2024秋三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartA第三課時教學(xué)實錄人教PEP授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartA第三課時，主要圍繞生日祝福展開，包括詞匯和句型的學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的英語詞匯和句型，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的詞匯和句型，如“happybirthday”、“birthdaycake”等，以及如何用英語表達(dá)生日祝福。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，通過實際情境運用生日祝福語。

2.增強學(xué)生的文化意識，理解不同文化中慶祝生日的習(xí)俗。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過對比和歸納，學(xué)習(xí)生日相關(guān)詞匯和句型。

4.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣。重點難點及解決辦法1.重點：掌握生日祝福詞匯和句型，能夠用英語進(jìn)行簡單的生日對話。

解決辦法：通過游戲、角色扮演等活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)使用目標(biāo)詞匯和句型。

2.難點：理解并運用生日相關(guān)文化背景知識。

解決辦法：結(jié)合圖片、視頻等多媒體資源，介紹不同文化中慶祝生日的習(xí)俗，幫助學(xué)生理解文化差異。

3.重點：正確拼讀生日相關(guān)詞匯。

解決辦法：通過拼讀練習(xí)和正音練習(xí)，讓學(xué)生熟悉單詞的發(fā)音規(guī)則，提高拼讀能力。

4.難點：在真實情境中靈活運用所學(xué)知識。

解決辦法：設(shè)計真實的生活情境，如模擬生日派對，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)詞匯和句型，提高語言運用能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、錄音機、實物教具（生日蛋糕模型、禮物盒子等）

-課程平臺：人教PEP英語三年級上冊教學(xué)平臺

-信息化資源：英語教學(xué)軟件、在線英語學(xué)習(xí)平臺資源

-教學(xué)手段：PPT課件、Flash動畫、歌曲、圖片、視頻片段教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.教師播放一首與生日相關(guān)的英文歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》，營造輕松愉快的課堂氛圍。

2.學(xué)生跟隨歌曲唱出生日祝福，教師引導(dǎo)學(xué)生們說出歌曲中的關(guān)鍵詞匯和句型。

3.教師提問：“Doyouknowwhatwearetalkingaboutinthissong?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Happybirthday.”

二、新課講授（用時15分鐘）

1.教師展示生日蛋糕圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出“birthdaycake”的英文表達(dá)。

2.教師通過PPT展示生日相關(guān)詞匯，如“birthdayparty”、“gift”、“balloon”等，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拼讀和拼寫練習(xí)。

3.教師示范生日祝福句型：“Happybirthdaytoyou!Mayyouhaveawonderfulday!”，并讓學(xué)生跟讀。

三、實踐活動（用時15分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行“生日祝福”游戲，兩人一組，一人扮演生日者，一人扮演祝福者，用學(xué)到的句型進(jìn)行對話。

2.學(xué)生分組進(jìn)行“生日派對”角色扮演，每組選擇一個生日者，其他學(xué)生為其準(zhǔn)備禮物、唱生日歌、送祝福。

3.教師邀請學(xué)生上臺展示他們的“生日派對”，并對表現(xiàn)好的小組給予表揚。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.教師提出問題：“Whataresomeotherwaystocelebrateabirthdayinyourculture?”

-學(xué)生舉例回答：“Wehaveabigfamilydinner.”

-學(xué)生舉例回答：“Wegototheamusementpark.”

-學(xué)生舉例回答：“Wehaveabirthdaypartywithfriends.”

2.教師提問：“Howdoyouexpressbirthdaywishesinyournativelanguage?”

-學(xué)生舉例回答：“InChinese,wesay‘Happybirthday’andgiveredenvelopes.”

-學(xué)生舉例回答：“InSpanish,wesay‘Felizcumplea?os’andhaveacake.”

-學(xué)生舉例回答：“InFrench,wesay‘Joyeuxanniversaire’andgiveflowers.”

3.教師提問：“Whatisyourfavoritebirthdaytradition?”

