陜西省西安市高新一中學2024-2025學年初三下學期實驗班第二次月考化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢査裝置的氣密性B．若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足C．通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數約為19.6%D．不用等溫度計讀數恢復至實驗前的溫度就可以記錄量筒內剩余水的體積2．工業上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是()A．甲的化學式為CH2B．反應中甲、乙、丙的分子個數比為2：1：1C．甲、乙、丙都可能是氧化物D．丙中C、H、O元素的質量比12：3：83．Fe2O3中Fe的化合價是A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋34．下列關于分子、原子、離子的說法正確的是A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子 D．分子一定比原子大5．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法ACu（鋼）過量稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥BNaCl（Na2CO3）過量稀鹽酸加水溶解、過濾，蒸發、結晶CZn（CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）適量NaOH溶液充分反應后，過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D6．2017年10月27日央視財經報道：王者歸“錸”，中國發現超級金屬錸，制造出航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（）A．錸原子的核內質子數為75B．錸的相對原子質量為186.2gC．錸的元素符號是ReD．錸原子的核外電子數為757．敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+68．下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息錯誤的是A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數之比為2:1C．水分解過程中，元素種類增加D．水分解過程中，原子的數目不變9．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．冰和干冰的化學性質存在差異，因為構成它們的分子不同B．五月初五，粽葉飄香，你能聞到香味是因為分子在不斷運動C．NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH－D．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子變小了10．要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，下列選用的試劑不能達到實驗目的的是（）A．FeSO4溶液、Cu、Ag B．CuSO4溶液、Fe、AgC．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D．FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液11．下列圖示實驗操作或實驗方案不正確的是A．濃硫酸的稀釋B．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C．證明某化肥是銨態氮肥D．稱量NaOH固體12．如下圖所示，往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹，一段時間后又能恢復到原狀的是（固體的體積變化忽略不計）A．硝酸銨固體和水 B．氯化鈉固體和水C．石灰石和稀鹽酸 D．氫氧化鈉固體和水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在500ml的燒杯中注人400mL.熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷，在燒杯上道一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如圖)，回答下列問題:（1）實驗時觀察到的現象是________。（2）白磷和紅磷相比，最易燃燒的是________，少量白磷應保存在_______。（3）如何使熱水中的白磷燃燒?_______14．在C、H、O、N、K、Ca、Fe中選擇適當的元素，用正確的化學用語填在對應的橫線上。（1）常溫下為液體的氧化物______________；（2）一種化肥______________；（3）3個亞鐵離子________________；（4）一種空氣污染性氣體__________。15．為保護哈市的空氣質量，降低汽車尾氣的污染，哈市再次推出了氣電混合動力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺氣電混合動力公交車齊上道。混合動力公交車節油和節氣，時速23公里內“靜音”不燒氣，減少尾氣的排放。請回答下列問題：該公交汽車車體外表的鐵質外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。該公交車在時速低于23公里行駛時,此過程中的能量轉化是(用“―”表示轉化)___________________。該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為_______（填字母）。A．金屬材料B．復合材料C．合成材料在生活生產中，人們經常利用的能源有①______________________________等;隨著科學技術的發展，人們正在利用開發其他新能源如太陽能等，新能源的使用的意義②______________。16．如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。t1℃時，氯化鈉的溶解度_____（填“＞”“＝”或“＜”）硝酸鉀的溶解度。要將氯化鈉從其溶液中提取出來，應采用的方法是_____。要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，除增加溶質還可采用的一種方法是_____。t2℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法．甲同學將課本的基礎知識進行整理如圖，請幫助他完成相關內容．制取氣體所需要品裝置連接順序反應的化學方程式二氧化碳（干燥）大理石和稀鹽酸__________（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_____（填序號）．①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳②鋅與稀硫酸反應制取氫氣丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應制取氧氣，另一產物為氫氧化鈉，則該反應的化學方程式為：_____；他的改進措施是_____．丁同學打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳，此時試管中盛放的物質是_____，但沒有觀察到應有的現象原因可能是_____．對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是_____（填寫選項序號）．a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌②過濾、蒸發時都需用到的儀器是_____（填序號）．A酒精燈B燒杯C玻璃棒D漏斗E量筒18．已知：水的密度為1.0g/mL，實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水_____。配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為_____（填字母序號）。上述步驟A中玻璃棒的作用是_____。經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是_____（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片③量取水時，仰視讀數④裝瓶時，有少量溶液灑出。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經變質．某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況．實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．試計算25g樣品中碳酸鈉的質量．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、實驗前必須檢査裝置的氣密性，故選項正確；B、若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足，氧氣不能完全反應，故選項正確；C、本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數約為：×100%≈19.6%，故選項正確；D、應該等溫度計讀數恢復至實驗前的溫度才可以記錄量筒內剩余水的體積，這是因為反應放熱，氣體體積膨脹，會導致進入集氣瓶中的水的體積偏少，從而導致實驗結果偏小，故選項錯誤。故選D。鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發生化學反應。2、D【解析】

