《二、網上購物》教學設計教學反思-2023-2024學年初中信息技術人教版七年級上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路嘿，同學們，今天我們要一起探索一個全新的世界——網上購物！??這節課，咱們將從人教版七年級上冊的信息技術課本出發，結合實際，一起揭開網絡購物的神秘面紗。??我會通過一個個生動有趣的教學場景，讓大家在輕松愉快的氛圍中，掌握網上購物的基本技巧和注意事項。??讓我們一起開啟這場奇妙的網絡之旅吧！??核心素養目標1.培養學生信息意識，認識到信息技術在生活中的應用，提升信息獲取、加工和利用的能力。

2.增強學生的信息安全意識，學會在網購過程中保護個人隱私和財產安全。

3.培養學生的計算思維，通過分析網購流程，學會邏輯推理和問題解決。

4.培養學生的數字社會責任感，了解網絡購物的法律法規，遵守網絡道德規范。學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：目前，學生們在七年級上冊的信息技術課程中，已經對計算機的基本操作、網絡基礎知識有了初步的了解。他們能夠使用瀏覽器進行簡單搜索，具備一定的信息檢索能力。

2.學習興趣、能力和學習風格：七年級學生對新鮮事物充滿好奇，對網絡購物這樣的生活化主題表現出濃厚的興趣。他們的學習能力較強，善于接受新知識，但在理解和應用網絡購物相關概念時，可能存在一定的困難。學習風格上，學生們既有喜歡獨立探索的，也有偏好小組合作的。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：首先，學生在理解網絡購物流程時，可能會對電子商務平臺、支付方式等概念感到陌生。其次，在操作過程中，他們可能會遇到網絡安全問題，如個人信息泄露、網絡詐騙等。此外，部分學生可能因為缺乏實際網購經驗，對網絡購物的真實性和風險認識不足，需要在教學過程中給予適當引導和幫助。教學資源準備1.教材：確保每位學生都人手一冊人教版七年級上冊信息技術教材，以便課堂討論和課后復習。

2.輔助材料：準備與網上購物相關的圖片、圖表、網絡購物流程視頻等多媒體資源，以增強教學直觀性和趣味性。

3.實驗器材：準備電腦或平板電腦供學生分組實踐使用，確保設備運行正常，連接穩定。

4.教室布置：設置分組討論區，提供便利的討論桌椅，并準備實驗操作臺，以便學生在模擬網購過程中進行實際操作。教學過程設計一、導入環節（5分鐘）

1.創設情境：展示一組網上購物廣告圖片，引導學生思考：“同學們，你們在網上購物過嗎？你們覺得網上購物有哪些便利和需要注意的地方呢？”

2.提出問題：引導學生討論：“如果你們要網購一件商品，你們會怎么選擇？如何確保自己的購物安全？”

3.引入新課：通過學生的討論，引出本節課的主題——“網上購物”。

二、講授新課（15分鐘）

1.網上購物流程：講解網上購物的步驟，包括商品搜索、比價、下單、支付、收貨等環節。

2.電子商務平臺：介紹常見的電子商務平臺，如淘寶、京東、拼多多等，并講解其特點和優勢。

3.支付方式：介紹網上購物常用的支付方式，如支付寶、微信支付、銀行轉賬等，并講解其安全性。

4.信息安全：強調網絡安全的重要性，講解如何保護個人信息和財產安全。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.分組討論：將學生分成小組，每組選擇一個網上購物場景，討論并總結網購過程中可能遇到的問題及解決方案。

2.案例分析：展示一個網購糾紛案例，引導學生分析問題原因，并提出解決建議。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環節：針對本節課的重點內容，提出問題，引導學生思考并回答。

