2024-2025學年下學期高中化學人教版高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題_第1頁
2024-2025學年下學期高中化學人教版高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題_第2頁
2024-2025學年下學期高中化學人教版高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題_第3頁
2024-2025學年下學期高中化學人教版高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題_第4頁
2024-2025學年下學期高中化學人教版高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第18頁(共18頁)2024-2025學年下學期高中化學人教版(2019)高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題一.選擇題(共18小題)1.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如圖所示)。下列說法錯誤的是()A.霧和霾的分散劑相同 B.霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨 C.氮氧化物過度排放會引起光化學煙霧和酸雨 D.圖示轉化過程中①②④⑤均是氧化還原反應2.氮及其化合物在生產生活中應用廣泛。下列有關說法錯誤的是()A.糧食儲存中,N2可用作糧食的保護氣 B.工業上把氨氣轉化成氮肥屬于氮的固定 C.汽車尾氣中排放的氮氧化物主要是由游離態氮轉化來的 D.城市大氣中碳氫化合物和氮氧化物等在陽光的作用下可能發生光化學煙霧3.脫除汽車尾氣中NO和CO包括以下兩個反應:①2NO+CO?N2O+CO2②N2O+CO?N2+CO2將恒定組成的NO和CO混合氣通入不同溫度的反應器,相同時間內檢測物質濃度,結果如圖。已知:NO的脫除率=n下列分析不正確的是()A.低溫不利于NO和CO的脫除 B.高溫下NO和CO主要脫除反應可以寫為:2NO+2CO?高溫N2+2CO2C.450℃,該時間段內NO的脫除率約為88% D.420℃,該時間段內幾乎不發生反應①,主要發生反應②KAl(SO4)2?12H2O4.下列化合物能用相應元素的單質直接化合生成的是()A.CuS B.NO2 C.SO2 D.FeCl25.設計以下實驗制備并收集干燥純凈的氨氣。下列分析錯誤的是()A.儀器口連接順序為a→e→d→c→b B.上述實驗缺少尾氣吸收裝置 C.生石灰與水反應并且放出熱量,促使氨氣逸出 D.干燥管中的堿石灰可用無水氯化鈣代替6.在大試管內將足量NaHCO3加熱到200℃,將產生的混合氣體通入到盛3.74gNa2O和Na2O2的密閉容器中,待Na2O和Na2O2全部反應后,得到標準狀況下448mLO2,再將反應后密閉容器內的固體全部溶于水配成200mL溶液。下列說法正確的是()A.配成的200mL溶液中c(Na+)=0.5mol?L﹣1 B.反應過程中總共轉移0.08mol電子 C.在Na2O2與H2O的反應中,Na2O2只作氧化劑 D.Na2O和Na2O2均為堿性氧化物7.如圖所示的實驗,NH3收集滿時不會出現的現象是()A.濕潤的pH試紙變藍色 B.蘸有濃鹽酸的濾紙周圍有白煙產生 C.蘸有酚酞溶液的濾紙無明顯變化 D.濕潤的紅色石蕊試紙變藍色8.利用點滴板探究氨氣的性質(如圖所示),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水后,立即用表面皿扣住點滴板,下列對實驗現象的解釋正確的是()選項實驗現象解釋A濃硫酸附近無白煙NH3與濃硫酸不發生反應B濃鹽酸附近產生白煙NH3與揮發出的HCl反應:NH3+HCl=NH4ClCFeCl3溶液中產生紅褐色沉淀NH3與FeCl3溶液反應:Fe3++3OH=Fe(OH)3↓D濕潤紅色石蕊試紙變藍NH3極易溶于水A.A B.B C.C D.D9.