A、根據甲物質的分子微觀示意圖可知，該物質的化學式為C2H4；結論錯誤；故不符合題意；B、根據三種物質的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應制備丙的化學方程式為C2H4+H2O═C2H6O，反應中甲、乙、丙的分子個數比為1：1：1；結論錯誤；故不符合題意；C、根據三種物質的分子微觀示意圖可知，甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O，甲物質不含氧元素，不是氧化物；丙物質中含有三種元素，也不是氧化物，只有乙物質是氧化物，結論錯誤；故不符合題意；D、根據丙物質的分子微觀示意圖可知，該物質的化學式為C2H6O，則該物質的中C、H、O元素的質量是：(12×2)：(1×6)：16＝12：3：1．結論正確；故符合題意；故選D3、D【解析】

Fe2O3中氧元素的化合價為-2價，根據化合價的代數和為0，Fe的化合價為+3價，故選D。4、C【解析】A選項是錯誤的敘述，分子式保持物質化學性質的最小微粒；B選項是錯誤的敘述，原子是構成物質的最小粒子；C選項原子得到電子變為陰離子或失去電子變成陽離子，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，分子一定大于構成其分子的原子；故答案選擇C5、D【解析】

A、鋼是鐵、碳合金，碳與Cu都不能與鹽酸反應，混合物加過量稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物，不能完全除去雜質，故A錯誤；B、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合物加入過量稀鹽酸，充分反應后蒸發、結晶，由于反應過程中沒有沉淀生成，不需要過濾，故B錯誤；C、Zn能與CuSO4反應生成Cu和ZnCuSO4，混合物加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥，會將主要物質消耗，故C錯誤；D、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉。混合物適量NaOH溶液，充分反應后，過濾、得到氫氧化鐵固體，氫氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，向濾渣中加入適量稀鹽酸，可得到氯化鐵，達到除去雜質的目的，故D正確。故選D。除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。6、B【解析】

A.元素周期表中，元素符號前的數字是原子序數，原子序數在數值上等于原子內的質子數，錸原子的核內質子數為75，A選項正確；B.相對原子質量是一個比值，沒有單位，B選項錯誤；C.錸的元素符號是Re，C選項正確；D.元素周期表中，元素符號前的數字是原子序數，原子序數在數值上等于原子內的質子數，原子中的質子數=核外電子數，故錸原子的核外電子數為75，D選項正確。故選B。7、D【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。8、C【解析】

A.由圖可知，一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成，選項正確；B.由圖可知，水分解后生成氫氣和氧氣的分子數之比為2:1，選項正確；C.水分解過程中，元素種類種類不變，只有氫、氧兩種元素組成，選項錯誤；D.水分解過程中，原子的種類、數目不變，選項正確。故選C。9、D【解析】

分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的。【詳解】A、冰和干冰的化學性質存在差異，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故A正確；B、粽葉飄香，能聞到香味是因為分子在不斷運動，故B正確；C、NaOH和KOH都具有堿性,其原因是在水中均能解離出OH?，故C正確；D、50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子間有間隔，酒精分子和水分子相互填充，故D不正確。故選D。同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同。10、A【解析】

A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅、銀之前，但無法驗證銅、銀的金屬活動性順序，不能達到實驗目的，符合題意；B、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅反應，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；C、鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，有氣泡產生，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀硫酸反應，無明顯現象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，進一步說明鐵的活動性大于銅，鐵能和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，銅也能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵、銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；D、銅不與硫酸亞鐵反應，無明顯現象，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意。故選A。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。11、D【解析】

