1/4課題多媒體作品制作流程教學目標通過對多媒體作品進行需求分析和規劃設計，從總體上把握作品創作的方向和步驟，逐步形成作品創作的一般思想。教學重點和難點如何根據所選主題對作品進行需求分析和規劃設計。如何在充分表現主題內容的基礎上，突出創意。教具和教學手段多媒體教室；遠志多媒體教學系統；小組合作、自主實踐學習、任務驅動學習、合作探究學習；講解、演示、操作、討論、評價教學過程個人復備預習與檢查師生回顧;小組活動：1、多媒體作品的特點、元素。

2、有哪什么制作多媒體的工具。規劃主要有下面幾部分組成：1、整體規劃多媒體作品，其實更像藝術作品。在內容選取、結構組織、表現形式上都要有創意，這樣才能給人耳目一新的感覺，使人產生極深的印象。在整體規劃上一定要充分表現出多媒體作品的優勢——交互性。2、結構設計3、內容設計多媒體作品的內容設計主要包括：欄目名稱、主要內容、媒體形式等。設計時可以按以下幾個步驟進行組織：1）理清設計意圖，確定內容線索。2）選定主要內容，設置欄目名稱。3）確定表現形式，設計呈現方式。4、版面設計版面設計時，需要考慮讓作品形成一個統一的風格，以便給人一個整體印象。5、風格設計作品的風格設計主要包括主色調的應用、文本的字體、字號、顏色的設置等。交流與展示老師引入：多媒體作品與一般的視覺媒體的不同之處在于它應用了動畫、聲音、視頻效果，能給人以聽覺和視覺感官上更大的刺激，改善了人對信息的理解，引起使用者的興趣和注意力，使他們能看到圖文并茂、視聽一體和交互集成的信息，達到引人入勝的效果。多媒體作品的制作流程如下：點撥與提升(一)、需求分析：選好主題后，要對作品的需求進行分析，具體來說需要做以下事情：1）確定對象和目標：明確作品的閱讀對象、作品要達到的目的和效果。2）確定內容和形式：明確作品的內容及表現形式。3）明確條件與限制：根據要達成的目標和內容，分析目前情況下能不能做到，怎樣去做。(二)、規劃與設計要使多媒體作品吸引人，就必須先對該作品進行整體規劃和精心設計，并做好工作計劃，然后才逐步去實施。小組合作討論;師生互評，老師小結。(三)、素材的采集與加工素材采集時要按照設計方案采集所需的文本、圖片、聲音、動畫、視頻等多媒體素材。素材收集好之后，要進行適當的加工和處理，使之符合作品創作的要求。1、文本的選取與加工文本的選取與加工的關鍵是要如何圍繞重點精選材料，體現設計意圖。另外，還要根據媒體表達形式的特點，在有限的版面中使得內容表達更加豐富、深刻。鞏固與檢測2、圖片的處理與合成在采集圖片素材和加工圖片時，我們需要對所合成的畫面進行整體構思，根據設計要求和畫面效果，選擇合適的工具軟件，把有關素材處理并加工成為作品素材。3、動畫的構思與運用在多媒體作品中，僅用文字和圖片形式來表達信息是遠遠不夠的。為了在有限版面中呈現大量不同層面的信息，我們可以在多媒體作品中運用動畫來提高作品的表現力。4、聲音素材的采集在多媒體作品中添加聲音可以和文本、圖片結合在一起，給人以視覺、聽覺上的沖擊，使作品更具感染力。5、視頻素材的采集與加工我們可以用數碼攝像機拍攝視頻，也可以用VCD\DVD等光盤中的素材。

(四)、作品集成利用多媒體制作工具，把準備好的素材按照作品的設計方案集成一個完整的多媒體作品。(五)、作品的發布與評價多媒體作品制作完成后，我們還需要不斷調試和改進，從而達到最佳效果。同學們，在今后我們進行作品創作過程中，一定要把握好上面所說的五個方面的流程，按規范進行作品的創作定會為你的作