在一定條件下,RO3n-和Cl2可發生如下反應:RO3n-+Cl2+2OH﹣═RO42-+A.+7價 B.+4價 C.+5價 D.+6價10.一定溫度下,探究銅與稀硝酸的反應,反應過程如圖,下列說法不正確的是()A.過程Ⅰ中生成氣體的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NOB.當活塞不再移動時,再抽入空氣,金屬銅屑繼續溶解 C.①中產生的現象可以用來檢驗該無色氣體 D.過程Ⅲ反應速率比過程Ⅰ快的原因是反應物濃度增大11.對于硝酸的物理性質,下列敘述錯誤的是()A.可以與水以任意比互溶 B.不易揮發 C.有刺激性氣味 D.無色液體12.化學興趣小組按如圖所示裝置,用過量的銅分別與等物質的量的濃硝酸、稀硝酸反應(實驗前原試管中充滿N2),下列敘述正確的是()A.實驗①②生成氣體的物質的量相等 B.實驗②左側試管中有紅棕色氣體生成 C.實驗②停止反應后,向左側試管中加入適量稀硫酸,銅片繼續溶解 D.將實驗中所用銅片換成鐵片,兩實驗中現象均不變13.下列關于N2的說法中錯誤的是()A.通常情況下N2性質很穩定,所以N2可在電焊時作保護氣 B.N2+O2高溫ˉ2NO,該反應是汽車尾氣造成污染的主要原因之一C.N2在空氣中約占總質量的45D.在反應:3Mg+N2高溫ˉMg3N2中,N214.空氣的成分中,體積分數約為78%的是()A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳15.巢湖是全國五大淡水湖之一,是風景秀麗的魚米之鄉.最近市政府決定對城內護城河進行治理,使城內風景、環境更加美好.下列做法不正確的是()A.清除河底污泥以提高水的質量 B.禁止生活污水、小企業廢水和其它未經處理的水排入河中 C.鼓勵市民和企業采用低碳經濟方式進行活動和生產 D.護城河邊的居民可以適當地將生活垃圾和廢水倒入河中16.部分含氮物質的分類與相應氮元素化合價關系如圖所示。下列說法不正確的是()A.諺語“雷雨發莊稼”中存在轉化關系:b→c→d→e B.常溫下,a和e的水溶液等物質的量反應后溶液的pH<7 C.實驗室用e的濃溶液與Cu反應制備d,可用排水法收集 D.一定條件下,b可以轉化為a或c,該過程都屬于氮的固定17.我國空間技術發展迅速,躋身世界先進國家行列。下列說法不正確的是()“天問一號”火星探測器“人造太陽”核聚變裝置“長征二號F”運載火箭“中國天眼”射電望遠鏡A.太陽能帆板實現光伏發電屬原電池B.核聚變燃料2H、3H互為同位素C.N2O4擴散到空氣中變為紅棕色NO2D.碳化硅陶瓷屬于新型無機非金屬材料A.A B.B C.C D.D18.下列關于銨鹽的說法中,正確的是()A.所有銨鹽受熱均可以分解,產物均有NH3 B.所有銨鹽都易溶于水,所有銨鹽中的氮均呈﹣3價 C.NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法分離 D.NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱時反應的離子方程式為NH4++OH﹣△ˉNH3↑+H2

2024-2025學年下學期高中化學人教版(2019)高一同步經典題精練之氮及其化合物綜合題參考答案與試題解析題號1234567891011答案DBDCDACBCDB題號12131415161718答案CCADCAD一.選擇題(共18小題)1.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如圖所示)。下列說法錯誤的是()A.霧和霾的分散劑相同 B.霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨 C.