2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題10 名詞性從句(練習(xí))(解析版)_第1頁
2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題10 名詞性從句(練習(xí))(解析版)_第2頁
2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題10 名詞性從句(練習(xí))(解析版)_第3頁
2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題10 名詞性從句(練習(xí))(解析版)_第4頁
2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題10 名詞性從句(練習(xí))(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題10名詞性從句目錄01模擬基礎(chǔ)練【題型一】單句語法填空--名詞性從句考點(diǎn)綜合練(最新模擬) 【題型二】單項(xiàng)填空--名詞性從句考點(diǎn)綜合練(最新模擬)02重難創(chuàng)新練(語法填空)03真題實(shí)戰(zhàn)練題型一單句語法填空--名詞性從句考點(diǎn)綜合練(最新模擬)1.(2025·滄州市普通高中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè))Thetraditionalview________flowerandplantbuyersaremainlythosewithplentyoffreetimehaschangedinrecentyears.Busyurbanconsumershavefoundjoyintendingtoflowersandhouseplantsintheirleisuretime.【答案】that【解析】考查同位語從句。句意:近年來,認(rèn)為花卉和植物買家主要是那些有大量空閑時(shí)間的人這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)發(fā)生了變化。分析句子可知,haschanged是謂語動(dòng)詞,空后flowerandplantbuyersaremainlythosewithplentyoffreetime是成分完整的句子,結(jié)合句意可知,該句正是主語Thetraditionalview的具體內(nèi)容,符合同位語從句,應(yīng)用that引導(dǎo)。故填that。2.(2025·四川省四川師范大學(xué)附屬中學(xué)月考)Itisquiteimportantforustoapplywehavelearnedtopractice.【答案】what【解析】考查連接詞。句意:對(duì)于我們來說,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中是非常重要的。這里需要一個(gè)連接詞來引導(dǎo)賓語從句,并表示“……的東西”,應(yīng)用what引導(dǎo)賓語從句,在句中充當(dāng)動(dòng)詞learned的賓語。故填what。3.(2025·黑龍江省哈爾濱市德強(qiáng)高級(jí)中學(xué)高三月考)ThepowerofAIliesexactlyinisoftenconsideredasitsweakness.【答案】what【解析】考查賓語從句。句意:人工智能的力量恰恰在于通常被認(rèn)為它的弱點(diǎn)的地方。分析句子可知,這里考查賓語從句,從句中缺主語,應(yīng)用連接代詞what,表“什么”。故填what。4.(2025·江蘇省泰州市興化市月考)Talktoheranddecidethisfriendshipisstillimportanttoyou.【答案】whether/if【解析】考查連接詞。句意:和她談?wù)劊瑳Q定這段友誼對(duì)你來說是否仍然重要。空處引導(dǎo)一個(gè)賓語從句。在賓語從句中,“是否”對(duì)應(yīng)的連詞是whether或if。故填whether/if。5.(2025·四川省成都外國語學(xué)校月考)Leavescontaincertaintemperaturesensitivechemicals.That’stheleaveschangecolorinthefall.【答案】why【解析】考查表語從句。句意:葉子含有某些對(duì)溫度敏感的化學(xué)物質(zhì)。這就是樹葉在秋天變色的原因。空處引導(dǎo)表語從句,從句缺少原因狀語,需用連接副詞why引導(dǎo)。故填why。6.(2025·吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第一次摸底)Thedecisionwasmadeweshouldhavesomeschooltripsthisterm.【答案】that【解析】考查同位語從句。句意:已經(jīng)做出決定,我們這學(xué)期應(yīng)該有幾次學(xué)校旅行。分析句子結(jié)構(gòu)可知,這里是同位語從句,從句解釋說明名詞decision的具體內(nèi)容。從句不缺少成分,且句意完整,所以用連接代詞that。故填that。7.(2025·吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第二次摸底)Wechoosethishotelbecausethepriceisdownto$200,halfofitusedtocharge.【答案】what【解析】考查賓語從句。句意:我們選擇這家旅館,因?yàn)閮r(jià)格降到200美元,這是過去價(jià)格的一半。空格處引導(dǎo)賓語從句,作介詞of的賓語,引導(dǎo)詞在從句中作動(dòng)詞charge的賓語,指代“所需的費(fèi)用”,所以使用連接代詞what。故填what。8.(2025·江蘇省鹽城市射陽縣射陽中學(xué)高三月考)WhentheyclosedtheirLeagueoffices,thatwasasigntheycarednolongeraboutMrWilson’spresence.【答案】that【解析】考查名詞性從句。句意:當(dāng)他們關(guān)閉聯(lián)盟辦公室時(shí),這表明他們不再關(guān)心威爾遜先生的存在。空處引導(dǎo)同位語從句對(duì)sign內(nèi)容進(jìn)行說明,從句結(jié)構(gòu)完整,句意完整,空處不缺少任何成分,只起連接作用,用that引導(dǎo)從句。故填that。9.Thenewboylookedattheteacherforafewsecondsandalltheotherstudentswonderedtheboywoulddo.【答案】what【解析】考查名詞性從句。句意:新來的男孩看了老師幾秒鐘,其他的學(xué)生都想知道這個(gè)男孩會(huì)做什么。_________theboywoulddo作wondered的賓語從句,引導(dǎo)詞在從句中作賓語,且表示名詞意思“這個(gè)男孩會(huì)做的事”,應(yīng)用what引導(dǎo)該從句。