2.互動環節：邀請學生分享自己的網購經驗，討論網購過程中的心得體會。

五、師生互動環節（10分鐘）

1.互動游戲：組織“網購達人”游戲，讓學生在游戲中學習網購技巧。

2.角色扮演：讓學生扮演買家和賣家，模擬網購過程，體驗網購的樂趣。

六、核心素養拓展（5分鐘）

1.引導學生思考：網購對我們的生活有哪些積極影響？又有哪些潛在風險？

2.培養學生批判性思維：引導學生分析網購過程中的問題，并提出改進建議。

七、總結與作業布置（5分鐘）

1.總結本節課所學內容，強調網上購物的注意事項。

2.布置作業：讓學生課后調查家人或朋友的網購經驗，并撰寫一篇關于網購的短文。

教學過程流程環節如下：

1.導入環節（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

3.鞏固練習（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環節（10分鐘）

6.核心素養拓展（5分鐘）

7.總結與作業布置（5分鐘）

總用時：45分鐘拓展與延伸一、拓展閱讀材料

1.《電子商務導論》：這本書詳細介紹了電子商務的基本概念、發展趨勢和案例分析，對于學生深入了解電子商務有很好的幫助。

2.《網絡安全常識》：通過這本書，學生可以學習到如何保護自己的網絡安全，避免在網絡購物中遇到風險。

3.《消費者權益保護法》：了解消費者權益保護法的相關內容，讓學生知道在網購過程中如何維護自己的合法權益。

二、課后自主學習和探究

1.讓學生調查并分析當前流行的網上購物平臺，比較它們的特點和優勢，撰寫一份調查報告。

2.鼓勵學生收集一些網購糾紛的案例，分析問題原因，并提出自己的解決方案。

3.引導學生思考如何利用網絡平臺進行創業，探討網絡營銷的策略和方法。

4.組織學生進行小組討論，分享自己在網絡購物中的經驗和教訓，共同提高網購技巧。

三、實踐活動

1.設計一個簡單的網上購物流程圖，展示從搜索商品到支付的全過程。

2.組織學生模擬網上購物，通過角色扮演的方式，讓學生體驗網購的各個環節。

3.開展網絡安全知識競賽，提高學生對網絡安全重要性的認識。

四、拓展知識點

1.網絡支付的安全性：探討不同網絡支付方式的安全性，如支付寶、微信支付、銀行轉賬等。

2.電子商務平臺的運營模式：分析電子商務平臺的盈利模式，如廣告費、交易傭金等。

3.網絡購物糾紛處理：了解消費者在網購過程中遇到糾紛時的解決途徑，如協商、投訴等。

4.網絡營銷策略：探討如何通過網絡平臺進行產品推廣和銷售，如社交媒體營銷、搜索引擎優化等。

五、作業布置

1.撰寫一篇關于網絡購物的短文，分享自己的網購經驗和心得。

2.設計一個具有創意的網絡購物廣告，展示產品的特點和優勢。

3.收集并整理一些關于網絡安全的小貼士，提醒大家在網購過程中注意保護個人信息。板書設計①網上購物概述

-網購定義

-網購流程

-常見網購平臺

②網購流程詳解

-商品搜索

-商品比較

-下單支付

-收貨評價

③網絡支付方式

-支付寶

-微信支付

-銀行卡支付

④網絡安全與保護

-個人信息保護

-網絡支付安全

-網絡詐騙防范

⑤網購法律知識

-消費者權益保護法

-網絡購物合同

-網購糾紛解決途徑

⑥網購技巧與建議

-選擇信譽良好的商家

-注意商品評價和售后服務

-合理使用優惠券和折扣信息反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.互動式教學：在課堂上，我嘗試采用互動式教學方法，通過提問、小組討論等形式，激發學生的學習興趣，提高學生的參與度。

2.案例分析法：我引入了實際網購案例，讓學生分析問題，不僅加深了他們對網購流程的理解，還培養了他們的分析問題和解決問題的能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不高：在課堂討論環節，我發現部分學生參與度不高，可能是因為對網購不夠熟悉或者缺乏自信。