氮氧化物過度排放會引起光化學煙霧和酸雨 D.圖示轉化過程中①②④⑤均是氧化還原反應【分析】燃料燃燒生成顆粒物和NOx、SO2,NOx、SO2分別被空氣中的氧氣氧化為N2O5、SO3,溶于水后又分別生成HNO3和H2SO4,兩者與NH3反應,生成NH4NO3和(NH4)2SO4,A.霧和霾分別是液體小液滴和固體小顆粒分散在空氣中;B.霧霾中的無機顆粒物主要是NH4NO3和(NH4)2SO4;C.氮氧化物過度排放會引起光化學煙霧和硝酸型酸雨;D.圖示轉化過程中①④是氧化還原反應。【解答】解:A.霧和霾分別是液體小液滴和固體小顆粒分散在空氣中,分散劑都是空氣,故A錯誤;B.霧霾中的顆粒物有兩部分,即燃料燃燒生成和無機顆粒物,無機顆粒物主要是NH4NO3和(NH4)2SO4,故B錯誤;C.氮氧化物中NO2會引起光化學煙霧,也能導致硝酸型酸雨的形成,故C錯誤;D.圖示轉化過程中①④是氧化還原反應,其余均為非氧化還原反應,故D正確。故選:D。【點評】本題主要考查學生的讀圖能力,分析能力,分散劑、分散質的概念,光化學煙霧與酸雨的概念,氧化還原反應的判斷等,屬于基礎知識,基本題型,難度不大。2.氮及其化合物在生產生活中應用廣泛。下列有關說法錯誤的是()A.糧食儲存中,N2可用作糧食的保護氣 B.工業上把氨氣轉化成氮肥屬于氮的固定 C.汽車尾氣中排放的氮氧化物主要是由游離態氮轉化來的 D.城市大氣中碳氫化合物和氮氧化物等在陽光的作用下可能發生光化學煙霧【分析】A.氮氣性質穩定,可用作糧食的保護氣;B.氮的固定是指游離態的氮轉化為化合態的氮;C.汽車尾氣中排放的氮氧化物主要是車輛內燃機工作時,空氣中的氧氣和氮氣在高溫條件下生成,是由游離態氮轉化來的;D.光化學煙霧是由汽車、工廠等污染源排入大氣的碳氫化合物和氮氧化物等一次污染物在陽光(紫外光)作用下發生化學反應生成的。【解答】解:A.氮氣性質穩定,可用作糧食的保護氣,故A正確;B.氮的固定是指游離態的氮轉化為化合態的氮,工業上把氨氣轉化成氮肥,氨氣屬于化合態的氮,不屬于氮的固定,故B錯誤;C.汽車尾氣中排放的氮氧化物主要是車輛內燃機工作時,空氣中的氧氣和氮氣在高溫條件下生成,是由游離態氮轉化來的,故C正確;D.光化學煙霧是由汽車、工廠等污染源排入大氣的碳氫化合物(CxHy)和氮氧化物(NOx)等一次污染物在陽光(紫外光)作用下發生化學反應生成的,故D正確;故選:B。【點評】考查了氮氣的固定、大氣污染來源及危害等知識點,難度較小。3.脫除汽車尾氣中NO和CO包括以下兩個反應:①2NO+CO?N2O+CO2②N2O+CO?N2+CO2將恒定組成的NO和CO混合氣通入不同溫度的反應器,相同時間內檢測物質濃度,結果如圖。已知:NO的脫除率=n下列分析不正確的是()A.低溫不利于NO和CO的脫除 B.高溫下NO和CO主要脫除反應可以寫為:2NO+2CO?高溫N2+2CO2C.450℃,該時間段內NO的脫除率約為88% D.420℃,該時間段內幾乎不發生反應①,主要發生反應②KAl(SO4)2?12H2O【分析】A.由圖可知,低溫不利于NO和CO的脫除,高于利于NO和CO的脫除;B.由圖可知,高溫下NO和CO主要轉化為N2、CO2;C.450℃,該時間段內NO幾乎完全轉化為N2,N2O,進一步計算NO的脫除率;D.由第一幅圖可知,350℃之后,NO幾乎為0,即反應①不在發生.【解答】解:A.由圖可知,低溫不利于NO和CO的脫除,高于300℃之后,兩者轉化為CO2和N2,故A正確;B.由圖可知,高溫下NO和CO主要轉化為N2、CO2,所以脫除反應為:2NO+2CO高溫ˉN2+2CO2,故BC.由圖可知,450℃時,N2,N2O,NO的濃度分別為1625ppm,125ppm,200ppm,則NO的初始濃度為(1625×2+125×2+200)ppm=3700ppm,其中轉化為N2的為1625×2=3250ppm,則NO的脫除率約為3250pmm3700pmm×100%≈D.N2O即是反應①的產物,也是反應②的反應物,N2是反應②的產物,由由圖可知,420℃,容器中有較高濃度的氮氣,說明該時段內一定發生反應①,同時也發生反應②,故D錯誤;故選:D。