口語交際習作七寫一個給人留下深刻印象人第1頁習作要求：一個特點鮮明人，總是給人留下深刻印象，即使偶然見上一面，他（她）音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這么一個人，能夠是身邊熟悉人，也能夠是偶然見到陌生人。寫時候，試著利用課文中一些寫人方法，寫出他某首先特點。寫完以后，同學之間相互評一評，改一改，讓人物特點愈加突出。第2頁對人物外在特征(外貌、神態(tài))描寫。容貌（面容長相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣著（穿著打扮）表情（喜、怒、哀、樂）肖像描寫：外貌神態(tài)第3頁第一招：要有一定的順序描寫人物外貌時還要合理安排好描寫次序，普通先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下次序。第4頁

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃圓規(guī)。

——魯迅《故鄉(xiāng)》第5頁相貌是千差萬別，所以我們在描寫人物時就要選取最能反應人物身份與性格特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內心情感與個性特征瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征第6頁最使我難忘，是我小課時候女教師蔡老師。現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我記憶里，她是一個溫柔和漂亮人。

第7頁

進行外貌描寫時要注意反應出人物性格特點。第三招：凸顯人物性格和情感第8頁說說她性格金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來恐嚇你。（害羞但天真、活潑）第9頁

假如能適當用一些形容詞、確切比喻和適當夸大來寫人物會使人物更鮮明生動。第四招：巧用修辭第10頁

姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色學生褲，胖墩墩像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓花生米。她名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出前額滲出細小汗珠。第11頁二.動作描寫

1、要詳細，抓住特征。

2、要選擇準確動詞，寫出動作連貫性，彰顯人物性格。

3、要善于抓住那些最能表達人物性格，最能反應人物內心世界動作進行概要或細致描寫。第12頁

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開兩個手指一合，夾住了粉蝶翅膀，她高興得又蹦又跳。第13頁門被打壞了，開了一個籃球大窟窿。班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞？”搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有些人叫我一定要看好門？”旁邊張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈……，開了窗，好通風。”誰知這一下卻惹惱了站在旁邊高芳芳。“是董小天，他來時，一陣風恰好把門關了，他就抬起腳，用力一踢。”

三，語言描寫

準確生動，突出人物個性。第14頁習作寫法指導寫人還要有經典事例，用事實說話，借助一兩件經典、新奇事例來表現(xiàn)。第15頁

給我留下深刻印象人在小學五年中，我認識了很多好朋友。給我留下深刻印象人，那就是“可愛書蟲”葉韻詩。

葉韻詩可愛，來自她外表：圓圓臉蛋，直直短發(fā)上夾著淺藍發(fā)卡，不高個子，腳穿藍白相間米奇運動鞋，總給人以陽光感覺。

葉韻詩是個“書蟲”，大家都認同：每到課間休息，葉韻詩就和幾個同學圍在一起，以“迅雷不及掩耳之勢”拿出自己準備書，“狼吞虎咽”地讀起來。上課鈴響起，她們才滿意把書放進抽屜。所以，她課外知識很廣，既是“書蟲”也是我們“課外顧問”。

葉韻詩大方也是出了名。有一次，我碰到缺書難題了：有一本書，找遍了購書中心和網購中心，都沒有貨！我心想：明天問葉韻詩吧，或許她有。第二天一早，我三步并兩步走向葉韻詩座位。還沒等我說出口，細心她就搶先說：“鈺，你要借書吧，盡管說。”我說出了書名。“好，沒問題。”她說完，就從書包里拿出一本精裝版書，小心地遞給我。你們瞧，她為了方便同學讀書，也是做好了準備。

“可愛書蟲”葉韻詩，是我在小學五年里，最難忘朋友

第16頁給我印象最深一個人

在全部裝載著我漂亮回想泡泡里，有一個泡泡分外大且絢麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻人——一位老奶奶

那是一個陽光明媚冬日下午。我走在去書店路上,道路兩旁行人很多。這時,有一位穿著時髦青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕包裝紙。那張紙伴隨風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想“反正不是我仍,沒關系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿意思。原本清潔道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得尤其顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。

在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍伴隨風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她腳邊。她低頭看了看,又向四面環(huán)視了一下。一番猶豫后,她遲緩地彎下腰,艱難地用手撿起了地上那張紙;然后用手扶著身旁樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老背影給人一個弱不禁風感覺。待她身影消失在人海中時,我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發(fā)花白老太太,眼中流露出一個敬仰之情。我捧著書走向付款臺,心中若有所思,我為自己感到慚愧。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象人或事。一滴水能反應出太陽光芒。倘若你是個有心人,你就會發(fā)覺高尚思想品質,偉大精神無處不在!第17頁給我印象最深一個人在我身邊，有許多人關心著我，疼愛著我，不過，我印象最深要數(shù)我爺爺了。

