24/24合肥市廬江縣2023年九年級(jí)《語(yǔ)文》上學(xué)期期末試題與參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)。（1）經(jīng)典詩(shī)文中胸懷“國(guó)之大者”的精神氣度，激勵(lì)著一代又一代的仁人志士，也滋養(yǎng)著我們。《醉翁亭記》中“__________，__________”兩句點(diǎn)明歐陽(yáng)修意不在酒，在山水，把簡(jiǎn)政愛(ài)民，與民同樂(lè)的政治襟懷寫(xiě)得含蓄深沉；《岳陽(yáng)樓記》中“__________，__________”兩句直抒胸臆，讓人感受到范仲淹以天下為己任，以利民為宗旨的濟(jì)世情懷。（2）人生需要自信樂(lè)觀。李白《行路難》（其一）中“__________，__________”兩句表現(xiàn)自己乘風(fēng)破浪、云帆渡海、一往無(wú)前的精神。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“__________，__________”兩句記錄了自己拋開(kāi)悲苦積極進(jìn)取的人生態(tài)度；蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“__________，__________”兩句美好祝愿充分顯示出詞人博大的境界、曠達(dá)的態(tài)度和樂(lè)觀的精神。【答案】①.醉翁之意不在酒②.在乎山水之間也③.先天下之憂而憂④.后天下之樂(lè)而樂(lè)⑤.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑥.直掛云帆濟(jì)滄海⑦.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑧.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑨.但愿人長(zhǎng)久⑩.千里共嬋娟【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“翁、滄、畔、愿、嬋娟”等字的正確書(shū)寫(xiě)。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下面小題。①卻說(shuō)魯智深來(lái)到廨宇退居內(nèi)房中，______了包裹行李，倚了禪杖，掛了戒刀。那數(shù)個(gè)種地道人，都來(lái)______了，但有一應(yīng)鎖yuè，盡行交割。那兩個(gè)和尚，同舊住持老和尚______了，盡回寺去。②且說(shuō)智深出到菜園地上，東觀西望，看那園pǔ。只見(jiàn)這二三十個(gè)潑皮，拿著些果盒酒禮，都嘻嘻的笑道：“聞知和尚新來(lái)住持，我們鄰居街坊都來(lái)作慶。”智深不知是計(jì)，直走到糞窖邊來(lái)。那伙潑皮一齊向前，一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_，一個(gè)便搶右腳，指望來(lái)擷智深。只教：智深腳尖起處，山前猛虎心驚；拳頭落時(shí)，海內(nèi)蛟龍喪膽。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。廨宇（）鎖yuè（）園pǔ（）蛟（）龍（2）依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（）A.安穩(wěn)參拜相別 B.安頓參拜相別C.安頓稽首離別 D.安穩(wěn)稽首離別（3）以上文段節(jié)選自作者_(dá)_____的《水滸傳》，它是我國(guó)第一部______體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。（4）閱讀名著時(shí)，為求更高的效率，主動(dòng)舍棄、有意忽略與閱讀目的無(wú)關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，或者是不甚精彩的章節(jié)，稱為跳讀。如果你要探究《水滸傳》中魯智深重義輕財(cái)?shù)娜宋镄蜗螅枰x到以下哪一個(gè)回目，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第一回張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺(tái)山第二回王教頭私走延安府九紋龍大鬧史家村第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火燒瓦罐寺【答案】（1）①.xiè②.鑰③.圃④.jiāo（2）B（3）①.施耐庵②.章回（4）示例：第三回。魯智深在酒樓中遇到落難的金氏父女，得知金翠蓮被自稱“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠強(qiáng)娶作妾，被鄭屠之妻趕出后，又被討要三千貫贖身錢，金氏父女只好四處賣唱。魯智深當(dāng)即路見(jiàn)不平，拔刀相助，贈(zèng)送給金氏父女銀兩，第二天親自安排他們逃脫虎口，并找到鄭屠，替他們打抱不平。這體現(xiàn)了魯智深重義輕財(cái)?shù)钠焚|(zhì)。【小問(wèn)1詳解】本題考查給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）廨宇：讀音xièyǔ，官舍。（2）yuè——鑰，鎖鑰：比喻成事的關(guān)鍵所在。喻指在軍事上相當(dāng)重要的地方。（3）pǔ——圃，園圃：種植蔬菜、花果、樹(shù)木的園地。（4）蛟龍：讀音jiāolóng，傳說(shuō)中能使洪水泛濫的一種龍。【小問(wèn)2詳解】本題考查詞語(yǔ)的使用（同義詞辨析）。安穩(wěn)：穩(wěn)當(dāng)；平穩(wěn)。安頓：安排妥當(dāng)，使人和事物有著落。空一，根據(jù)“______了包裹行李”語(yǔ)境，此處將包裹行李安排妥當(dāng)，應(yīng)使用“安頓”。參拜：按一定的禮節(jié)進(jìn)見(jiàn)值得敬重的人或瞻仰值得敬重的遺像、陵墓等。稽首：古時(shí)一種俯首至地的最敬禮。空二，根據(jù)“那數(shù)個(gè)種地道人，都來(lái)______了”語(yǔ)境，此處表現(xiàn)按一定的禮節(jié)進(jìn)見(jiàn)，應(yīng)會(huì)使用“參拜”。