防火主題班會教案?一、班會主題"消除火災隱患，永保校園平安"

二、班會目的1.讓學生充分認識火災的危害，提高學生的消防安全意識。2.使學生掌握基本的火災預防知識和火災發生時的應急處理方法，增強自我保護能力。3.通過本次班會，培養學生在面對火災時的冷靜和果斷，引導學生樹立正確的消防安全觀念，養成良好的用火用電習慣，營造安全和諧的校園環境。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點[詳細地點]

五、參與人員[班級名稱]全體學生

六、班會準備1.收集火災案例資料、火災預防與應對的相關圖片、視頻等素材，制作成多媒體課件。2.準備與消防知識相關的問答題目，用于知識競賽環節。3.購買或自制消防器材模型，如滅火器、消防栓等，用于演示講解。4.準備模擬火災場景的道具，如煙霧彈、警報器等（在確保安全的前提下使用）。5.邀請學校保衛處老師或消防隊員作為嘉賓，參與班會并進行專業指導。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放一段火災現場的視頻，視頻中展現熊熊大火、滾滾濃煙以及人們驚恐逃生的畫面。播放結束后，提問學生觀看視頻后的感受，引導學生談談對火災危害的初步認識。2.主持人發言："同學們，火給我們的生活帶來了光明和溫暖，但如果使用不當，它也會變成無情的殺手，給我們帶來巨大的災難。今天，我們就來召開一次防火主題班會，一起學習如何預防火災，保護自己和他人的生命安全。"

（二）火災案例分析（15分鐘）1.展示幾個近年來發生的校園火災案例，包括火災發生的原因、經過和造成的損失。通過圖文并茂的形式，讓學生更直觀地了解火災的嚴重性。案例一：[具體學校名稱]學生宿舍因違規使用大功率電器引發火災，火勢迅速蔓延，導致多名學生受傷，部分宿舍物品被燒毀。案例二：[另一學校名稱]教學樓內某教室因電線短路起火，由于發現及時并采取了正確的滅火措施，未造成人員傷亡，但該教室的教學設備和部分書籍被損壞。2.組織學生分組討論這些案例中火災發生的原因，以及我們從中可以吸取哪些教訓。每個小組推選一名代表發言，分享小組討論的結果。3.主持人總結學生的發言，強調以下幾點火災原因：違規使用電器，如私拉亂接電線、使用大功率電器等。用火不慎，如在宿舍內點蠟燭、蚊香，離開時未及時熄滅。缺乏消防安全意識，對火災隱患認識不足，不了解基本的消防知識和應急方法。

（三）火災預防知識講解（20分鐘）1.結合案例分析，講解校園火災預防的基本知識：用電安全講解如何正確使用電器，如不購買"三無"電器產品，使用電器時要有人在場，避免長時間使用導致電器過熱。強調不能私拉亂接電線，不隨意更換保險絲，發現電線老化、破損應及時報告維修。離開宿舍或教室時，要關閉電器設備，拔掉插頭，確保斷電。用火安全告知學生校園內嚴禁吸煙，吸煙不僅危害自己的健康，還容易引發火災。在使用明火時，如在實驗室、廚房等場所，要嚴格遵守操作規程，配備滅火設備，并有專人負責監護。教育學生不玩火，不隨意點燃易燃物品，如紙張、樹葉等。易燃易爆物品管理介紹常見的易燃易爆物品，如酒精、汽油、煙花爆竹等，并強調其危險性。講解在校園內禁止攜帶和存放易燃易爆物品的規定，如有發現應及時報告老師或相關部門。疏散通道與安全出口帶領學生熟悉校園內的疏散通道和安全出口位置，強調保持疏散通道暢通無阻的重要性。告知學生在遇到火災時，要按照疏散指示標志和安全出口的方向有序撤離，不得擁擠、堵塞通道。2.利用消防器材模型，向學生演示滅火器和消防栓的正確使用方法：滅火器介紹滅火器的種類，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等，并說明其適用范圍。以干粉滅火器為例，詳細演示使用步驟：一提，提起滅火器；二拔，拔掉保險銷；三握，握住噴管；四壓，壓下把手，對準火焰根部噴射。邀請學生上臺進行模擬操作，老師在旁指導，確保學生掌握正確的使用方法。消防栓講解消防栓的組成部分，如消防栓箱、水槍、水帶等。演示打開消防栓箱，連接水槍和水帶，打開閥門噴水的操作過程。提醒學生在非緊急情況下，不得隨意動用消防栓。