故填what。10.(2025·新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高三第二次月考)Shewillgivewarmsupporttoneedshelp.【答案】whoever【解析】考查賓語從句。句意:她給予任何需要幫助的人溫暖的支持。分析句子可知,此處是賓語從句連接詞,從句needshelp缺少主語,且意為“無論誰”,故用whoever引導(dǎo),故填whoever。11.I’mnotsureismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I’mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.【答案】which/who【解析】考查賓語從句。句意:我不知道哪一個(gè)/誰更害怕,是我還是突然冒出來的那只雌性大猩猩。我走在中非共和國森林中的一條小路上。此處為賓語從句,空格處表示選擇,表示哪一個(gè)應(yīng)該用which;或者分析賓語從句,從句缺少主語,且指人,也可用who。故填which或者who。12.(2025·江蘇省啟東中學(xué)調(diào)研)Amoderncityhasbeensetupinwasagrass-landtenyearsago.【答案】what【解析】考查賓語從句。一座現(xiàn)代城市在一個(gè)十年前是廢地的地方建起來了。空處引導(dǎo)賓語從句,作介詞in的賓語,賓語從句缺主語,表示“事物、東西”,使用連接代詞what,故填what。13.Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.【答案】that【解析】考查同位語從句。句意:雖然它們?cè)诒本?8度以北很少見,但有證據(jù)表明,它們的活動(dòng)范圍橫跨北極,向南遠(yuǎn)至加拿大的詹姆斯灣。空處引導(dǎo)同位語從句,解釋說明名詞evidence的內(nèi)容,從句句意完整,且不缺少成分,用連詞that引導(dǎo)從句。故填that。14.(2025·黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考)Thequestionshouldbeemployedasthemanagerhasnotbeensettled.【答案】who【解析】考查同位語動(dòng)詞。句意:應(yīng)該雇用誰當(dāng)經(jīng)理的問題還沒有解決。分析句子結(jié)構(gòu)可知,這是一個(gè)同位語從句,用來解釋說明thequestion的具體內(nèi)容。從句缺少主語,且指人,所以用連接代詞who引導(dǎo)。故填who。15.(2025·黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考)shewillhelptheboymademehappy.【答案】That【解析】考查主語從句。句意:她會(huì)幫助那個(gè)男孩,這讓我很高興。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句是一個(gè)主語從句,從句不缺少成分且句意完整,所以用連接代詞that引導(dǎo),不可省略。故填That。題型二單項(xiàng)填空--名詞性從句考點(diǎn)綜合練(最新模擬)1.(2025·天津市五區(qū)縣重點(diǎn)校聯(lián)考高三期中)________completesthehalfmarathoncanreceiveasmallsouvenir.A.Whatever B.Whoever C.Who D.That【答案】B【解析】考查主語從句。句意:完成半程馬拉松的人可以收到一份小紀(jì)念品。空處引導(dǎo)主語從句,主語從句中缺少主語,根據(jù)“canreceiveasmallsouvenir”可知,無論是誰完成半程馬拉松都能獲得紀(jì)念品。所以用whoever“無論是誰”,引導(dǎo)該從句。故選B。2.(2025·天津市耀華中學(xué)高三第二次月考)________excitedCharlesmostwasthathefinallysucceeded________shehadfailedmanytimesA.That;when B.What;atwhich C.That;inwhich D.What;where【答案】D【解析】考查主語從句和狀語從句。句意:最令查爾斯興奮的是,他終于在她失敗了很多次的地方成功了。第一空引導(dǎo)主語從句,從句缺少主語,指物用what;第二空引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句,表示“……的地方”用where。故選D。3.(2025·天津市耀華中學(xué)高三第二次月考)Thereason________Lucygavefornotbeingpresentattheboardmeetingwas________thehurricanepreventedherfromcoming.A./;because B./;that C.why;that D.why;/【答案】B【解析】考查定語從句和表語從句。句意:露西給出的沒有出席董事會(huì)的理由是颶風(fēng)使她不能來。第一空引導(dǎo)定語從句,修飾先行詞reason,在從句作賓語,故用that、which或省略關(guān)系代詞;第二空引導(dǎo)表語從句,從句不缺少成分,句意完整故用that。故選B。4.(2025·天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)高三第二次月考)Whatsometeenagersdon’trealizeis________difficultlifecanbeaftertheygetaddictedtodrugs.A.that B.what C.which D.how【答案】D【解析】考查表語從句。句意:一些青少年沒有意識(shí)到的是他們?nèi)旧隙景a后生活會(huì)是多么困難。空處引導(dǎo)表語從句,修飾difficult,表示“多么”應(yīng)用how引導(dǎo)從句。故選D項(xiàng)。5.(2025·天津市濱海新區(qū)大港第一中學(xué)高三期中)MymotherhelpedmebelievethatIcanaccomplish______Iputmymindto.A.whenever B.whatever C.whoever D.whichever【答案】B【解析】考查賓語從句。句意:我媽媽讓我相信自己能做成任何下定決心要做的事。A.whenever無論何時(shí);B.whatever無論什么;C.whoever無論誰;D.whichever無論哪個(gè)(些)。空處引導(dǎo)賓語從句,從句缺少賓語,表示“無論什么”,應(yīng)用連接代詞whatever引導(dǎo)。whichever強(qiáng)調(diào)明確或特定范圍類的“無論哪個(gè)(些)”。故選B。6.(2025·天津市第四十七中學(xué)高三期中)______everyonemustbeinformedofbeforesettingouttofinishthepaperis______itisastudent-madeone.A.What;which B.What;that C.That;that D.That;/【答案】B【解析】考查名詞性從句。句意:在開始完成論文之前,每個(gè)人都必須知道這是一篇學(xué)生寫的論文。分析句子可知,第一空引導(dǎo)主語從句,句中缺少賓語,指物,所以用連接代詞what引導(dǎo);第二空引導(dǎo)表語從句,從句不缺少成分且句意完整,所以用連接詞that引導(dǎo)。故選B。7.(2025·天津市天津市河北區(qū)高三期中)LearningChinesePekingOperahastaughtme_________

