“關(guān)愛(ài)明天普法先行”一年級(jí)主題班會(huì)教案?一、班會(huì)主題關(guān)愛(ài)明天普法先行

二、班會(huì)目的1.讓一年級(jí)學(xué)生初步了解一些基本的法律常識(shí)，知道法律與我們的生活息息相關(guān)。2.通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。3.增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，為今后的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

三、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)間]

四、班會(huì)地點(diǎn)一年級(jí)[X]班教室

五、參與人員一年級(jí)[X]班全體師生

六、班會(huì)準(zhǔn)備1.收集與一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的法律小故事、圖片、動(dòng)畫視頻等資料。2.準(zhǔn)備相關(guān)的游戲道具，如卡片、小獎(jiǎng)品等。3.制作簡(jiǎn)單易懂的法律知識(shí)宣傳卡片，上面印有一些基本的法律提示，如"紅燈停，綠燈行""不跟陌生人走"等。4.安排學(xué)生排練簡(jiǎn)單的法制小品。

七、班會(huì)流程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.教師播放一段歡快的音樂(lè)，營(yíng)造輕松的氛圍，然后微笑著走進(jìn)教室。師：小朋友們，今天老師要帶大家去一個(gè)神秘的地方，那里有好多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，你們想去嗎？生：想！2.教師播放一段展示城市繁華街道、人們有序出行、校園里小朋友們快樂(lè)玩耍等場(chǎng)景的視頻。師：小朋友們，看看這個(gè)視頻里的人們都在做什么呀？生1：他們?cè)谧呗贰Ｉ?：他們?cè)陂_(kāi)車。生3：小朋友們?cè)趯W(xué)校里玩。師：對(duì)啦，大家觀察得真仔細(xì)！可是呀，在我們的生活中，有一些看不見(jiàn)的規(guī)則在約束著我們的行為，讓我們的生活能夠這么有序、這么美好。這些規(guī)則呀，就是法律的一部分。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些和我們生活息息相關(guān)的法律小知識(shí)，好不好呀？生：好！

（二）法律知識(shí)講解（10分鐘）1.教師結(jié)合圖片，以簡(jiǎn)單易懂的方式講解什么是法律。師：小朋友們，法律就像一個(gè)大的規(guī)則口袋，它裝著各種各樣的規(guī)定，告訴我們什么事情可以做，什么事情不可以做。比如說(shuō)，我們過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，要看紅綠燈，這就是法律規(guī)定的哦。（展示過(guò)馬路走人行道和看紅綠燈的圖片）2.介紹一些基本的法律行為規(guī)范，如遵守交通規(guī)則、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、尊敬師長(zhǎng)等，并通過(guò)簡(jiǎn)單的例子讓學(xué)生理解。遵守交通規(guī)則師：小朋友們，看這張圖片（展示一張行人闖紅燈被車差點(diǎn)撞到的圖片），這個(gè)人這樣做對(duì)不對(duì)呀？生：不對(duì)！師：為什么不對(duì)呢？生：因?yàn)闀?huì)被車撞到，很危險(xiǎn)。師：對(duì)啦，法律規(guī)定我們過(guò)馬路要走人行道，紅燈停，綠燈行，這樣才能保證我們的安全。那小朋友們平時(shí)過(guò)馬路的時(shí)候會(huì)注意這些嗎？生1：我會(huì)看紅綠燈。生2：我會(huì)走人行道。師：真棒！大家都要做遵守交通規(guī)則的好孩子哦。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物師：小朋友們，在公園里或者學(xué)校里，我們會(huì)看到一些公共的東西，像長(zhǎng)椅、路燈、花草樹(shù)木等，這些都是公共財(cái)物，我們要愛(ài)護(hù)它們。假如有人故意破壞這些東西，這樣做可以嗎？（展示一張小朋友破壞公園長(zhǎng)椅的圖片）生：不可以！師：為什么不可以呢？生：因?yàn)樗鼈兪谴蠹业模茐牧藙e人就不能用了。師：對(duì)呀，法律規(guī)定我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。尊敬師長(zhǎng)師：在學(xué)校里，我們每天都能見(jiàn)到老師，老師教給我們好多知識(shí)，我們要怎么對(duì)待老師呢？生1：要聽(tīng)老師的話。生2：要尊敬老師。師：沒(méi)錯(cuò)，尊敬師長(zhǎng)也是法律提倡的哦。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不惹老師生氣，這都是尊敬師長(zhǎng)的表現(xiàn)。

