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《樂理與琴法（一）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂與其他藝術形式相互融合，產生了獨特的藝術效果。音樂與舞蹈相結合時，音樂通常起到？（）A.引導舞蹈動作B.烘托舞蹈氛圍C.決定舞蹈風格D.以上都是2、世界音樂文化多元豐富，非洲音樂以其強烈的節奏感而獨具特色。以下哪種非洲樂器常用于節奏的表現？（）A.馬林巴B.鼓C.拇指琴D.風笛3、在音樂欣賞中，以下哪種音樂體裁通常由一個主題及其若干變奏組成，通過對主題的不斷變化和發展來展示音樂的魅力？（）A.奏鳴曲B.變奏曲C.回旋曲D.協奏曲4、民族音樂是各民族文化的重要組成部分，蒙古族的長調音樂具有獨特的風格，以下對蒙古族長調的描述，不正確的是？（）A.節奏自由B.旋律悠長C.歌詞固定D.多使用裝飾音5、在音樂教學中，評價學生的音樂學習成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現C.作業完成情況D.家庭背景6、在音樂創作中，動機是音樂發展的核心元素。以下關于動機的描述，哪一項不正確？（）A.通常是一個簡短而有特點的音樂片段B.可以在作品中多次重復和變化C.只出現在作品的開頭D.對音樂的整體風格有重要影響7、音樂作品的風格受到時代和地域的影響。浪漫主義時期的音樂作品往往強調？（）A.形式的規整和對稱B.個人情感的抒發C.理性的思考和表達D.對宗教主題的描繪8、在音樂欣賞中，我們可以從不同的角度來感受音樂的魅力。以下關于音樂欣賞的方法，錯誤的是？（）A.可以從音樂的旋律、節奏、和聲、音色等方面來欣賞音樂B.可以通過了解音樂的創作背景、作曲家的生平經歷等方面來加深對音樂的理解C.可以根據自己的喜好和情感來欣賞音樂，不必考慮音樂的專業性和藝術性D.可以多聽不同類型的音樂，拓寬自己的音樂視野，提高自己的音樂欣賞水平9、世界音樂文化豐富多彩，非洲音樂具有獨特的魅力。以下對于非洲音樂特點的描述，錯誤的是？（）A.節奏復雜多變，常使用多節奏交織B.歌唱中常伴有呼喊和叫聲C.樂器以弦樂器為主D.音樂與舞蹈緊密結合10、在音樂文化的傳播途徑中，以下哪種新媒體平臺為音樂的傳播提供了更廣闊的空間和更多樣的形式？（）A.短視頻平臺B.音樂直播平臺C.社交媒體D.以上都是11、音樂文化與社會背景密切相關。以下關于音樂與社會的關系，哪項表述是不恰當的？（）A.音樂可以反映社會的價值觀和思潮B.社會的變革會推動音樂的創新和發展C.音樂對于社會的發展沒有實質性的影響D.不同的社會階層有著不同的音樂喜好12、音樂表演中的表情記號能夠幫助演奏者更準確地表達作品的情感。“Accelerando”這個表情記號的意思是？（）A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢13、音樂史的研究對于了解音樂的發展脈絡具有重要價值。以下關于中世紀音樂的表述，不正確的是？（）A.宗教音樂占據主導地位B.以單聲部音樂為主C.常用的樂器有管風琴和古鋼琴D.具有強烈的個性化和創新性14、在音樂創作中，旋律的發展手法多種多樣。模進是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復B.旋律的節奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴大D.旋律的調式發生變化15、在音樂分析中，和聲的分析是重要的內容。對于屬七和弦的解決，以下說法正確的是？（）A.通常解決到主和弦B.可以解決到下屬和弦C.解決時不改變和弦的根音D.解決方式是固定不變的二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂教育中的評價體系應該注重過程性評價和綜合性評價，而不僅僅是終結性評價。