【點評】本題主要考查學生的看圖理解能力、分析能力,同時考查脫除率計算、氧化還原反應方程式的書寫等,屬于基本知識的考查,難度中等。4.下列化合物能用相應元素的單質直接化合生成的是()A.CuS B.NO2 C.SO2 D.FeCl2【分析】A.Cu與S反應生成Cu2S;B.氮氣與氧氣反應生成NO;C.S與氧氣反應生成二氧化硫;D.Fe與氯氣反應生成氯化鐵。【解答】解:A.S具有弱氧化性,Cu為變價金屬,Cu與S加熱時反應生成Cu2S,不能直接生成CuS,故A錯誤;B.氮氣與氧氣在高溫或放電時反應生成NO,NO與氧氣反應生成二氧化氮,不能由兩種單質直接化合生成NO2,故B錯誤;C.S與氧氣點燃時反應生成二氧化硫,可由兩種單質直接化合生成SO2,故C正確;D.Fe與氯氣加熱時反應生成氯化鐵,反應與量無關,不能由兩種單質直接化合生成FeCl2,故D錯誤;故選:C。【點評】本題考查物質的性質,題目難度不大,明確物質的性質、發生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用。5.設計以下實驗制備并收集干燥純凈的氨氣。下列分析錯誤的是()A.儀器口連接順序為a→e→d→c→b B.上述實驗缺少尾氣吸收裝置 C.生石灰與水反應并且放出熱量,促使氨氣逸出 D.干燥管中的堿石灰可用無水氯化鈣代替【分析】用濃氨水和生石灰反應生成氨氣,用堿石灰進行干燥,再用向下排空氣法進行收集,儀器口連接順序為a→e→d→c→b,據此進行解答。【解答】解:A.由分析可知,儀器口連接順序為a→e→d→c→b,故A正確;B.氨氣有毒,應該吸收處理,故B正確;C.生石灰與水反應并且放出熱量,可以促進氨氣逸出,故C正確;D.無水氯化鈣可以和氨氣反應,故不能用無水氯化鈣干燥氨氣,故D錯誤;故選:D。【點評】本題主要考查氮元素的相關性質以及實驗方案的設計,綜合性較強,難度中等。6.在大試管內將足量NaHCO3加熱到200℃,將產生的混合氣體通入到盛3.74gNa2O和Na2O2的密閉容器中,待Na2O和Na2O2全部反應后,得到標準狀況下448mLO2,再將反應后密閉容器內的固體全部溶于水配成200mL溶液。下列說法正確的是()A.配成的200mL溶液中c(Na+)=0.5mol?L﹣1 B.反應過程中總共轉移0.08mol電子 C.在Na2O2與H2O的反應中,Na2O2只作氧化劑 D.Na2O和Na2O2均為堿性氧化物【分析】A.碳酸氫鈉加熱發生反應:2NaHCO3△ˉNa2CO3+CO2↑+H2O↑,由于碳酸氫鈉足量,可以看作產生的CO2優先與Na2O、Na2O2發生反應:Na2O+CO2=Na2CO3、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,最終所得溶液為Na2CO3溶液,由方程式可知n(Na2O2)=2n(O2),結合混合物總質量計算n(Na2O),由鈉離子守恒可知溶液中n(Na+)=2n(Na2O2)+2n(Na2O),再根據c=B.結合生成氧氣的物質的量、氧元素化合價變化計算轉移電子;C.在Na2O2與H2O的反應中,Na2O2既作氧化劑又作還原劑;D.Na2O2與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,過氧化鈉不屬于堿性氧化物。【解答】解:A.碳酸氫鈉加熱發生反應:2NaHCO3△ˉNa2CO3+CO2↑+H2O↑,由于碳酸氫鈉足量,可以看作產生的CO2優先與Na2O、Na2O2發生反應:Na2O+CO2=Na2CO3、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,最終所得溶液為Na2CO3溶液,由方程式可知n(Na2O2)=2n(O2)=2×0.448L22.4L/mol=2×0.02mol=0.04mol,則n(Na2O)=3.74g-0.04mol×78g/mol62g/mol=0.01mol,由鈉離子守恒可知溶液中n(Na+)=2n(Na2O2)+2n(Na2O)=B.