八年級體育課教案全集

第一周課堂常規及注意事項（室內一一第1課時）

教學目標：通過學習使學生了解上體育課應注意什么，怎樣上好每

一節體育課，可以達到全面鍛煉身體、掌握知識、方法,

促進身心發展、增強體質的目的。

重點：常規教育與安全教育

大家好!祝賀你們順利的升入了八年級，你們是否意識到你們成

熟了，成為了一名好少

一、年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長

知識、長身體的黃金階段?；孟胧?/p>

二、理想的翅膀；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、

缺一不可。

三、講述《課堂常規》及注意事項。

1、對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；

快、靜、齊。因故遲到

2、要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下達口令后才

下課。

不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫生證明。提前向教師

請假并按老師

的要求參加適當的活動、見習或全休。

上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶

小刀、鑰匙、

胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。

注意安全。嚴格按老師教授的方法練習，未經允許不隨意動器材，不

做與課無關的

3、動作，同學間要互相鼓勵，做好保護、幫助，聽從體委和

組長的指揮。重點強調對安全的注意，加強學生自我保護意識

愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習是要愛護使用

器材，課后要

認真清點歸還器材。

四、進行合理的體育鍛煉。

在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡

樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你

帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官

系統機能的促進作用。經常進行合理的體育鍛煉，可以促進生長發育,

還可以調節神經活動的靈活性。

總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進你

的身心得到健康發展。

作業：1、多方面了解體育鍛煉的重要意義

2.搜集有關體育鍛煉方面的資料

增強了學生們對課上該作什么有了初步了解，加強了學生們對體育

課的興趣，以及對課堂常規的認識。

2

第一周隊列隊形復習廣播操（第2課時）

教教師指導學生活動組織與要求

學

R

標

1.

通

過

隊

列

隊

形

練

習

>

可

以

培

3

養

學

生

正

確

的

身

體

姿

勢

促

進

身

體

的

正

常

發

育

y

培

養

學

生

的

組

織

性

、

紀

律

性

、

集

體

動

作

的

能

力

和

朝

氣

5

蓬

勃

的

精

神

面

貌

O

2.