但在實際操作中，往往更依賴于考試成績來評價學生的學習成果，這種現象合理嗎？()2、音樂文化的交流與融合促進了音樂的發展，不同國家和地區的音樂相互借鑒和吸收。但在這個過程中，一些本土音樂文化可能會受到沖擊甚至消失，這種擔憂是多余的嗎？()3、音樂教育中的視唱練耳訓練對于提高音樂素養非常重要，但對于非音樂專業的學生來說沒有必要，這種觀點正確嗎？()4、音樂創作中的節奏創新能夠給作品帶來獨特的魅力。打破常規的節奏模式，嘗試新的節奏組合和變化，能夠為音樂注入活力和新鮮感，該表述是正確的。()5、音樂比賽中的評委應該具備專業的素養和公正的態度，但評委的個人喜好和主觀判斷可能會影響比賽結果的公正性，這種擔憂是多余的嗎？()6、音樂創作中的采風不僅僅是收集音樂素材，還包括對當地文化、生活方式的體驗和感悟。但采風活動可能會對當地的傳統文化和生態環境造成一定的干擾和破壞。這種觀點合理嗎？()7、音樂理論是學習和研究音樂的基礎，包括和聲、復調、曲式、配器等方面。和聲研究不同音符同時發聲的和諧關系，復調注重多個旋律線條的交織，曲式分析作品的結構，配器則涉及不同樂器在樂隊中的組合運用。掌握音樂理論有助于更好地創作、分析和欣賞音樂，這種對于音樂理論的闡述是準確的嗎？()8、爵士樂起源于19世紀末20世紀初的美國新奧爾良，融合了非洲音樂、歐洲音樂和美國本土音樂的元素，以即興演奏、獨特的節奏和和聲為主要特點。邁爾斯·戴維斯是爵士樂歷史上的重要人物，他的演奏風格多變，從冷爵士到融合爵士都有涉獵，對爵士樂的發展產生了深遠影響。以上關于爵士樂的描述是準確的嗎？()9、音樂作品的改編是對原作的一種再創作，可以賦予作品新的生命力和表現形式。但改編過程中如果對原作的改動過大，可能會失去原作的精髓和風格。這種看法有沒有道理？()10、音樂教育中的教材選擇對于教學質量有著重要的影響。一套好的教材應該內容豐富、體系完整、難易適中。但由于各地音樂教育水平的差異，很難有一套通用的教材適用于所有地區和學校。這種看法有沒有道理？()11、曲式結構的設計對于音樂作品的整體性和連貫性至關重要，一個合理的曲式結構能夠使音樂的發展有起有伏、有張有弛，讓聽眾在欣賞過程中感受到邏輯的清晰和情感的遞進，而且不同的音樂體裁往往具有相對固定的曲式結構，如奏鳴曲通常包含呈示部、展開部和再現部。這種說法是否正確？()12、電子音樂借助先進的電子設備和技術進行創作和制作，如艾蘭·沃克的《Faded》。然而，電子音樂過度依賴技術手段，缺乏真實樂器演奏所帶來的情感和溫度，難以被視為真正具有藝術價值的音樂形式。這種說法成立嗎？()13、音樂欣賞能力的提高只能通過多聽音樂來實現，不需要學習相關理論知識，這種說法對嗎？()14、音樂文化的發展與科技的進步密切相關。錄音技術、互聯網等科技手段的出現，改變了音樂的傳播方式和創作方式，推動了音樂的普及和創新，這種論述是準確的。()15、音樂作品的藝術價值是永恒不變的，不受時代和社會環境的影響，這種說法對嗎？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂教育中的個性化評價，包括如何根據學生的個性特點和學習風格進行有針對性的評價和反饋。2、（本題5分）詳細說明音樂評論的作用和價值，以及撰寫音樂評論時應遵循的原則和方法，舉例分析一篇優秀的音樂評論。3、（本題5分）詳細說明音樂表演中的心理調適，包括應對演出壓力、克服緊張情緒、保持良好狀態的方法和技巧。4、（本題5分）浪漫主義時期的音樂作品充滿了強烈的情感和個人表達。請分析浪漫主義音樂在主題、旋律、和聲等方面的特點，并舉例說明其對后世音樂的影響。5、（本題5分）在音樂欣賞中，如何引導學生從音樂中感受文化多樣性？闡述具體的欣賞作品和引導方式，舉例說明。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）