2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（趣味作文素材積累與創(chuàng)意試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與應用要求：本部分考查學生對漢字的識記、詞語的運用、句子的理解和修改以及文學常識的掌握。1.拼音填空：（1）小明的名字中，“明”字的拼音是______，它的聲母是______，韻母是______，聲調(diào)是______。（2）下列詞語中，“的”字是作什么用？______（A.助詞B.副詞C.量詞）①明天②的士③的確④的確良2.詞語運用：（1）下列句子中，運用了成語的是______（A.小鳥在樹枝上歡快地唱歌。B.太陽慢慢地升起，天空變得格外明亮。）①那只小鳥真可愛。②這本書的內(nèi)容非常豐富。（2）下列詞語中，與“快樂”意思相近的是______（A.愉快B.悲傷C.憤怒）①快樂的節(jié)日②悲傷的離別③憤怒的暴風雨3.句子理解和修改：（1）下列句子中，有語病的是______（A.春天來了，萬物復蘇，小草發(fā)芽了。B.小明的媽媽給他買了新衣服，他非常開心。）①小明的媽媽給他買了新衣服，他非常開心。②春天來了，小草發(fā)芽了。（2）修改下列句子中的錯別字：①我昨天去書店買了幾本______書。②他把______字讀成了“zì”。4.文學常識：（1）下列作品出自哪位作者？______（A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《三國演義》）①《西游記》②《三國演義》③《紅樓夢》（2）下列古代詩人中，被譽為“詩仙”的是______（A.杜甫B.李白C.白居易）①杜甫②李白③白居易二、閱讀理解要求：本部分考查學生對課內(nèi)課文、課外文章的閱讀理解能力。閱讀下面的文章，回答問題。在我國的南方，有一種美麗的鳥兒叫“孔雀”。它有著五彩斑斕的羽毛，每當春天來臨，它們就會在草地上翩翩起舞。孔雀不僅美麗，而且聰明，它們會用尾巴上的羽毛來吸引伴侶。1.根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：（1）孔雀生活在我國的哪個地區(qū)？（2）孔雀的羽毛有什么特點？（3）孔雀為什么會在春天翩翩起舞？2.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子：（1）孔雀是一種______（A.美麗B.丑陋C.普通）的鳥兒。（2）孔雀的羽毛______（A.很美麗B.很丑陋C.很普通）。三、作文素材積累要求：本部分考查學生對作文素材的積累和應用能力。1.請從以下四個選項中選擇一個你最感興趣的素材，并簡要介紹其特點：（1）動物世界（2）神話傳說（3）自然風光（4）人物事跡2.請根據(jù)你所選擇的素材，寫一段描述性的文字，要求生動、具體。字數(shù)不少于50字。四、口語交際與表達要求：本部分考查學生的口語表達能力、交際能力和思維敏捷性。1.請根據(jù)以下情景，用簡短的語言進行回答：（1）如果你在公共場所看到有人亂扔垃圾，你會怎么做？（2）你的好朋友在學習上遇到困難，你會如何幫助他？2.請根據(jù)以下話題，進行2分鐘左右的口語表達：（1）我最喜歡的季節(jié)及其原因。（2）我國傳統(tǒng)節(jié)日中你最喜歡哪一個，為什么？五、綜合性學習要求：本部分考查學生的綜合運用能力，包括對信息的收集、整理、分析和表達。1.請從以下四個選項中選擇一個你最感興趣的課題，并簡要說明你的選擇理由：（1）家鄉(xiāng)的風土人情（2）我國的傳統(tǒng)工藝（3）科技發(fā)展對生活的影響（4）環(huán)境保護的重要性2.請根據(jù)你所選擇的課題，收集相關(guān)資料，整理成一份簡要的報告，包括課題背景、主要內(nèi)容、個人觀點等。字數(shù)不少于200字。六、趣味作文要求：本部分考查學生的創(chuàng)意寫作能力，要求結(jié)合生活實際，發(fā)揮想象，寫出富有創(chuàng)意的作文。1.請以“假如我是一只鳥”為題，寫一篇作文。要求：想象自己變成了一只鳥，描述你的生活狀態(tài)、所見所聞以及你的感受。字數(shù)不少于300字。2.請以“我的夢想”為題，寫一篇作文。要求：描述你的夢想，以及你為實現(xiàn)夢想所付出的努力。字數(shù)不少于300字。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識與應用1.拼音填空：（1）明míngmming2（2）A2.詞語運用：（1）A（2）A3.句子理解和修改：（1）B（2）①讀②剃4.文學常識：（1）B（2）B二、閱讀理解1.根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：（1）南方（2）五彩斑斕的羽毛（3）吸引伴侶2.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子：（1）A（2）A三、作文素材積累1.選擇一個你最感興趣的素材，并簡要介紹其特點。（此處答案根據(jù)學生選擇的素材而有所不同，以下為示例）（1）動物世界：動物世界充滿神奇和奧秘，各種動物有著獨特的生存方式和習性，令人著迷。2.請根據(jù)你所選擇的素材，寫一段描述性的文字，要求生動、具體。字數(shù)不少于50字。（此處答案根據(jù)學生選擇的素材而有所不同，以下為示例）春天里，家鄉(xiāng)的田野里鳥語花香，各種動物在樹林間穿梭，活潑可愛的小兔子在草叢中蹦跳，成群的鳥兒在天空翱翔，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。四、口語交際與表達1.請根據(jù)以下情景，用簡短的語言進行回答：（1）我會主動撿起垃圾，并提醒那位朋友不要亂扔垃圾，保護環(huán)境。（2）我會耐心傾聽他的困擾，給予他鼓勵和建議，幫助他找到解決問題的方法。2.請根據(jù)以下話題，進行2分鐘左右的口語表達：（1）我最喜歡的季節(jié)是春天，因為春天萬物復蘇，大地披上了綠裝，讓人心情愉悅。（2）我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，因為春節(jié)氣氛濃厚，家人團聚，共度歡樂時光。五、綜合性學習1.請從以下四個選項中選擇一個你最感興趣的課題，并簡要說明你的選擇理由。（此處答案根據(jù)學生選擇的課題而有所不同，以下為示例）（1）家鄉(xiāng)的風土人情：我對家鄉(xiāng)的風土人情非常感興趣，因為它承載著家鄉(xiāng)的歷史和文化，讓我更加了解自己的根。2.請根據(jù)你所選擇的課題，收集相關(guān)資料，整理成一份簡要的報告，包括課題背景、主要內(nèi)容、個人觀點等。字數(shù)不少于200字。（此處答案根據(jù)學生選擇的課題而有所不同，以下為示例）課題背景：我國傳統(tǒng)工藝源遠流長，是我國文化的重要組成部分。主要內(nèi)容：介紹我國傳統(tǒng)工藝的種類、特點以及傳承現(xiàn)狀。個人觀點：我們應該珍惜和傳承我國傳統(tǒng)工藝，讓其在現(xiàn)代社會煥發(fā)新的活力。六、趣味作文1.請以“假如我是一只鳥”為題，寫一篇作文。要求：想象自己變成了一只鳥，描述你的生活狀態(tài)、所見所聞以及你的感受。字數(shù)不少于300字。（此處答案根據(jù)學生的想象而有所不同，以下為示例）假如我是一只鳥，我會自由自在地在天空中翱翔。我可以看到大地上的一切，感受到大自然的美好。我會在藍天白云下與同伴們歡快地嬉戲，享受自由自在的生活。2.請以“我的夢想”為題，寫一