2.教學方式單一：雖然采用了互動式教學，但整體上教學方式還是相對單一，需要更多樣化的教學方法來吸引學生。

3.實踐環節不足：在課程設置中，實踐環節相對較少，學生缺乏實際操作的機會，影響了他們對知識的掌握和應用。

反思改進措施（三）改進措施

1.提升學生參與度：為了提高學生的參與度，我計劃在課前布置一些與網購相關的調查任務，讓學生在課前準備好自己的問題和觀點，以便在課堂上更好地參與討論。

2.豐富教學手段：我會嘗試更多樣化的教學手段，如角色扮演、小組競賽等，以增加課堂的趣味性和互動性，吸引學生的注意力。

3.增加實踐環節：在課程中增加更多的實踐環節，比如組織學生進行網購模擬活動，讓學生在真實環境中運用所學知識，提高他們的實際操作能力。

4.跨學科融合：考慮將信息技術與語文、數學等學科相結合，設計跨學科的作業和項目，讓學生從不同角度理解和應用網購知識。

5.課后輔導與反饋：提供課后輔導，對于學習有困難的學生進行個別指導，同時通過在線平臺收集學生反饋，及時調整教學策略。課后作業1.**作業題目**：請列舉三種常見的網絡購物平臺，并簡要說明它們的特點。

-作業答案：淘寶網（綜合性電商平臺，商品種類豐富），京東（主打正品行貨，物流速度快），拼多多（社交電商平臺，價格優惠）。

2.**作業題目**：描述一次你在網上購物的經歷，包括購物流程、遇到的問題以及解決方案。

-作業答案：（示例）我在淘寶上購買了一件衣服。首先在搜索欄輸入關鍵詞“秋冬新款連衣裙”，然后瀏覽不同商家的商品，比較價格和評價后下單。在支付時選擇了支付寶，并注意核對訂單信息。收到貨后，發現衣服尺寸偏小，通過淘寶客服溝通后，商家同意更換合適的尺碼。

3.**作業題目**：根據網上購物流程，繪制一個網購流程圖，并標注每個步驟的關鍵點。

-作業答案：（示例）網購流程圖

```

開始->商品搜索->商品比較->下單支付->確認收貨->評價商品->結束

```

4.**作業題目**：分析以下網購糾紛案例，并給出你的解決建議。

-作業案例：張同學在一家網絡書店購買了一本教材，收到貨后發現書籍破損嚴重，而賣家卻稱是運輸過程中的問題。

-作業答案：解決建議包括與賣家溝通協商，要求更換新書或退貨退款；同時，可以聯系網絡書店的客服介入，或者通過消費者協會等第三方機構進行調解。

5.**作業題目**：編寫一段網絡購物安全提示，提醒同學們在網購時注意的事項。

-作業答案：（示例）網絡購物安全提示：

-保護個人信息，不隨意泄露身份證、銀行卡等敏感信息。

-選擇信譽良好的商家和平臺，注意查看商品評價和商家信譽。

-使用安全的支付方式，避免使用公共Wi-Fi進行支付操作。

-購物后及時核對訂單信息和物流信息，確保商品安全送達。

-發生糾紛時，及時與賣家或平臺客服溝通，尋求解決方案。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們共同探索了網上購物的世界，通過學習，我們了解了網購的基本流程、常見的購物平臺、網絡支付方式以及網絡安全知識。以下是我們今天學習的主要內容：

1.網購流程：從商品搜索、比價、下單、支付到收貨評價，每個環節都至關重要。

2.電子商務平臺：淘寶、京東、拼多多等平臺各有特色，提供了豐富的商品選擇。

3.網絡支付方式：支付寶、微信支付、銀行卡支付等都是安全的支付手段。

4.網絡安全：保護個人信息，選擇信譽良好的商家，避免網絡詐騙。

現在，讓我們回顧一下今天的課程，確保我們已經掌握了這些知識點。

當堂檢測：

1.請簡述網購的基本流程。

-答案：網購的基本流程包括商品搜索、商品比較、下單支付、確認收貨、評價商品。

2.以下哪個不是常見的網絡購物平臺？

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