1/3《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》教案 授課章節(jié)：第4章VI中的圖形設(shè)計(jì)授課學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法、演示法、上機(jī)輔導(dǎo)法一、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握VI設(shè)計(jì)的基本概念、重要性和作用，理解圖形在VI設(shè)計(jì)中的重要地位。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，了解VI系統(tǒng)的兩大組成部分——基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分，從而能夠進(jìn)行VI系統(tǒng)中的圖形設(shè)計(jì)工作。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，使其能夠在實(shí)際項(xiàng)目中，根據(jù)品牌需求，設(shè)計(jì)出具有辨識度和傳播力的視覺形象系統(tǒng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握VI設(shè)計(jì)的基本概念、重要性和作用；

認(rèn)識VI設(shè)計(jì)中常見的圖形；

了解VI系統(tǒng)的兩大組成部分：基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分。

三、教學(xué)內(nèi)容4.1VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 4.1.1VI設(shè)計(jì)的概念 4.1.2VI設(shè)計(jì)的重要性和作用 4.1.3VI設(shè)計(jì)中的圖形 4.2VI系統(tǒng)的組成部分 4.2.1基礎(chǔ)部分 4.2.2應(yīng)用部分四、課后作業(yè)課題4：為“環(huán)保公益活動”設(shè)計(jì)抽象標(biāo)志1、課題目標(biāo)通過本課題的練習(xí)，將學(xué)會在抽象標(biāo)志設(shè)計(jì)中運(yùn)用創(chuàng)意表達(dá)技巧，并結(jié)合環(huán)保主題的核心理念，提升將抽象概念視覺化的能力。還將鍛煉手繪與數(shù)字化設(shè)計(jì)的綜合技能，完成具有獨(dú)特視覺效果和識別性的環(huán)保公益標(biāo)志設(shè)計(jì)。2、課題內(nèi)容設(shè)計(jì)一個以“環(huán)保公益活動”為主題的抽象標(biāo)志，標(biāo)志應(yīng)具有獨(dú)特的創(chuàng)意表達(dá)和較高的辨識度，傳達(dá)環(huán)保和公益理念。標(biāo)志需運(yùn)用抽象設(shè)計(jì)手法，避免使用直接的具象圖形，同時(shí)突出標(biāo)志的視覺吸引力和內(nèi)涵。五、課后習(xí)題1.VI設(shè)計(jì)的主要組成部分不包括以下哪項(xiàng)？A.理念識別B.行為識別C.視覺識別D.財(cái)務(wù)識別2.VI設(shè)計(jì)的目標(biāo)是：A.增加公司利潤B.提高員工滿意度C.在所有應(yīng)用中保持一致性和連貫性D.提高產(chǎn)品的功能性3.以下哪種圖形在VI設(shè)計(jì)中通常用于傳達(dá)秩序感和現(xiàn)代感？A.有機(jī)圖形B.幾何圖形C.抽象圖形D.立體圖形4.在VI設(shè)計(jì)中，什么是抽象圖形的主要功能？A.表達(dá)品牌的傳統(tǒng)文化B.傳達(dá)品牌的創(chuàng)新精神和獨(dú)特個性C.直接代表具體物體D.傳遞品牌的健康理念5.立體圖形通過什么手法使圖形看起來具有深度？A.明亮的色彩B.平面設(shè)計(jì)C.光影和透視D.文字描述6.疊加和透明圖形的主要目的是：A.增加圖形的復(fù)雜性B.提高品牌的識別度C.傳遞品牌的傳統(tǒng)文化D.增強(qiáng)視覺的多維感7.VI系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分不包括以下哪項(xiàng)？A.標(biāo)志B.標(biāo)準(zhǔn)色C.企業(yè)利潤D.標(biāo)準(zhǔn)字體8.在VI設(shè)計(jì)中，標(biāo)志的功能是：A.傳達(dá)產(chǎn)品的全部信息B.作為品牌的核心視覺符號C.僅增強(qiáng)員工認(rèn)同感D.僅增加市場競爭力9.在企業(yè)外部建筑環(huán)境中，哪一項(xiàng)不屬于設(shè)計(jì)內(nèi)容？A.建筑外觀設(shè)計(jì)B.公司旗幟C.員工培訓(xùn)D.廣告牌設(shè)計(jì)10.圖案和紋