本實驗的自變量是什么？（2）本實驗的因變量是什么？（3）根據實驗結果，分析溫度對淀粉酶活性的影響。2.某地區發生了一種流行病，癥狀表現為發熱、頭痛、乏力等。為了研究這種疾病的傳播途徑，某研究小組進行了以下實驗：實驗材料：疑似感染該疾病的志愿者、實驗動物、隔離室、消毒劑等。實驗步驟：（1）將疑似感染該疾病的志愿者隔離在單獨的隔離室中。（2）觀察志愿者的癥狀變化，并定期采集其血液樣本。（3）將實驗動物與志愿者接觸，觀察動物是否出現相似癥狀。（4）對接觸過志愿者的實驗動物進行消毒處理，觀察其癥狀變化。請回答：（1）本實驗的自變量是什么？（2）本實驗的因變量是什么？（3）根據實驗結果，分析該疾病的傳播途徑。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：細胞膜是由磷脂雙分子層構成的，具有選擇透過性，可以控制物質的進出。2.A解析：光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水合成有機物的過程，是生物體內能量轉換的重要途徑。3.B解析：基因是DNA片段，是遺傳信息的載體，通過編碼蛋白質來決定生物的性狀。4.D解析：生物進化是生物適應環境的過程，自然選擇是生物進化的主要機制之一。5.A解析：生態系統可以自我調節，維持生態平衡，物質循環和能量流動是單向的。6.A解析：生物技術在農業中的應用可以提高農作物的產量和品質，是現代農業的重要組成部分。7.B解析：生物倫理的主要目的是保護生物多樣性和人類健康，是現代生物科學發展的基石。8.A解析：人類應該尊重和保護生物多樣性，合理利用生物資源，以實現可持續發展。9.B解析：生物進化可以為人類社會提供科學依據，幫助人們更好地理解和利用生物資源。10.B解析：生物科學研究是為了揭示生物的本質，為人類社會發展和科技進步提供支持。二、填空題1.細胞；細胞膜；細胞質解析：生物體的基本單位是細胞，它由細胞膜和細胞質組成。2.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2；CO2和H2O解析：光合作用的反應式是6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2，其中CO2和H2O是光合作用的原料。3.遺傳信息的載體；性狀解析：基因是DNA片段，是遺傳信息的載體，它決定生物的性狀。4.單向的；太陽光解析：生態系統的物質循環和能量流動是單向的，太陽光是能量流動的起點。5.生物制藥；基因工程；生態修復解析：生物技術的主要應用領域包括生物制藥、基因工程和生態修復等。6.保護生物多樣性和人類健康解析：生物倫理的主要目的是保護生物多樣性和人類健康，確保生物科學的可持續發展。7.依賴；影響；共存解析：生物與人類的關系是依賴、影響和共存，人類應該尊重和保護生物多樣性。8.互相促進；相互制約；共同發展解析：生物進化與人類社會的關系是互相促進、相互制約和共同發展。9.揭示生物本質；推動科技發展；解決實際問題解析：生物科學研究的目的包括揭示生物本質、推動科技發展和解決實際問題。10.建立自然保護區；禁止非法捕獵；推廣可持續利用解析：生物多樣性的保護措施包括建立自然保護區、禁止非法捕獵和推廣可持續利用。三、簡答題1.解析：細胞呼吸是指生物體細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。細胞呼吸的意義在于為生物體提供能量，維持生命活動。2.解析：光合作用的兩個階段是光反應和暗反應。光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，將光能轉化為化學能；暗反應發生在葉綠體的基質中，將化學能轉化為有機物。3.解析：遺傳信息的傳遞過程包括DNA的復制、轉錄和翻譯。DNA復制是指DNA分子復制自身的過程；轉錄是指DNA上的遺傳信息被轉錄成mRNA的過程；翻譯是指mRNA上的遺傳信息被翻譯成蛋白質的過程。4.解析：生態系統中物質循環和能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。物質循環是指物質在生態系統中的循環利用；能量流動是指能量在生態系統中的流動傳遞。本次試卷答案如下：四、實驗題1.解析：（1）本實驗的自變量是光照強度、溫度和二氧化碳濃度。（2）本實驗的因變量是光合作用的強度，可以通過觀察淀粉酶分解淀粉所需的時間來衡量。（3）根據實驗結果，分析光照強度、溫度和二氧化碳濃度對光合作用的影響。例如，如果在不同光照強度下，淀粉酶分解淀粉所需的時間不同，可以得出光照強度對光合作用有影響的結論；同樣，如果在不同溫度下，淀粉酶分解淀粉所需的時間不同，可以得出溫度對光合作用有影響的結論；在二氧化碳濃度不同的條件下，也可以得出二氧化碳濃度對光合作用有影響的結論。2.解析：（1）細胞有絲分裂分為間期、前期、中期、后期和末期。（2）在細胞有絲分裂過程中，染色體數目在后期加倍，而在末期恢復到原來的數目；DNA數目在間期加倍，在后期也加倍，在末期恢復到原來的數目。（3）根據實驗觀察，細胞有絲分裂的特點包括染色體的有序排列、姐妹染色單體的分離、細胞質的分裂等。五、論述題1.解析：生物多樣性的內涵包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。保護生物多樣性的意義在于維護生態平衡、保障人類生存和發展的基礎、促進生物科學研究和生物技術的發展。2.解析：生物技術在現代醫學中的應用包括基因治療、器官移植、疫苗研發等。這些應用為人類健康帶來了巨大的利益。然而，生物技術在應用中也存在倫理問題，如基因編輯可能導致基因歧視、器官移植可能引發倫理爭議、疫苗研發可能涉及動物實驗的倫理問題等。六、綜合應用題1.解析：（1）本實驗的自變量是溫度。（2）本實驗的因變量是淀粉酶分解淀粉所需