通

過

廣

播

操

來

培

養

學

生

的

形

體

美

O

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，成四列橫隊：

場，準備場地檢查人數，向*******

器材。教師報告。***

2、接受體委報2、向教師問*******

上數，向學生問好。***

課好。*******

常3、宣布課的內3.要求學生認真聽***

規容要求。講。*******

4、檢查服裝，4.見習生應隨堂聽***

安排見習生。課。*

5、安全教育。（進一步強調對安要求：快、靜、齊。

全的認識）要求：快、靜、齊。

7

教師口令指揮，1、隨著教師口

并隨令進行練習。

學生隊伍的行

進而移動。要求：動

(1)稍息----立(加強了學生對隊作整齊，口號響亮。

正列認識)成四列橫

(2)原地轉法隊

(3)踏步——立前兩排蹲下

定要求學生注意力集

基(4)齊步走——中，認真聽講。組織：自由結組進

木立定行練習。

部1、教師仔細觀小組長進行指揮，

分察，針對錯誤各小組互相檢查。

動作進行集體

講解。2、各小組進行

2、分組進行練講評，選出優組織：四列橫隊成

習。教師巡回指秀，進行表演。體操隊形

導，發現個別3、學生要根據組織：四列橫隊成體

錯誤個別指導。教師所講操隊形

3、教師表揚優的易犯錯誤進行改

生，鼓勵差生。正。

4、聽音樂做廣

8

播操。（教師有意識的即

5、教師巡回觀使糾正錯誤動作）

察，發現錯誤。4、體委帶領學

6、教師針對每生進行。

節的錯誤進行

集體糾正。

7、糾正動作之

后，集體練習。

8、糾正動作之

后，集體練習。

1、組內放松。1、互相抖動手

2、教師對本次臂、敲打后背。

結

可進行總結講2、學生認真聽

束組織：自由站立。

評。講。

部

3、收還器材。3、以組為單

分

4、宣布下課。位。

4、師生再見。

使學生對廣播操的影響進一步加深，提高動作質量，但是還需要進

一步的努力。

第二周隊列隊形復習廣播操

學習正步走（第3課時）

9

教學目標：L通過隊列隊形練習，可以培養學生正確的身體姿勢,

促進身體的正常發育，培養學生的組織性、紀律性、集體動作的能

力和朝氣蓬勃的精神面貌。

2.通過廣播體操來培養學生的形體美。

3.

講

解

正

步

走

的

動

教師指導學生活動組織與要求

作

要

領

重

點

廣

播

10

操

的

各

節

拍

動

作

準

確

到

位

O

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，成四列橫隊：

場，準備場地檢查人數，向*******

上器材。教師報告。***

課2、接受體委報2、向教師問*******

常數，向學生問好。***

規好。*******

3、宣布課的內3.要求學生認真聽***

容要求。講。*******

II

4、檢查服裝，4.見習生應隨堂聽***

安排見習生。課。*

5、對學生進行（強調安全意識）要求：注意力集中。

安全教育要求：注意力集中。

（1）教師口令指1.聽教師的統一要求：隊伍整齊，

揮，并隨著口令。步伐一致，昂首挺

學生的進行學生注意力一定胸，朝氣蓬勃。

而移動。要集中，認真聽組織：成四列橫隊。

（2）原地轉法講，改正錯誤。

基（3）齊步走——

立定（提高動作質量）

（4）行進間轉法組織：成體操隊形。

本2、體委領操。要求：精神集中。

1、聽音樂做廣

播操。3.學生要根據教

部師所講

教師認真觀察，針的易犯錯誤進行

對錯誤和不足進行改正。

分講解和個別指導。組織：

********

**

2、教師講解動4.學生認真聽講。********

12

作要領。（教師作正確動**

作，及時糾正個別▲

講解動作之后，教學生的動作）********

師帶領學生集體練（教師作正確動**

習。作，及時糾正個別********

學生的動作）**

3、及時發現錯

誤及時講解。

1.放松。1.前后互相放松。隊形：規定

結2.教師進行講評。2.學生認真聽講。范圍內

束3.布置課下作業。3.課下認真完成。自由結組。

部4、歸還器材，下4.以組為單位。

分課。4、以組為單位。

4.歸還器材，下課。

4、歸還器材，下課。

使動作質量進一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續努力，讓

學生們課下繼續練習，爭取在比賽中取得好成績

第二周隊列隊形練習（第4課時）

教教師指導學生活動組織與要求

13

學

目

標

*

*

通

過

隊

列

隊

形

練

習

可

以

培

養

學

生

正

確

的

身

體

姿

勢

促

進

身

體

的

正

常

發

育

培

養

學

生

的

組

織

15

性

、

紀

律

性

、

集

體

動

作

的

能

力

和

朝

氣

蓬

勃

的

精

神

面

16

貌

o

內

容

1、師提前1、委整隊，檢

到場，準備查人數，向教

成四列橫隊：

場地器材。師報告。

*******

2、接受體2、師生問好。

***

委報數，向

*****?*

學生問好。3.要求學生認真聽

h***

3、課的內講。

課*******

容要求。4.見習生應隨堂聽

常***

4、查服裝，課。

規*******

安排見習（教案沒有說出強

***

生。調主意安全，需要

*

5、查服裝，注意）

要求：快、靜、齊。

安排見習（教案沒有說出強

要求：快、靜、齊。

生。調主意安全，需要

注意）

17

1.教師11令指1.隨著教師口令進

揮，并隨行練習。

學生隊伍的行

進而移動。

(5)稍息----立2.要求學生注意力

正集中，認真聽講。

要求：動作整齊，

(6)原地轉法

口號響亮。

(7)踏步——立3.小組長進行指

定揮，各小組互相檢

基(8)齊步走——查。

成四列橫

木立定

隊

部2.教師仔細觀察，4.各小組進行講

前兩排蹲下

分針對錯誤動作進行評，選出優秀，進

集體講解。行表演。

組織：自由結組進

3、分組進行練習。(需要認真完成，

行練習。

教師巡回指導，發教師認真檢查，并

現個別錯誤個別指要求通過)

