專升本語文思維能力訓練試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是：

A.歲月流逝火樹銀花滿園春色

B.世外桃源一帆風順歡天喜地

C.舉世矚目一舉成名腹背受敵

D.亭亭玉立畫龍點睛沉魚落雁

2.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.她一邊吃著蘋果，一邊看著電視，嘴里還說著話。

B.我們班有30人參加比賽，其中一半是女生。

C.為了這次旅行，我們準備了很久，但是最后還是被取消了。

D.我最近買了一本新小說，里面的故事情節非常吸引人。

3.下列詞語中，屬于近義詞的一組是：

A.遵守服從

B.舒適舒坦

C.高興歡樂

D.嚴肅嚴重

4.下列句子中，運用了比喻修辭手法的一句是：

A.他的聲音如同黃鸝在歌唱。

B.那里的風景美如畫卷。

C.她的眼神猶如夜空中的星星。

D.他的心像被針扎了一樣疼。

5.下列詞語中，字形、字音不完全正確的一組是：

A.融會貫通融融泄泄

B.威風凜凜凜然不可犯

C.鴻圖大志鴻圖霸業

D.融會貫通融融泄泄

6.下列句子中，運用了夸張修辭手法的一句是：

A.那座山高得幾乎能摸到天空。

B.她的笑聲響徹云霄。

C.這本書厚得像一本字典。

D.他跑得快如閃電。

7.下列詞語中，屬于反義詞的一組是：

A.善良惡毒

B.聰明愚笨

C.堅強脆弱

D.善良愚笨

8.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.這本書是我最喜歡的，因為它寫得非常生動有趣。

B.她的學習成績一直很好，但這次考試卻失敗了。

C.我們班有50人參加比賽，其中2/5是男生。

D.我昨天晚上加班到很晚，今天早上起得也很晚。

9.下列詞語中，屬于同義詞的一組是：

A.舒適舒坦

B.聰明智慧

C.堅強勇敢

D.美麗俊俏

10.下列句子中，運用了擬人修辭手法的一句是：

A.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

B.那條小河像一條銀帶蜿蜒流淌。

C.那座山峰巍峨壯麗，宛如一座雄獅。

D.那朵白云在藍天中悠閑地飄蕩。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列句子中，運用了比喻修辭手法的一句是：

A.他的眼睛如同明亮的星星。

B.那座山峰猶如一把利劍直插云霄。

C.她的歌聲如同夜鶯在歌唱。

D.那本書厚得像一座山。

2.下列詞語中，屬于近義詞的一組是：

A.舒適舒坦

B.聰明智慧

C.堅強勇敢

D.美麗俊俏

3.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.他努力學習，終于考上了心儀的大學。

B.她在比賽中取得了第一名的好成績。

C.那部電影情節跌宕起伏，引人入勝。

D.我最近買了一臺新電腦，工作起來效率提高了。

4.下列詞語中，屬于反義詞的一組是：

A.善良惡毒

B.聰明愚笨

C.堅強脆弱

D.美麗丑陋

5.下列句子中，運用了擬人修辭手法的一句是：

A.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

B.那條小河像一條銀帶蜿蜒流淌。

C.那座山峰巍峨壯麗，宛如一座雄獅。

D.那朵白云在藍天中悠閑地飄蕩。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.下列句子中，沒有語病的一句是：×

