教師資格證考試常識試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.教師職業的最大特點是什么？

A.專業性

B.獨立性

C.倫理性

D.靈活性

2.教師職業道德的核心是什么？

A.尊重學生

B.愛崗敬業

C.嚴謹治學

D.誠實守信

3.教師的基本任務是？

A.教書育人

B.管理學生

C.研究教學

D.評價學生

4.我國中小學實行什么學制？

A.6-3-3學制

B.5-3-3學制

C.6-2-3學制

D.6-3-4學制

5.義務教育是指什么？

A.小學教育

B.初中教育

C.小學和初中教育

D.高中教育

6.我國實行國家教師資格考試制度，教師資格考試科目包括哪些？

A.教育教學能力測試

B.教育政策法規與師德

C.綜合素質測試

D.上述三項

7.教師在教育教學活動中，應當如何對待學生？

A.一視同仁

B.嚴格管理

C.慈善關愛

D.民主平等

8.教師在教育教學活動中，應當如何處理與同事的關系？

A.尊重他人

B.競爭合作

C.互相學習

D.上述三項

9.教師在教育教學活動中，應當如何處理與學生家長的關系？

A.尊重家長

B.主動溝通

C.協同合作

D.上述三項

10.教師在教育教學活動中，應當如何處理與學校領導的關系？

A.尊重領導

B.積極配合

C.服從安排

D.上述三項

11.教師在教育教學活動中，應當如何處理與學校的關系？

A.尊重學校

B.積極參與

C.服從管理

D.上述三項

12.教師在教育教學活動中，應當如何處理與社區的關系？

A.尊重社區

B.積極參與

C.服從管理

D.上述三項

13.教師在教育教學活動中，應當如何處理與國家的的關系？

A.熱愛祖國

B.堅定信仰

C.愛崗敬業

D.上述三項

14.教師在教育教學活動中，應當如何處理與社會的的關系？

A.尊重社會

B.積極參與

C.服從管理

D.上述三項

15.教師在教育教學活動中，應當如何處理與自身的的關系？

A.愛護自己

B.培養自己

C.發展自己

D.上述三項

16.教師在教育教學活動中，應當如何處理與職業的關系？

A.熱愛職業

B.責任擔當

C.創新進取

D.上述三項

17.教師在教育教學活動中，應當如何處理與教學的關系？

A.嚴謹治學

B.勤奮敬業

C.創新教學

D.上述三項

18.教師在教育教學活動中，應當如何處理與學生成長的關系？

A.關注學生

B.引導學生

C.促進學生

D.上述三項

19.教師在教育教學活動中，應當如何處理與教育教學方法的關系？

A.尊重規律

B.創新方法

C.優化教學

D.上述三項

20.教師在教育教學活動中，應當如何處理與教育教學評價的關系？

A.嚴謹評價

B.公正評價

C.發展評價

D.上述三項

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.教師職業道德規范的主要內容有哪些？

A.愛崗敬業

B.誠實守信

C.尊重學生

D.愛國守法

E.公正廉潔

2.教師的教育教學能力主要包括哪些？

A.專業知識

B.教學技能

C.課堂管理

D.溝通能力

E.研究能力

3.教師在教育教學活動中，應當如何對待教材？

A.認真鉆研

B.適度創新

C.嚴謹教學

D.尊重教材

E.堅持原則

4.教師在教育教學活動中，應當如何對待學生？

A.關愛學生

B.尊重學生

C.培養學生

D.教育學生

E.管理學生

5.教師在教育教學活動中，應當如何處理與家長的關系？

A.尊重家長

B.主動溝通

C.協同合作

D.信任家長

E.依靠家長

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.教師職業道德規范要求教師必須具備良好的道德品質。（）

2.教師教育教學能力主要包括專業知識、教學技能、課堂管理、溝通能力和研究能力。（）

3.教師在教育教學活動中，應當尊重教材，但不能隨意創新。（）

4.教師在教育教學活動中，應當關愛學生，但不能過分溺愛。（）

5.教師在教育教學活動中，應當主動與家長溝通，但不能依賴家長。（）

6.教師在教育教學活動中，應當尊重家長，但不能忽視學生的需求。（）

7.教師在教育教學活動中，應當關注學生的成長，但不能忽視自己的發展。（）

8.教師在教育教學活動中，應當創新教學方法，但不能忽視教學規律。（）

9.教師在教育教學活動中，應當公正評價學生，但不能過分追求分數。（）

10.教師在教育教學活動中，應當熱愛職業，但不能忽視自己的利益。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述教師職業道德規范對教師行為的具體要求。

答案：

（1）愛崗敬業：忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

（2）關愛學生：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

（3）教書育人：遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

（4）為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

（5）終身學習：樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2.題目：簡述教師如何提高自己的教育教學能力。

答案：

（1）加強專業知識學習，不斷提高自己的專業素養。

（2）積極參加教育教學培訓，提升教學技能和教學方法。

（3）關注教育改革動態，不斷更新教育理念。

（4）加強與同事的交流合作，共同探討教育教學問題。

（5）關注學生成長，了解學生需求，因材施教。

（6）不斷反思教育教學實踐，總結經驗教訓，提高教育教學效果。

3.題目：簡述教師如何處理與家長的關系。

答案：

（1）尊重家長，理解家長，與家長建立良好的溝通渠道。

（2）主動與家長溝通，及時了解學生在家的表現，共同關注學生的成長。

（3）積極向家長傳達教育理念，爭取家長對學校工作的支持。

（4）與家長保持平等、合作的態度，共同為學生創造良好的成長環境。

（5）尊重家長的隱私，保護家長的個人利益。

（6）對家長的意見和建議要虛心接受，不斷改進自己的教育教學工作。

五、論述題

題目：論述教師在教育教學活動中如何貫徹素質教育理念。

答案：

教師在教育教學活動中貫徹素質教育理念，需要從以下幾個方面入手：

1.樹立正確的教育觀：教師應深刻理解素質教育的內涵，認識到素質教育的核心是培養學生的全面素質，而非單一的知識技能。因此，教師在教學過程中要注重學生的個性發展，尊重學生的主體地位，關注學生的興趣和特長。

