（2篇）校長在高三年級(jí)百日誓師大會(huì)上的講話（學(xué)校—中學(xué)）校長在高三年級(jí)百日誓師大會(huì)上的講話（學(xué)校—中學(xué)）旌旗飄飄，東風(fēng)獵獵。站在距離2025屆高考100天的起點(diǎn)上，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)生機(jī)，江河正在奔騰。今天，我們隆重集會(huì)，信心滿滿，向著100天不忘初心，奮力進(jìn)發(fā)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！決勝高考100天，作為老師，我想給同學(xué)們說：第一，不負(fù)春光不負(fù)卿。冬去春歸，滿眼皆是希望。100天里，請(qǐng)同學(xué)們守護(hù)好自己的健康，培養(yǎng)自我管理的能力，堅(jiān)定地相信自己能行。期待同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，控制不良情緒，拒絕躺平思想，擦亮生命的底色。請(qǐng)同學(xué)們珍惜課堂上的每寸光陰，與同伴們彼此扶助，共同進(jìn)步。這個(gè)春天，萬物生長；這個(gè)春天，我們勇毅前行！第二，星光不問趕路人。眼里有光芒，才能看清自己。希望同學(xué)們看清自己的方向，從容啟程。歲月不負(fù)有心人，最美好的生活方式，不是坐在教室里無所事事，而是和一群志同道合、充滿正能量的人一起奔跑在理想的路上。第三，不破樓蘭終不還。任何質(zhì)變的爆發(fā)都來自于量變的集聚，任何碩果的產(chǎn)生都來自于萬般磨礪。犯其至難而圖其至遠(yuǎn)，惟有鍥而不舍、打牢根基，方能跨越山河、馳騁星海。100天，我們只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，就一定能把心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。第四，絕知此事要躬行。為者常成，行者常至。通往光榮和夢想的征程，沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地。100天，我們要把勤學(xué)、巧練、善思相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。學(xué)會(huì)舉一反三，懂得靈活運(yùn)用。我們要在限時(shí)、規(guī)范、快準(zhǔn)上多訓(xùn)練，不等不靠、不觀望，全心全意、全力以赴去復(fù)習(xí)備考。決勝高考100天，作為朋友，我想給家長們談：今日之前的無數(shù)邂逅與平凡漸行漸遠(yuǎn)，苦累與直面、付出與陪伴已成過往，新征程中所有的美好將會(huì)如期而至。第一，真誠相待。孩子的健康成長、六月夢圓，是我們共同的心愿。同心同向、同頻共振是我們家校雙方必須要做的責(zé)任和義務(wù)。我們知道，為人父母都愛孩子，老師同樣也愛學(xué)生。有句話是這樣說的：“老師是這個(gè)世界上唯一和您的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的‘外人’。”每一位老師，都想盡自己最大的努力教好學(xué)生。老師未必完美，但為孩子著想的心，一定是最真誠的。第二，攜手同行。家長和老師最恰當(dāng)?shù)年P(guān)系應(yīng)該是教育陣線聯(lián)盟。我們必須承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：孩子最終教育成什么樣子是由家庭教育和學(xué)校教育共同決定的，好的教育需要家長與老師肩并肩。100天里，只要有一環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)位，教育就亂套了。家長和老師有共同的目標(biāo)，各司其職，各司其責(zé)，最終才能實(shí)現(xiàn)共同雙贏。第三，相互信任。家長和老師相遇，本就是一場愛與信任的邂逅。教育是一場愛的修行，老師和家長互相信任，才能互相成就。也只有家校真正和諧，教育才能更順利進(jìn)行，孩子才能獲益。教育不是孤軍奮戰(zhàn)，更不是互相對(duì)立。再好的老師，沒有家長的參與與配合也枉然。