導。(需要認真完成，

4、教師表揚優生，教師認真檢查，并

鼓勵差生。要求通過)

4.教師表揚優生，

鼓勵差生。

18

4、教師表揚優生，

鼓勵差生。

5、組內放松。5、互相抖動手

6、教師對本次臂、敲打后背。

結

可進行總結講6、學生認真聽

束組織：自由站立。

評。講。

部

7、收還器材。7、以組為單

分

8、宣布下課。位。

8、師生再見。

為了參加比賽同學們的積極性比較高，都認真嚴格要求自己，動作

質量進一步提高

第三周隊列隊形復習廣播操（第5課時）

教學目標：1.通過練習進一步培養學生的身體姿勢及提高各技術水

平。

教師指導學生活動組織與要求

2、

19

培

養

學

生

間

互

相

團

結

互

相

幫

助

的

好

品

質

和

朝

氣

蓬

20

勃

的

精

神

面

貌

O

重

占

八、、

*

廣

播

操

的

各

節

拍

動

作

準

確

到

位

o

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，成四列橫隊：

場，準備場地檢查人數，向*******

器材。教師報告。***

2、接受體委報2、向教師問*******

數，向學生問好。***

好。*******

3、宣布課的內3.要求學生認真聽***

上容要求。講。*******

課4、檢查服裝，4.見習生應隨堂聽***

常，安排見習生。課。*

規5、檢查服裝，（安全問題要進一要求：注意力集中。

安排見習生。步強調，對此不能要求：注意力集中。

忽視，要嚴格要

求，嚴格執行）

（安全問題要進一

步強調，對此不能

忽視，要嚴格要求，

嚴格執行）

22

(1)教師口令指1.聽教師的統一口要求：隊伍整齊，

揮，并隨著令。步伐一致，昂首挺

學生的進行胸，朝氣蓬勃。

而移動。

(2)原地轉法

(3)齊步走——

立定2.學生注意力一定組織：成四列橫隊。

基(4)行進間轉法要集中，認真聽

1、教師認真觀講，改正錯誤。

察，針對錯誤3.體委領操。組織：成體操隊形。

本和不足進行講

解和個別指導。

2、聽音樂做廣4.學生要根據教要求：精神集中。

部播操。師所講要求：精神集中。

3、教師巡回觀的易犯錯誤進行

察，發現錯誤。改正。

分4、教師針對每5.體委帶領學生進

節的錯誤進行行°

集體糾正。(加強對做操質量

糾正動作之后，集差的同學的監督)