makesitspecialisitsdistinctiveblendoftraditionalmusic,expressivemovements,anddramaticstorytelling.A.that B.what C.why D.how【答案】B【解析】考查主語從句。句意:學(xué)習(xí)中國京劇讓我明白,它的獨(dú)特之處在于它融合了傳統(tǒng)音樂、富有表現(xiàn)力的動(dòng)作和戲劇性的故事。空處引導(dǎo)主語從句_________makesitspecial,從句缺少主語,指物,應(yīng)用連接代詞what。故選B。8.(2025·天津市部分區(qū)2024-2025學(xué)年高三期中)________isthemostimportantinstudyisdiligenceratherthanintelligence.A.Which B.What C.When D.Who【答案】B【解析】考查主語從句。句意:學(xué)習(xí)中最重要的是勤奮而不是智力。A.Which哪一個(gè);B.What什么;C.When何時(shí);D.Who誰。空格處引導(dǎo)主語從句,從句缺少主語,指事物,意為“……的事”,用連詞what。故選B。9.(2025·天津市北辰區(qū)高三期中)Hemademelaughandwebothadmittedthatitfelt________wehadknowneachotherforyears.A.a(chǎn)sthough B.eversince C.eventhough D.onlyif【答案】A【解析】考查連詞短語辨析。句意:他逗我笑,我們都承認(rèn),感覺就像認(rèn)識(shí)多年了。A.asthough好像;B.eversince從那時(shí)起;C.eventhough即使;D.onlyif只有。引導(dǎo)表語從句,表示“好像”應(yīng)用asthough。故選A。10.(2025·天津市紅橋區(qū)復(fù)興中學(xué)高三月考)Actually,girlscanbe_________theywanttobejustlikeboys,whetheritisasoldier,ascientist,oranofficial.A.nomatterwhat B.however C.whatever D.whoever【答案】C【解析】考查連接詞。句意:事實(shí)上,女孩可以像男孩一樣成為她們想成為的任何職業(yè),無論是士兵、科學(xué)家還是官員。A.nomatterwhat無論什么;B.however無論怎樣;C.whatever無論什么;D.whoever無論誰。由語意可知,空處引導(dǎo)表語從句,表示“無論什么(職業(yè))”之意,故應(yīng)填whatever。故選C項(xiàng)。11.(2025·天津市第一中學(xué)高三上第一次月考)_________southfrompartsof_________wenowknowasMexicointoCentralAmerica,Mayacivilisationhasbeensurroundedbymysterysinceitsdiscoveryinthe19thcentury.A.Extended;where B.Extending;whereC.Extending;what D.Extended;what【答案】C【解析】考查非謂語動(dòng)詞和賓語從句。句意:從我們現(xiàn)在所知的墨西哥部分地區(qū)向南延伸到中美洲,瑪雅文明自從19世紀(jì)發(fā)現(xiàn)以來就被神秘圍繞著。根據(jù)句子分析可知,空1:此處作狀語,主語Mayacivilisation與extend之間為主動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)用現(xiàn)在分詞extending作狀語;空2:此處引導(dǎo)賓語從句,從句中缺少know的賓語,且意為為“什么”,故應(yīng)用what引導(dǎo)賓語從句。故選C。12.(2025·天津市南倉中學(xué)高三第一次月考)Whenyoufeeldown,awarmhugwithasmileisjust_________ittakestocheeryouup.A.whether B.what C.how D.that【答案】B【解析】考查表語從句。句意:當(dāng)你情緒低落的時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱和微笑就能讓你振作起來。引導(dǎo)表語從句,從句缺少賓語,指物用what。故選B。13.(2025·江蘇省揚(yáng)州市高三階段性檢測(cè)(二))—Whatdoyouthinkmadethe92ndAcademyAwardssospecial?—_______ParasitefromSouthKoreawonatotaloffourOscars.A.Because B.Whether C.What D.That【答案】D【解析】考查主語從句。句意:——你認(rèn)為是什么讓第92屆奧斯卡金像獎(jiǎng)如此特別?——因?yàn)轫n國影片《寄生蟲》共贏得四項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。What指代問句的主語,答語即為主語從句,此處需要用連接詞引導(dǎo)的主語從句,從句句意和句子結(jié)構(gòu)完整,連接詞為that。故選D項(xiàng)。14.(2025·天津市南倉中學(xué)高考模擬)Itremainstobeseen________thenewtrafficregulationswilladapttotheactualsituationaftertheyareissued.A.which B.whether C.what D.that【答案】B【解析】考查主語從句。句意:新的交通法規(guī)發(fā)布后能否適應(yīng)實(shí)際情況尚待觀察。分析句子結(jié)構(gòu)可知,It為形式主語,空處引導(dǎo)主語從句作真正的主語,根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知,從句不缺成分,需填入表示“是否”的連接詞。故選B項(xiàng)。15.(2025·云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三開學(xué)檢查)—Iwonder________.