氧化產物只有O2,生成的O2為0.02mol,則轉移電子為0.01mol×2×[0﹣(﹣1)]=0.02mol,故B錯誤;C.在Na2O2與H2O的反應中,Na2O2中一部分氧元素的化合價降低,另一部分化合價升高,Na2O2既作氧化劑又作還原劑,故C錯誤;D.Na2O與水反應生成NaOH,Na2O屬于堿性氧化物,但Na2O2與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,過氧化鈉不屬于堿性氧化物,故D錯誤;故選:A。【點評】本題考查化學方程式的計算、混合物有關計算、氧化還原反應等,關鍵是明確發生的反應,注意守恒思想的運用,側重分析與計算能力的考查,題目難度不大。7.如圖所示的實驗,NH3收集滿時不會出現的現象是()A.濕潤的pH試紙變藍色 B.蘸有濃鹽酸的濾紙周圍有白煙產生 C.蘸有酚酞溶液的濾紙無明顯變化 D.濕潤的紅色石蕊試紙變藍色【分析】A.氨氣與水反應生成一水合氨,一水合氨部分電離出氫氧根離子;B.氨氣與氯化氫反應生成氯化銨固體;C.氨氣的水溶液顯堿性;D.氨氣的水溶液顯堿性。【解答】解:A.氨氣與水反應生成一水合氨,一水合氨部分電離出氫氧根離子,顯堿性,所以氨氣遇到濕潤的pH試紙變藍色,故A不選;B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發,揮發出的氨氣與氯化氫反應生成白色固體氯化銨,所以蘸有濃鹽酸的濾紙周圍有白煙產生,故B不選;C.氨氣的水溶液顯堿性,所以蘸有酚酞溶液的濾紙遇到氨氣顯紅色,故C選;D.氨氣的水溶液顯堿性,所以氨氣能夠使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,故D不選;故選:C。【點評】本題考查了元素化合物知識,熟悉氨氣的性質是解題關鍵,題目難度不大。8.利用點滴板探究氨氣的性質(如圖所示),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水后,立即用表面皿扣住點滴板,下列對實驗現象的解釋正確的是()選項實驗現象解釋A濃硫酸附近無白煙NH3與濃硫酸不發生反應B濃鹽酸附近產生白煙NH3與揮發出的HCl反應:NH3+HCl=NH4ClCFeCl3溶液中產生紅褐色沉淀NH3與FeCl3溶液反應:Fe3++3OH=Fe(OH)3↓D濕潤紅色石蕊試紙變藍NH3極易溶于水A.A B.B C.C D.D【分析】NaOH固體溶于水放熱,氨水易揮發,實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會產生氨氣,為堿性氣體,能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,與濃硫酸發生中和反應生成硫酸銨,與氯化物發生復分解反應生成氫氧化物,氨水易揮發,與濃鹽酸反應生成氯化銨,反應現象是有白煙生成,以此來解答。【解答】解:A.氨氣為堿性氣體,與濃硫酸發生中和反應生成硫酸銨,但濃硫酸不揮發,解釋不合理,故A錯誤;B.NaOH固體溶于水放熱,氨水易揮發,實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會產生氨氣,濃鹽酸易揮發,發生NH3+HCl═NH4Cl,濃鹽酸附近產生白煙,故B正確;C.氨氣與氯化鐵發生復分解反應生成氫氧化物,一水合氨在離子反應中保留化學式,則離子反應為Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+,故D.氨氣使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的原因是與水反應生成NH3?H2O,電子生成OH﹣離子,溶液呈堿性,而不是NH3極易溶于水,因果關系不合理,故D錯誤;故選:B。