2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生，他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種書(shū)籍。一天，他在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了宇宙的起源、發(fā)展以及各種天體。小明被這本書(shū)深深吸引，他決定利用課余時(shí)間深入研究這本書(shū)。1.小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了什么書(shū)？A.一本關(guān)于歷史的書(shū)B(niǎo).一本關(guān)于宇宙的書(shū)C.一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)D.一本關(guān)于生物的書(shū)2.小明為什么決定深入研究這本書(shū)？A.因?yàn)檫@本書(shū)很厚B.因?yàn)檫@本書(shū)很貴C.因?yàn)檫@本書(shū)很吸引他D.因?yàn)檫@本書(shū)很無(wú)聊3.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是這本書(shū)的內(nèi)容？A.宇宙的起源B.宇宙的發(fā)展C.地球的形成D.天體的種類(lèi)4.小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，他可能對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解？A.歷史知識(shí)B.科學(xué)知識(shí)C.文學(xué)知識(shí)D.生物知識(shí)5.小明熱愛(ài)閱讀的原因是什么？A.為了考試B.為了娛樂(lè)C.為了增長(zhǎng)知識(shí)D.為了炫耀6.小明在圖書(shū)館里度過(guò)的時(shí)間是？A.課間休息B.放學(xué)后C.早晨D.晚上放學(xué)后7.小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，他可能對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣？A.歷史研究B.科學(xué)探索C.文學(xué)創(chuàng)作D.生物研究8.小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，他可能對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)？A.歷史變遷B.科學(xué)發(fā)展C.文學(xué)魅力D.生物多樣性9.小明在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，他可能遇到了哪些困難？A.語(yǔ)言不通B.內(nèi)容復(fù)雜C.沒(méi)有興趣D.時(shí)間不夠10.小明在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，他可能有哪些收獲？A.學(xué)習(xí)到了宇宙知識(shí)B.增長(zhǎng)了閱讀興趣C.提高了寫(xiě)作水平D.擴(kuò)大了知識(shí)面二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：小紅是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的小學(xué)生，她擅長(zhǎng)彈奏鋼琴。一天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，小紅決定參加。在音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，小紅演奏了一首自己創(chuàng)作的鋼琴曲，贏得了觀眾的熱烈掌聲。1.小紅擅長(zhǎng)什么樂(lè)器？A.鋼琴B.小提琴C.古箏D.手風(fēng)琴2.學(xué)校舉辦的音樂(lè)會(huì)是什么類(lèi)型的？A.舞蹈比賽B.詩(shī)歌朗誦C.音樂(lè)會(huì)D.美術(shù)展覽3.小紅在音樂(lè)會(huì)上演奏了什么？A.一首歌曲B.一首鋼琴曲C.一首吉他曲D.一首二胡曲4.小紅演奏的鋼琴曲是？A.自己創(chuàng)作的B.老師教的C.同學(xué)教的D.書(shū)上學(xué)的5.小紅在音樂(lè)會(huì)上獲得了什么？A.名次B.獎(jiǎng)品C.掌聲D.歡呼6.小紅演奏的鋼琴曲贏得了觀眾的什么？A.贊揚(yáng)B.嘲笑C.哭泣D.沉默7.小紅熱愛(ài)音樂(lè)的原因是什么？A.為了考試B.為了娛樂(lè)C.為了展示才華D.為了追求夢(mèng)想8.小紅在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)如何？A.緊張B.平靜C.沉著D.激動(dòng)9.小紅通過(guò)參加音樂(lè)會(huì)，她可能收獲了什么？A.鼓舞B.挫折C.遺憾D.驚訝10.小紅在音樂(lè)會(huì)上，她可能對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域有了更深的認(rèn)識(shí)？A.音樂(lè)創(chuàng)作B.音樂(lè)表演C.音樂(lè)欣賞D.音樂(lè)教育四、選詞填空要求：在下列各題的空格中填入合適的詞語(yǔ)，使句子完整、通順。1.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里_______出來(lái)，花兒_______地開(kāi)放。2.我們?cè)谡n堂上_______認(rèn)真聽(tīng)講，_______積極回答問(wèn)題，_______勤奮學(xué)習(xí)。3.在這次比賽中，他_______緊張，_______發(fā)揮出色，最終_______了冠軍。4.她是一個(gè)_______的人，總是_______幫助別人，_______樂(lè)于助人。5.