—Becausehethinksit’senjoyabletomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.A.howyourgrandpacollectsteasetsB.howdoesyourgrandpacollectteasetsC.whyyourgrandpalovescollectingteasetsD.whydoesyourgrandpalovecollectingteasets【答案】C【解析】考查賓語從句連接詞和語序。句意:—我想知道你爺爺為什么喜歡收集茶具。—因?yàn)樗X得用漂亮的茶具泡一杯完美的茶是一件很享受的事。根據(jù)后文的回答“Becausehethinksit’senjoyabletomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.”可知,問的是為什么,用why引導(dǎo)賓語從句,從句中需用陳述句語序。故選C項(xiàng)。16.(2025·內(nèi)蒙古通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三模擬)—Doyouknow________?—Yes,there’sonehere.It’sinthestore.A.whomheistalkingwith B.whenIcangettothehotelC.howtousethemachine D.ifthere’sarestroomaroundhere【答案】D【解析】考查賓語從句。句意:——你知道這附近有洗手間嗎?——是的,這里有一個(gè)。在商店里。根據(jù)答語“Yes,there’sonehere.It’sinthestore.”可知,問句詢問的是附近是否有洗手間,if“是否”引導(dǎo)名詞性從句作know的賓語。故選D。17.(2025·內(nèi)蒙古通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三模擬)—________doyoulearnthesewordsbyheart?—Byusingthemindifferentways.A.When B.How C.Why D.Where【答案】B【解析】考查副詞詞義辨析。句意:——你是怎么把這些單詞記住的?——通過用不同的方式使用它們。A.When什么時(shí)候;B.How怎么;C.Why為什么;D.Where在哪里。根據(jù)回答“Byusingthemindifferentways(通過用不同的方式使用它們)”,可以判斷提問的是方法或方式,故選B項(xiàng)。18.(2025·廣東省江門市第一中學(xué)高三開學(xué)考)Thereason________Igaveforbeinglatefortheappointmentwas________Imetanoldfriendontheway.A.why;because B.that;becauseC.that;that D.why;that【答案】C【解析】考查定語從句和表語從句。句意:我給出的遲到的原因是我在路上遇到了一位老朋友。第一空引導(dǎo)限制性定語從句,修飾先行詞Thereason,先行詞指物,關(guān)系詞替代先行詞在從句中作gave的賓語,應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)從句;第二空引導(dǎo)表語從句,從句中不缺少成分且意義完整,應(yīng)用that引導(dǎo)表語從句。故選C。19.(2024·山東省普通高校招生(春季)全省統(tǒng)一考試)—Doyouknow______thenewnationalpark?—Toprotectwildlifeandbenefitthelocalpeople.A.whendidChinasetup B.whydidChinasetupC.whyChinasetup D.whenChinasetup【答案】C【解析】考查賓語從句。句意:——你知道中國為什么要建造新的國家公園嗎?——為了保護(hù)野生動(dòng)物,造福當(dāng)?shù)厝嗣瘛?仗帪橘e語從句,應(yīng)用陳述句語序,排除A項(xiàng)和B項(xiàng);根據(jù)答語中的“Toprotectwildlifeandbenefitthelocalpeople”可知,此處詢問原因,應(yīng)用why引導(dǎo)該從句。故選C。20.(2024·天津市北辰區(qū)高考模擬考試(三模))Thenationalherohasdevotedmostofhislifetofightingforequalrightsofpeople.That’s______heisandwillbeadmiredbythewholeworld.A.why B.because C.what D.which【答案】A【解析】考查名詞性從句。句意:這位民族英雄大半生都在為爭取人民的平等權(quán)利而斗爭。他就是他現(xiàn)在和將來都會(huì)受到全世界的欽佩的原因。引導(dǎo)表語從句,表示“……的原因”,應(yīng)用連接副詞why。故選A。21.(2024·山東智科教育高三春考第三次模擬)—Doyouknow________willdirectthenewmovie?—Cohen,________shortfilmswonawards,waschosentodirectthemovie.A.whom;whose B.who;whose C.whose;who D.whom;who【答案】B【解析】考查賓語從句,定語從句。句意:——你知道誰將導(dǎo)演這部新電影嗎?——科恩的短片曾獲獎(jiǎng),他被選為這部電影的導(dǎo)演。分析第一句中位于動(dòng)詞know之后,因此需要填入,所以需要填入賓語從句的引導(dǎo)詞,此處指的是“導(dǎo)演電影”,所以是指人,且在從句中作主語,所以用who。第二空為定語從句的關(guān)系詞,且在從句中作定語,所以用whose。故選B。22.(2024·山東智科教育高三春考第三次模擬)—Wewerewondering________youneededanyhelp.—Thanks.Icandothat.A.whetherornot B.ifornot C.that D.what【答案】A【解析】考查賓語從句。句意:——我們想知道你是否需要幫助。——謝謝。我能做到。此空為連詞引導(dǎo)的賓語從句作wondering的賓語,結(jié)合句意可知,此處表示“是否”,所以使用連詞whether或者if,但是if不能與ornot連用,所以此處只能使用whetherornot。故選A項(xiàng)。23.(2024·天津市河北區(qū)高三下學(xué)期二模)VisitingtheForbiddenCity,Iwasamazedby______ancientChinesearchitectsaccomplishedsuchimpressivedesignandconstruction.A.that B.what C.which D.how【答案】D【解析】考查賓語從句。句意:游覽紫禁城時(shí),我對(duì)中國古代建筑師如何完成如此令人印象深刻的設(shè)計(jì)和建造感到驚訝。