相別：彼此分別。離別：比較長(zhǎng)時(shí)間地跟熟悉的人或地方分開(kāi)。空三，根據(jù)“那兩個(gè)和尚，同舊住持老和尚______了，盡回寺去”語(yǔ)境，此處是彼此告別的意思，應(yīng)會(huì)使用“相別”。故選B。【小問(wèn)3詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一，問(wèn)世后，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響，成為后世中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作的典范。《水滸傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一。根據(jù)選文“卻說(shuō)魯智深來(lái)到廨宇退居內(nèi)房中”“且說(shuō)智深出到菜園地上，東觀西望”等可知，出自《水滸傳》，據(jù)此可知（1）填“施耐庵”，（2）填“章回”【小問(wèn)4詳解】本題考查人物形象。根據(jù)題干“魯智深重義輕財(cái)”的提示，可知應(yīng)選魯智深救助金氏父女一回，結(jié)合回目“史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”可知，選第三回；然后，結(jié)合情節(jié)分析人物性格。示例：第三回中，魯提轄在潘家酒樓吃酒時(shí)，聽(tīng)了金家父女對(duì)鄭屠的控訴后，毫不猶豫地要去“打死了那廝”，被史進(jìn)、李忠勸住后，馬上從身上掏出五兩多銀子，又向史進(jìn)借了十兩銀子一并交給金家父女作盤(pán)纏。回到住處后，仍不釋?xiě)眩瑲獾眠B“晚飯也不吃”。第二天還親到客店中，將店小二痛打一頓，以使金家父女能夠脫身。拳打”鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，采取不依不饒的態(tài)度，“應(yīng)口”要打，“討?zhàn)垺备颍銓⑦@個(gè)地方惡霸置于死地。本來(lái)，魯提轄與金家父女素不相識(shí)，與鄭屠無(wú)怨無(wú)仇，能如此這般，就充分顯示了魯智深重義輕財(cái)?shù)钠焚|(zhì)。3.九（1）班開(kāi)展“暢游紅色故土·賡續(xù)紅色精神”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）【活動(dòng)實(shí)施我設(shè)計(jì)】為豐富活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你參照示例再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。活動(dòng)一：觀紅色景點(diǎn)革命舊址活動(dòng)二：________活動(dòng)三：________（2）【活動(dòng)開(kāi)展我動(dòng)員】小亮同學(xué)將在班級(jí)動(dòng)員大會(huì)上做一次主題發(fā)言，下面是他準(zhǔn)備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫助他修改。發(fā)展紅色旅游的核心是進(jìn)行紅色教育、傳承紅色基因，讓同學(xué)們來(lái)到紅色景點(diǎn)接受紅色精神洗禮。紅色旅游的吸引力來(lái)自文物的珍貴、建筑體量的宏大、服務(wù)設(shè)施的完善，【甲】但其根本在于革命文化的博大精深，革命人物的感人事跡、革命精神的時(shí)代光芒。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，【乙】革命老區(qū)人民與黨榮辱與共、生死相依，譜寫(xiě)了輝煌壯闊的歷史畫(huà)卷，留下了無(wú)數(shù)義無(wú)反顧跟黨走、舍生忘死支援革命的英勇事跡。在血與火的洗禮中鑄就的紅色精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨與人民群眾心心相印、血肉相連真實(shí)的寫(xiě)照，如獵獵旗幟，激勵(lì)著我們不忘初心、繼續(xù)前行。【丙】我們?nèi)ヌ皆L紅色景點(diǎn)，去追尋先輩們奮斗的足跡，去重新感受血脈中流淌的熾熱。①【甲】處畫(huà)線句標(biāo)點(diǎn)使用不正確，應(yīng)將______改為“______”。②【乙】處畫(huà)線句有語(yǔ)病，應(yīng)改為“______”③請(qǐng)你將【丙】處畫(huà)線句改為祈使句，使它語(yǔ)意連貫更具感染力和號(hào)召力。（3）【活動(dòng)實(shí)踐我調(diào)查】根據(jù)下面材料的內(nèi)容和圖表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出調(diào)查結(jié)果。如今不少紅色旅游景區(qū)都開(kāi)啟了云觀賞模式，紅色資源借助現(xiàn)代化技術(shù)，使云旅游紅色景區(qū)成為可能。在中國(guó)旅游日前夕，圍繞紅色景區(qū)的云旅游感受，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)發(fā)布了一項(xiàng)有2085名受訪者參加的調(diào)查，具體數(shù)據(jù)如下：數(shù)字來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心（4）【活動(dòng)實(shí)踐我參與】有一處紅色景區(qū)，需遴選“軍魂”二字刻石，下列圖片中你認(rèn)為最合適的作品是哪一幅？請(qǐng)從適合情境和審美角度說(shuō)明你選擇的理由。A.B.C.D.【答案】（1）①.聽(tīng)革命英雄戰(zhàn)斗故事②.演革命斗爭(zhēng)情景劇（2）①把“深”字后的逗號(hào)（或，）頓號(hào)（或、）②“革命老區(qū)人民與黨榮辱與共、生死相依，繪就了輝煌壯闊的歷史畫(huà)卷。”或者“革命老區(qū)人民與黨榮辱與共、生死相依，譜寫(xiě)了輝煌壯闊的歷史樂(lè)章。”③讓我們?nèi)ヌ皆L紅色景點(diǎn)，去追尋先輩們奮斗的足跡，去重新感受血脈中流淌的熾熱吧！（3）絕大多數(shù)人認(rèn)為云旅游紅色景區(qū)在對(duì)歷史的認(rèn)知、歷史人物形象的感受、紅色精神的理解上更有優(yōu)勢(shì)。