體育課開學第一節(jié)課教案?一、教學目標1.認知目標讓學生了解本學期體育課程的教學內(nèi)容、目標和要求。明確體育課的課堂常規(guī)和安全注意事項。2.技能目標通過簡單的隊列練習，使學生掌握正確的站立、看齊、報數(shù)等基本動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。初步培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，激發(fā)學生參與體育活動的積極性。3.情感目標幫助學生樹立團隊合作意識，培養(yǎng)學生遵守紀律、聽從指揮的良好品質(zhì)。通過體育活動，增強學生的自信心和意志力，讓學生體驗到運動帶來的快樂。

二、教學重難點1.教學重點掌握隊列練習的基本動作要領，如站立姿勢、看齊方法、報數(shù)技巧等。引導學生積極參與體育活動，培養(yǎng)對體育運動的興趣。2.教學難點讓學生在隊列練習中保持整齊、規(guī)范，動作協(xié)調(diào)一致。如何在開學第一節(jié)課中有效地激發(fā)學生的運動熱情，為后續(xù)教學奠定良好基礎。

三、教學方法1.講解示范法：通過簡潔明了的語言講解和準確規(guī)范的動作示范，讓學生直觀地了解動作要領。2.練習法：安排適量的隊列練習活動，讓學生在實踐中鞏固所學知識和技能。3.游戲競賽法：采用游戲和競賽的形式，增加課堂的趣味性，激發(fā)學生的競爭意識和團隊合作精神。4.鼓勵表揚法：及時肯定學生的進步和努力，增強學生的自信心和學習動力。

四、教學過程

（一）課堂常規(guī)（5分鐘）1.集合整隊體育委員在指定地點集合隊伍，檢查人數(shù)，并向老師報告。老師下達"立正"口令，學生迅速站好，保持良好的精神面貌。2.師生問好老師向?qū)W生問好，學生回應老師問好。3.宣布本節(jié)課的教學內(nèi)容和目標老師簡要介紹本學期體育課程的教學內(nèi)容，包括田徑、球類、體操等項目。明確本節(jié)課的教學目標，如掌握隊列練習的基本動作，培養(yǎng)對體育活動的興趣等。4.強調(diào)課堂紀律和安全注意事項強調(diào)課堂紀律，要求學生聽從指揮，遵守課堂秩序。講解體育活動中的安全注意事項，如穿著合適的運動服裝和鞋子，做好熱身運動，避免運動損傷等。

（二）隊列練習（20分鐘）1.站立姿勢講解示范：老師示范正確的站立姿勢，雙腳并攏，腳尖向前，膝蓋挺直，收腹挺胸，抬頭平視前方，兩肩放松，手臂自然下垂。學生練習：學生按照老師的示范進行站立姿勢練習，老師巡回指導，糾正學生的錯誤動作。2.看齊講解示范：老師講解看齊的方法，以基準學生為準，左右間隔一拳，前后對正，看齊時轉(zhuǎn)頭要迅速，眼睛看右鄰同學的腮部。分解練習：先進行向左看齊練習，老師下達口令"向左看齊"，學生按照動作要領進行練習。再進行向右看齊練習，口令為"向右看齊"。最后進行向前看齊練習，口令為"向前看齊"。連貫練習：老師下達口令"看齊"，學生進行連貫的看齊練習，從左到右、從右到左、向前看齊，反復練習多次，要求學生動作整齊、迅速。3.報數(shù)講解示范：老師示范報數(shù)的方法，從右至左依次報數(shù)，聲音洪亮，清楚準確。學生練習：學生按照老師的示范進行報數(shù)練習，老師糾正學生報數(shù)時聲音不洪亮、報數(shù)不準確等問題。變換形式練習：分組報數(shù)，將學生分成若干小組，依次進行報數(shù)練習。快速報數(shù)，老師下達口令后，學生迅速報數(shù)，提高報數(shù)的速度和準確性。

（三）游戲："快快集合"（15分鐘）1.游戲目的通過游戲，進一步鞏固學生的隊列知識和技能，提高學生的反應速度和集合速度。培養(yǎng)學生的團隊合作意識和競爭意識。2.游戲方法將學生分成若干小組，每組人數(shù)相等。老師在操場上設置一個集合點，學生分散在操場上。老師下達口令"解散"，學生迅速散開。當老師下達口令"快快集合"時，學生要迅速跑向集合點，按照隊列要求站好。最先集合好且隊伍整齊的小組獲勝。3.游戲規(guī)則學生必須在聽到口令后迅速行動，不得拖延。集合時要按照隊列要求站好，做到整齊、規(guī)范。如有學生違反規(guī)則，所在小組將被扣除一定的分數(shù)。4.游戲組織與實施老師講解游戲規(guī)則和方法后，進行示范。組織學生進行游戲，每組進行多次練習，老師在旁邊觀察指導，確保游戲安全有序進行。對獲勝的小組進行表揚和獎勵，可以是小獎品或者加分等方式。

（四）放松活動（5分鐘）1.深呼吸放松老師帶領學生進行深呼吸練習，慢慢地吸氣，然后緩緩地呼氣，重復多次，讓學生放松身心。2.肌肉拉伸放松老師指導學生進行簡單的肌肉拉伸放松活動，如手臂伸展、腿部拉伸等。每個動作保持1530秒，幫助學生緩解肌肉疲勞。手臂伸展：雙腳與肩同寬，雙手向上伸直，然后向兩側(cè)伸展，感受手臂肌肉的拉伸。腿部拉伸：一只腳向前伸直，另一只腳彎曲，雙手握住伸直腳的腳趾，輕輕向后拉，感受腿部后側(cè)肌肉的拉伸。

（五）課堂小結(jié)（5分鐘）1.學生自我評價請學生分享本節(jié)課的學習感受和體會，如自己在隊列練習中的進步和不足之處。2.老師總結(jié)評價老師對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點，對學生的表現(xiàn)進行評價。肯定學生在本節(jié)課中的積極參與和取得的進步，同時指出存在的問題和改進的方向。鼓勵學生在今后的體育學習中繼續(xù)努力，積極參與體育活動，提高身體素質(zhì)。

（六）布置作業(yè)1.回家后復習本節(jié)課所學的隊列練習動作，家長可以監(jiān)督并給予鼓勵。2.思考自己最喜歡的體育項目，并簡單說明原因，下次課上與同學們分享。

五、教學資源1.田徑場或?qū)挸ǖ牟賵觥?.口哨、小獎品等。

六、教學反思開學第一節(jié)課對于激發(fā)學生的體育學習興趣、建立良好的課堂秩序至關重要。通過本節(jié)課的教學，學生對體育課程有了初步的了解，掌握了隊列練習的基本動作，并且在游戲中體驗到了運動的樂趣。在教學過程中，要注意關注每個學生的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導，讓每個學生都能感受到成功的喜悅。同時，要不斷改進教學方法和