家長支持老師，老師管教學(xué)生，孩子才有未來。真誠地期盼家校雙方不埋怨、不指責(zé)、不詆毀、不攻擊，相互理解、相互包容、相互信任、相互配合，心往一處想，勁往一處使，給予孩子這100天里最強(qiáng)大的成長力量！決勝高考100天，作為同事，我想給老師們講：第一，分層開展教學(xué)。針對(duì)考情，研判今年高考命題的方向、角度。針對(duì)這幾年的高考題，研究命題的趨勢，規(guī)律。針對(duì)“生情”要立足學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。第二，精準(zhǔn)提質(zhì)增效。精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)地研究常考點(diǎn)、得分點(diǎn)、提分點(diǎn)。精準(zhǔn)講解分析，精準(zhǔn)訓(xùn)練測試，精準(zhǔn)啟發(fā)引導(dǎo)。第三，提供貼心服務(wù)。全面關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的思想、情緒、健康、休息、飲食、鍛煉和安全，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，多為他們加油、鼓勁、激勵(lì)、提醒，常給他們傳遞正能量。第四，堅(jiān)守教育高地。我們得用自己的良心與良知，來堅(jiān)守教育這塊陣地。我們得用自己的責(zé)任與能力，來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們得用自己的專業(yè)與業(yè)績，來贏得社會(huì)各界包括學(xué)生和家長對(duì)我們的尊重與支持，更重要的是換回我們的自尊與自信！現(xiàn)在，前行的光柱正匯聚照亮，每一個(gè)備考的行動(dòng)都充滿無盡的勇氣和力量。同學(xué)們，100天，我們還來得及，前景可待，未來可期！讓我們?yōu)樽约旱囊磺行袨樨?fù)責(zé)，穿越困難，努力向前，再辛苦一點(diǎn)，再堅(jiān)韌一點(diǎn)，一起救贖、一起行動(dòng)。加油，同學(xué)們！加油，家長們朋友們！加油，老師們！讓我們一起，做最好的自己，向最遠(yuǎn)的未來！在高三年級(jí)百日誓師大會(huì)上的講話尊敬的老師們、家長們、親愛的同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里，看到不僅是100天數(shù)字的更迭，更是青春與命運(yùn)的莊嚴(yán)對(duì)望，是生命贈(zèng)予我們最珍貴的禮物——它讓我們有機(jī)會(huì)用一百個(gè)晝夜，在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中，鐫刻出屬于自己的生命印記。老師們同學(xué)們生命的印記需要奮斗的力量：這種力量能把現(xiàn)實(shí)的重量，壓出生命的韌度。你們是否想過，為什么敦煌莫高窟的壁畫歷經(jīng)千年風(fēng)沙依然熠熠生輝因?yàn)槊恳还P顏料里都摻著畫工的血汗，每一道金線中都藏著匠人跪地十年的虔誠。這讓我想起“天眼之父”南仁東，他在貴州深山跋涉12年，踏遍上百個(gè)窩凼，只為給中國找到一個(gè)完美的射電望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址。當(dāng)中國天眼FAST最終睜開“天眼”凝視宇宙時(shí)，這位科學(xué)家已離我們而去，但他用行動(dòng)告訴我們：奮斗從不是輕松的宣言，而是把骨頭碾碎筑成臺(tái)階，讓理想踩著現(xiàn)實(shí)孤傲的登頂。今天的你們，案頭堆積的不僅是試卷，更是砌筑人生高度的磚石；筆尖流淌的不僅是墨水，更是澆灌未來的甘泉。就像中國女排在里約奧運(yùn)的絕地反擊，她們?cè)?：2落后的絕境中，硬是用1000個(gè)日夜錘煉的肌肉記憶，一球一球死磕才有了逆襲的奇跡。這100天，請(qǐng)把每道錯(cuò)題變成鎧甲上的鱗片，把每個(gè)深夜的孤燈化作照亮前路的星星之火。老師們同學(xué)們生命的印記需要信念的坐標(biāo)：只有信念的坐標(biāo)，才會(huì)在風(fēng)暴中校準(zhǔn)心靈的羅盤。