我爺爺是一位和善可親老人，今年已經66歲了。他個子高高，黑色頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他天天堅持散步，身體尤其硬朗。

我爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他；晚上，七點鐘按時坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里菜，奶奶發(fā)覺菜糊了叫他時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。

我爺爺還是樂于助人人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己尤其難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。

這就是我印象最深人——爺爺。第18頁令我印象深刻一個人每當我看見那雙漂亮鞋子，眼前就立刻出現(xiàn)出這么情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬補鞋匠。

記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐步暗了下來，回家路上，我不小心滑倒了，我鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼頭發(fā)，一張長滿皺紋臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很堅固。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么廉價，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還能夠給人帶來方便。”我被老人話深深地感動了，掏出身上全部錢給老人，穿起鞋子直奔回家。我穿著補好鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋樣子至今令我難以忘懷。第19頁

生活中，有許多印象深刻人令我難忘，但有一個人給我印象最深刻。

前年秋天一個下午，我正在樓下玩紙飛機，突然，一個人從遠處一個拐角里一瘸一拐地走了出來。他衣冠不整，上身穿一件臟兮兮襯衫，下身穿一件破舊棕色褲子，腳上還穿著一雙破了邊兒布鞋。頭發(fā)亂蓬蓬，徑直朝我走來。

我想，這個人會不會是小偷，我得小心點兒。他又走近了些，我才看見他有六七十歲了，滿臉皺紋，一手提著一個麻袋，另一只手上拿著一根木棍，原來是個撿破爛。

他走到我附近垃圾桶旁，彎下腰，把手伸進里面，掏出一些塑料瓶、易拉罐，放進手里麻袋中，又把垃圾桶旁邊沒用東西放進垃圾桶去。這才走向另外一個垃圾桶。

看到他舉動，我不禁想起了那個整天坐在超市門口乞討者，他沒有殘疾，沒有年邁，卻整天向他人討要；而這個撿破爛，即使干活又臟又臭，卻比那些不勞而獲人要好得多。只有親手掙錢買食物，才是“潔凈”！吃起來才香呢！

這是掛起來風，我玩不了飛機了，只好轉身向家門口走。這時，撿破爛那個人叫住了我，我回過頭，不解地望著他，只見他手里拿著一張20元現(xiàn)金，對我說：“你掉錢了。”我把手伸進口袋一摸，媽媽給我買飲料20元錢不見了。一定是我彎腰拿飛機時不小心掉。我接過錢，說了聲：“謝謝！”就急忙向家跑去。

我以后經常想，在一個撿破爛人看來，20元錢真是個很大數(shù)目，但那天他卻沒有將它占為己有。這使我很敬仰他。即使我不知道他名字，但他在我內心深處留下了非常深刻印象。第20頁

我印象深刻一個人我有一個令我印象深刻好老師，她形象在我心目中是多么偉大。

三年級時候，張老師是我們語文老師兼班主任。張老師臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框眼鏡顯得她很有學問。

張老師是在我們上三年級時候才接手。新學期開始了。第一次上課時，她微笑地說：“同學們，這個學期，我將負責你們班語文教學，希望今后我們相互支持，相互配合。”

以前我膽子很小，從不敢舉手講話，生怕說錯被批評。老師叫我回答下列問題我都不敢站起來，一說話就擔心，以后張老師發(fā)覺了我這個問題，就和我做了一次心理輔導，給我分析膽小原因，并給予了我勉勵和機會：在每次上語文課時，都盡可能叫我回答下列問題，當我說錯時，她沒有批評我，而是提出來，并教我糾正。張老師訓練了我膽量和語言能力。我更喜歡是每次答對問題后，張老師都會給我一個微笑，這讓我輕松了許多，也開心了許多，也讓我喜歡上了回答下列問題。

記得有一次早上，張老師生病了。聽說是感冒。我看到張老師臉蒼白了許多。張老師時不時眉頭緊皺一下，然后摸一下肚子，好像很痛,不過很快又“恢復”了。她聲音沙啞了許多。不過，張老師卻一句話也不說，像日常一樣給我們上課。

張老師很偉大，她教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因為有這么好老師來教誨我，我語文成績才能上得升很快。張老師，我永遠不會忘記您大恩大德，我一定會報答您！第21頁印象深刻一個人