（4）圖D。這幅作品是楷書(shū)，顯得莊重雄渾，更適合紅色景區(qū)的情境；講究筆法，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有美感。（表述意思相近即可。）【小問(wèn)1詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。仿照示例，圍繞“暢游紅色故土．賡續(xù)紅色精神”的主題來(lái)設(shè)計(jì)，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰，活動(dòng)接地氣，符合中學(xué)生特點(diǎn)。例：觀看紅色電影觀看烈士遺物展【小問(wèn)2詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)、病句修改、句式轉(zhuǎn)換。①逗號(hào)是把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓；頓號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，表示語(yǔ)段中并列詞語(yǔ)之間或某些序次語(yǔ)之后的停頓。結(jié)合甲處“革命文化的博大精深，革命人物的感人事跡、革命精神的時(shí)代光芒。”表示語(yǔ)段短暫停頓，小于逗號(hào)的停頓，故“革命文化的博大精深”后面的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。②乙處畫(huà)線句搭配不當(dāng)，將“譜寫(xiě)”改為“繪就”，修改后句子：革命老區(qū)人民與黨榮辱與共、生死相依，繪就了輝煌壯闊的歷史畫(huà)卷；或?qū)ⅰ皻v史畫(huà)卷”改為“歷史樂(lè)章”，修改后句子：“革命老區(qū)人民與黨榮辱與共、生死相依，譜寫(xiě)了輝煌壯闊的歷史樂(lè)章。”③將丙處畫(huà)線句轉(zhuǎn)換為祈使句。祈使句表示請(qǐng)求、命令，勸告、禁止的意思。祈使句一般省去主語(yǔ)，句末一般用感嘆號(hào)。轉(zhuǎn)換為：讓我們?nèi)ヌ皆L紅色景點(diǎn)，去追尋先輩們奮斗的足跡，去重新感受血脈中流淌的熾熱吧！【小問(wèn)3詳解】本題考查圖表信息提取。結(jié)合“紅色景區(qū)的云旅游感受”以及圖中的數(shù)據(jù)可知：人們對(duì)紅色景區(qū)的云旅游感受最大的是對(duì)歷史的認(rèn)知更加豐富和立體；其次是對(duì)歷史人物形象的感受更加生動(dòng)和鮮活，對(duì)紅色精神的理解更加深入，可將調(diào)查結(jié)果概括為：絕大多數(shù)人認(rèn)為云旅游紅色景區(qū)在對(duì)歷史的認(rèn)知、歷史人物形象的感受、紅色精神的理解上更有優(yōu)勢(shì)。【小問(wèn)4詳解】本題考查書(shū)法作品賞析。從四幅書(shū)法作品中選一幅合適的作品，讓它作紅色景區(qū)的刻石。這四幅書(shū)法分別是草書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)。例：選A理由：這是草書(shū)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫(huà)連綿，能體現(xiàn)軍人頂天立地的英雄形象，適合作為紅色景區(qū)的刻石。選B理由：這是行書(shū)，剛?cè)岵?jì)，厚重深沉，筆畫(huà)粗大有力，展現(xiàn)軍人雄壯威武的英雄形象，適合作為紅色景區(qū)的刻石。選C理由：這是篆書(shū)，因形立意，古拙多變，曲筆弧線，體正勢(shì)圓，體現(xiàn)軍人身體筆直，正義凜然的英雄形象。二、閱讀（55分）【一】（22分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。春堂村，有位理發(fā)師陳勝①李世幫的理發(fā)店坐落在偏僻的山旮旯里。這里是安徽省六安市舒城縣干漢河鎮(zhèn)春塘村，二十多年前，李世幫從干漢河鎮(zhèn)的泉堰村遷過(guò)來(lái)，開(kāi)了這家理發(fā)店。因?yàn)樗暮竦馈⒗铣沙种兀蠹叶剂?xí)慣叫他老李同志。其實(shí)，他并不老，也就五十多歲。老李早年給自己立了一條規(guī)矩：老弱病殘上門(mén)理發(fā)，一律免費(fèi)。②那時(shí)，他的理發(fā)店剛開(kāi)業(yè)不久。一天，一位老人拄著拐杖顫巍巍地過(guò)來(lái)了。老人滿頭白發(fā)，亂蓬蓬的，前沿遮住了眼睛，兩側(cè)擋住了耳朵。③“我能在你這理發(fā)嗎？”④“當(dāng)然可以。”老李很熱情地答復(fù)，并立刻搬來(lái)椅子請(qǐng)老人坐下。老李為老人圍上圍布，開(kāi)始為他洗頭。老人的頭發(fā)都快結(jié)成球了，老李耐心地將頭發(fā)搓開(kāi)，仔細(xì)地洗干凈，然后開(kāi)始理發(fā)。一邊理發(fā)一邊聊天。老人說(shuō)，過(guò)去，理發(fā)師都上門(mén)理發(fā)，過(guò)年時(shí)只要提一塊肉或者給幾元錢就行了，現(xiàn)在都不興上門(mén)了，有錢都請(qǐng)不來(lái)。有的理發(fā)店，一看我們這些老人上門(mén)理發(fā)，還不太愿意接待。⑤從老人口中得知，老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子趕回來(lái)把他送到醫(yī)院，老人基本痊愈后，孩子們就又外出了。住院加上在家休養(yǎng)，老人小半年沒(méi)出門(mén)。這不，剛能拄著拐杖走動(dòng)，就出來(lái)找理發(fā)的了。這一次，老李理了很長(zhǎng)時(shí)間，還為老人掏了耳朵。從老人口中得知，村里像這樣的老人少說(shuō)也有上百位，大多年老體衰，行動(dòng)不便。⑥“這真是個(gè)事兒呢。”老李邊理發(fā)邊思忖。打烊后，他專程找到村主任，說(shuō)：“我想成立一個(gè)老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)，專門(mén)為村里行動(dòng)不便的老人上門(mén)理發(fā)，而且是免費(fèi)的。”⑦“村里老人多了去了，你一個(gè)人忙得過(guò)來(lái)嗎？”村主任問(wèn)。“我先一個(gè)人干起來(lái)，然后慢慢征集志愿者，我想愛(ài)心人士還是很多的。”