學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青島理工大學《古代文學3》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在法國文學中，司湯達的《紅與黑》具有深刻的社會批判意義。以下關于這部作品的分析，哪一項最能體現其對社會階層的洞察？（）A.于連的個人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突2、對于20世紀愛爾蘭文學，以下哪位作家的作品以其獨特的語言風格和對民族歷史的深刻反思而著稱？（）A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納3、古希臘歷史學家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事，其寫作特點是？（）A.客觀真實B.生動有趣C.富有哲理D.以上都是4、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現代社會依然具有強大的生命力和吸引力5、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B.萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫6、在法國浪漫主義文學中，喬治·桑的作品具有獨特的風格。以下關于喬治·桑作品特點的描述，哪一項不正確？（）A.關注女性的命運和情感B.充滿了對大自然的熱愛和贊美C.具有強烈的政治傾向和社會批判意識D.以驚險刺激的情節和神秘的氛圍吸引讀者7、在20世紀拉丁美洲文學中，以下哪種文學流派以獨特的敘事手法和魔幻現實主義風格著稱？（）A.結構現實主義B.魔幻現實主義C.心理現實主義D.黑色幽默8、英國文學中的浪漫主義湖畔派詩人強調自然與情感。以下關于湖畔派詩歌的特點，哪一項最能體現其對自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風光B.表達對鄉村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達情感9、在德國文學的浪漫主義時期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關于他作品的特點，哪一項最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入10、在西班牙文學中，關于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關于作品的諷刺意義的分析，哪一項是準確的？（）A.主要諷刺了當時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀11、美國南方文學代表作家福克納的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是12、德國作家黑塞的作品多探討個體的心靈成長，他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》13、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現了社會各階層的風貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當時的社會現實14、在俄國文學中，果戈里的《死魂靈》具有獨特的藝術價值，以下關于其諷刺手法，描述不正確的是（）A.夸張的人物形象B.荒誕的情節C.溫和幽默，缺乏力度D.深刻的社會批判15、在英國文學的維多利亞時期，小說創作繁榮。以下關于這一時期小說的特點，哪一項最能反映當時的社會現實？（）A.對工業革命影響的描繪B.中產階級價值觀的體現C.女性形象的塑造D.道德說教的傾向二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《死魂靈》中地主形象的共性與個性。2、（本題5分）簡述魔幻現實主義文學中神話傳說與現實生活的融合方式。3、（本題5分）簡述卡夫卡《變形記》中格里高爾變成甲蟲這一荒誕情節的象征意義，分析作品所揭示的現代社會中人的異化和孤獨。4、（本題5分）分析古希臘悲劇中命運觀念的演變及其對后世文學中悲劇主題的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討意大利文學中的古典主義復興，包括其在詩歌、戲劇和散文方面的表現。分析古典主義復興如何借鑒古代文學的形式和精神，適應當時社會的文化需求。2、（本題5分）探討在跨文化旅游中，外國語言的運用和文化體驗。分析如何通過語言交流更好地了解當地文化、風俗和歷史，討論語言障礙對旅游體驗的影響及應對方法，結合實際的旅游經歷，闡述如何在跨文化旅游中提升語言能力和豐富文化感受。3、（本題5分）分析外國語言文學中的文學評論中的批評方法和價值判斷，探討文學評論對文學創作和閱讀的指導作用。4、（本題5分）探討外國語言學習中的多媒體資源利用，分析如何有效利用電影、音樂、網絡等多媒體資源提高語言學習效果。不少于500字。5、（本題5分）探討外語教學中的分層作業設計。研究如何根據學生的不同水平設計分層作業，滿足個體差異，提高作業的有效性。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《巴黎圣母院》中，副主教克洛德的形象復雜多面。從宗教、人性等角度分析他的性格和行為。2、（本題10分）《紅與黑》中，