（四）消防知識競賽（20分鐘）1.將學生分成若干小組，進行消防知識競賽。競賽題目涵蓋火災預防、火災應對、消防器材使用等方面的知識，例如：以下哪種行為容易引發火災？（）A.離開宿舍時關閉電器插頭B.在宿舍內使用電熱水袋取暖C.定期檢查電器設備發生火災時，應該撥打的報警電話是（）A.110B.119C.120滅火器的壓力表指針在（）區域表示正常。A.紅色B.綠色C.黃色2.競賽過程中，每個小組輪流回答問題，答對一題得一分，答錯不扣分。題目展示后，給各小組一定的思考時間，然后由小組代表回答。3.統計各小組的得分情況，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發小獎品作為獎勵，如消防主題筆記本、筆等。通過競賽的方式，激發學生學習消防知識的積極性，鞏固所學的消防知識。

（五）火災應急演練（15分鐘）1.模擬火災場景：在確保安全的前提下，點燃煙霧彈，觸發警報器，營造出火災發生時的緊張氛圍。2.組織學生進行應急疏散演練：老師迅速到達現場，按照預先制定的疏散預案，組織學生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照疏散通道的指示方向有序撤離教室。在疏散過程中，提醒學生不要驚慌，保持冷靜，避免擁擠和踩踏事故的發生。到達安全集合地點后，老師迅速清點人數，并向主持人報告疏散情況。3.火災撲救演示：邀請學校保衛處老師或消防隊員現場演示如何使用滅火器進行火災撲救。在確保安全的情況下，點燃一個小型火源（如模擬燃燒的廢紙簍），然后使用滅火器進行滅火操作，向學生展示正確的滅火方法和技巧。4.演練結束后，主持人對本次演練進行總結，肯定學生在演練中的表現，同時指出存在的問題和不足之處，如個別學生撤離速度較慢、在疏散過程中沒有完全按照要求用濕毛巾捂住口鼻等。強調在實際發生火災時，每一個環節都至關重要，希望學生能夠認真對待，提高應急反應能力。

（六）互動交流與總結（10分鐘）1.邀請學生分享自己在本次班會中的收獲和體會，鼓勵學生積極發言，談談對火災危害的新認識以及今后在日常生活中如何做好火災預防工作。2.主持人對本次班會進行全面總結，再次強調火災預防的重要性，回顧火災預防知識和應急處理方法的要點。鼓勵學生將所學的消防知識運用到實際生活中，時刻保持警惕，共同維護校園和家庭的消防安全。3.最后，主持人宣布本次防火主題班會圓滿結束。

八、班會延伸1.組織學生開展"消防安全校園行"活動，制作消防安全手抄報、黑板報，在校園內進行展示和宣傳，進一步擴大消防安全知識的傳播范圍。2.鼓勵學生回家后向家人宣傳消防知識，帶動家庭共同關注消防安全，形成家校聯動的良好局面。3.定期組織消防安全檢查，對教室、宿舍等場所的電器設備、消防設施進行檢查，及時發現并消除火災隱患，確保校園消防安全。

九、注意事項1.班會過程中涉及到演示實驗和模擬場景時，要提前做好安全評估和準備工作，確保學生的人身安全。例如，使用煙霧彈和小型火源時，要選擇空曠、通風良好的場地，并配備相應的滅火設備和防護措施。2.在邀請保衛處老師或消防隊員參與班會時，提前與他們溝通好時間和內容安排，確保他們能夠給予專業、有效的指導。3.組織學生進行應急疏散演練時，要提前制定詳細的疏散預案，明確各班級的疏散路線和集合地點。在演練過程中，老