老李似乎胸有成竹。稍微閑暇時(shí)，老李就帶上一整套家伙，開(kāi)著自己的小四輪車，逐個(gè)村民組跑，舉著小喇叭大聲喊：“各位鄉(xiāng)親，我是村里老李理發(fā)店的，免費(fèi)理發(fā)啦！”⑧一次，一位女同志火急火燎地來(lái)找老李。原來(lái)，她八十多歲的母親已患病住院三個(gè)多月，大夫說(shuō)老人恐怕時(shí)日無(wú)多。家人想在老人臨終前給她理個(gè)發(fā)。老李聽(tīng)罷，立馬收拾工具跟著這位女同志直奔醫(yī)院。老人躺在床上，面色灰沉，兩只深陷的眼睛無(wú)力地望著老李。老李頓時(shí)想到了自己過(guò)世的母親，鼻子一酸。他戴上口罩，打來(lái)熱水，熟練地為老人洗頭。這頭發(fā)應(yīng)是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗了，老李輕輕抹上洗發(fā)膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開(kāi)始剪發(fā)，一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)。⑨也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見(jiàn)老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞。病房里的人都投來(lái)贊許的目光，嘖嘖稱贊老李真是好樣的。理完了，老李拿來(lái)鏡子，讓老人照了照。看到自己清爽的頭發(fā)，老人露出了欣慰的笑容。“加個(gè)微信吧，以后老人有需要，隨時(shí)找我。”老李加了女同志的微信，卻沒(méi)有收理發(fā)的錢。⑩大約一個(gè)月后，那位女同志又過(guò)來(lái)了，代表全家向老李表達(dá)感謝。她說(shuō)，老人臨終還惦記著理發(fā)師的好，一定要讓女兒登門(mén)致謝。?一段時(shí)間的義務(wù)理發(fā)干下來(lái)，老李深感個(gè)人的力量實(shí)在有限。于是老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊(duì)伍，呼吁有愛(ài)心的理發(fā)師積極參與。人們紛紛聚集過(guò)來(lái)：村里的理發(fā)師、鎮(zhèn)上的理發(fā)師，還有縣城的理發(fā)師，都踴躍參與。幾天時(shí)間，隊(duì)伍就擴(kuò)大到二百多人。每月，他們都會(huì)選一個(gè)天氣晴朗的日子，組織十多名志愿者，到鎮(zhèn)上的敬老院為老人免費(fèi)服務(wù)。?老人們大多行動(dòng)不便，志愿者們或把老人攙扶出來(lái)，或背出來(lái)，或用輪椅推出來(lái)，在敬老院里坐成一排。老人們一邊曬太陽(yáng)，一邊理發(fā)，歡聲笑語(yǔ)一片，剪刀、銀發(fā)和陽(yáng)光交相輝映，那場(chǎng)面真是溫馨又美好。志愿者們精神振奮，老人們也神清氣爽。剪完頭發(fā)，他們又為老人掏耳朵、剪指甲。?志愿者的影響越來(lái)越大，參與人員也越來(lái)越多。不僅是理發(fā)師，還有修理電器的、裝潢的、縫紉的，都紛紛要求加入。老李也是來(lái)者不拒，他們的隊(duì)伍越來(lái)越大，服務(wù)的范圍也越來(lái)越廣。?我問(wèn)老李，做好事要貼時(shí)間、貼精力，甚至還要貼錢，劃算嗎？老李呵呵一笑：“這賬看你怎么算，我覺(jué)得很劃算。我?guī)椭藙e人，在我需要時(shí)，人們也會(huì)幫助我。你看，我除了理發(fā)，家里還養(yǎng)雞，現(xiàn)在每天我的養(yǎng)殖場(chǎng)都有志愿者來(lái)幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋。這叫人人為我，我為人人！”老李頓了一下，又說(shuō)：“最重要的是，我是一名共產(chǎn)黨員，為群眾服務(wù)，就是我的分內(nèi)事呀。”（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年12月20日，有刪改）4.圍繞“理發(fā)師”，文章先后敘述了老李的哪些事？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。為行動(dòng)不便的老人理發(fā)→______→為八十多歲患病住院的老人理發(fā)→______5.請(qǐng)賞析下列文字。（1）老李輕輕抹上洗發(fā)膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開(kāi)始剪發(fā)，一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)。（從描寫(xiě)的角度）（2）也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見(jiàn)老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞。（從修辭的角度）6.結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)老李身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？7.有人認(rèn)為，文末記敘“現(xiàn)在每天我的養(yǎng)殖場(chǎng)都有志愿者來(lái)幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋”，有損老李的形象，應(yīng)當(dāng)刪除。對(duì)此，你怎么看？談?wù)勀愕睦斫狻?.本文表達(dá)含蓄深刻，細(xì)讀文本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者在文中巧妙揭示了人們普遍關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象，如第⑤段。請(qǐng)你結(jié)合以下漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)第⑤段反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？