現(xiàn)在杭州科技六小龍火遍世界，宇樹科技創(chuàng)始人95年王興興，習(xí)近平總書記在會(huì)見優(yōu)秀民營企家說，你是最年輕的。但在創(chuàng)業(yè)初期，王興興面臨著資金短缺、技術(shù)瓶頸、市場競爭激烈等無數(shù)的挑戰(zhàn)與困難，每一個(gè)問題都足以讓一個(gè)初創(chuàng)者陷入困境。然而，王興興從未動(dòng)搖過自己的信念。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持創(chuàng)新、追求卓越，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)逆襲。王興興的信念不僅影響了宇樹科技的發(fā)展方向，也深深感染了每一位員工.創(chuàng)新、責(zé)任、卓越成為企業(yè)文化的核心，每一位員工都懷揣著共同的夢想，為企業(yè)的未來而不懈努力。這種信念，與華為遭遇芯片斷供時(shí)，數(shù)萬工程師在實(shí)驗(yàn)室墻上寫下的誓言何其相似——“除了勝利，我們無路可走！”高考何嘗不是一次“芯片突圍戰(zhàn)”有人會(huì)在模考波動(dòng)中迷茫，有人會(huì)在疲憊積累時(shí)動(dòng)搖。但請(qǐng)記住：所有偉大的成功，都是源于“再堅(jiān)持五分鐘”的信念。就像《流浪地球》導(dǎo)演郭帆，他帶著3000張概念圖、10000件道具設(shè)計(jì)，在投資撤資、演員辭演的絕境中，用4年時(shí)間讓中國科幻電影真正“上了路”。此刻的你們，同樣是在為中國未來“鋪路”——你們解題的筆尖，連接著科技強(qiáng)國的芯片；你們背誦的詩篇，沉淀著中國文化自信的基因，你們健康的心志，就是挺起中華民族偉大復(fù)興的脊梁。老師們同學(xué)們生命印記需要目標(biāo)的重量：有目標(biāo)誰都了不起，請(qǐng)用百日光陰去稱量自己的生命價(jià)值。苔花如米小，也學(xué)牡丹開，相信自己的價(jià)值，世界都會(huì)為之讓步.中國原子彈之父錢三強(qiáng)，上中學(xué)最牛的偏科生，考大學(xué)時(shí)候，語文歷史滿分，只有物理5分，數(shù)學(xué)8分，化學(xué)12分，但卻同時(shí)被5所大學(xué)錄取，最后選擇清華大學(xué)文科，前腳剛?cè)雽W(xué)，后腳就是震驚中外的九一八事變，科技救國的強(qiáng)烈目標(biāo)，讓物理只考了5分的他，毅然轉(zhuǎn)到物理系.我在舉一個(gè)我們學(xué)校優(yōu)秀校友例子，央視著名主持人尼格買提·熱合曼，請(qǐng)師生有空看一下，他的書《一夜長大》，展示了他一個(gè)性格內(nèi)向者的逆襲之路。小尼從小就對(duì)主持專業(yè)充滿了濃厚的興趣。他深知，成為一名優(yōu)秀的主持人不僅需要后天的努力和積累，更需要對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求。同學(xué)們，中國“天眼”團(tuán)隊(duì)用100天調(diào)試出世界最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。而你們——新時(shí)代的中國青年，這100天將完成的，不僅是一次升學(xué)考試，更是一場精神成年的加冕（mian）禮。同學(xué)們，100天足夠讓量變引發(fā)質(zhì)變。衡水中學(xué)有位學(xué)生在百日寫道：“我要把《五年高考》刷三遍，讓錯(cuò)題本習(xí)題卷比身高”，最后他練習(xí)卷2.41米，恐怖的付出才會(huì)有令人恐怖的收獲，他最終考入清華，但更珍貴的收獲是：當(dāng)一個(gè)人把目標(biāo)熔鑄成信仰時(shí)，連挫折都會(huì)變成墊腳石。老師們請(qǐng)繼續(xù)做“麥田里的守望者”：用知識(shí)為劍，以仁愛為盾，護(hù)送這群少年穿越青春的暴風(fēng)雨。老師們，請(qǐng)繼續(xù)做“麥田里的守望者”，用知識(shí)為劍，以仁愛為盾，護(hù)送這群少年穿越青春的暴風(fēng)雨；大家請(qǐng)看大屏幕，你們不是一個(gè)人在奮斗，我們和你們一起風(fēng)雨同舟共同奔赴。同學(xué)們，請(qǐng)記住：一切的掙扎付出都不會(huì)被辜負(fù)，你早讀