分析句子可知,介詞by后接一個(gè)賓語從句,空白處在從句中作狀語,表示“如何”,故應(yīng)用how引導(dǎo)該賓語從句。故選D項(xiàng)。24.(2024·天津市南開區(qū)高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè))ThisancientvaseisveryspecialandIwilldo_________Icantorestoreit.A.that B.which C.whatever D.whichever【答案】C【解析】考查賓語從句。句意:這個(gè)古代花瓶非常特別,我會(huì)盡我所能來修復(fù)它。do后接賓語從句,從句中can后省略了動(dòng)詞do,設(shè)空處需填賓語從句引導(dǎo)詞,且在從句中作賓語表示內(nèi)容,whatever“任何一切”符合題意。故選C。25.(2024·天津市十二區(qū)重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班聯(lián)考(二))NowthatIhavebeendeterminedtosetupmyowncompany,itdoesn’tmattermuch______heisinfavourofmyplan.A.which B.what C.whether D.that【答案】C【解析】考查連接詞。句意:既然我已經(jīng)決定要?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司,他是否支持我的計(jì)劃并不重要。分析句子結(jié)構(gòu),it作形式主語,真正的主語是空格后的名詞性從句,空格處應(yīng)該用連詞引導(dǎo)主語從句,表示“是否”的意思,故選C。26.(2024·天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第二次模擬)Wedidn’tnotice_______wehadgotawayoffthepathuntilweweredeepintheforest.A.howfar B.sofar C.howlong D.solong【答案】A【解析】考查固定短語辨析。句意:直到進(jìn)入森林深處,我們才注意到我們已經(jīng)離開小路有多遠(yuǎn)了。A.howfar有多遠(yuǎn);B.sofar到目前為止;C.howlong多長時(shí)間;D.solong再見。此處為賓語從句,根據(jù)后文wehadgotawayoffthepath可知,此處指注意到我們已經(jīng)離開小路有多遠(yuǎn)了。故選A。27.(2024·山東省春季高考濟(jì)南市第三次模擬)______Ihavegotafullmarkisgoodnewsforme.A.As B.If C.Whether D.That【答案】D【解析】考查主語從句。句意:我得了滿分這個(gè)消息對(duì)我來說是個(gè)好消息。空處引導(dǎo)主語從句。主語從句中不缺成分,句意完整,所以用that引導(dǎo)該從句。故選D。28.(2024·山東省春季高考濟(jì)南市第三次模擬)HespendsalotoftimeonTikTok.That’s______hissightgetworseandworse.A.because B.why C.how D.what【答案】B【解析】考查表語從句。句意:他在TikTok上花費(fèi)了很多時(shí)間。這就是為什么他的視力越來越差的原因。空處需要引導(dǎo)表語從句。根據(jù)“HespendsalotoftimeonTikTok.”可知,表語從句需要連接副詞why引導(dǎo),表示“這就是為什么視力越來越差的原因”。而because引導(dǎo)表語從句時(shí)表示原因,how引導(dǎo)表語從句時(shí)表示方式,what引導(dǎo)表語從句時(shí)在從句中作主語或賓語等,所以A,C,D均不正確。故選B。29.(2024·天津市河西區(qū)高三下學(xué)期二模)Didn’titeveroccurtoyou______theEnglishpoemwasabout?Understandingitsthemeisthemostimportantthing.A.that B.when C.how D.what【答案】D【解析】考查主語從句。句意:你難道沒有想到這首英文詩是關(guān)于什么的嗎?理解它的主題是最重要的。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知,這里it是形式主語,空格處引導(dǎo)的從句是真正的主語成分,從句缺少介詞about的賓語,上下文需要“什么”的意思,用連詞what引導(dǎo)。故選D。30.(2024·天津市河?xùn)|區(qū)高三下學(xué)期第二次模擬)Incommunicatingwithothers,________worksbestofall,Isuppose,isasmile.A.what B.that C.which D.how【答案】A【解析】考查主語從句。句意:在與他人交流時(shí),我認(rèn)為最有效的是微笑。此處為連接詞引導(dǎo)的主語從句,結(jié)合句子結(jié)構(gòu)可知,此處為連接代詞what引導(dǎo)的主語從句,what在從句中作主語成分,意為“最有效的事情”。故選A項(xiàng)。語法填空Passage1(名詞性從句考點(diǎn)語篇練)Itwasreported1.__________therewasanaccidentatacorneroftheRomanStreetthismorning.Noonesaw2.__________onearthhappenedthen.Acarranintoatruckbutfortunately,nobodygotinjured.3.__________willberesponsiblefortheaccidentisstillunderinvestigation.Thepolicewereuncertainabout4.__________thedriverwasguilty.5.________thepoliceshoulddonowis6.__________theymustfindoutwhatledtotheaccident.Theysaiditwasdifficultforthemtojudgebecause7.__________theaccidenthappenedisnotclear.Perhapsthereasonwas8.__________thedriverwastootiredtostopthecarintime.Thedriverdidn'tadmitthefact9.__________hewasover-speeddrivingattheturning.Thepolicedoubted10.__________whathesaidwastrueanddecidedtomakeafurtherinvestigation.1.[解析]句意:據(jù)報(bào)道,今天早上在羅馬大街的拐角處發(fā)生了一起交通事故。“Itbe+過去分詞+that”為固定句式,其中it為形式主語,that從句是真正的主語。