考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江水利水電學院集中招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.權利C.責任D.義務【答案】：D2.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：B3.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發性侵害造成的B.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的C.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的【答案】：C4.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A5.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學金B.受到表揚C.提前解除處分D.德育加分【答案】：C6.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.秉公辦事D.因材施教【答案】：D7.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育管理C.教育創新D.教育機智【答案】：D8.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養個體參與社會公共事務能力C.促進個體行為社會化D.促進個體角色社會化【答案】：C9.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教師信念C.教育原則D.教育理念【答案】：D10.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】：A11.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教育信念C.責任感D.教學效能感【答案】：A12.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色信念階段B.教師職業角色認知階段C.教師職業角色內化階段D.教師職業角色認同階段【答案】：A13.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D14.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現模式B.個人主導模式C.校本培訓模式D.教學反思模式【答案】：C15.高等學校主要教學環節是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習C.備課、上課、考核與評價D.課堂教學、實習實踐、畢業論文【答案】：D16.班級、小組、少先隊屬于（）。A.一般群體B.非正式群體C.正式群體D.特殊群體【答案】：C17.由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要心理影響機制是（）。A.負向遷移B.功能固著C.原型啟發D.定勢影響【答案】：C18.不屬于素質教育的教育目的一項是A.促進人的綜合發展B.促進人的整體發展C.促進人的全面發展D.促進個別人的發展【答案】：D19.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經歷（）四個主要階段。A.認知、操作練習、操作聯系和自動化B.認知、操作分解、操作聯系和自動化C.認知、操作分解、操作練習和操作聯系D.操作分解、操作練習、操作聯系和自動化【答案】：B20.社會知覺最早是由（）提出的？A.洛克B.斯滕伯格C.布魯納D.弗洛伊德【答案】：C21.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避困難的傾向B.追求利益的傾向C.回避失敗的傾向D.追求刺激的傾向【答案】：C22.根據德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.回避目標B.接近目標C.表現目標D.掌握目標【答案】：C23.教師專業發展的基礎是（）A.終身學習B.創新實踐C.反思經驗D.教研結合【答案】：A24.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.國家級教學成果獎B.教育部高校人文社科獎C.省社會科學優秀科研成果獎D.教育部高校自然科學獎【答案】：A25.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.知識創新B.教學C.科研D.社會服務【答案】：C26.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德意志B.道德情感C.道德行為.D.道德認識【答案】：B27.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.自覺性、主動性和穩定性B.適應性和社會性C.內化性和意志性D.積極性【答案】：A28.以下哪點屬于內部的、穩定的歸因（）。A.運氣B.任務難度C.努力D.能力【答案】：D29.“親其師信其道”說明教師職業具有A.創造性B.廣泛性C.深遠性D.示范性【答案】：D30.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否有組織性和系統性B.是否促進社會的發展C.是否促進人的發展D.是否有目的地培養人【答案】：D31.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）A.班杜拉B.柯爾伯格C.吉布斯D.皮亞杰【答案】：B32.在符號表征中，個體可直接運用（）發現原理和原則，或者解決問題A.形象思維B.具體思維C.抽象思維D.圖形思維【答案】：C33.馬克思主義認為，實現人的全面發展的根本途徑是（）。A.教育與生產勞動相結合B.普通教育與職業教育相結合C.知識分子與工人農民相結合D.學校教育與社會教育相結合【答案】：A34.倫理學的使命是（）。A.以上都對B.獲得充實生活、實現自我價值C.完善自己、豐富自己、發展自己D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：A35.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現象被稱為（）。A.歸納B.歸因C.推理D.推論【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的教育性【答案】：ACD37.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國家法律法規企業的各項紀律C.學習科學技術知識，在業務上精益求精D.生產活動中做到安全、衛生、文明【答案】：BD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.減輕外在壓力C.加強心理輔導D.做好預防自殺的宣傳教育E.社會奉獻愛心F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF39.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學誕生于古希臘時期B.應用倫理學是對規范倫理學的實踐C.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：BCD40.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.角色的社會化B.行為的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.參與社會公共事務的能力【答案】：ABCD41.關于教師道德原則和規范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規范D.教師道德范疇是教師道德原則和規范發揮作用的必要條件【答案】：BCD42.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為，優秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識的差別B.洞察力的差別C.態度的差別D.效率的差別【答案】：ABD43.高校教師要培養勤奮品質的原因在于（）。A.高校教師的教學內容，必須隨著本學科的發展而不斷變化B.高校教師是推動學科發展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度C.高校教師肩負的歷史使命的要求D.知識經濟時代下，知識更新速度快【答案】：ABCD44.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD45.教師專業的基本特點是（）。A.工作神圣性B.發展漸進性C.勞動創造性D.成效滯后性E.角色多樣性【答案】：ACDE46.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.強調學科自我循環B.突出重點，建設具有特色的學科C.克服封閉保守，面向經濟社會需要D.科學定位，確定學科發展方向【答案】：BCD47.下列說法中，隱含敬業思想的有（）。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“戲比天大”D.“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”【答案】：ABCD48.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。B.衣著得體，語言規范，舉止文明。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。【答案】：ABCD49.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供廉價的產品B.有助于降低經營成本C.有利于提供良好的服務D.有利于提高生產效率【答案】：CD50.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.情感B.認知C.激勵D.意向【答案】：ABD51.休伯曼把教師職業生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.平靜和保守期C.實驗與重估期D.穩定期E.入職期【答案】：ABCDE52.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.人要對自己負責【答案】：ABC53.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制