【點評】本題考查物質的性質實驗評價,為高頻考點,把握物質的性質、發生的反應及現象為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大。9.在一定條件下,RO3n-和Cl2可發生如下反應:RO3n-+Cl2+2OH﹣═RO42-+A.+7價 B.+4價 C.+5價 D.+6價【分析】方法1:根據電荷守恒有n+1×2=1+1×2,n=1。【解答】解:方法1:設元素R在RO3n-中的化合價為x;根據氧化還原反應中,得失電子守恒有(7﹣x)×1=[0﹣(﹣1)]×2,所以x=+5;方法2:根據電荷守恒有n+1×2=1+1×2,n=1;設元素R在RO中的化合價為x,則x﹣2×3=﹣1,故選:C。【點評】本題考查氧化還原,側重考查學生氧化還原計算的掌握情況,試題難度中等。10.一定溫度下,探究銅與稀硝酸的反應,反應過程如圖,下列說法不正確的是()A.過程Ⅰ中生成氣體的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NOB.當活塞不再移動時,再抽入空氣,金屬銅屑繼續溶解 C.①中產生的現象可以用來檢驗該無色氣體 D.過程Ⅲ反應速率比過程Ⅰ快的原因是反應物濃度增大【分析】A.已知3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;B.當活塞不再移動時,再抽入空氣,由于NO、O2和H2O能夠繼續反應生成HNO3;C.一氧化氮為無色氣體,和氧氣反應轉化為紅棕色二氧化氮氣體;D.NO2對該反應具有催化作用。【解答】解:A.已知3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,則過程Ⅰ中生成氣體的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4HB.當活塞不再移動時,再抽入空氣,由于NO、O2和H2O能夠繼續反應生成HNO3,反應原理為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,故金屬銅屑能繼續溶解,故B正確;C.一氧化氮為無色氣體,和氧氣反應轉化為紅棕色二氧化氮氣體,①中產生的現象可以用來檢驗該無色氣體,故C正確;D.NO2對該反應具有催化作用,則反應Ⅲ速率比反應Ⅰ明顯加快,故D錯誤;故選:D。【點評】本題考查元素化合物,側重考查學生含氮物質性質的掌握情況,試題難度中等。11.對于硝酸的物理性質,下列敘述錯誤的是()A.可以與水以任意比互溶 B.不易揮發 C.有刺激性氣味 D.無色液體【分析】硝酸是一種無色具有刺激性氣味的液體,易揮發,與水任意比例混合。【解答】解:A.硝酸是一種可以與水以任意比互溶的物質,故A正確;B.硝酸是一種易揮發的液體,故B錯誤;C.硝酸具有刺激性氣味,故C正確;D.硝酸是一種無色液體,故D正確;故選:B。【點評】本題考查了硝酸的性質分析判斷,注意知識的準確掌握,題目難度不大。12.化學興趣小組按如圖所示裝置,用過量的銅分別與等物質的量的濃硝酸、稀硝酸反應(實驗前原試管中充滿N2),下列敘述正確的是()A.實驗①②生成氣體的物質的量相等 B.實驗②左側試管中有紅棕色氣體生成 C.實驗②停止反應后,向左側試管中加入適量稀硫酸,銅片繼續溶解 D.將實驗中所用銅片換成鐵片,兩實驗中現象均不變【分析】銅與濃硝酸生成NO2,發生反應Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,銅與稀硝酸反應生成NO,發生反應3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,依據反應方程式和反應現象分析。【解答】解:A.