（三）法律小故事分享（10分鐘）1.教師講述《小兔子乖乖》的故事。師：小朋友們，老師給大家講一個(gè)有趣的故事。從前，有兔媽媽和三只小兔子。有一天，兔媽媽要出門去采蘑菇，她對(duì)小兔子們說(shuō)："孩子們，媽媽要出去采蘑菇，你們要把門關(guān)好，不管是誰(shuí)來(lái)敲門，都不要開(kāi)門，除非聽(tīng)到媽媽說(shuō)'小兔子乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)'。"小兔子們說(shuō)："知道啦，媽媽。"兔媽媽走了以后，大灰狼來(lái)了。他來(lái)到小兔子的家門口，捏著鼻子說(shuō)："小兔子乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)。"小兔子們一聽(tīng)，這聲音不是媽媽的，就說(shuō)："不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽不回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)。"大灰狼沒(méi)辦法，只好走了。過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼又回來(lái)了，他把自己的尾巴涂成白色，假裝兔媽媽的樣子，來(lái)到門口說(shuō)："小兔子乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)。"小兔子們從門縫里一看，真像媽媽的尾巴，就準(zhǔn)備開(kāi)門。這時(shí)候，最小的兔子說(shuō)："不對(duì)不對(duì)，媽媽的尾巴沒(méi)有這么白，而且她的聲音也沒(méi)這么粗，這是大灰狼。"小兔子們沒(méi)有開(kāi)門，大灰狼只好灰溜溜地走了。兔媽媽回來(lái)后，夸小兔子們真聰明。2.故事講完后，提問(wèn)學(xué)生。師：小朋友們，小兔子們?yōu)槭裁礇](méi)有給大灰狼開(kāi)門呀？生1：因?yàn)榇蠡依遣皇菋寢尅Ｉ?：因?yàn)閶寢屨f(shuō)不能給陌生人開(kāi)門。師：對(duì)啦，小兔子們遵守了媽媽的話，沒(méi)有給陌生人開(kāi)門，保護(hù)了自己。那小朋友們，如果有陌生人來(lái)敲門，你們會(huì)怎么做呢？生1：我不會(huì)開(kāi)門。生2：我會(huì)問(wèn)清楚是誰(shuí)。師：大家都很聰明！如果有陌生人敲門，我們千萬(wàn)不能隨便開(kāi)門，要先問(wèn)清楚是誰(shuí)。如果是不認(rèn)識(shí)的人，就說(shuō)爸爸媽媽不在家，不能開(kāi)門。這也是我們要遵守的法律小知識(shí)哦，它能保護(hù)我們不受到壞人的傷害。

（四）法制小品表演（10分鐘）1.請(qǐng)幾位學(xué)生表演事先排練好的法制小品。小品內(nèi)容為：在教室里，兩個(gè)小朋友因?yàn)闋?zhēng)搶一支鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵，一個(gè)小朋友動(dòng)手打了另一個(gè)小朋友。這時(shí)，老師來(lái)了，問(wèn)清楚情況后，教育他們要學(xué)會(huì)分享，不能打架，打架是不對(duì)的行為。2.小品表演結(jié)束后，組織學(xué)生討論。師：小朋友們，剛才的小品里發(fā)生了什么事情呀？生1：兩個(gè)小朋友搶鉛筆。生2：他們還打架了。師：那你們覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)呢？生1：不對(duì)，不能搶東西。生2：不能打架，打架會(huì)疼。師：對(duì)啦，打架是違反法律規(guī)定的行為，會(huì)傷害到別人，也會(huì)讓自己受到懲罰。我們同學(xué)之間要友好相處，互相幫助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打架哦。那如果和小朋友發(fā)生了矛盾，我們應(yīng)該怎么做呢？生1：可以告訴老師。生2：可以互相道歉。師：大家說(shuō)得都很好！我們要學(xué)會(huì)用文明的方式解決問(wèn)題，這樣才能和小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。

（五）法律知識(shí)問(wèn)答游戲（10分鐘）1.教師準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的法律知識(shí)問(wèn)題，寫在卡片上。例如：在學(xué)校里，上課要怎么做？（認(rèn)真聽(tīng)講）撿到東西應(yīng)該怎么做？（交給老師）能不能在馬路上追逐打鬧？（不能）2.將學(xué)生分成若干小組，每組推選一名代表。教師出示問(wèn)題卡片，讓代表們搶答，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。最后統(tǒng)計(jì)得分，評(píng)選出表現(xiàn)最佳的小組，給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。3.游戲過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評(píng)和講解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的記憶。

（六）法律知識(shí)宣傳卡片發(fā)放（5分鐘）1.教師將事先制作好的法律知識(shí)宣傳卡片分發(fā)給每位學(xué)生。師：小朋友們，這是老師給大家準(zhǔn)備的法律知識(shí)小卡片，上面寫著一些我們要記住的法律小提示，大家可以帶回家，和爸爸媽媽一起看一看，讀一讀。2.引導(dǎo)學(xué)生一起朗讀卡片上的內(nèi)容，如"紅燈停，綠燈行""不跟陌生人走"等，加深印象。

（七）總結(jié)（5分鐘）1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。師：小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了好多法律小知識(shí)，知道了要遵守交通規(guī)則、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、尊敬師長(zhǎng)，不能隨便給陌生人開(kāi)門，也不能和小朋友打架。法律就像我們的保護(hù)神，它能讓我們的生活變得更安全、更美好。希望小朋友們都能記住這些法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行所學(xué)的法律知識(shí)，并將法律知識(shí)傳遞給身邊的人。師：小朋友們，從今天開(kāi)始，我們要把學(xué)到的法律知識(shí)用到生活中去哦。看到有人闖紅燈，要提醒他們；撿到東西要交給老師；要尊敬爸爸媽媽和老師。而且，我們還可以把這些有趣的法律知識(shí)告訴爺爺奶奶、外公外婆，讓大家都知道怎么遵守法律，好不好呀？生：好！

八、班會(huì)延伸1.請(qǐng)學(xué)生回家后和家長(zhǎng)一起制作一張關(guān)于法律知識(shí)的手抄報(bào)，下周一帶到學(xué)校進(jìn)行展示和交流。2.在班級(jí)圖書角投放一些適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的法律知識(shí)繪本，供學(xué)生課余時(shí)間自主閱讀，進(jìn)一步加深對(duì)法律知識(shí)的了解。3.開(kāi)展"我是守法小明星"活動(dòng)，每周評(píng)選出在遵守法律規(guī)則方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

九、注意事項(xiàng)1.整個(gè)班會(huì)過(guò)程要注重趣味性和互動(dòng)