第3課我很誠(chéng)實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：第3課我很誠(chéng)實(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月27日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

今天我們要上的課是《我很誠(chéng)實(shí)》。這節(jié)課，咱們一起來(lái)聊聊誠(chéng)信這個(gè)話題。誠(chéng)信啊，就像陽(yáng)光一樣，照亮了我們成長(zhǎng)的每一步。那么，就讓我們一起走進(jìn)誠(chéng)信的世界，看看三年級(jí)（1）班的同學(xué)們，他們又是如何理解和實(shí)踐的吧！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.**誠(chéng)信意識(shí)**：通過(guò)案例分析和角色扮演，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

2.**法治觀念**：引導(dǎo)學(xué)生了解法律法規(guī)對(duì)誠(chéng)信的要求，增強(qiáng)法治意識(shí)。

3.**道德素養(yǎng)**：通過(guò)討論和反思，提升學(xué)生的道德判斷能力和自我約束力。

4.**溝通能力**：在小組討論和全班分享中，提高學(xué)生的表達(dá)和傾聽(tīng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解誠(chéng)信的含義及其在生活中的重要性。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信原則解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)：

1.將誠(chéng)信原則內(nèi)化為個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

2.在具體情境中判斷和踐行誠(chéng)信。

解決辦法與突破策略：

-通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受誠(chéng)信的價(jià)值。

-組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)誠(chéng)信行為帶來(lái)的正面影響。

-結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生反思誠(chéng)信在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往中的作用。

-開(kāi)展小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的誠(chéng)信故事，共同探討誠(chéng)信的實(shí)踐方法。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助學(xué)生將誠(chéng)信原則內(nèi)化為個(gè)人行為，提升道德素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與誠(chéng)信相關(guān)的圖片、動(dòng)畫(huà)視頻，以及誠(chéng)信故事集錦，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備討論記錄表，并準(zhǔn)備好小黑板或白板，以便于展示討論成果。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道什么是誠(chéng)信嗎？在我們的生活中，誠(chéng)信有多重要呢？今天我們就來(lái)一起探討這個(gè)問(wèn)題。（板書(shū)課題：我很誠(chéng)實(shí)）

2.回顧舊知：在過(guò)去的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些與誠(chéng)信相關(guān)的知識(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們分享一下。

二、新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

1.講解新知：

a.首先，我們來(lái)了解一下什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，指的是說(shuō)話算數(shù)，做事負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信。

b.接著，我們討論一下誠(chéng)信在生活中的重要性。誠(chéng)信能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，贏得他人的信任和尊重。

c.我們還可以通過(guò)一些故事來(lái)了解誠(chéng)信。比如，曾子殺豬的故事，告訴我們做人要言行一致，說(shuō)到做到。

2.舉例說(shuō)明：

a.我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。故事的主人公是一位小學(xué)生，他為了誠(chéng)信，放棄了一個(gè)可能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。

b.請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這位小學(xué)生為什么要這樣做？這個(gè)故事告訴我們什么？

3.互動(dòng)探究：

a.現(xiàn)在，我們分成小組，討論一下在日常生活中，如何做到誠(chéng)信。

b.每個(gè)小組派代表分享討論成果，全班同學(xué)共同探討。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：

a.請(qǐng)同學(xué)們用誠(chéng)信原則來(lái)評(píng)價(jià)自己最近的一次行為，看看自己是否做到了誠(chéng)信。

b.分享自己的評(píng)價(jià)結(jié)果，全班同學(xué)互相交流。

2.教師指導(dǎo)：

a.針對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

b.鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中，時(shí)刻保持誠(chéng)信。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

1.本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了誠(chéng)信的含義及其在生活中的重要性。

2.同學(xué)們要學(xué)會(huì)在日常生活中踐行誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

五、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并思考自己如何做到誠(chéng)信。

2.收集生活中關(guān)于誠(chéng)信的例子，下節(jié)課與同學(xué)們分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**誠(chéng)信意識(shí)增強(qiáng)**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解誠(chéng)信的含義，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往中的重要性。他們?cè)谌粘Ｉ钪虚_(kāi)始關(guān)注自己的言行，努力做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。

2.**道德判斷能力提升**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)案例分析、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何在不同情境下做出道德判斷，提高了自己的道德判斷能力。

3.**法治觀念樹(shù)立**：學(xué)生了解到法律法規(guī)對(duì)誠(chéng)信的要求，增強(qiáng)了法治意識(shí)，明白遵守法律是誠(chéng)信的重要組成部分。

4.**溝通能力提高**：在小組討論和全班分享中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提高了溝通能力。

5.**自我約束力增強(qiáng)**：學(xué)生在反思自己的行為時(shí)，能夠更加自覺(jué)地遵守誠(chéng)信原則，自我約束力得到增強(qiáng)。