如果這位行動(dòng)不便的老人就在你身邊，你能為他做些什么，或者你想對(duì)他的子女說(shuō)些什么？【答案】4.①.成立老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)②.組織志愿者隊(duì)伍為敬老院老人服務(wù)5.（1）動(dòng)作描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)。通過(guò)“抹、搓、洗、剪”這一連串的動(dòng)作，生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了老李工作的認(rèn)真、細(xì)致，動(dòng)作的輕柔，體現(xiàn)了對(duì)老人的關(guān)心；“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”這一神態(tài)，生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了老李的孝順以及對(duì)過(guò)世母親的懷念。（意思對(duì)即可）（2）運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了老人在老李幫他理發(fā)以后，身心上的清爽、愉悅，側(cè)面表現(xiàn)了老李的善良和樂(lè)于助人。6.①穩(wěn)重、善良、有愛(ài)心。老李給自己立了一條規(guī)矩：老弱病殘上門(mén)理發(fā)，一律免費(fèi)；成立老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)。②熱情。老李熱情地招待行動(dòng)不便的老人，認(rèn)真為他理發(fā)。③孝順。想到過(guò)世的母親，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。④工作認(rèn)真、無(wú)私奉獻(xiàn)。組織志愿者隊(duì)伍為敬老院老人服務(wù)。⑤信仰堅(jiān)定，全心全意為人民服務(wù)。老李認(rèn)為自己是一名共產(chǎn)黨員，為群眾服務(wù)，是他的分內(nèi)事。（答出兩點(diǎn)，言之有理即可）7.我認(rèn)為不應(yīng)該刪除。這一情節(jié)是作者對(duì)文章主旨的深化，更好地驗(yàn)證了文中老李的話“我?guī)椭藙e人，在我需要時(shí)，人們也會(huì)幫助我。”這些幫助是老李的善良、奉獻(xiàn)換來(lái)的，非但不會(huì)損害老李形象，恰恰是對(duì)老李愛(ài)心付出的贊揚(yáng)。意在告訴讀者，愛(ài)是相互傳遞的，幫助了別人，也是幫助了自己。8.（1）社會(huì)現(xiàn)象：空巢老人（描述現(xiàn)象，意思對(duì)即可）（2）示例1：開(kāi)展為空巢老人送溫暖活動(dòng)——陪他們聊天、談心，幫他們做家務(wù)等。示例2：叔叔阿姨，你們好！工作固然重要，它可以為父母提供更好的物質(zhì)保障，但是你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)父母，他們真正想要的是什么？趁著父母健在，常回家看看，精神上的慰藉對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是最寶貴的，千萬(wàn)不要讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾發(fā)生。【4題詳解】本題考查情節(jié)梳理與概括。（1）根據(jù)題干“為行動(dòng)不便的老人理發(fā)”的提示，找到⑥段“打烊后，他專程找到村主任，說(shuō)：‘我想成立一個(gè)老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)，專門(mén)為村里行動(dòng)不便的老人上門(mén)理發(fā)，而且是免費(fèi)的。’”，可概括為：成立老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)；（2）根據(jù)題干“為八十多歲患病住院的老人理發(fā)”的提示，找到?段“老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊(duì)伍，呼吁有愛(ài)心的理發(fā)師積極參與……每月，他們都會(huì)選一個(gè)天氣晴朗的日子，組織十多名志愿者，到鎮(zhèn)上的敬老院為老人免費(fèi)服務(wù)”，可概括為：組織志愿者隊(duì)伍為敬老院老人服務(wù)。【5題詳解】本題考查語(yǔ)句賞析。（1）要求從描寫(xiě)的角度賞析。根據(jù)⑧段“老李輕輕抹上洗發(fā)膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開(kāi)始剪發(fā)，一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)”句中的“抹”“搓”“洗”“剪”等動(dòng)詞可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了老李工作的認(rèn)真、細(xì)致，動(dòng)作的輕柔，體現(xiàn)了對(duì)老人的關(guān)心；“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”是神態(tài)描寫(xiě)，結(jié)合上文“老李頓時(shí)想到了自己過(guò)世的母親，鼻子一酸。他戴上口罩，打來(lái)熱水，熟練地為老人洗頭”可知，生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了老李的孝順以及對(duì)過(guò)世母親的懷念。（2）要求從修辭的角度賞析。根據(jù)⑨段“也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見(jiàn)老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞”把老人的眼光比作星光，面頰比作紅霞可知，運(yùn)用了比喻的修辭手法；“老人的眼里露出星光，嘴角漾起漣漪，面龐染上紅霞”三句句式相同，屬于排比；這些手法生動(dòng)形象的寫(xiě)出了老人在老李幫他理發(fā)以后，身心上的清爽、愉悅，結(jié)合⑧段“一次，一位女同志火急火燎地來(lái)找老李。