考研英語復習計劃

考研英語復習計劃「篇一」

考研英語對新題型能力的考查，無論是英語一還是英語二，都是考查考生判斷

語篇、文章結構、各段與段、句與句之間的銜接與連貫。因此，在考研拉開序幕之

前，新題型的學習及復習規劃重點應放在牢牢掌握好已知信息與未知選項之間如何

構成銜接的點，并且將所要找的點，綜合運用，選出與已知信息相似性最大的選

項。想要新題型取得好成績，抓好以下幾個點就是一手好的殺手銅。

第一、抓原詞或者同義詞復現。即已知信息（原文）中出現的某個特殊或是具

有唯一性的詞，在某個未知選項中以原詞、詞性發生變化或者同義詞的形式再次出

現。

第二、抓時間、地點、數字銜接。即已知信息（原文）中出現的時間、地點在

未知的某個選項中復現，這一點需要重點強調的是數字銜接，因為數字銜接分為兩

點：1.純數字銜接（阿拉伯數字）2.非純數字銜接（表示增grow,increase,soar,

rise;Mreduce,decrease,diminish;大big,large;小small;數字，figure;數

量amount,number等），當已知信息中無論是出現純數字還是非純數字特點，都要

把這一點作為突破點，去未知選項中找到有數字銜接特點，將這兩個具有相似性的

選項選在一起。

第三、抓指代關系。無論是已知信息還是未知選項，一旦出現指代關系，將

此特點作為選出最佳選項，相似性最大的突破點。即，將含有指示代詞和含有其指

代對象的連個放在一起。在這里需要強調的是，沖刺階段，對指代關系的認識，一

定要擴展和強化意識。因為指代關系在新題型中分為以下幾點：1.第三人稱指代

（主格，賓格，反身代

詞）;2.this,that,these,those;3.such;4.one,other,another;5.the+名詞；6.姓+

名（適用于英語一的排序題，文章初次提到某人，通常以全名出線，將該選項至于

前）。

第四、上下文邏輯關系。在新題型中的邏輯關系，不同于傳統閱讀理解的因

果關系，總分關系，并列關系，轉折關系之外，多了一點注重文章行文邏輯順序，

既文章中論述做某事，完成某事的正常邏輯順序。

以上要抓的四個殺手銅，需要考研學子們在復習過程中，著重培養抓點的意

識，要能熟練掌握這幾點并在平時復習，做題中強化意識。綜合運用，選出相似性

最大的選項。另外，在通讀未知選項的過程中，除了要清楚每個選項表現出來的點

之外，如果發現某個選項沒有數字，指代等明顯的點，這時候，要重點考慮原詞及

同義詞的復現，認真比對。此外，在復習過程中，要把握做題時間，新題型得分相

較其他題型，更容易拿分，所以，要注意做題時間，在考場上合理分配。

考研英語復習計劃「篇二」

我本一個大學四年，考過四次、才勉強拿到大學英語四級證書的英語學渣，到

最后考出75分的成績。這期間付出努力是不可少的，但我特別要強調的是復習計

劃。下面我將自己一年的考研英語復習計劃表整理出來，供大家參考。

基礎階段一一3月至5月

記得去年一開學已是三月份了，考研教室里的研友們都有開始做真題的，但是

我基礎實在不好，看了份真題，壓根看不懂。果斷放棄，從基礎的做起。英語最基

礎的應為詞匯與語法，且考慮到寫作在考研真題中占分較大，底子薄的我決定早準

備。因此我的基礎階段就著重于這三個方面一一詞匯、語法與寫作。

本階段每天用2小時來復習詞匯與語法；寫作積累主要是通過不定期地晨讀進

行。

1.考研英語復習計劃表一一詞匯記憶。

詞匯是語言的基礎，詞匯記憶是攻克考研英語的前提，必須做好規劃。但是，

若想著“將大綱詞匯分成單元，每天將幾個單元記一遍，多少天全部背完，考研大

綱詞匯就會全面掌握"，那就大錯特錯了。因為我基礎不是很好，詞匯和語法比較

差，所以買一本《考研真相（最新十年版）》，這本書的詞匯注釋很詳細，不用查