在我五年小學生活中，有許許多多給我留下深刻印象人，有同學、父親、媽媽等，可給我印象最深還是專長班好朋友姚曳，她不光學習好，而且愛助人為樂。

她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈大眼睛，眼睛下有一雙能說會道櫻桃小嘴。

記得四年級下學期一個星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等媽媽來接我。可是，媽媽要上班，父親又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦慮萬分時刻，突然看到了一個熟悉身影朝我走進是姚曳。她停下來對我說：“張雨奇，你沒有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她致謝。說完，我們便打著傘走進了雨簾中，雨水好像跟我們作對似，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個個頑皮孩子似，鉆進了我袖子，蹦進了我衣領，穿進了我褲腳。我發(fā)覺她把一大半遮向了我這邊，她衣服被豆大般雨點給打濕了，我說：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會感冒。”她卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”

不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說我回去晚了，媽媽也會著急。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點向斷了線珍珠，落在了她身上，望著她遠去背影，就想起了她真誠善良心。

她那助人為樂精神值得大家學習，她是一位好同學，更是一位好朋友。她那助人為樂品質永遠在我記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻印象。

第22頁印象深刻一個人

小學生活馬上就要結束了，可是有一位老師至今讓我思念。他給我留下印象最深，讓我敬仰。讓我永遠不能忘記。她就是我以前語文老師——張老師。

有一天，我犯了錯誤——忘了帶語文書。上課了同學們都準備好了書，只有我兩手空空。我心坪坪亂跳，腦子里在想老師會怎么樣，是罰站還是批評，一個小女孩罰站多難看啊！希望老師沒看見，老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她語文書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶書。

中午，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛才打來飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當初我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫手扶起了我，撿起了飯盒。我一看，是那張熟悉面孔。啊！張老師。他撣了撣我身上土，擦了擦我手，問我痛不痛。我望著那張慈愛面孔，疼痛不知哪去了。張老師從他飯盒里拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什么？”我撒謊說：“我……我父親說中午來看我，我讓父親去買。”張老師好像看透了了我心思，把我送回教室，硬把包子塞在我手里，并一再囑咐我：“要吃飽不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈愛面孔，淚珠在眼眶里滾動……

張老師是一位好老師，正因為有這么好老師，我語文成績才能這么優(yōu)異。張老師，我永遠不會忘記您！

第23頁一個令我印象深刻人

陳茗，她是我表姐，也是和我最親密人之一。我們從小到大都一直生活在一起，所以關系非常親密。有時候，那些不能和父母長輩們說話都會告訴對方，所以每次回家做作業(yè)時房間里總是充滿了歡聲笑語。要說印象深刻，那是因為她狡猾、機智、心直口快和那種自信。狡猾，是因為每次她都能順利逃脫家長批評，讓我一個人“背黑鍋”；機智，因為不論我說什么，她都能輕松應對，每次都令我氣得說不出話來；心直口快，是因為她不論什么，只要她不滿意，總是會毫不猶豫說出來，有時候會令被批評者很是難堪...

...而令我影響最深刻，是陳茗那種自信。每次考完試，她都會信心滿滿說道：“這次考試，我必定能考好，這些題目對于我來說一點也不難！”即使有一些小小自大，但卻是那樣胸有成竹。而我卻顯得有些慎重：“這次考試題目還能夠，但有些題我有些沒把握，可能考沒有上次好...

...”即使成績出來后以為還能夠，但卻顯得我自卑了。又像有幾次，陳茗“大言不慚”說自己是天下第一美女，比西施，比貂蟬都要漂亮幾百倍。我便開玩笑道：“可我們‘天下第一美女’啊，我怎么以為好多人都比你長好看呢，像范冰冰什么...

...”

陳茗卻還是那樣自信不疑，說：“范冰冰？那是因為你眼光有問題，我長得可比范冰冰好看多了！”這句話，把大家兒都給逗樂了。陳茗，她是我表姐，是我最親密人之一，也是一個令我印象深刻人第24頁令我印象深刻人

我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個聾啞人，即使我天天上學總要經過這個修車鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。

一個冬天晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽“咚咚”敲門聲。我打開門，只見門外站著一位穿著又臟又破衣服人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦慮地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”聲音。我不明白他意思，我越聽越不懂，他越急叫聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那么晚，心里還真有點害怕，趕快對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家大門。

晚上，父親媽媽回來了，飯桌上，父親突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門情景，原來他是在尋找車主呀!我和父親立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車師傅正站在刺骨寒風中，旁邊放著正是我們家那輛自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。父親連忙走上前，修車師傅拉