體練習。

(集體對本節課的

23

做操表現進行評

價，要求班干部進

行自我評價）

（集體對本節課的

做操表現進行評

價，要求班干部進

行自我評價）

1.放松。1.前后互相放松。隊形：規定

2.教師進行講評。2.學生認真聽講。范圍內

結

3.布置課下作業。3.課下認真完成。自由結組。

束

4、歸還器材，下4.以組為單位。

部

課。4、以組為單位。

分

4.歸還器材，下課。

4、歸還器材，下課。

班干部比較負責任，認真完成老師交給的任務，對差生大家努力幫

助，同門表現的非常積極，達到了預期的目的，使正堂課的學習氣

氛非常高，是做操質量更進一步

24

第三周隊列隊形復習廣播操（第6周）

教學目標：L通過練習進一步培養學生的身體姿勢及提高各技術水

平。

2、

培

養

學

生

間

互

相

團教師指導學生活動組織與要求

結

互

相

幫

助

的

好

品

25

質

和

朝

氣

蓬

勃

的

精

神

面

貌

O

重

點

*

*

廣

播

操

的

各

節

拍

26

動

作

準

確

到

位

O

內

容

1.教師提前到場，1.體委整隊，檢查成四列橫隊：

準備場地器材。人數，向教師報*******

2、接受體委報數，告。***

向學生問好。2.向教師問好。*******

3.宣布課的內容要***

上

求。3.要求學生認真聽*******

課

4、檢查服裝，安排講。***

常

見習生。4.見習生應隨堂聽*******

規

4.檢查服裝，安排課。***

見習生。（安全問題必須進*

4、檢查服裝，安排一步的強調，不能要求：注意力集中。

見習生。忽視）要求：注意力集中。

（安全問題必須進

27

一步的強調，不能

忽視）

lo教師口令指揮，1.聽教師的統一口要求：隊伍整齊，

并隨著學生的進行令。步伐一致，昂首挺

而移動。胸，朝氣蓬勃。

3、2.原地轉法

4、齊步走——

立定

基5、行進間轉法2.學生注意力一定組織：成四列橫隊。

4、5.教師認真要集中，認真聽

觀察，針對錯講，改正錯誤。

本誤和不足進行3.體委領操。組織：成體操隊形。

講解和個別指

導。

部5、6.聽音樂做4.學生要根據教要求：精神集中。

廣播操。師所講要求：精神集中。

6、教師巡回觀的易犯錯誤進行

分察，發現錯誤。改止。

7、教師針對每5.體委帶領學生進

節的錯誤進行行。

集體糾正。（對錯誤動作及時

糾正動作之后，集糾正，要求及時改

28

體練習。正）

（全體學生進行比（對錯誤動作及時

賽性質的練習）糾正，要求及時改

正）

1.放松。1,前后互相放松。隊形：規定

2.教師進行講評。2.學生認真聽講。范圍內

結

3.布置課下作業。3.課下認真完成。自由結組。

束

4、歸還器材，下4.以組為單位。

部

課。4、以組為單位。

分

4.歸還器材，下課。

4、歸還器材，下課。

同學們認真完成老師交給的各項任務，課堂氣氛比較活躍，但是需

要改進，提高

第四周快速跑素質練習（第7課時）

教學目標：1.通過快速跑的學習，發展學生的速度素質，提高機能

29

水平。

教師指導學生活動組織與要求

2、

養

成

良

好

的

習

慣

團

結

友

愛

互

相

幫

助

培

30

養

堅

強

的

意

志

品

質

O

重

點

*

跑

姿

正

確

協

調

O

后

蹬

要

充

分

步

頻

快

重

心

平

穩

O

內

容