字典，而且對每個句子都進行了語法講解，也不用查語法書，解析也比較好理解。

2.考研英語復習計劃表一一語法鞏固。

提起考研閱讀中的長難句，考研的人應該都不會感到陌生。而長難句的理解，

不僅取決于詞匯量，語法同樣至關重要。而只用一本專門的語法書去看，不僅枯燥

乏味，而且再看到長難句還是分析不了。因此，此階段語法的復習主要是：先結合

語法書，掌握所有核心語法知識；再結合具體句子分析，將理論與實踐結合起來，

掃清長難句分析的障礙一一對此，我參考的是《閱讀基礎90篇》的“文章逐句精

講”版塊。

具體而言，最開始復習重在掌握所有核心語法知識，雖然五大句型、主從復合

句等語法知識我們在初高中都學過，但為了之后更好地分析長難句，故需借用語法

書，系統地將所有核心語法知識進行梳理。

3.考研英語復習計劃表一一寫作積累。

鑒于個人基礎不是很好，從一開始就進行練習寫作的話，會無話可說。因此，

在基礎階段的這幾個月，每星期會選擇3到4個早上進行晨讀半小時，一個星期只

記一篇范文，基本上一個星期下來，一篇范文會輕松達到背誦程度。后來發現，這

幾個月的積累確實很有效果，之后進行寫作時就會有思路，同時寫作中的語言表達

問題也解決了。

考研英語復習計劃表之強化階段一一6月至10月

鑒于是強化階段，每天的英語復習調整至3個小時。

1.詞匯記憶。

經過了基礎階段的詞匯記憶，雖然詞匯的掌握情況還不錯，再看歷年真題時已

經能夠讀懂文章了，但是我前面提到過，詞匯的記憶，重復是關鍵。在這一階段，

我仍然是采用基礎階段的方法去記憶詞匯，而且已掌握的詞匯不斷在用鉛筆劃掉，

詞匯記憶量減少，每天的詞匯記憶時間已輕松縮短至半個小時。

2.真題復習。

此階段的復習重點在于真題復習，因此每天安排2.5個小時。具體來說，我的

真題復習主要是三大步一一完成一套試題；借助真題文章講解、徹底吃透真題；對

比答案解析、總結分析答錯原因。真題復習資料選用的是具有文章逐詞逐句講解的

《考研真相》。

1）完成一套試題。這一步沒有什么要特別強調的，要說的就是從做第一份真

題起，我就開始在練習寫作文了。我建議備考的學弟學妹們也別偷懶，特別是和我

一樣基礎弱一點的。寫作的提高不會立竿見影，但會在長期積累與練習中得到提

高。

2）借助真題文章講解、徹底吃透真題。我認為這一步是真題復習最關鍵的一

步。而很多人都忽略了這一步。具體來談，完成一套試題，不是立刻對答案，而是

重讀文章，逐句進行突破，包括句中的單詞、句子語法結構等。而《考研真相》的

“文章逐句精講”剛好是每句的大綱重點詞匯注釋并通過【句子圖解】或【句子講

解】形式呈現每句的語法結構。這樣復習起來，很有效果。

3）對比答案解析、總結分析答錯原因。吃透真題之后，再進行答案的對比分

析，發現會很輕松地明白自己答錯的原因，再結合書中的答案解析進行總結答錯的

題型和原因。至于翻譯與作文版塊，均為主觀類題型，但可對照書中給出的翻譯譯

文和作文范文，分析自己這兩部分所作答的不足之處，同樣總結學習，更重要的是

去鞏固，以達到學以致用的目的。

這樣下來一套題的復習需要3至4天的時間。雖然如此，長時間的堅持后，會

發現英語一直處于進步中。

沖刺階段一一11月至12月

這一階段的復習時間仍為每天3個小時?。復習的內容仍為詞匯記憶與真題復

習。

1.詞匯記憶。

詞匯記憶，我一直堅持到臨考前。但每個階段的側重點稍有不同，此階段重在

對重難點詞匯與詞匯講解中涉及到的知識點進行梳理與再次記憶。時間調整為每天

20分鐘。

2.真題復習。

我在此階段仍在練習真題，但是側重點不再是逐句研讀真題，而在于做題的技

巧與方法，以及寫作的句式與語言表達方面。每天的真題復習時間為2.5小時。

臨考階段一一12月至臨考前

