改變世界，夢想未來，瞬息萬變的世界不斷刷新人類對未來的無限想象以夢想為基石，創造嶄新未來，我們共同創造新的世界報告人：李韓斌大學生職業規劃書CAREER-PROJECT目錄職業分析報告演示Changingtheworlddreamingthefutureever-changingINDEX自我分析Self-analysis職業分析Careeranalysis職業定位Careerpositioning計劃實施Planimplementation評估調整Evaluationandadjustment1.1職業興趣1.2職業能力1.3職業價值觀自我分析Self-analysis1從測評結果來看，我的職業型代碼是EIC型，對研究型和經營型的工作感興趣，具有善于與人交往、研究、管理的性格特點；適合一些對組織、溝通、協作、管理能力要求較高，且能實現相當社會價值的工作。我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，得分結果如右圖：1.1職業興趣Professionalinterests自我評價介紹熱愛集體，樂于助人，積極參加各類公共活動，有良好的人際關系。工作本人積極主動，辦事認真，團隊意識強，組織過多次主題班會、家長會、趣味活動，也有組織班級成員走進社區，進行社會實踐的經歷，反響良好。學習在學習上，本人勤奮嚴謹，動手能力強，有很強的自學能力。1.2職業能力社交喜歡事業的成就感，追求獨立與發展，致力于提高自身的組織、溝通、協調、團隊合作、管理能力，為社會做貢獻。1.3職業價值觀2.1家庭環境2.2學校環境2.3社會環境2.4行業前景職業分析Careeranalysis2家庭經濟穩定家人的支持2.1家庭環境2.2社會環境工商管理專業是吉首大學的國家特色專業，具有優質的專業教育，學科實力強，師資力量雄厚2.3行業需要由于現代經濟社會的快速發展和現代企業制度的建立，導致社會各領域、各單位需要大量管理人員。2.4行業背景該專業畢業生可從事行政管理、人力資源管理、市場營銷生產管理、物流管理、財務管理等崗位的工作。3.1職業目標3.2SWOT分析職業定位Careerpositioning3成為一名人力資源管理總監3.1職業目標如上圖：3.2SWOT分析三.職業定位4.1本科階段4.2研究生及就業階段計劃實施Planimplementation401.03.02.04.大一認真學好專業課程；選擇性的加入一些社團、學生會，鍛煉自己的能力；考取英語四級證書、計算機二級證書；了解相關行業的用人要求，不斷向這方面要求靠近；加強鍛煉，提高身體素質。考取英語六級證書、普通話證書；參加一些專業類競賽或者全國性競賽；加強鍛煉，提高身體素質。大二選擇人力資源管理課程方向的學習；拿到人力資源管理的相關證書——助理人力資源管理師；準備考研，了解相關院校、專業、分數線等基本情況；利用寒暑假去公司實習，在實踐中提升自己的專業能力。大三多閱讀與專業有關的書籍，避免隧道視野，豐富自己的專業素養；去公司實習，在實踐中提升自己的專業能力。大四本科階段深耕行業領域，建立自己的團隊和企業。畢業五年研究生及就業01.03.02.研究生階段學好專業課；去企業實習實踐；多參加學術會議與課題研究。尋找人力資源管理的相關工作，多與同行業的人溝通，積累學習經驗，在工作中培養自己的溝通、協調、計劃、決策、執行、培訓能力;參與相關的培訓和認證考試，同時建立人脈關系，了解行業發展趨勢及動態。畢業兩年5.1評估調整的時間間隔5.2評估調整內容評估調整Evaluationandadjustment5評估調整的時間間隔Timeintervalforevaluationandadjustment五.評估調整每半個學期進行一次評估調整職業目標評估Plan.A5.1職業方向評估克服弱勢，如遇困難，我會虛心請教。在正

確的軌道上行駛。

Plan.B5.2實施評估策略如遇工作壓力大，我會先試著適應，若不能適應，則換一份工作。如遇更好的公司，我會選擇去更好的公司，去提升自己。

Plan.C5.3其他因素評估Plan.D5.4假如我在實施計劃的過程中一直停滯不前，沒有成就，我會重新考慮一份更適合的職業。如遇家庭、身體等特殊原因，必須要換一份工作，我會及時做出調整。評估調整內容結束語Concludingremarks

有志者事竟成，在人生的道路上，行動是必然的，規劃也是比不可少的。若想獲得成功，就必須拿出勇氣與毅力，如毛澤東同志說的那般“世上無難事，只要肯攀登”，朝著目標前進，以滿