A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態氮肥混合，會產生有刺激性氣味的氣體。可以通過該現象證明該化肥是銨態氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。12、D【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，氣球會變癟，故選項錯誤。

B、氯化鈉固體溶于水溫度幾乎無變化，氣球不會變化，故選項錯誤。

C、石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復原狀，故選項錯誤。

D、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，使裝置內空氣受熱膨脹，觀察到氣球鼓起；一段時間后，溫度恢復至常溫，又恢復原狀，故選項正確。

故選：D。往固體中加入少量液體，觀察到氣球膨脹，說明藥品接觸生成了氣體或放出了大量的熱；一段時間后又恢復原狀，說明是藥品接觸放出熱量，進行分析解答。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒白磷冷水中向熱水中的白磷通入氧氣（或空氣）【解析】

（1）燃燒需要溫度達到著火點、有助燃物氧氣、有可燃物。三個條件同時滿足，則該物質可以燃燒。銅片上的紅磷和白磷都是可燃物，而銅片上的紅磷溫度沒有達到著火點，水中白磷缺少氧氣，故都不能燃燒，只有銅片上的白磷燃燒了起來。故答案為：銅片上的白磷燃燒起來，紅磷不燃燒，水中白磷不燃燒；（2）白磷的著火點很低極易燃燒，且很容易發生緩慢氧化而自燃，故常把其存于冷水中。故答案為：白磷、冷水中；（3）結合物質燃燒的條件可知，水中的白磷不燃燒的原因是缺少氧氣，故可通入氧氣。故答案為：向熱水中的白磷通入氧氣（或空氣）。14、H2OKNO3（合理即可）3Fe2+CO、NO或NO2【解析】

（1）常溫下為液體的氧化物為水，化學式為：H2O；（2）結合所給元素，有氮元素和鉀元素，故組成的化肥可以是鉀肥、氮肥或復合肥，如碳酸鉀。化學式為：K2CO3；硝酸鉀，化學式為：KNO3；尿素，化學式為：CO(NH2)2等；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字，故3個亞鐵離子為：3Fe2+；（4）結合所給元素，空氣污染氣體可以是CO、NO、NO2等。15、防止車體銹蝕；化學能→電能→機械能（或化學能→機械能）B化石能源、水能；部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對環境的污染【解析】

(1)該公交汽車車體外表的鐵質外殼噴涂一層黃色漆,其目的是防止車體銹蝕。(2)該公交車在時速低于23公里行駛時,使用的是電能，此過程中的能量轉化是蓄電池中的化學能→電能，然后電能→機械能。(3)該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為復合材料。(4)在生活生產中，人們經常利用的能源有化石能源、水能、風能等;隨著科學技術的發展，人們正在利用開發其他新能源如太陽能等，使用新能源能部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對環境的污染。16、＝蒸發結晶降低溫度（或恒溫蒸發溶劑）11：10（或110：100）【解析】

（1）t1℃時，氯化鈉的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，因為它們在該溫度下有交點；故答案為＝；（2）要將氯化鈉從其溶液中提取出來，應采用的方法是蒸發結晶，因為氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；故答案為蒸發結晶；（3）因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，除增加溶質還可采用的方法是：降低溫度、恒溫蒸發溶劑；故答案為降低溫度（或恒溫蒸發溶劑）；（4）t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比＝110g：100g＝11：10；故答案為11：10（或110：100）；本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液結晶的方法、溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AEDCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑②2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；將裝置Ⅱ中裝滿水，打開K1，關閉K2澄清石灰水；鹽酸濃度較大bcdaC【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，過氧化氫和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，干燥二氧化碳可以使用濃硫酸，收集二氧化碳使用的是向上排空氣法。【詳解】（1）碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，是固液常溫型反應，裝置為AED，干燥二氧化碳可以使用濃硫酸，收集二氧化碳使用的是向上排空氣法，化學方程式為。（2）當打開K1、關閉K2時，相當于是向下排空氣法收集氣體，故利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是制取氫氣，故填②。（3）過氧化氫和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，化學方程式為要利用裝置收集氣體，就是使用排水法收集，故可以將裝置Ⅱ中裝滿水，打開K1，關閉K2。