原來(lái)，她八十多歲的母親已患病住院三個(gè)多月，大夫說(shuō)老人恐怕時(shí)日無(wú)多。家人想在老人臨終前給她理個(gè)發(fā)。老李聽(tīng)罷，立馬收拾工具跟著這位女同志直奔醫(yī)院”可知，側(cè)面表現(xiàn)了老李的善良和樂(lè)于助人。【6題詳解】本題考查人物形象理解。根據(jù)①段“因?yàn)樗暮竦馈⒗铣沙种兀蠹叶剂?xí)慣叫他老李同志。其實(shí)，他并不老，也就五十多歲。老李早年給自己立了一條規(guī)矩：老弱病殘上門(mén)理發(fā)，一律免費(fèi)”和⑥段“打烊后，他專程找到村主任，說(shuō)：‘我想成立一個(gè)老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)，專門(mén)為村里行動(dòng)不便的老人上門(mén)理發(fā)，而且是免費(fèi)的。’”可知，老李穩(wěn)重、善良、有愛(ài)心；根據(jù)⑧段“老人躺在床上，面色灰沉，兩只深陷的眼睛無(wú)力地望著老李。老李頓時(shí)想到了自己過(guò)世的母親，鼻子一酸”可知，老李孝順；根據(jù)?段“一段時(shí)間的義務(wù)理發(fā)干下來(lái)，老李深感個(gè)人的力量實(shí)在有限。于是老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊(duì)伍，呼吁有愛(ài)心的理發(fā)師積極參與”可知，老李工作認(rèn)真、無(wú)私奉獻(xiàn)；根據(jù)?段“最重要的是，我是一名共產(chǎn)黨員，為群眾服務(wù)，就是我的分內(nèi)事呀”可知，老李信仰堅(jiān)定，全心全意為人民服務(wù)。【7題詳解】本題考查選材理解。根據(jù)第?段中“這賬看你怎么算，我覺(jué)得很劃算。我?guī)椭藙e人，在我需要時(shí)，人們也會(huì)幫助我”“這叫人人為我，我為人人”，可知第?段中“現(xiàn)在每天我的養(yǎng)殖場(chǎng)都有志愿者來(lái)幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋”，這句話寫(xiě)出其他人對(duì)老李的幫助，正是說(shuō)明老李的愛(ài)心得到了回報(bào)；突出表達(dá)了“人人為我，我為人人”的主題；使老李的形象更加的豐滿立體，貼近生活，使文章更加真實(shí)可信。【8題詳解】本題考查主題理解和拓展延伸。第一問(wèn)根據(jù)⑤段“從老人口中得知，老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子趕回來(lái)把他送到醫(yī)院，老人基本痊愈后，孩子們就又外出了”“從老人口中得知，村里像這樣的老人少說(shuō)也有上百位，大多年老體衰，行動(dòng)不便”年輕人外出打工，留守老人大多年老體衰，行動(dòng)不便，無(wú)人照顧；結(jié)合漫畫(huà)中一位年邁的老人吃飯、睡覺(jué)、外出等無(wú)人陪伴，只有一只貓?jiān)谏磉叄芍瑑烧叨冀沂玖艘环N社會(huì)現(xiàn)象：空巢老人孤獨(dú)無(wú)依的生活狀況。第二問(wèn)示例：做：用行動(dòng)關(guān)愛(ài)空巢老人，利用每天的空閑時(shí)間和假期，幫老人做做家務(wù)、陪老人聊聊天、散散步。說(shuō)：叔叔阿姨，你們好！據(jù)我所知，空巢老人最大的痛苦就是孤獨(dú)。作為子女應(yīng)該多給予老人們關(guān)愛(ài)，精神上的慰藉對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是最重要的。常回家看看，或是打打電話聊聊天，這有助于隨時(shí)掌握老年人的生活起居情況，避免危險(xiǎn)和意外發(fā)生。我也會(huì)長(zhǎng)大成為中年人，愿意以此與各位共勉。【二】（18分）【材料一】①體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。②奧林匹克之父顧拜旦說(shuō)：“一個(gè)民族，老當(dāng)益壯的人多，那個(gè)民族一定強(qiáng)；一個(gè)民族，未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱。”③國(guó)運(yùn)盛、體育興，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)體育，這是已被歷史所證明的。積貧積弱的舊中國(guó)，曾被侮辱為“東亞病夫”。1917年，毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表《體育之研究》一文中說(shuō)：“國(guó)力茶弱，武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)，此甚可憂之現(xiàn)象也。”他大聲疾呼，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。新中國(guó)成立后，我國(guó)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，許海峰一聲槍響，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷史上金牌“零”的突破；______。如今，隨著國(guó)力的增強(qiáng)，昔日的“東亞病夫”早已成為世界體育大國(guó)。尤其是2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2014年南京青奧會(huì)的相繼召開(kāi)，徹底點(diǎn)燃了國(guó)人的體育熱情。2022年冬奧的圣火又將回到北京點(diǎn)燃，我們正從體育大國(guó)邁向體育強(qiáng)國(guó)。④由此可見(jiàn)，體育強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的重要組成部分。【材料二】①昨天（15日），中國(guó)選手蘇翊鳴奪得北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)金牌，這是中國(guó)體育代表團(tuán)在本屆冬奧會(huì)上獲得的第六枚金牌。