上1、教師提前到1、體委整隊，*******

課場，準備場地檢查人數，向***

常器材。教師報告。*******

規2、接受體委報2、向教師問***

數，向學生問好。*******

好。***

3、宣布課的內3.要求學生認真聽*******

32

容要求。講。***

4、檢查服裝，4.見習生應隨堂聽*

安排見習生。課。要求：快、靜、齊，

（安全問題）（認真對待安全問注意力集中。

5、檢查服裝，題）要求：快、靜、齊，

安排見習生。注意力集中。

（安全問題）要求：快、靜、齊，

注意力集中。

1、慢跑一圈1、體委指揮。組織：原隊形

2、教師講解跑2、學生認真聽

的技術動作要講，認真觀察。

基領并示范。3、在教師統一

3、教師指揮學指揮下進行。

生進行跑的練（充分活動，使各

本習。個關節活動開，避

1）擺臂練習免運動損傷。）

2）小步跑練習游戲場地（長10米

部3）高抬腿練習寬8米）

4）30米加速跑O

1）4.游戲《捕4、學生認真聽

分魚忙》教師講解并按

2）講解游戲方游戲規則進行

33

法。游戲。

3）選出6名同

學（2人一5、體委幫助教

組）做魚網，師組織游戲。

在規定場地

內捕捉小6、活動時注意

魚，其他學安全。

生在場地（再一次強調安全

內快速跑。問題，是同學們提

4）講明游戲規高安全意識）

貝人

做小魚的同學不許

跑出圈，規定時間

內抓得多者為勝。

1、放松。1、隨著教師一組織：場地內自由

2、集體講評。起唱歌。站立。

結

3、布置課下作2、自評、互評。

束

業。3、課下認真完

部

4、宣布下課，成。

分

師生再見。4、師生再見。

5、宣布下課，

34

師生再見。

課上同學們積極認真，課堂氣氛較活躍，認真完成老師交給的任務,

但是仍有個別同學對運動的興趣不高，以后要進一步加

強教育，使其融入到課上

第四周快速跑素質練習（第8課時）

教學目標：1.通過快速跑的學習，發展學生的速度素質，提高機能

水平。

教師指導學生活動組織與要求

2、

培

養

學

生

堅

強

的

志

35

體

驗

跑

的

樂

趣

O

重

占

八、、

*

跑

姿

正

確

協

調

V

后

蹬

要

充

分

步

頻

快

重

心

平

穩

O

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，組織：成四列橫

場，準備場地檢查人數，向隊

器材。教師報告。*******

準

2、接受體委報2、向教師問***

備

數，向學生問好。*******

部

好。***

分

3、宣布課的內3、要求學生認*******

容要求。真聽講。***

4、檢查服裝，4、見習生應隨*******

37

安排見習生。堂聽課。***

（安全教育）（認真強調安全問*

5、檢查服裝，題）要求：精神飽滿，注

安排見習生。意力集中。

（安全教育）要求：精神飽滿，注

意力集中。

要求：精神飽滿，注

意力集中。

1、慢跑一圈1、注意節奏和組織：原隊形

2、教師指揮學呼吸。

生進行跑的專2、學生精神集

基門練習。中。

1）擺臂練習

2）小步跑練習3、在教師統一

本3）高抬腿練習指揮下進行。游戲場地（長10米

4）30米加速跑4、（注意作活寬8米）

1）3.游戲《長動時也要強調////

部江、黃河》注意安全的問//77,

2）講解游戲方題，充分做好

法。準備活動，避

1//

分3）將學生免運動損傷）

分成人數相5、學生認真聽

38

等的兩隊，教師講解并按