A.他努力學習，終于考上了心儀的大學。

B.她在比賽中取得了第一名的好成績。

C.那部電影情節跌宕起伏，引人入勝。

D.我最近買了一臺新電腦，工作起來效率提高了。

2.下列詞語中，屬于近義詞的一組是：√

A.舒適舒坦

B.聰明智慧

C.堅強勇敢

D.美麗俊俏

3.下列句子中，運用了夸張修辭手法的一句是：×

A.那座山高得幾乎能摸到天空。

B.她的笑聲響徹云霄。

C.這本書厚得像一本字典。

D.他跑得快如閃電。

4.下列詞語中，屬于反義詞的一組是：√

A.善良惡毒

B.聰明愚笨

C.堅強脆弱

D.美麗丑陋

5.下列句子中，運用了擬人修辭手法的一句是：×

A.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

B.那條小河像一條銀帶蜿蜒流淌。

C.那座山峰巍峨壯麗，宛如一座雄獅。

D.那朵白云在藍天中悠閑地飄蕩。

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡要說明比喻修辭手法的基本特征及其在文學作品中的作用。

答案：

1.1比喻修辭手法是一種通過將兩個事物進行類比來表達某種意義的修辭方法。其基本特征包括：

a.有明確的本體和喻體，本體是被比喻的事物，喻體是用于比喻的事物。

b.兩者之間有相似點，但并不相同。

c.通常使用比喻詞如“如”、“似”、“仿佛”等來連接本體和喻體。

1.2比喻修辭手法在文學作品中的作用包括：

a.生動形象地描繪事物，使讀者產生直觀感受。

b.增強語言的感染力，使表達更加生動有趣。

c.深化主題，使讀者在類比中領悟更深層次的意義。

d.提高作品的藝術性，豐富作品的表現手法。

2.題目：簡述文學作品中常見的敘事手法及其作用。

答案：

2.1文學作品中常見的敘事手法包括：

a.平鋪直敘：按照時間順序敘述故事，結構簡單明了。

b.突破時空：打破時間順序或空間限制，增加故事的懸念和緊張感。

c.伏筆與照應：在故事發展過程中，通過暗示、暗示等手法設置懸念，再在后續情節中解決。

d.回憶與現實交織：通過主人公的回憶，展現過去與現實的對比，深化主題。

2.2敘事手法在文學作品中的作用包括：

a.增加故事的趣味性和吸引力。

b.豐富人物形象，展示人物的內心世界。

c.呈現社會背景，揭示時代特征。

d.突出作品的主題，引發讀者的思考。

3.題目：闡述詩歌創作中常用的抒情手法及其特點。

答案：

3.1詩歌創作中常用的抒情手法包括：

a.直接抒情：直接表達作者的情感，直接打動讀者。

b.景物抒情：通過對自然景物的描寫，抒發作者的情感。

c.比喻抒情：運用比喻手法，以物喻情，表達作者的情感。

d.反抒情：以否定、諷刺的形式，表達作者的情感。

3.2抒情手法的特點：

a.抒情性強，富有感染力。

b.表達方式多樣，形式豐富。

c.語言簡潔優美，富有節奏感。

d.情感真摯，直抵人心。

五、論述題

題目：論述文學作品中人物形象塑造的重要性及其方法。

答案：

文學作品中的人物形象塑造是文學作品的核心和靈魂，它直接影響著作品的藝術價值和社會影響力。以下是對人物形象塑造重要性的論述及其方法：

5.1人物形象塑造的重要性

5.1.1人物形象是作品思想內容的載體。通過人物形象的塑造，作者能夠傳達自己的價值觀、人生觀和世界觀。

5.1.2人物形象具有鮮明的個性和典型性，能夠反映特定社會歷史時期的人物風貌，具有時代意義。

5.1.3人物形象塑造得好，能夠引起讀者的共鳴，使作品具有更強的感染力和生命力。

5.2人物形象塑造的方法

5.2.1外貌描寫：通過人物的外貌特征，如身材、服飾、發型等，來表現人物的氣質和性格。

5.2.2語言描寫：通過人物的語言習慣、語調、用詞等，展現人物的內心世界和性格特點。

5.2.3行為描寫：通過人物的行為舉止，如動作、表情、習慣等，來揭示人物的內心活動和性格。

5.2.4心理描寫：通過人物的內心獨白、心理活動等，深入展現人物的內心世界和性格。

5.2.5環境描寫：通過人物所處的環境，如社會環境、家庭環境等，來反映人物的性格和社會地位。

5.2.6側面描寫：通過其他人物的言行來間接描寫主要人物的性格和特點。

5.3人物形象塑造的技巧

5.3.1突出人物性格的復雜性，避免人物形象的單一化。

5.3.2合理運用對比手法，使人物形象更加鮮明。

5.3.3通過人物關系的發展變化，展現人物的成長和變化。

5.3.4結合時代背景，塑造具有時代特征的人物形象。

5.3.5注重人物形象的典型性，使之成為某一類人的代表。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：A選項中的“歲月流逝”和“火樹銀花”都是正確的成語，但“滿園春色”與前兩者不構成同類，排除。B選項中的“世外桃源”和“一帆風順”都是正確的成語，但“歡天喜地”與前兩者不構成同類，排除。C選項中的“舉世矚目”和“一舉成名”都是正確的成語，但“腹背受敵”與前兩者不構成同類，排除。D選項中的“亭亭玉立”和“畫龍點睛”都是正確的成語，且“沉魚落雁”也常用于形容人美麗，故選擇D。

2.C

解析思路：A選項中“一邊……一邊……”結構不當，應改為“一邊吃著蘋果，一邊看著電視，嘴里還說著話”。B選項中“一半是女生”表述不清，應為“一半的女生”。D選項中“心像被針扎了一樣疼”表述不完整，應為“心像被針扎了一樣疼得難以忍受”。C選項表述正確，無語病。

3.A

解析思路：B選項中的“融融泄泄”應為“融融泄泄”，字形錯誤。C選項中的“鴻圖霸業”應為“鴻圖大業”，用詞錯誤。D選項中的“融融泄泄”重復，應為“融會貫通”。A選項中的“遵守”和“服從”是近義詞，故選擇A。