截至目前，中國(guó)體育代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)獲得6金4銀2銅共12枚獎(jiǎng)牌，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)均創(chuàng)冬奧會(huì)參賽史新高。②此前中國(guó)體育代表團(tuán)獲得金牌最多的一屆冬奧會(huì)是2010年溫哥華冬奧會(huì)，當(dāng)時(shí)獲得5金；此前中國(guó)體育代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌最多的一屆冬奧會(huì)是2006年都靈冬奧會(huì)和2010年溫哥華冬奧會(huì)，分別獲得2金4銀5銅、5金2銀4銅，均為11枚獎(jiǎng)牌。截至目前，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在本屆冬奧會(huì)上已收獲6金4銀2銅，分別是金牌：中國(guó)短道速滑隊(duì)（混合2000米接力）、任子威（短道速滑男子1000米）、谷愛(ài)凌（自由式滑雪女子大跳臺(tái)）、高亭宇（速度滑冰男子500米）、徐夢(mèng)桃（自由式滑雪女子空中技巧）、蘇翊鳴（單板滑雪男子大跳臺(tái)），銀牌：蘇翊鳴（單板滑雪男子坡面障礙技巧）、李文龍（短道速滑男子1000米）、中國(guó)自由式滑雪空中技巧隊(duì)（自由式滑雪空中技巧混合團(tuán)體）、谷愛(ài)凌（自由式滑雪女子坡面障礙技巧），銅牌：閆文港（鋼架雪車男子單人）、中國(guó)短道速滑隊(duì)（女子3000米接力）。（記者趙曉松）（選自《北京日?qǐng)?bào)》2022.02.16）9.下面對(duì)材料一結(jié)構(gòu)層次劃分正確的一項(xiàng)是（）A.①②//③④ B.①②//③//④ C.①//②③//④ D.①//②//③④10.請(qǐng)為材料一擬一個(gè)標(biāo)題。11.材料一中運(yùn)用了哪些論證方法？有何作用？12.請(qǐng)從材料二中概括出新聞要素，在材料一的橫線處將句子補(bǔ)充完整，使其結(jié)構(gòu)與前面的分句保持一致。13.學(xué)校開(kāi)展“知體育·健體魄·強(qiáng)精神”主題活動(dòng)，借此班級(jí)同學(xué)回顧了我國(guó)體育歷史，下面是小雨同學(xué)搜集到的資料，為提高學(xué)生的身體素質(zhì)，請(qǐng)你結(jié)合以上材料與鏈接材料的內(nèi)容補(bǔ)全下列倡議書(shū)。【鏈接材料】①1908年，《天津青年》登出了中國(guó)體育史著名的“奧運(yùn)三問(wèn)”：什么時(shí)候中國(guó)人能參加奧運(yùn)會(huì)？什么時(shí)候中國(guó)人能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上獨(dú)得錦標(biāo)？什么時(shí)候中國(guó)人能邀請(qǐng)世界各國(guó)到中國(guó)來(lái)舉行奧運(yùn)會(huì)？②1932年，劉長(zhǎng)春作為正式運(yùn)動(dòng)員，代表中國(guó)出現(xiàn)在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，完成了奧運(yùn)第一問(wèn)；1984年，許海峰獲得射擊金牌，完成了奧運(yùn)第二問(wèn)；2008年北京舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)，2002年，北京又成功舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，圓滿完成了奧運(yùn)第三問(wèn)。“奧運(yùn)三問(wèn)”提出百年后，奧林匹克運(yùn)動(dòng)已然在中國(guó)蓬勃發(fā)展，中國(guó)正在從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的大路上昂首前行。——《“零”的突破》倡議書(shū)全體同學(xué)：為了響應(yīng)我校“知體育?健體魄?強(qiáng)精神”主題活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉體能，特提出以下倡議：①__________________________________________②__________________________________________③__________________________________________④__________________________________________雛鷹展翅競(jìng)飛躍，雄鷹奮起正攀登。同學(xué)們，讓我們一起走到陽(yáng)光下，去感受體育魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！倡議人：×××2022年11月20日【答案】9.C10.示例一：體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步重要標(biāo)志示例二：中國(guó)強(qiáng)與體育強(qiáng)（能明確觀點(diǎn)或論題即可）11.道理論證（引用論證）舉例論證引用顧拜旦的話闡述了國(guó)民體質(zhì)與民族強(qiáng)盛的關(guān)系，有力證明了體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志；列舉了中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的事例，有力地證明了國(guó)運(yùn)盛、體育興，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)體育的觀點(diǎn)。12.2022年北京冬奧會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)多點(diǎn)開(kāi)花，共創(chuàng)冬奧參賽史最佳戰(zhàn)績(jī)。13.示例：大力弘揚(yáng)中華體育精神，增強(qiáng)民族自信心、自豪感；普及科學(xué)健身和健康知識(shí)；學(xué)習(xí)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的運(yùn)動(dòng)精神；積極參加體育活動(dòng)，弘揚(yáng)奧林匹克精神。