一對為長游戲規則進行

江，一對為游戲。

黃河，聽教

師發口令，

喊到長江，

長江快速6、體委幫助教

跑，黃河要師組織游戲。

快速去追，（再一次強調主意

規定距離追安全及其規則要

到得多為求）

勝。反之則

相反。

4）講明游戲規

則。

觸到就好，不

許退、拉、拽，注

意安全U

觸到就好，不

許退、拉、拽，注

意安全。

39

結1、放松。1、2人一組進

束2、教師總結。行放松。組織：在場

部3、布置課下作地內成體操

分業。2、課下認真完隊形站立。

4、宣布下課，成。

師生再見。3、師生再見。

5、宣布下課，

師生再見。

同學們積極認真的完成了老師交給的各項任務，很好的完成了本節

課的教學內容，使學生們的身體得到了鍛煉。

第五周校運會機關干部運動會（第9、10課時）

第六周十一放假（第11.12課時）

第七周學習自編操籃球（第13課時）

教學目標：1.通過對自編操的自編自創，使學生們的潛力最大限度

的發揮。

2、

培教師指導學生活動組織與要求

養

優

40

美

的

體

態

提

高

興

趣

和

欣

賞

能

力

O

重

八占、、

*

*

掌

握

動

作

的

規

律

O

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，*******

開場，準備場地檢查人數，向***

始器材。教師報告。*******

部2、接受體委報2、向教師問***

分數，向學生問好。*******

好。***

3、宣布課的內3、要求學生認*******

容要求，檢查真聽講。***

服裝，安排見（提高安全意識，*

習生。（安全意提高自我保護能要求：隊伍

識）力）整齊，

4、宣布課的內（提高安全意識，不說話，不準

容要求，檢查服提高自我保護能打鬧。

裝，安排見習力）不說話，不準打

生。（安全意識）鬧。

42

1、慢跑。1、體委帶領。

2、徒手操（52、聽教師的口

節）令。要求：每個人認真

基1）上肢運動去做，

2）擴胸運動（認真并充分活各關節肌肉

本3）全身運動動，避免運動損充分活動開。

4）踢腿運動傷）

部5）跳躍運動

6）活動手腕、

分腳腕要求：符合年齡特

3、教師將學生征，健康向

分成四組，指3、各小組長帶上，活潑歡

定小組長，進領組內學生討快。

行自編操的創論、自編，每小

編。組編兩節。

4、教師每組進4、小組進行表

行指導。演，評選出優要求：自覺維護活

秀小組0動秩序，交

進行籃球運球5、小組長進行接球是要交

接力比賽，教組織。到下一位同

師作裁判。注意安全。學手中，不

將學生分成人（在運動的同時強允許扔球。

43

數相等的兩隊，調主意安全，認真

運球繞過標志完成任務）（不許違反規則，

桿返回交與下（在運動的同時強對違反者進

一位同學，以調主意安全，認真行教育）

此類推，先完完成任務）

成任務的隊為

勝。

將學生分成人

數相等的兩隊，

運球繞過標志

桿返回交與下

一位同學，以此

類推，先完成任

務的隊為勝。

1、放松。1、做呼吸調組織：成體操隊形

結整。站立。

束2、教師總結。吸氣----呼氣

部3、布置課下作

分業。2、課下認真完

4、宣布下課，成。

師生再見3、師生再見。

5、宣布下課，

44

師生再見

很好的完成本節課內容，對籃球的熱情較高，表現比較積極。完成教

學任務。

第七周學習自編操籃球（第14課時）

教學目標：1.通過學習提高學生自編自創的能力，培養學生獨立的

學習能力。

2.

