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考生回憶版收集整理,僅供參考2024宜昌市現(xiàn)代信息中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
工作人員招聘考試及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.研究能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.組織管理能力【答案】:D2.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵B.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增【答案】:B3.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.立法權(quán)力C.自治權(quán)力D.市場(chǎng)權(quán)力【答案】:D4.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.綜合性的研究型大學(xué)B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】:A5.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.分組教學(xué)B.班級(jí)授課制C.個(gè)別教學(xué)D.道爾頓制【答案】:B6.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.實(shí)事求是D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】:A7.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教學(xué)風(fēng)格B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】:A8.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識(shí)技能B.情緒情感C.社會(huì)認(rèn)知能力D.主體意識(shí)【答案】:D9.“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”出自陶淵明的()。A.《桃花源記》B.《歸去來兮辭》C.《歸園田居》D.《五柳先生傳》【答案】:C10.要約和承諾是()。要經(jīng)過的兩個(gè)主要步驟。A.注冊(cè)商標(biāo)B.訂立合同C.申請(qǐng)專利D.履行債務(wù)【答案】:B11.下列選項(xiàng)中,屬于國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督行政的方式是()。A.行政復(fù)議B.質(zhì)詢C.信訪D.司法建議【答案】:B12.杜甫詩云,“曉看紅濕處,花重錦官城”,李白詩云,“錦城雖云樂,不如早還家”,這里的“錦城”、“錦官城”指的都是哪一個(gè)城市:()A.南京B.西安C.成都D.重慶【答案】:C13.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中,不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是:()。A.數(shù)字簽名技術(shù)B.數(shù)字媒體技術(shù)C.數(shù)字水印技術(shù)D.網(wǎng)絡(luò)防火墻【答案】:B14.鑒于此類人員采取流動(dòng)“講課”的方式促銷,為了徹底根治,某地工商分局建議市局統(tǒng)一整治,行文應(yīng)用()。A.意見B.議案C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】:A15.甲八歲的時(shí)候,母親去世,甲由其父親撫養(yǎng)。某日在課堂上甲和同桌乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),兩人打了起來,老師丙由于玩手機(jī),未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,最終導(dǎo)致甲將乙打成輕傷,去醫(yī)院花費(fèi)藥費(fèi)若干,對(duì)于乙的損失()。A.甲的父親承擔(dān)賠償責(zé)任B.學(xué)校與甲的父親承擔(dān)按份責(zé)任C.老師丙承擔(dān)賠償責(zé)任D.學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】:B16.當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員為避免吸入大量的煙塵造成窒息,應(yīng)取的正確的逃生方法是:()。A.從窗口或陽臺(tái)逃生B.大聲呼喊他人救援C.用濕毛巾捂住口鼻逃生D.乘坐電梯逃生【答案】:C17.在完全競(jìng)爭(zhēng)長(zhǎng)期均衡中,如果企業(yè)成本不變,市場(chǎng)供給量的增加()A.部分來自原有企業(yè),部分來自新增企業(yè)B.全部來自原有企業(yè)C.全部來自新增企業(yè)D.很難說來自哪種企業(yè)【答案】:C18.當(dāng)前寨卡病毒成為了全球衛(wèi)生領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn),以下不能傳播寨卡病毒的途徑是()A.埃及伊蚊B.空氣C.性行為D.血液【答案】:B19.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代最重要的作家,他筆下的許多人物都成為了經(jīng)典,如《祝福》中的()《故鄉(xiāng)》中的()、《藥》中的()、《傷逝》中的()。填入畫橫線部分正確的一組人物是()。A.祥林嫂、閏土、子君、華老栓B.閏土、華老栓、子君、祥林嫂C.祥林嫂、閏土、華老栓、子君D.閏土、祥林嫂、子君、華老栓【答案】:C20.下列詩句沒有反映愛國(guó)之情的是()。A.天孫滴下相思淚,長(zhǎng)向深秋結(jié)此花B.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來C.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁D.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之【答案】:A21.我國(guó)公民所獲得的“勞動(dòng)模范”“二等功”“杰出青年”“先進(jìn)工作者”等稱號(hào)屬于公民的()。A.姓名權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.名稱權(quán)D.肖像權(quán)【答案】:B22.下列自然保護(hù)區(qū)與保護(hù)對(duì)象對(duì)應(yīng)正確的是:()。A.臥龍自然保護(hù)區(qū)—大熊貓B.錫林格勒草原—天鵝C.鹽城—金絲猴D.神農(nóng)架—丹頂鶴【答案】:A23.關(guān)于中國(guó)民族音樂,下列說法不正確的是()A.《二泉映月》是阿炳創(chuàng)作的一首名曲B.“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”中提到的都是源自中原的樂器C.《十面埋伏》表現(xiàn)的是項(xiàng)羽與劉邦垓下決戰(zhàn)的情景D.中國(guó)古代沒有交響樂這種音樂形式【答案】:B24.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.兩年B.至退役后兩年C.一年D.至退役后一年【答案】:B25.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.追求真理,崇尚科學(xué)B.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己【答案】:D26.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.詐騙罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.盜竊罪【答案】:A27.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.大學(xué)時(shí)期B.高中時(shí)期C.成年期D.初中時(shí)期【答案】:A28.以下哪一種教育制度的定義被簡(jiǎn)稱為學(xué)制()A.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu),依法對(duì)接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書B.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和C.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則,包括正式的規(guī)定,也包括非正式的慣例等D.各級(jí)各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱【答案】:D29.高等學(xué)校在組織特性上兼具()。A.學(xué)術(shù)屬性和非營(yíng)利屬性B.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性C.學(xué)術(shù)屬性和行政性性D.學(xué)術(shù)屬性和教育性性【答案】:C30.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是()。