這本書(shū)的內(nèi)容_______有趣，_______引人深思，_______值得一看。五、修改病句要求：下列各句中均有語(yǔ)病，請(qǐng)修改病句，使句子通順、正確。1.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了來(lái)自各地的運(yùn)動(dòng)員參加。2.他雖然學(xué)習(xí)很好，但是性格內(nèi)向，不太愿意與人交流。3.她在比賽中獲得了第一名，這讓她感到非常高興。4.這個(gè)問(wèn)題很難，我需要請(qǐng)教老師和同學(xué)才能解決。5.我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，推薦給大家一起閱讀。六、按要求寫(xiě)句子要求：根據(jù)下列要求，寫(xiě)出一個(gè)句子。1.用比喻的修辭手法，描述一下夏天的炎熱。2.用擬人的修辭手法，描述一下風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。3.用排比的修辭手法，描述一下家鄉(xiāng)的美麗景色。4.用設(shè)問(wèn)的修辭手法，描述一下讀書(shū)的重要性。5.用夸張的修辭手法，描述一下小狗的可愛(ài)。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)。2.C解析：小明被這本書(shū)深深吸引，決定深入研究，說(shuō)明這本書(shū)對(duì)他有吸引力。3.C解析：地球的形成不屬于這本書(shū)的內(nèi)容，書(shū)中主要介紹的是宇宙的起源、發(fā)展和天體。4.B解析：小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)宇宙的發(fā)展有了更深入的了解。5.C解析：小明熱愛(ài)閱讀是為了增長(zhǎng)知識(shí)，而不是為了考試、娛樂(lè)或炫耀。6.B解析：小明利用課余時(shí)間閱讀，說(shuō)明他是在放學(xué)后閱讀的。7.B解析：小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣。8.B解析：小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)宇宙的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。9.B解析：小明在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，可能遇到了內(nèi)容復(fù)雜的問(wèn)題。10.D解析：小明通過(guò)閱讀這本書(shū)，可能擴(kuò)大了知識(shí)面。二、閱讀理解1.A解析：小紅擅長(zhǎng)彈奏鋼琴。2.C解析：學(xué)校舉辦的音樂(lè)會(huì)屬于音樂(lè)會(huì)類(lèi)型。3.B解析：小紅在音樂(lè)會(huì)上演奏了一首鋼琴曲。4.A解析：小紅演奏的鋼琴曲是自己創(chuàng)作的。5.C解析：小紅演奏的鋼琴曲贏得了觀眾的熱烈掌聲。6.C解析：小紅演奏的鋼琴曲贏得了觀眾的熱烈掌聲，說(shuō)明觀眾對(duì)她表示了贊賞。7.C解析：小紅熱愛(ài)音樂(lè)是為了展示才華。8.B解析：小紅在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)平靜，說(shuō)明她沒(méi)有緊張。9.A解析：小紅通過(guò)參加音樂(lè)會(huì)，可能收獲了鼓舞。10.B解析：小紅在音樂(lè)會(huì)上，可能對(duì)音樂(lè)表演有了更深的認(rèn)識(shí)。四、選詞填空1.慢慢，爭(zhēng)奇斗艷解析：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草慢慢從地里長(zhǎng)出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放。2.認(rèn)真，積極，勤奮解析：我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，勤奮學(xué)習(xí)。3.緊張，發(fā)揮出色，奪得解析：在這次比賽中，他緊張，但發(fā)揮出色，最終奪得了冠軍。4.樂(lè)于助人，熱情，善良解析：她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，總是熱情地幫助別人，善良地對(duì)待他人。5.有趣，引人深思，值得解析：這本書(shū)的內(nèi)容有趣，引人深思，值得一看。五、修改病句1.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的運(yùn)動(dòng)員參加。解析：原句中的“各地”應(yīng)改為“全國(guó)”，使句子表達(dá)更準(zhǔn)確。2.他雖然學(xué)習(xí)很好，但是性格內(nèi)向，不太愿意與人交流。解析：原句沒(méi)有語(yǔ)病，句子通順。3.她在比賽中獲得了第一名，這讓她感到非常高興。解析：原句沒(méi)有語(yǔ)病，句子通順。4.這個(gè)問(wèn)題很難，我需要請(qǐng)教老師和同學(xué)才能解決。解析：原句沒(méi)有語(yǔ)病，句子通順。5.我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，推薦給大家一起閱讀。解析：原句沒(méi)有語(yǔ)病，句子通順。六、按要求寫(xiě)句子1.夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤得大地直冒煙。解析：用比喻的修辭手法，形象地描述了夏天的炎熱。2.風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，好像在唱歌。解析：用擬人的修辭手法，將風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的聲音賦予了人的情感。3.遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，近處是碧綠的田