[答案]that2.[解析]句意:沒人知道當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么。what引導(dǎo)賓語從句作saw的賓語,從句中缺少主語且表示事物,故用what引導(dǎo)。[答案]what3.[解析]句意:誰應(yīng)對(duì)這一事故負(fù)責(zé)仍然在調(diào)查中。“__3__willberesponsiblefortheaccident”為主語從句,該從句中缺少主語且表示“人”,故用who引導(dǎo)。[答案]Who4.[解析]句意:警察不能確定司機(jī)是否有罪。根據(jù)題干中的uncertain可知設(shè)空處表示“是否”,介詞后不能由if來引導(dǎo)賓語從句,所以此處應(yīng)用whether。[答案]whether5.[解析]句意:現(xiàn)在警察應(yīng)做的就是他們必須弄清楚事故的起因。what引導(dǎo)主語從句,在從句中作do的賓語。[答案]What6.[解析]“__6__theymustfindoutwhatledtotheaccident”為表語從句,該從句中結(jié)構(gòu)完整,不缺少任何成分,所以用that引導(dǎo)。[答案]that7.[解析]句意:他們說他們很難下結(jié)論,因?yàn)槭鹿适侨绾伟l(fā)生的還不清楚。根據(jù)句意可知設(shè)空處應(yīng)為表示方式的連接副詞how。[答案]how8.[解析]句意:也許是因?yàn)樗緳C(jī)疲勞駕駛沒能及時(shí)剎住車。Thereasonwasthat...為固定句式,意思是“原因是……”。[答案]that9.[解析]句意:司機(jī)不承認(rèn)他在拐角處超速駕駛。that引導(dǎo)同位語從句,解釋fact的具體內(nèi)容。[答案]that10.[解析]句意:警察懷疑他所說的話的真實(shí)性,決定作進(jìn)一步的調(diào)查。doubted(肯定式)后面的賓語從句常用whether引導(dǎo)。doubt在否定句或疑問句中時(shí),后面常用that來引導(dǎo)從句。[答案]whetherPassage2(名詞性從句考點(diǎn)語篇練)(標(biāo)黃題號(hào)為本專題考點(diǎn))(2025·吉林省“BEST”合作體六校高三第三次聯(lián)考)AnyonevisitingTibetandexploringitsculturewouldvisitthetemplestoviewthecolorfulandeducationalTibetanThangka(唐卡)paintings.Theyaretraditionallypaintedoneithercottonorsilk,with1(loose)wovencottonbeingthemostcommon.Thepaintingsusuallyshowreligiousscenes,asindicatedbytheirname,Thangka,2(mean)“recordedmessage"inTibetan.TheTibetanThangkais3artformthatoriginatedinNepalandwasbroughttoTibetlater.TheThangkapaintingsweredevelopedoverthecenturiesfromtheearlymurals(壁畫)thatcanbeseenin4istitled“LibraryCaves”,suchastheAjantaCavesinIndiaandtheMogaoCavesinChina.TheMogaoCaveswerepreviouslyastorageplaceofmanyTibetanpaintingsoncloth,includingtheearliestsurvivingThangkadatedtobefromaround780-848AD5theregionwasunderTibetanrule.Historiansnotethatbetweenthe14thand15thcentury,Tibetanpaintings6(integrate)manyelementsfromtheChinesemurals.TheThangkapaintingisnotaflatcreationbutconsistsofapaintedpicturepanel,overwhichafabricismounted,andthenoverwhichislaidacover,usuallysilk.Itisthenatureofdelicacy7makesThangkaspreferdryplaces8(prevent)thequalityofthesilkfrombeingaffectedbywetness.Whentheyarenotinuse,theyremain9(roll)up,withcoveringsonthebackandfronttoprotectthepainting.10(keep)inthiswayhelpsThangkaslastforaverylongtime.【答案】1.loosely2.meaning3.a(chǎn)n4.what5.when6.integrated7.that8.toprevent9.rolled10.Beingkept【解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了西藏唐卡。1.考查副詞。句意:傳統(tǒng)上,它們要么畫在棉花上,要么畫在絲綢上,最常見的是松散編織的棉花。空處修飾動(dòng)詞woven,應(yīng)用副詞形式,故填loosely。2.考查非謂語動(dòng)詞。句意:這些畫通常表現(xiàn)宗教場(chǎng)景,正如它們的名字“唐卡”所示,在藏語中意思是“記錄的信息”。空處是定語修飾名詞“Thangka”,二者構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用現(xiàn)在分詞作定語表主動(dòng)。故填meaning。3.考查冠詞。句意:西藏唐卡是一種起源于尼泊爾的藝術(shù)形式,后來傳入西藏。form是可數(shù)名詞,此處表示泛指,應(yīng)用不定冠詞,且art是以元音音素開頭,故填an。4.考查賓語從句。句意:唐卡畫是從早期的壁畫發(fā)展而來的,這些壁畫可以在印度的阿旃陀石窟和中國的莫高窟中看到。空處引導(dǎo)賓語從句,引導(dǎo)詞在從句中作主語,指物,應(yīng)用what引導(dǎo),故填what。5.考查定語從句。句意:莫高窟以前是藏傳布面畫的存放地,包括現(xiàn)存最早的唐卡,大約在公元780-848年,當(dāng)時(shí)該地區(qū)還在西藏統(tǒng)治之下。空處引導(dǎo)定語從句,先行詞是780-848AD,關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語,應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo),故填when。6.考查時(shí)態(tài)。句意:歷史學(xué)家指出,在14世紀(jì)到15世紀(jì)之間,西藏繪畫融合了中國壁畫的許多元素。