臨考階段除了堅持詞匯的記憶與試題的練習外，可以多翻閱之前做過的真題，

做到心中有數即可。此外，調整心態，從容對待，以一顆平常心去應考。

1.20xx年考研英語復習計劃表

2.20xx考研英語復習計劃表

3.20xx考研英語復習計劃表

4.20xx最新考研英語復習計劃表

5.考研英語如何復習

6.考研英語復習安排

7.考研英語復習

8.考研英語復習建議

9.如何復習考研英語

10.20xx考研英語復習

考研英語復習計劃「篇三」

時間進度：

7月初-9月底：夯實基礎階段

10月初T1月初：全面強化階段

11月初-12月底：鞏固提高階段

元月-元月11號考試：?？紱_刺階段（核心詞匯翻閱一遍）

具體細則：

一、夯實基礎階段習計劃（7月初-9月底：夯實基礎階段）

目標：攻克考研所有詞匯（至少5500個考研大綱要求的單詞）；

提高理解復雜結構的英語句子的能力；

訓練基本英語表達能力;為英語考試打下堅實基礎。

重點：單詞、閱讀（注意閱讀中出現的長難句）

具體要求：

（1）堅持每天至少識記100個左右考研詞匯，并加強對考研核心高頻詞匯的鞏

固

（2）堅持做閱讀理解兩篇；

（3）每天讀星火的那個書上的文章一篇，還有后面的單詞。

二、全面強化階段

（10月初T1月初：全面強化階段）

目標：進行英語知識運用、閱讀理解、訓練在一定時間內有效完成相關題型的

能力。但任然以通過閱讀識記單詞。這一階段可以適當接觸歷年真題。重點：閱讀

理解、英譯漢、小作文寫作

具體要求：（1）每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、

查漏補缺記憶模糊詞匯；

（2）每周做兩篇完型填空練習；

（3）每天做一到兩篇閱讀理解練習；

考研英語復習計劃「篇四」

20xx考研英語沖刺復習計劃

從時間來劃分：9—12月份將近4個半月的時間需要完成如下幾大任務：

一：真題中所有題型的完成。

其中完型，閱讀，性題型，翻譯，寫作

二：所有做過的文章中知識點的再次梳理

其中包括生詞，不熟悉的短語，甚至長難句

三：所有錯題的整理

其中包括分析錯誤的原因，常出現的錯誤選項的特征

四：從文章整體去理解

目的是形成對文章的全局觀

五：全面開啟作文模式

歷年真題的作文題目一定要熟悉，并且還要做一些相應的模擬題目的練習。

下面是具體的每月計劃：（適用于英語一和英語二）

9月份:（10,11,12年的'真題）

完型，翻譯，還有新題型。這三種題型可以單獨來處理。也可以按年份每周完

成一年的真題（作文除外）。等到第四周的時候整體復習這個月的所有內容。而閱讀

有與量比較大，所以會占用相對比較多的時間，大家按照先前的方法繼續就可以。

在此階段要多加入一種新的任務，那就是積累作文素材，從詞匯，短語，句子，結

構等方面入手，最好有一個專門的筆記本來整理作文素材。

10月份：（13,14年真題）

依舊是上文提到的各種流程，但是需要注意的是真題的任務量再縮小，但是作

文要開始著手去寫了。先進行小作文的寫作，英語一和英語二的都可以去寫，以歸

類的方式去寫，去分析各種信件的差別，去總結各種信件的合適的用語等等。

11月份：（15年真題）

在這個月份只需要完成一年真題，但是依舊是作文是主要任務。大作文是一個

需要前期積累和后期操練的過程。所以，前兩個月的積累現在就要充分得以發揮

了。大作文按題材進行分類，然后多練習，多修改，不斷的提升。除此之外要對前

期的總結的東西進行二輪的復習。

12月份：（16年真題）

進入12月份，真題就應該是非常熟悉了，不應該出現題目還沒坐穩的情況。

并且一直到考試之前，12月份的時間是非常的珍貴的。這是一個查缺補漏的階

段，同時也是一個從多方面多角度去進行考場莫比的一個階段。所