學校開學聯復課之隔離觀察制度?一、引言隨著學校開學聯復課工作的逐步推進，為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，有效防控疫情，特制定本隔離觀察制度。本制度旨在規范學校在開學聯復課期間對重點人員的隔離觀察流程，確保學校教學秩序的正常進行，最大程度降低疫情傳播風險。

二、適用范圍本制度適用于學校開學聯復課期間所有需要進行隔離觀察的人員，包括但不限于：1.返校時出現發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關癥狀的學生和教職工。2.返校前14天內有中高風險地區旅居史的學生和教職工。3.與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸史的學生和教職工。4.其他需要進行隔離觀察的人員。

三、隔離觀察場所設置1.獨立隔離區域學校應設置相對獨立的隔離觀察場所，與教學區域、學生宿舍等保持一定的安全距離。隔離觀察場所應具備獨立的出入口，避免與其他人員交叉通行。2.基本設施配備隔離觀察場所應配備必要的生活設施，如床鋪、桌椅、衛生間、洗漱用品等，以滿足被隔離人員的基本生活需求。同時，應配備體溫計、口罩、消毒劑等防疫物資，確保隔離觀察工作的順利開展。3.通風與消毒隔離觀察場所應保持良好的通風條件，每日至少通風23次，每次通風時間不少于30分鐘。定期對隔離觀察場所進行全面消毒，包括地面、墻面、門窗、家具等表面，以及衛生間、垃圾桶等重點區域。消毒工作應按照相關防疫要求進行，確保消毒效果。

四、隔離觀察流程

（一）發現與報告1.體溫檢測與癥狀監測學校應在師生返校入口處設置體溫檢測點，對所有返校人員進行體溫檢測和癥狀詢問。發現體溫異常（≥37.3℃）或有新冠肺炎相關癥狀的人員，應立即引導至臨時觀察區進行進一步檢查，并做好詳細記錄。2.信息登記對需要進行隔離觀察的人員，應及時登記其基本信息，包括姓名、性別、年齡、班級/部門、聯系電話、癥狀表現、旅居史、接觸史等。3.報告與啟動流程學校疫情防控工作領導小組應在接到發現需要隔離觀察人員的報告后，立即啟動隔離觀察工作流程，并及時向上級教育主管部門和屬地疫情防控機構報告。報告內容應包括隔離觀察人員的基本信息、癥狀表現、旅居史、接觸史等詳細情況。

（二）轉運與安置1.專人護送學校應安排專人負責將需要隔離觀察的人員護送至隔離觀察場所。護送過程中，應確保被隔離人員全程佩戴口罩，避免與其他人員接觸。2.安置與告知將被隔離人員安置在指定的隔離觀察房間后，告知其隔離觀察的注意事項，包括遵守隔離規定、配合每日體溫檢測和健康監測、保持房間通風和個人衛生等。同時，向被隔離人員提供必要的生活幫助和心理支持，緩解其緊張情緒。

（三）健康監測與管理1.每日體溫檢測學校應安排專人負責對隔離觀察人員進行每日至少2次體溫檢測，并做好記錄。體溫檢測時間一般為上午和下午，如發現體溫異常或有其他不適癥狀，應及時報告學校疫情防控工作領導小組，并按照相關規定進行處理。2.癥狀觀察密切觀察隔離觀察人員的癥狀變化，如發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關癥狀，以及其他身體不適情況。如發現癥狀加重或出現新的癥狀，應及時聯系醫療機構進行進一步檢查和診斷。3.生活服務保障學校應安排專人負責為隔離觀察人員提供必要的生活服務保障，包括一日三餐的配送、飲用水供應、生活用品代購等。確保隔離觀察人員的生活需求得到滿足，同時避免因人員外出增加感染風險。4.核酸檢測按照屬地疫情防控機構的要求，及時安排隔離觀察人員進行核酸檢測。核酸檢測結果應及時反饋給學校，如檢測結果為陽性，應立即按照相關規定進行處置，并配合屬地疫情防控機構做好后續防控工作。

（四）解除隔離觀察1.解除條件隔離觀察人員在隔離觀察期間體溫正常，未出現新冠肺炎相關癥狀，且核酸檢測結果為陰性，滿14天隔離期后，可解除隔離觀察。2.審批與告知隔離觀察人員解除隔離觀察前，應由學校疫情防控工作領導小組進行審批。審批通過后，及時告知隔離觀察人員解除隔離觀察的消息，并提醒其注意個人防護和健康監測。3.返崗復學解除隔離觀察的教職工可返回工作崗位，學生可返回班級繼續上課。學校應做好相關人員的健康跟蹤和管理，確保其身體狀況穩定。