養

成

熱

愛

集

教師指導學生活動組織與要求

體

、

互

相

合

作

、

45

團

結

友

愛

的

好

品

質

O

重

點

*

節

奏

感

要

強

動

作

要

歡

46

快

o

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，*******

開場，準備場地檢查人數，向***

始器材。教師報告。*******

部2、接受體委報2、向教師問***

分數，向學生問好。*******

好。***

3、宣布課的內3、要求學生認*******

容要求。真聽講。***

4.安全教育（嚴肅認真的強調*

4、安全教育安全教育）要求：站隊快、

靜、齊，

不說話，不準

打鬧。

不說話，不準打

鬧。

47

1、慢跑。（籃球1、體委帶領。要求：跑步時不要

場3圈）2、聽教師的口說話，不要打鬧，

2、徒手操（5令。做徒手操時

基節）（充分活動，避免每個人認真去做，

1）上肢運動運動損傷）各關節肌肉充分活

本2）擴胸運動動開。

3）全身運動

部4）踢腿運動

5）跳躍運動3、各小組長帶

分6）活動手腕、領組內學生討要求：符合年齡特

腳腕論、自編，每小征，健康向

3、教師講明自組編兩節。上，活潑歡

編操的創編原小組進行表演，評快。

貝h學生進行選出優秀小組。

自編操的創編學生認真聽講，模

和學習。仿動作。

4、教師每組進（認真講解學生提要求：自覺維護活

行指導。出的問題并進行示動秩序，運

范）球時不要走

進行籃球運球上學生進行練習，如步，投籃要

籃。教師講解技術有不明白的地方向穩。

動作，并且示范動教師進行詢問。

48

作。

教師仔細觀察，發

現錯誤進行個別指

導。

（嚴格要求每個學

生，使其掌握正確

的動作要領）

（嚴格要求每個學

生，使其掌握正確

的動作要領）

1、放松。前后兩人為一組，組織：自由在籃球

結互相進行放松場站立。

束2、教師總結。

部3、布置課下作1、課下認真完

分業。成。

4、宣布下課。2、師生再見。

學生于教師共同探討，共同學習，較好的完成了教學任務，達到了

課前所預想的目標，達到了共同學習，共同提高的的思

想。

49

第八周學習自編操籃球（第15課時）

教

學

目

標

*

通

過

自

編

操

的教師指導學生活動組織與要求

學

習

讓

學

生

充

分

體

會

50

到

為

班

級

體

出

份

力

的

喜

悅

心

情

O

養

成

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愛

集

體

51

互

相

合

作

、

團

結

友

愛

的

好

品

質

O

重

八、、

動

作

要

適

合

52

全

班

學

生

前

后

銜

接

要

連

田

貝

O

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，*******

開場，準備場地檢查人數，向***

始器材。教師報告。*******

部2、接受體委報2、向教師問***

分數，向學生問好。*******

好。***

3、宣布課的內3、要求學生認*******

53

容要求。真聽講。***

4、安全教育（為什么要強調安要求：站隊快、

全教育，要讓學生靜、齊，

們明白安全教育的不說話，不準

目的是為了他們自打鬧。

己，使其對安全有不說話，不準打

意識的去注意）鬧。

（為什么要強調安

全教育，要讓學生

們明白安全教育的

目的是為了他們自

己，使其對安全有

意識的去注意）

54

1、慢跑。（籃球1、體委帶領。要求：跑步時不要

場3圈）2、聽教師的口說話，不要打鬧，

2、徒手操（5令。做徒手操時

基節）每個人認真去做，

7）上肢運動（活動是為了他們各關節肌肉充分活

本8）擴胸運動自己，不是為了老動開。

9）全身運動師而活動，要讓學

部10）踢腿運動們改變錯誤想法）

11）跳躍運動

分12）活動手腕、要求：符合年齡特

腳腕征，健康向

3、教師講明自上，活潑歡

編操的創編原3、各小組長帶快。

貝h學生進行領組內學生討

自編操的創編論、自編，每小

和學習。組編兩節。

4、教師每組進小組進行表演，評要求：1.自覺維護活

行指導。選出優秀小組0動秩序，投

學生認真聽講，按籃要穩。

5、進行籃球的要求去做。2、同學間要

投籃比賽。教師（在教與學的同時和善、友好，

講解比賽方法讓學們多多去發盡量別產生

55

與要求。揮，但是基本要求矛盾。

6、教師作裁要表達清楚，避免2.同學間要

判，要公正、公走錯路）和善、友好，

平。（在教與學的同時盡量別產生

7、教師作裁讓學們多多去發矛盾。

判，要公正、公揮，但是基本要求2、同學間要

平。要表達清楚，避免和善、友好，

走錯路）盡量別產生

矛盾。

1、放松。1、互相進行放組織：自由在籃球

結松場站立。

束2、教師總結。

部3、布置課下作2、課下認真完

分業。成。

4、宣布下課。3、師生再見。

認真完成課堂任務，同學們表現較好

第八周區中小學生運動會（第16課時）

第九周學習自編操籃球（第17課時）

教學目標：1.通過自編操的學習進一步培養學生的身體姿勢及提高

各技術水平。

教師指導學生活動組織與要求

56

2、

培

養

學

生

間

互

相

團

結

>

互

相

幫

助

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好

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質

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蓬

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*

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自

編

操

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各

節

拍

動

作

準

確

58

到

位

O

內

容

1、教師提前到1、體委整隊，成四列橫隊：

場，準備場地檢查人數，向*******

器材。教師報告。***

2、接受體委報2、向教師問*******

數，向學生問好。***

好。*******

3、宣布課的內3.要求學生認真聽