2.改革課程設置：教師應根據素質教育的目標，對課程進行合理設置。既要保證基礎知識的教學，又要拓寬學生的知識面，增加實踐性、探究性課程，以培養學生的創新能力和實踐能力。

3.改進教學方法：教師應采用多種教學方法，如啟發式教學、探究式教學、合作學習等，激發學生的學習興趣，提高學生的主動性和參與度。同時，注重培養學生的批判性思維和創造性思維。

4.注重學生評價：教師應采用多元化的評價方式，不僅僅以分數來衡量學生的學習成果，更要關注學生在知識、能力、情感、態度等方面的全面發展。評價要注重過程性，鼓勵學生自我評價和相互評價。

5.加強德育教育：教師要將德育教育貫穿于教育教學的全過程，注重培養學生的道德品質和社會責任感。通過課堂教學、課外活動、社會實踐等多種途徑，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6.培養學生的自主學習能力：教師應引導學生學會學習，培養學生的自主學習能力。鼓勵學生獨立思考、積極探索，培養學生終身學習的習慣。

7.重視家校合作：教師應與家長建立良好的合作關系，共同關注學生的成長。通過家長會、家訪等形式，向家長傳達教育理念，共同為學生創造良好的成長環境。

8.關注教師自身發展：教師應不斷學習，提升自身的教育教學水平，以適應素質教育的需求。教師可以通過參加培訓、閱讀教育書籍、與同行交流等方式，提高自己的教育教學能力。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：教師職業的最大特點是倫理性，因為教師的工作直接關系到學生的成長和發展，需要具備高尚的道德品質。

2.B

解析思路：教師職業道德的核心是愛崗敬業，因為這是教師最基本的職業操守，也是其他職業道德的基礎。

3.A

解析思路：教師的基本任務是教書育人，這是教師的核心職責，包括傳授知識、培養能力、塑造品格。

4.A

解析思路：我國中小學實行的是6-3-3學制，即六年小學教育，三年初中教育，三年高中教育。

5.C

解析思路：義務教育是指小學和初中教育，這是國家規定的每個公民必須接受的教育階段。

6.D

解析思路：教師資格考試科目包括教育教學能力測試、教育政策法規與師德、綜合素質測試，這三個部分涵蓋了教師職業的基本要求。

7.D

解析思路：教師在教育教學活動中應當民主平等地對待學生，尊重學生的個性差異，鼓勵學生表達自己的觀點。

8.D

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重、競爭、合作與同事建立良好的關系，共同促進教育教學質量的提高。

9.D

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重家長，主動溝通，協同合作，形成教育合力，共同促進學生成長。

10.D

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重領導，積極配合，服從安排，維護學校的正常教育教學秩序。

11.A

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重學校，積極參與學校活動，服從學校管理。

12.B

解析思路：教師在教育教學活動中應當積極參與社區活動，與社區建立良好的合作關系。

13.A

解析思路：教師在教育教學活動中應當熱愛祖國，樹立正確的國家觀念和民族意識。

14.B

解析思路：教師在教育教學活動中應當積極參與社會活動，培養學生的社會責任感。

15.C

解析思路：教師在教育教學活動中應當關注自身的發展，不斷提升自己的專業素養。

16.D

解析思路：教師在教育教學活動中應當熱愛職業，承擔責任，追求卓越。

17.A

解析思路：教師在教育教學活動中應當嚴謹治學，保證教育教學質量。

18.B

解析思路：教師在教育教學活動中應當引導學生，促進學生的全面發展。

19.B

解析思路：教師在教育教學活動中應當創新教學方法，提高教學效果。

20.C

解析思路：教師在教育教學活動中應當公正評價學生，關注學生的個體差異。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：教師職業道德規范的主要內容包括愛崗敬業、誠實守信、尊重學生、愛國守法、公正廉潔。

2.ABCDE

解析思路：教師的教育教學能力主要包括專業知識、教學技能、課堂管理、溝通能力和研究能力。

3.ABCDE

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重教材，適度創新，嚴謹教學，尊重教材，堅持原則。

4.ABCDE

解析思路：教師在教育教學活動中應當關愛學生、尊重學生、培養學生、教育學生、管理學生。

5.ABCDE

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重家長、主動溝通、協同合作、信任家長、依靠家長。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：教師職業道德規范要求教師必須具備良好的道德品質，這是教師職業的基本要求。

2.√

解析思路：教師的教育教學能力主要包括專業知識、教學技能、課堂管理、溝通能力和研究能力，這些能力對于教師來說都是必不可少的。

3.×

解析思路：教師在教育教學活動中應當尊重教材，但不能過分依賴教材，要結合學生的實際情況進行創新。

4.×

解析思路：教師在教育教學活動中應當關愛學生，但不能過分溺愛，要引導學生健康成長。

5.×

解析思路：教師在教育教學活動中應當主動與家長溝通，但