由反應Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O和3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O可知,當酸的物質的量相同時,生成氣體的物質的量:濃硝酸>稀硝酸,故A錯誤;B.銅與稀硝酸反應生成NO,發生反應3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,NO為無色氣體,故B錯誤;C.實驗②反應完全,向左側試管中加入適量稀硫酸,補充H+,與溶液中剩余的NO3-一起與銅片作用,銅片繼續溶解,故D.將實驗中所用銅片換成鐵片,常溫下,鐵片遇濃硝酸“鈍化”,實驗現象不同,故D錯誤;故選:C。【點評】本題考查硝酸的性質,側重考查學生含氮物質性質的掌握情況,試題難度中等。13.下列關于N2的說法中錯誤的是()A.通常情況下N2性質很穩定,所以N2可在電焊時作保護氣 B.N2+O2高溫ˉ2NO,該反應是汽車尾氣造成污染的主要原因之一C.N2在空氣中約占總質量的45D.在反應:3Mg+N2高溫ˉMg3N2中,N2【分析】A.氮氣分子含有氮氮三鍵;B.氮氣與氧氣高溫下生成一氧化氮;C.N2在空氣中約占總體積的45D.所含元素化合價降低的反應物為氧化劑。【解答】解:A.氮氣分子含有氮氮三鍵,通常情況下N2性質很穩定,可在電焊時作保護氣,故A正確;B.氮氣與氧氣高溫下生成一氧化氮,一氧化氮有毒為空氣污染物,故B正確;C.N2在空氣中約占總體積的45,故CD.在反應:3Mg+N2高溫ˉMg3N2中,氮氣中氮元素化合價降低,所以N2作氧化劑,故D故選:C。【點評】本題考查了元素化合物知識,側重考查氮氣的性質與用途,明確氮氣結構、性質是解題關鍵,題目難度不大。14.空氣的成分中,體積分數約為78%的是()A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳【分析】空氣的主要成分為氮氣和氧氣,且氮氣更多,以此來解答.【解答】解:空氣的成分中,體積分數約為78%的是氮氣,而氧氣的體積分數約為21%,故選:A。【點評】本題考查空氣的成分,為高頻考點,把握空氣中成分及含量為解答的關鍵,注意體積分數的約值,題目難度不大。15.巢湖是全國五大淡水湖之一,是風景秀麗的魚米之鄉.最近市政府決定對城內護城河進行治理,使城內風景、環境更加美好.下列做法不正確的是()A.清除河底污泥以提高水的質量 B.禁止生活污水、小企業廢水和其它未經處理的水排入河中 C.鼓勵市民和企業采用低碳經濟方式進行活動和生產 D.護城河邊的居民可以適當地將生活垃圾和廢水倒入河中【分析】A、根據河底污泥能污染水資源;B、根據生活污水和工業廢水處理達標后排放可以減少對水體的污染;C、根據低碳經濟方式可以保護環境;D、將生活垃圾和廢水倒入河中,污染水資源.【解答】解:A、清除河底污泥,以提高水的質量,有利于水域的保護,故A正確;B、禁止生活污水、小企業廢水和其它未經處理的水排入河中,有利于水域的保護,故B正確;C、鼓勵市民和企業采用低碳經濟方式進行活動和生產,減少了二氧化碳排放,保護了環境,故C正確;D、護城河邊的居民可以適當地將生活垃圾和廢水倒入河中,使水質惡化,故D錯誤;故選:D。【點評】知道了水污染的途徑,就要了解防治水污染的方法,平時要做到不污染水源,并且節約用水.16.部分含氮物質的分類與相應氮元素化合價關系如圖所示。下列說法不正確的是()A.諺語“雷雨發莊稼”中存在轉化關系:b→c→d→e B.常溫下,a和e的水溶液等物質的量反應后溶液的pH<7 C.實驗室用e的濃溶液與Cu反應制備d,可用排水法收集 D.一定條件下,b可以轉化為a或c,該過程都屬于氮的固定【分析】分含氮物質的分類與相應氮元素化合價關系如圖所示,可以得到a是氨氣,b是氮氣,c是一氧化氮,d是二氧化氮,e是硝酸,據此進行解答。【解答】解:A.諺語“雷雨發莊稼”中存在氮氣與空氣中氧氣在放電條件下生成一氧化氮,一氧化氮與氧氣生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論