【9題詳解】本題考查劃分結(jié)構(gòu)層次。【材料一】①段“體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)”提出論點(diǎn)，是一個(gè)層次；②段“奧林匹克之父顧拜旦說(shuō)……”引用顧拜旦的話，屬于道理論證，是一個(gè)層次；③段“國(guó)運(yùn)盛、體育興，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)體育，這是已被歷史所證明的”列舉事實(shí)，屬于事實(shí)論證，是一個(gè)層次；④段“由此可見(jiàn)，體育強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的重要組成部分”總結(jié)全文，是一個(gè)層次。因此可劃分為：①//②③//④。故選C。【10題詳解】本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題。根據(jù)【材料一】①段“體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)”中心論點(diǎn)，可擬寫(xiě)為：體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。也可根據(jù)④段結(jié)論部分“體育強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的重要組成部分”擬寫(xiě)為：中國(guó)強(qiáng)與體育強(qiáng)。【11題詳解】本題考查論證方法及作用。根據(jù)【材料一】②段“奧林匹克之父顧拜旦說(shuō)……”引用顧拜旦的話，可知，運(yùn)用了道理論證（引用論證）；這句話闡述了國(guó)民體質(zhì)與民族強(qiáng)盛的關(guān)系，結(jié)合①段“體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)”可知，有力證明了體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志；根據(jù)【材料一】③段“1917年，毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表《體育之研究》一文中說(shuō)：‘國(guó)力茶弱，武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)，此甚可憂之現(xiàn)象也。’……2022年冬奧的圣火又將回到北京點(diǎn)燃，我們正從體育大國(guó)邁向體育強(qiáng)國(guó)”列舉了中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的事例，可知，運(yùn)用了舉例論證（或事實(shí)論證），結(jié)合本段中心句“國(guó)運(yùn)盛、體育興，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)體育，這是已被歷史所證明的”可知，有力地證明了國(guó)運(yùn)盛、體育興，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)體育的觀點(diǎn)。【12題詳解】本題考查仿寫(xiě)（或補(bǔ)寫(xiě)）。形式上，使用“某年……上，誰(shuí)怎樣，……”的句式，內(nèi)容上，選擇體育上取得卓越成績(jī)的個(gè)人和事跡。示例：1992年西班牙巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育健兒以16枚金牌的優(yōu)異成績(jī)，闖入奧運(yùn)會(huì)奪牌4強(qiáng)之列。【13題詳解】本題考查補(bǔ)寫(xiě)倡議書(shū)（或建議）。根據(jù)【材料一】①段“體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)”可倡議：大力弘揚(yáng)中華體育精神，增強(qiáng)民族自信心、自豪感；根據(jù)【材料一】③段“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”“新中國(guó)成立后，我國(guó)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展”等可倡議：普及科學(xué)健身和健康知識(shí)；根據(jù)【材料二】①段“截至目前，中國(guó)體育代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)獲得6金4銀2銅共12枚獎(jiǎng)牌，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)均創(chuàng)冬奧會(huì)參賽史新高”和【鏈接材料】②段“奧林匹克運(yùn)動(dòng)已然在中國(guó)蓬勃發(fā)展，中國(guó)正在從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的大路上昂首前行”可倡議：學(xué)習(xí)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的運(yùn)動(dòng)精神；積極參加體育活動(dòng)，弘揚(yáng)奧林匹克精神。【三】（15分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波善弈，余命霞裳與之對(duì)枰。于是水聲、棋聲、松聲、鳥(niǎo)聲，參錯(cuò)并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來(lái)者，則老僧懷遠(yuǎn)抱詩(shī)集尺許，來(lái)索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛，一至于斯，亭之功大矣！（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）14.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）是日更定矣是：______（2）擁毳衣?tīng)t火擁：_____