6.**實(shí)踐能力提升**：通過(guò)課后作業(yè)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，收集誠(chéng)信的例子，提高了自己的實(shí)踐能力。

7.**情感態(tài)度價(jià)值觀轉(zhuǎn)變**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變，更加珍惜誠(chéng)信這一寶貴品質(zhì)，愿意為維護(hù)誠(chéng)信而努力。

8.**團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)**：在小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到增強(qiáng)。

9.**問(wèn)題解決能力提高**：學(xué)生在面對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，提高了問(wèn)題解決能力。

10.**終身學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，激發(fā)了他們對(duì)道德與法治知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①誠(chéng)信的含義

-誠(chéng)信：言行一致，誠(chéng)實(shí)守信

-誠(chéng)信是道德品質(zhì)

②誠(chéng)信的重要性

-建立良好人際關(guān)系

-贏得他人信任和尊重

-遵守法律法規(guī)

③誠(chéng)信在生活中的體現(xiàn)

-說(shuō)話算數(shù)

-做事負(fù)責(zé)

-遵守諾言

④如何做到誠(chéng)信

-言行一致

-尊重他人

-實(shí)事求是

⑤誠(chéng)信的案例分析

-曾子殺豬

-小學(xué)生放棄獎(jiǎng)勵(lì)

⑥誠(chéng)信的實(shí)踐方法

-反思自己的行為

-收集誠(chéng)信的例子

-傳播誠(chéng)信的理念教學(xué)反思今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《我很誠(chéng)實(shí)》這一主題，我覺(jué)得收獲頗豐。在回顧教學(xué)過(guò)程時(shí)，我想分享一下自己的幾點(diǎn)反思。

首先，我覺(jué)得課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺關(guān)鍵。我選擇了與誠(chéng)信相關(guān)的故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，比如曾子殺豬的故事，它不僅讓學(xué)生們對(duì)誠(chéng)信有了直觀的認(rèn)識(shí)，還讓他們?cè)谳p松的氛圍中思考誠(chéng)信的重要性。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于故事中的主人公能夠產(chǎn)生共鳴，這讓我意識(shí)到，通過(guò)生動(dòng)的故事來(lái)教學(xué)，能夠更好地引起學(xué)生的興趣和思考。

接著，我在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。我不僅講解了誠(chéng)信的定義和重要性，還通過(guò)具體案例讓學(xué)生們看到了誠(chéng)信在生活中的實(shí)際應(yīng)用。比如，我分享了一個(gè)小學(xué)生因?yàn)檎\(chéng)信而放棄獎(jiǎng)勵(lì)的故事，學(xué)生們聽(tīng)后紛紛表示，這樣的行為值得學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這種結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方式，有助于學(xué)生將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我安排了小組討論，讓學(xué)生們分組討論如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。這種小組合作的學(xué)習(xí)方式，不僅提高了學(xué)生的參與度，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，有些學(xué)生在討論時(shí)過(guò)于依賴小組中的“聲音大”的同學(xué)，而自己表達(dá)的機(jī)會(huì)不多。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們更多的表達(dá)機(jī)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的理解還比較表面，缺乏深入思考。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在課后布置一些拓展作業(yè)，讓學(xué)生們回家后收集更多關(guān)于誠(chéng)信的例子，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，以此來(lái)加深他們對(duì)誠(chéng)信的理解。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：《誠(chéng)信小故事集》

-內(nèi)容概述：這是一本匯集了多個(gè)誠(chéng)信小故事的書(shū)，每個(gè)故事都展示了誠(chéng)信在不同情境下的體現(xiàn)。

-教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)閱讀這些故事，學(xué)生可以進(jìn)一步理解誠(chéng)信的含義，并在實(shí)際生活中尋找誠(chéng)信的榜樣。

b.視頻資源：《誠(chéng)信的力量》

-內(nèi)容概述：這是一部講述誠(chéng)信在不同領(lǐng)域影響力的紀(jì)錄片，包括個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)層面。

-教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻，了解誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)世界中的重要作用，以及它對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極影響。

2.拓展要求：

a.閱讀材料：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《誠(chéng)信小故事集》，挑選其中一則故事，寫(xiě)下自己的讀后感。

-要求學(xué)生思考故事中的主人公是如何體現(xiàn)誠(chéng)信的，以及這些故事對(duì)他們的啟示。

b.視頻資源：

-學(xué)生觀看《誠(chéng)信的力量》后，可以組織一個(gè)小組討論，分享各自的觀點(diǎn)和感受。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考視頻中的案例如何反映在他們的日常生活中，以及他們可以從中學(xué)到什么。

c.自主學(xué)習(xí)：

-學(xué)