根據(jù)時(shí)間狀語“betweenthe14thand15thcentury”可知句子是描述過去發(fā)生的事情,應(yīng)用一般過去時(shí),故填integrated。7.考查強(qiáng)調(diào)句。句意:正是這種精致的特性使得唐卡更喜歡干燥的地方,以防止絲綢的質(zhì)量受到潮濕的影響。去掉itis和that后句子結(jié)構(gòu)完整,為強(qiáng)調(diào)句句型“Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分”,此處強(qiáng)調(diào)主語thenatureofdelicacy。故填that。8.考查非謂語動(dòng)詞。句意:正是這種精致的特性使得唐卡更喜歡干燥的地方,以防止絲綢的質(zhì)量受到潮濕的影響。“prefer”為句子謂語,空處作狀語表目的,應(yīng)用動(dòng)詞不定式形式。故填toprevent。9.考查非謂語動(dòng)詞。句意:當(dāng)它們不使用時(shí),它們保持卷起狀態(tài),前后有蓋子保護(hù)畫作。“remain”為系動(dòng)詞,主語they與roll之間為被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用“roll”的過去分詞形式。故填rolled。10.考查非謂語動(dòng)詞。句意:以這種方式保存有助于唐卡持續(xù)很長時(shí)間。空處應(yīng)填動(dòng)名詞作主語,且keep和Thangkas之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用動(dòng)名詞的被動(dòng)式,句首單詞首字母大寫。故填Beingkept。I.單項(xiàng)填空1.(2019·江蘇)25.Scientistshaveobtainedmoreevidence___________plasticisfindingitswayintothehumanbody.A.what B.that C.which D.where【答案】B【解析】考查同位語從句。句意:科學(xué)家已經(jīng)獲得更多證據(jù),塑料正在進(jìn)入人們的體內(nèi)。從句不缺句子成分,且與evidence指代的是同一事件,用that引導(dǎo)同位語從句。故選B。2.(2018·北京)11.Withouthissupport,wewouldn’tbe_________wearenow.A.how B.when C.where D.why【答案】C【解析】考查名詞性從句。句意:沒有他的支持,我們是不會(huì)在現(xiàn)在這個(gè)位置的。how表方式,when表時(shí)間,where表地點(diǎn),why表原因。“_________wearenow”是表語從句,結(jié)合句子的意思可知,該處指我們所處的位置,故該從句應(yīng)用where引導(dǎo)。C選項(xiàng)正確。3.(2018·北京)15.Thisis_________myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.A.how B.which C.that D.what【答案】D【解析】考查名詞性從句。句意:這是我父親教我的——總是要面對(duì)困難,抱最大的希望。“_________myfatherhastaughtme”是表語從句,該空在從句中做teach的賓語,且表示“父親教我的道理”,故該從句應(yīng)用what引導(dǎo)。D選項(xiàng)正確。引導(dǎo)名詞性從句時(shí),how表方式,意為“如何”;which意為“哪一個(gè)”,that在只起引導(dǎo)從句的作用,不做成分。4.(2018·天津)9.Thegoldmedalwillbeawarded___________towinsthefirstplaceinthebicyclerace.A.whomever B.whereverC.whoever D.whatever【答案】C【解析】考查名詞性從句連接詞。句意:無論誰獲得自行車比賽第一名,金牌將授予他。分析句子可知,賓語從句中缺少主語,故用whoever,表示“任何人,無論誰”。故選C。5.(2018·江蘇)21.Byboatistheonlywaytogethere,whichis_______wearrived.A.where B.whenC.why D.how【答案】D【解析】考查名詞性從句。句意:乘船是到達(dá)這里唯一的途徑,這就是我們?nèi)绾蔚竭_(dá)的。分析which引導(dǎo)的非限定性定語從句可知,后面為表語從句。分析句意可知,這里用連接副詞how引導(dǎo)表語從句,充當(dāng)方式狀語,表示“如何”。故選D。6.(2017·北京)23.Everyyear,______makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.A.whatever B.whoever C.whomever D.whichever【答案】B【解析】A.whatever任何事B.whoever任何人C.whomever任何人D.whichever無論哪個(gè)。句意:每年,任何一個(gè)做出最漂亮的風(fēng)箏的人將會(huì)在風(fēng)箏節(jié)獲獎(jiǎng)。空格所在部分是主語從句,缺少主語,用連接代詞,根據(jù)意思可知是人獲獎(jiǎng),故排除AD,因?yàn)樾枰鲋髡Z,只能用主格代詞who,故選B。7.(2017·北京)26.Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowing______shewasheading.A.why B.where C.how D.when【答案】B【解析】試題分析:A.why為什么B.where在哪C.how如何D.when什么時(shí)候。句意:Jane漫無目的地走在兩旁栽樹的街道上,不知道她將去往何方,根據(jù)語境可知此處是表地點(diǎn)的,很容易就可選出答案B。考點(diǎn):考查連詞。8.(2017·江蘇)Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20,halfof_______itusedtocharge.A.that B.which C.what D.how【答案】C【解析】8考查賓語從句。“halfof_______itusedtocharge”是$20的同位語,即原來價(jià)格的一半是現(xiàn)在的$20;另外,of后跟名詞或名詞短語構(gòu)成介賓短語,所以,這里是賓語從句;賓語從句中的charge后面缺少賓語,所以用what來引導(dǎo)賓語從句,并充當(dāng)賓語從句中的賓語,故選C。句意:我們選擇這家賓館是因?yàn)橐煌砩系淖∷拶M(fèi)降到了20美元,這是該賓館過去要價(jià)的一半。9.(2017·天津)4.Sheaskedme_______Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn’t.A.whenB.whereC.whetherD.what【答案】C【解析】句意:他問我是否已經(jīng)把書還給圖書館了,我承認(rèn)。