五、工作人員職責

（一）學校疫情防控工作領導小組職責1.全面領導學校開學聯復課期間的隔離觀察工作，制定相關工作制度和流程。2.及時了解隔離觀察工作進展情況，協調解決工作中出現的問題。3.對隔離觀察人員的解除隔離觀察進行審批，確保隔離觀察工作的科學性和規范性。

（二）隔離觀察場所管理人員職責1.負責隔離觀察場所的日常管理工作，包括人員出入管理、生活服務保障、環境衛生維護等。2.按照要求對隔離觀察人員進行體溫檢測、癥狀觀察和信息記錄，及時報告異常情況。3.協助醫護人員做好隔離觀察人員的核酸檢測等相關工作，配合屬地疫情防控機構做好疫情防控工作。

（三）醫護人員職責1.對需要隔離觀察的人員進行初步醫學檢查和診斷，指導學校做好隔離觀察期間的健康監測工作。2.根據疫情防控要求，定期對隔離觀察人員進行核酸檢測等相關檢查，并及時反饋檢測結果。3.對出現新冠肺炎相關癥狀或核酸檢測結果異常的人員，及時進行評估和診斷，提出進一步的治療建議，并配合屬地疫情防控機構做好轉運和治療工作。

（四）班主任/輔導員職責1.了解本班/本部門學生/教職工的隔離觀察情況，關心其生活和心理狀況，給予必要的支持和幫助。2.配合學校做好隔離觀察人員的信息統計和上報工作，及時掌握學生/教職工的健康動態。3.在隔離觀察人員解除隔離觀察后，協助學校做好其返崗復學的銜接工作，關注其后續的學習和工作情況。

六、保障措施

（一）物資保障學校應儲備充足的防疫物資，包括體溫計、口罩、消毒劑、防護服、護目鏡等，確保隔離觀察工作的順利開展。同時，應建立物資管理制度，定期對物資進行檢查和補充，確保物資質量和數量滿足防控需求。

（二）人員培訓學校應組織相關工作人員參加隔離觀察工作培訓，使其熟悉隔離觀察流程、防護知識和應急處置方法。培訓內容應包括新冠肺炎防控知識、體溫檢測方法、癥狀觀察要點、消毒技術規范、個人防護要求等。通過培訓，提高工作人員的業務水平和應急處置能力，確保隔離觀察工作的質量和安全。

（三）心理支持學校應關注隔離觀察人員的心理健康狀況，提供必要的心理支持和疏導。可通過電話、微信等方式與隔離觀察人員保持溝通，了解其心理需求，及時給予安慰和鼓勵。必要時，可邀請專業心理咨詢師為隔離觀察人員提供心理輔導服務，幫助其緩解焦慮、恐懼等不良情緒，保持積極樂觀的心態。

（四）監督檢查學校應加強對隔離觀察工作的監督檢查，定期對隔離觀察場所的管理情況、人員健康監測情況、防疫物資儲備情況等進行檢查，及時發現問題并督促整改。同時，接受上級教育主管部門和屬地疫情防控機構的監督檢查，確保隔離觀察工作嚴格按照相關規定執行。

七、應急處置1.發現疑似病例在隔離觀察期間，如發現隔離觀察人員出現新冠肺炎疑似癥狀，學校應立即啟動應急預案，按照屬地疫情防控機構的要求，將疑似病例轉運至定點醫療機構進行進一步檢查和診斷。2.密切接觸者追蹤與管理對疑似病例的密切接觸者進行全面追蹤和排查，按照相關規定進行集中隔離觀察或居家隔離觀察，并做好健康監測和核酸檢測工作。3.場所終末消毒在疑似病例轉運后，對隔離觀察場所進行終末消毒，確保環境安全。消毒工作應嚴格按照相關防疫要求進行，消毒后進行評估，確保消毒效果符合標準。4.信息發布與輿情應對學校應及時向上級教育主管部門和屬地疫情防控機構報告疑似病例情況，并按照要求做好信息發布工作，避免引起不必要的恐慌。同時，密切關注輿情