A.榮格B.弗洛伊德C.霍妮D.埃里克森【答案】:D31.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上,第一次根據(jù)教師的特點(diǎn),系統(tǒng)的提出各級(jí)教師具體的道德要求的是()。A.康有為B.蔡元培C.楊昌濟(jì)D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚篈32.學(xué)位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個(gè)層面分別是()。A.理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新B.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新C.觀點(diǎn)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新D.技術(shù)創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進(jìn)借鑒再創(chuàng)新【答案】:B33.關(guān)于成就目標(biāo),下列說法正確的是()。A.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力C.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人D.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)【答案】:D34.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)實(shí)自我太不爭(zhēng)氣甚至無法容忍,但又沒法改變,這屬于()。A.自我萎縮型B.自我否定型C.自我擴(kuò)張型D.自我矛盾型【答案】:A35.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí),即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和()。A.概括B.系統(tǒng)C.評(píng)價(jià)D.鞏固【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】:AD37.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系【答案】:ABCD38.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來B.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).C.開設(shè)選修課D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.開設(shè)自由研究課程【答案】:ABD39.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于()。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)【答案】:ABCD40.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.排斥家長(zhǎng)C.教師一言談D.利用家長(zhǎng)【答案】:ABCD41.2011年12月30日,中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求高校教師()。A.敬業(yè)愛生B.愛國(guó)守法C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)E.教書育人F.服務(wù)社會(huì)【答案】:ABCDEF42.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,敘述正確的是()。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法B.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響【答案】:BCD43.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】:ACD44.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()。A.結(jié)束階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.工作階段【答案】:ABCD45.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.細(xì)管理C.巧溝通D.常宣傳E.多落實(shí)【答案】:BCDE46.關(guān)于書信的格式,下列說法正確的有()。A.稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”B.日期應(yīng)在署名之前或上一行C.署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方D.可在正文后另起一行空兩格寫“此致”,下一行頂格寫“敬禮”【答案】:AD47.下列人物與《四庫全書》編撰有關(guān)的是()A.順治B.乾隆C.紀(jì)昀D.蘇軾【答案】:BC48.社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)略地位和作用,表現(xiàn)在()。A.為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力B.為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證C.為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持D.為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境【答案】:ABCD49.毛澤東指出,在土地改革中必須注意的基本原則是()。A.依靠貧農(nóng)B.有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度C.滿足貧雇農(nóng)的要求D.堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)中農(nóng),不要損害中農(nóng)利益【答案】:CD50.當(dāng)前完善社會(huì)保障制度的重點(diǎn)是()。A.慈善事業(yè)和商業(yè)保險(xiǎn)B.基本醫(yī)療C.基本養(yǎng)老D.最低生活保障制度【答案】:BCD51.下列我國(guó)古代醫(yī)學(xué)代表人物,其相關(guān)信息搭配正確的()。A.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”B.華佗--東漢--“麻沸散”C.李時(shí)珍--明代--“醫(yī)藥巨典”D.扁鵲--先秦--“望聞問切”【答案】:BCD52.下列措施屬于國(guó)家宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是()。A.中國(guó)建設(shè)銀行,中信銀行等紛紛進(jìn)軍住房租賃市場(chǎng)B.2017年7月1日,我國(guó)首部《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》正式實(shí)施C.2017年2月,貴州省公布實(shí)施《貴州省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃(2017~2020年)》D.中國(guó)人民銀行建立2018年春節(jié)“臨時(shí)準(zhǔn)備金動(dòng)用安排”【答案】:CD53.下列公文不屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的是()。A.規(guī)定B.條例C.報(bào)告D.會(huì)議記錄【答案】:ABD54.我國(guó)行政法的基本原則有()。A.合理性原則B.合法性原則C.效率原則D.行政應(yīng)急性原則【答案】:AB55.按照具體用途的不同,可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知B.布置工作和安排活動(dòng)的通知C.告知事項(xiàng)的通知D.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知【答案】:ABCD56.下列屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪的有()。A.詐騙罪B.挪用公款罪C.挪用資金罪D.職務(wù)侵占罪【答案】:ABCD57.山陽寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛心捐獻(xiàn)活動(dòng),并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容()。A.活動(dòng)的地點(diǎn)B.捐獻(xiàn)的有關(guān)要求C.活動(dòng)的時(shí)間D.活動(dòng)聯(lián)系人和聯(lián)系方式【答案】:ABCD58.下列關(guān)于請(qǐng)示,說法正確的有()。A.請(qǐng)示可以用“以上請(qǐng)示,請(qǐng)審閱”作為結(jié)語B.有請(qǐng)示就有批復(fù)C.一般只報(bào)送
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