我還沒有還。A.什么時(shí)候;B.在哪里;C是否;D.什么。根據(jù)句意,故選C10.(2016·北京)24.Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.A.However B.Whoever C.Whatever D.Wherever【答案】C【解析】題目考查主語從句。helps是謂語,“________youcando”是主語部分,即主語從句,在主語從句中,do后缺少賓語,表示“任何事情”,因此用whatever引導(dǎo),故選C。11.(2016·北京】29.Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.A.what B.that C.whether D.why【答案】B【解析】題目考查表語從句。句意:雨季最令人愉悅的就是人們可以完全不再受到沙塵的困擾。is后跟從句作表語,即表語從句,表語從句不缺少主語、謂語和賓語,因此用that,that只起引導(dǎo)作用,故選B。12.(2016·江蘇)21.Itisoftenthecase______anythingispossibleforthosewhohangontohope.A. why B. what C. as D. that【答案】D【解析】考查主語從句。本句中it是形式主語,真正的主語是連接詞that做引導(dǎo)的主語從句,連接詞that在本句中不充當(dāng)任何成分,只是一個(gè)引導(dǎo)詞而已,不能省略。連接副詞why要在句中做狀語,連接代詞what通常在句中做主語、賓語或表語等;as通常不引導(dǎo)名詞性從句。句意:對(duì)于那些心存希望的人一切皆可能是事實(shí)。故D正確。13.(2016·天津)11.Themanagerputforwardasuggestion____weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A.whetherB.thatC.whichD.what【答案】B【解析】句意:經(jīng)理提出一個(gè)建議,我們應(yīng)該有個(gè)助手。有太多的工作要做。使用同位語從句說明suggestion的內(nèi)容,而且同位語從句成分和意思都是完整的。用that引導(dǎo),that不作成分,只是起著連接的作用。故選B。14.(2015·湖南)26.Youhavetoknow________you'regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere. A.what B.that C.where D.who【答案】C【解析】根據(jù)分析可知:Youhavetoknow…后面是一個(gè)賓語從句。賓語從句的連接詞有連接代詞和連接副詞,連接代詞有:who,whom,whose,which,what,在句中擔(dān)任主語、賓語、定語或者表語,連接副詞有:when,where,why,how,在句中擔(dān)任狀語的成分。You’regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.是一個(gè)完整的句子,所以應(yīng)該用連接副詞來引導(dǎo)從句。句意:如果你已經(jīng)計(jì)劃好去那里的最佳方案,你必須知道你將要去哪里。故選C15.(2015·北京)33.Itrulybelieve______beautycomesfromwithin.A.that B.where C.what D.why【答案】A【解析】句意:我很相信美麗源自于內(nèi)心!本題考查賓語從句。從句部分不缺少任何成分,因此用that起到連接作用,也可以省略。從句部分不缺少任何成分,因此用that起到連接作用,也可以省略。故選A。16.(2015·安徽)25.Ashipinharborissafe,butthat’snot______shipsarebuiltfor.A.what B.whom C.why D.when【答案】A【解析】句意:船停放在海港里是很安全的,但這并非建造船的目的。isn’t后跟從句作表語,表語從句中的for后缺少賓語,用what引導(dǎo),what與for連用,表示目的。故選A。17.(2015·浙江)6.Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigateisbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbranchedhiddeninthewater. A.what B.who C.that D.whoever【答案】A【解析】句意:如果你在河里或湖里游泳,請(qǐng)確定查看水面下有什么?通常總有一些石頭或樹枝藏在水里。此處的what指代的是樹枝或石頭,B選項(xiàng)和D選項(xiàng)用于指人,that只有語法意義。句式上,該句用了(If從句,祈使句)的句式,非謂語toinvestigate后接一個(gè)賓語從句的表達(dá)。分析賓語從句的成分可以發(fā)現(xiàn),空格所做的成分是主語。根據(jù)下一句的表述中的樹枝和石頭,可以得出答案是what.18.(2015·重慶)8.Wemustfindout____Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.when B.how C.where D.why【答案】A【解析】句意:我們必須弄明白什么時(shí)候來,因此我們能給他預(yù)定房間。Findout后面跟著賓語從句。根據(jù)句意選when。19.(2015·四川)8.Theexhibitiontellsusweshoulddosomethingtostopairpollution.A.where B.why C.what D.which【答案】B【解析】考查賓語從句。本句考查賓語從句的引導(dǎo)詞。賓語從句中不缺少主語和賓語,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D擔(dān)當(dāng)定語,也錯(cuò)誤。根據(jù)意思:這個(gè)展覽告訴了我們,我們?yōu)槭裁匆V箍諝馕廴径皇俏覀冊(cè)谀膬和V箍諝馕廴荆蔬x擇B。20.(2015·陜西)19.Readingherbiography,IwaslostinadmirationforDorisLessinghadachievedinliterature.A.whatB.thatC.whyD.how【答案】A【解析】句意:讀完了她的自傳后,我對(duì)Dor賓語從句是名詞性從句的一種,解答這類題目,關(guān)鍵在于分析清楚句子結(jié)構(gòu)。確定這是什么從句,再通過判斷從句中缺少的內(nèi)容決定引導(dǎo)詞在從句中所作的成分及意義,來選擇正確的引導(dǎo)詞。通常如果名詞性從句缺少主語賓語和表語的時(shí)候用what連接。isLessing在文學(xué)上做出的貢獻(xiàn)非常敬佩。介

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論