4.A

解析思路：A選項中的“他的聲音如同黃鸝在歌唱”運用了比喻修辭手法。B選項中的“那里的風景美如畫卷”也運用了比喻修辭手法，但與A選項相比，A選項更直接。C選項中的“她的眼神猶如夜空中的星星”同樣運用了比喻修辭手法，但與A選項相比，A選項更具有生動性。D選項中的“他的心像被針扎了一樣疼”是夸張修辭手法，不是比喻。

5.A

解析思路：A選項中的“融會貫通”和“融融泄泄”都存在字形錯誤。B選項中的“威風凜凜”和“凜然不可犯”都存在字形錯誤。C選項中的“鴻圖大志”和“鴻圖霸業”都存在用詞錯誤。D選項中的“融融泄泄”重復，應為“融會貫通”。A選項中的“融會貫通”和“融融泄泄”都存在字形錯誤，故選擇A。

6.A

解析思路：A選項中的“那座山高得幾乎能摸到天空”運用了夸張修辭手法。B選項中的“她的笑聲響徹云霄”同樣運用了夸張修辭手法，但與A選項相比，A選項更具有夸張性。C選項中的“這本書厚得像一本字典”是比喻修辭手法，不是夸張。D選項中的“他跑得快如閃電”也是比喻修辭手法，不是夸張。A選項的夸張程度更高，故選擇A。

7.C

解析思路：A選項中的“善良”和“惡毒”是反義詞。B選項中的“聰明”和“愚笨”是反義詞。C選項中的“堅強”和“脆弱”是反義詞。D選項中的“善良”和“愚笨”不是反義詞。故選擇C。

8.A

解析思路：A選項中的“這本書是我最喜歡的，因為它寫得非常生動有趣”表述正確，無語病。B選項中的“她在比賽中取得了第一名的好成績”表述正確，無語病。C選項中的“為了這次旅行，我們準備了很久，但是最后還是被取消了”表述正確，無語病。D選項中的“我最近買了一本新小說，里面的故事情節非常吸引人”表述正確，無語病。A選項表述正確，無語病。

9.A

解析思路：A選項中的“舒適”和“舒坦”是同義詞。B選項中的“聰明”和“智慧”是近義詞。C選項中的“堅強”和“勇敢”是近義詞。D選項中的“美麗”和“俊俏”是近義詞。A選項中的“舒適”和“舒坦”是同義詞，故選擇A。

10.D

解析思路：A選項中的“那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱”運用了擬人修辭手法。B選項中的“那條小河像一條銀帶蜿蜒流淌”是比喻修辭手法。C選項中的“那座山峰巍峨壯麗，宛如一座雄獅”也是比喻修辭手法。D選項中的“那朵白云在藍天中悠閑地飄蕩”運用了擬人修辭手法，故選擇D。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABC

解析思路：A選項中的“他的眼睛如同明亮的星星”運用了比喻修辭手法。B選項中的“那座山峰猶如一把利劍直插云霄”同樣運用了比喻修辭手法。C選項中的“她的歌聲如同夜鶯在歌唱”也是比喻修辭手法。D選項中的“這本書厚得像一本字典”是比喻修辭手法，不是擬人。故選擇ABC。

2.ABCD

解析思路：A選項中的“舒適”和“舒坦”是近義詞。B選項中的“聰明”和“智慧”是近義詞。C選項中的“堅強”和“勇敢”是近義詞。D選項中的“美麗”和“俊俏”是近義詞。故選擇ABCD。

3.ABCD

解析思路：A選項中的“他努力學習，終于考上了心儀的大學”表述正確，無語病。B選項中的“她在比賽中取得了第一名的好成績”表述正確，無語病。C選項中的“那部電影情節跌宕起伏，引人入勝”表述正確，無語病。D選項中的“我最近買了一臺新電腦，工作起來效率提高了”表述正確，無語病。故選擇ABCD。

4.ABCD

解析思路：A選項中的“善良”和“惡毒”是反義詞。B選項中的“聰明”和“愚笨”是反義詞。C選項中的“堅強”和“脆弱”是反義詞。D選項中的“美麗”和“丑陋”是反義詞。故選擇ABCD。

5.ABCD

解析思路：A選項中的“那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱”運用了擬人修辭手法。B選項中的“那條小河像一條銀帶蜿蜒流淌”是比喻修辭手法。C選項中的“那座山峰巍峨壯麗，宛如一座雄獅”也是比喻修辭手法。D選項中的“那朵白云在藍天中悠閑地飄蕩”運用了擬人修辭手法，故選擇ABCD。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：A選項中的“他努力學習，終于考上了心儀的大學”表述正確，無語病。B選項中的“她在比賽中取得了第一名的好成績”表述正確，無語病。C選項中的“為了這次旅行，我們準備了很久，但是最后還是被取消了”表述正確，無語病。D選項中的“我最近買了一臺新電腦，工作起來效率提高了”表述正確，無語病。題干中的