-學(xué)生舉例回答：“Iliketohaveabigfamilygathering.”

-學(xué)生舉例回答：“Ilovetoreceivegiftsfrommyfriends.”

-學(xué)生舉例回答：“Ienjoyhavingabirthdaypartywithmyclassmates.”

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括生日祝福詞匯、句型和不同文化中的慶祝方式。

2.教師提問：“Whatdidyoulearntodayaboutcelebratingbirthdays?”

-學(xué)生回答：“Ilearnedhowtosay‘Happybirthday’inEnglish.”

-學(xué)生回答：“Ilearnedaboutdifferentbirthdaytraditionsaroundtheworld.”

-學(xué)生回答：“Ilearnedhowtoexpressbirthdaywishesindifferentlanguages.”

3.教師總結(jié)：“Today,wehavelearnedalotaboutbirthdaysandhowtocelebratethem.Remembertousewhatwe'velearnedtocommunicatewithothersandenjoythejoyofgivingandreceivingbirthdaywishes.”教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化背景：介紹不同國家和地區(qū)的生日慶祝習(xí)俗，如西方國家的生日派對、東方國家的壽宴等。

-生日相關(guān)詞匯：收集更多與生日相關(guān)的英語詞匯，如“birthdayhat”、“birthdaycrown”、“birthdaycandles”等。

-生日歌曲：搜集不同國家和地區(qū)的生日歌曲，如美國的《HappyBirthdaytoYou》、英國的《HappyBirthday》等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦適合三年級學(xué)生的英語繪本，如《TheVeryHungryCaterpillar》等，其中包含生日主題的故事，幫助學(xué)生了解生日文化。

-視頻拓展：利用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找與生日相關(guān)的英語教學(xué)視頻，如生日派對準(zhǔn)備過程、生日歌曲教學(xué)等，豐富學(xué)生的視覺體驗。

-家庭作業(yè)拓展：布置學(xué)生回家后與家人一起制作生日賀卡，用英語寫上祝福語，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

-社交實踐拓展：鼓勵學(xué)生在學(xué)校或社區(qū)組織小型英語角活動，以生日為主題進(jìn)行交流，增強學(xué)生的語言實踐能力。

-文化交流拓展：邀請外教或英語母語者來校進(jìn)行講座，分享不同文化中慶祝生日的傳統(tǒng)和習(xí)俗，拓寬學(xué)生的國際視野。

-家庭作業(yè)拓展：讓學(xué)生收集不同文化中慶祝生日的圖片和故事，制作成小冊子或展示板，展示在班級或?qū)W校中，促進(jìn)文化交流和理解。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《HappyBirthday》故事書，通過閱讀故事，學(xué)生可以進(jìn)一步了解生日派對的過程和慶祝方式。

-視頻資源：《HappyBirthdaytoYou》歌曲教學(xué)視頻，學(xué)生可以通過觀看視頻學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏和旋律，并嘗試跟唱。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

-學(xué)生可以選擇閱讀《HappyBirthday》故事書，通過故事了解生日派對上的各種活動和角色。

-鼓勵學(xué)生記錄下故事中出現(xiàn)的生日相關(guān)詞匯和句型，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayyouhaveawonderfulday!”等。

-學(xué)生可以嘗試用自己的語言復(fù)述故事，或者創(chuàng)作一個簡短的生日故事，鍛煉語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

-視頻資源：

-學(xué)生觀看《HappyBirthdaytoYou》歌曲教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和旋律。

-教師可以提供歌詞的打印版，讓學(xué)生跟唱并練習(xí)發(fā)音。

-學(xué)生可以嘗試自己制作簡單的生日卡片，并在卡片上寫下歌曲中的祝福語，增強動手能力和語言應(yīng)用能力。

-家庭作業(yè)：

-學(xué)生可以與家人一起準(zhǔn)備一個簡單的生日派對，如為家人唱一首生日歌，制作生日蛋糕，或者寫一張生日賀卡。

-學(xué)生可以記錄下派對上的活動，用英語描述派對的過程和感受，如“Today,wehadabirthdayparty.Wesangsongs,atecake,andplayedgames.”

