木蘭詩（一）原文木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）課文分析1.課文講解（1）層次劃分第一部分(1-3段)：寫出木蘭代父從軍、踏上征途。第二部分(第4段)：寫出木蘭經(jīng)過長期激烈戰(zhàn)斗勝利凱旋。第三部分(5-6段)：寫出木蘭，還朝辭官，功成身退，返回家鄉(xiāng)，家人團聚。第四部分(第7段)：附文，以兔為喻，贊美木蘭。（2）這首詩敘述了一個什么故事？

（3）文章開頭寫木蘭的停機嘆息，木蘭為什么要停機嘆息，她想到什么？表現(xiàn)了木蘭的什么性格？（4）第2自然段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？（5）第4自然段寫木蘭辭官還家，運用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什么情操？（6）第5段寫木蘭回家與親人團聚，用了什么修辭手法？表現(xiàn)了她怎樣的心情？（7）結(jié)尾附文在文中起什么作用？（8）這首詩在敘事的詳略上有什么特點？為什么這樣安排？（9）人物形象賞析①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②愿為市鞍馬，從此替爺征。③“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”④木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑤出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。2.主題思想《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官，只求回家團聚的故事；熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。（三）基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.機杼（zhù）朔氣（shuò） 復(fù)唧唧（jī）B.可汗（hán） 鞍韉（jiān） 鳴濺濺（jiàn）C.燕山（yàn） 金柝（tuò） 理云鬢（bìn）D.胡騎（qí） 戎機（rónɡ） 傍地走（bànɡ）2.解釋下列句中加點的詞。（1）木蘭當戶織 （）（2）惟聞女嘆息 （）（3）旦辭爺娘去 （）（4）關(guān)山度若飛 （）（5）對鏡帖花黃 （）（6）安能辨我是雄雌（）3.翻譯下列句子。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：______________________________________________________________（2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。譯文：______________________________________________________________（3）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝。譯文：______________________________________________________________4.下面對詩句的理解，有誤的一項是（）A.寒光照鐵衣：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。B.朔氣傳金柝：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。C.關(guān)山度若飛：飛過山，跨越飛馬，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。D.萬里赴戎機：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。5.用文中的語句回答問題。（1）寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是（2）寫木蘭矯健雄姿的句子是（3）寫木蘭一家人迎接她回家的句子是（4）贊美木蘭不遜男兒的句子是（5）《木蘭詩》是（朝代）時期的一首民歌，選自（人名）編寫的一部詩集《》，它與另一首詩歌《》合稱為“”；這首詩通過敘述木蘭的故事，塑造了一個的女英雄形象。課堂練習(xí)（一）詩歌賞析（3分）木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩》是_______時期北方的一首民歌。3.下列對木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項是（）A.表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的兒女情懷和英雄氣概。B.表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級發(fā)動戰(zhàn)爭的否定。C.表現(xiàn)了古代勞動人民要求男女平等的美好的愿望。D.表現(xiàn)了古代勞動人民對男尊女卑的封建禮教的反抗。（二）課內(nèi)古詩賞析（4分）《木蘭詩》（節(jié)選）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。……爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。4.劃線句中“霍霍”一詞有怎樣的表達效果？5.下面對“但聞黃河流水鳴濺濺”和“但聞燕山胡騎鳴啾啾”這兩句話的理解和分析，最準確的一項是（）A.寫出了征程的遙遠和軍情的急迫。B.渲染了戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.表現(xiàn)了行軍旅途的歡快。（三）（4分）木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。5.這首詩選自北宋郭茂倩編的《_________》，是_________（朝代）時北方的一首民歌。6.下列對本詩的理解和分析不正確的一項是（）A.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是虛指，表示多數(shù)。B.“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”，體現(xiàn)了她對親人的思念和不貪戀高官厚祿。C.“伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。”從側(cè)面表現(xiàn)了木蘭的聰明和機智。D.本文講述了木蘭替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議。（四）（3分）木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙:同行十二年，不知木蘭是女郎。2.《木蘭詩》是________（時代）北方的一首樂府民歌。3.下列對詩句理解，有誤的一項是（）A.“問女何所思”兩句是作者的困惑，但木蘭遲疑猶豫未正面作答。B.“愿為市鞍馬”兩句展現(xiàn)了木蘭對父盡孝、為國盡忠的家國情懷。C.“爺娘聞女來”兩句寫雙親雖年邁但仍出城以求早些見到女兒。D.“當窗理云鬢”兩句描寫英雄木蘭仍舊是一個俊俏愛美的女孩。（五）（3分）《木蘭詩》節(jié)選唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。……雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?2.由最后一段引申出的一個成語是_______________。3.下列對選文分析不正確的一項是（）A.《木蘭詩》是南北朝時期的一首長篇敘事民歌，風(fēng)格剛健質(zhì)樸。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫主義色彩。B.“愿為市鞍馬”中的“市”是市場的意思，“安能辨我是雄雌”中的“安”是“怎么”的意思。C.結(jié)尾以比喻作結(jié)，用雙兔在一起奔跑雄雌難辨的隱喻，對木蘭女扮男裝代父從軍十多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。D.木蘭“不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”的選擇固然有對家鄉(xiāng)的思念，但也有想保守自己女兒身秘密的因素。（六）課內(nèi)古詩賞析（4分）木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4.解釋下列句中加點詞。愿為市鞍馬（）5.以下選項中，符合文意的一項是（）A.昨夜見軍帖，可汗大點兵。”一句中“大”字的解釋是“非常、十分”，表明可汗的積極性很高。B.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”運用了反復(fù)的手法，寫木蘭分別到四個集市去準備這些出征用品。C.“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句以“濺濺、啾啾”之聲烘托木蘭離家思親的情懷。D.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”意思是從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。作業(yè)（一）古詩理解（3分）木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩》是北朝民歌的代表作品，選自北宋郭茂倩編的《______》。3.下面對詩句的理解不完全正確的一項是（）A.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”寫出了出征前緊張準備的情況。B.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯為將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C.“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”寫出征途遙遠，表現(xiàn)木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。D.“出門看火伴，火伴皆驚忙”寫出了恢復(fù)女兒裝束的木蘭來見伙伴的喜劇性場面。（二）閱讀以下古詩，完成小題。木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)