-社交實踐：

-學(xué)生可以邀請同學(xué)或朋友一起進(jìn)行英語角色扮演，模擬生日派對場景，練習(xí)使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的英語角活動，用英語分享自己關(guān)于生日的文化習(xí)俗和故事。

-教師指導(dǎo)：

-教師可以推薦一些在線英語學(xué)習(xí)平臺，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供更多與生日相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資源。

-教師可以定期檢查學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并提供個性化的指導(dǎo)和建議。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我主要圍繞Unit6HappybirthdayPartA第三課時進(jìn)行教學(xué)。總體來說，我覺得課堂氛圍活躍，學(xué)生的參與度較高，但也存在一些不足之處，以下是我的教學(xué)反思與總結(jié)。

首先，在教學(xué)方法上，我采用了多種教學(xué)手段，如歌曲、游戲、角色扮演等，這些方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。例如，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放了《HappyBirthdaytoYou》歌曲，學(xué)生們很快就進(jìn)入了課堂狀態(tài)，積極參與到歌曲的演唱中。在實踐活動環(huán)節(jié)，我設(shè)計了“生日派對”角色扮演活動，讓學(xué)生在真實的情境中運用所學(xué)知識，這樣的設(shè)計既鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，也增強了他們的團(tuán)隊合作意識。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在詞匯和句型的講解過程中，有些學(xué)生掌握得不夠牢固，特別是在拼讀和書寫方面。對此，我計劃在今后的教學(xué)中，加強詞匯和句型的復(fù)習(xí)鞏固，可以通過制作詞匯卡片、開展拼寫比賽等方式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固知識。

在教學(xué)策略上，我嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相幫助，共同完成任務(wù)。這種策略在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，但也暴露出一些問題。例如，部分學(xué)生在小組討論時不夠積極，參與度不高。為了解決這個問題，我會在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，適時給予鼓勵和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在小組合作中發(fā)揮自己的作用。

在課堂管理方面，我覺得自己做得還不錯。課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們能夠按照要求參與各項活動。但我也發(fā)現(xiàn)，在課堂討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生發(fā)言過于簡短，缺乏深度。為了改善這一點，我會在今后的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考和表達(dá)，鼓勵他們提出自己的觀點和看法。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強詞匯和句型的復(fù)習(xí)鞏固，通過多種方式提高學(xué)生的記憶效果。

2.在小組合作學(xué)習(xí)中，更加關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，確保每個學(xué)生都能積極參與。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考和表達(dá)，鼓勵他們提出自己的觀點和看法。

4.在課堂討論環(huán)節(jié)，設(shè)計更具挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考熱情。板書設(shè)計①知識點

-生日相關(guān)詞匯：birthday,cake,present,hat,crown,candles

-生日祝福句型：Happybirthdaytoyou!Mayyouhaveawonderfulday!

-生日派對活動：singingsongs,eatingcake,playinggames

②詞

-birthday(n.)生日

-cake(n.)蛋糕

-present(n.)禮物

-hat(n.)帽子

-crown(n.)王冠

-candles(n.)蠟燭

③句

-Happybirthdaytoyou!

-Mayyouhaveawonderfulday!

-Wearehavingabirthdayparty.

-Let'ssinghappybirthdaytohim/her.

-Weareeatingbirthdaycake.

-Shereceivedabeautifulgift.

-Theyarewearingbirthdayhats.

-Thecandlesareonthecake.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，大部分學(xué)生能夠積極回答問題，參與角色扮演活動。

-學(xué)生在唱生日歌和進(jìn)行生日派對角色扮演時，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊合作精神。

-部分學(xué)生在課堂討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)較為積極，能夠提出自己的觀點和