2025年山東省青島市李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)(原青島64中)3月自招模擬考試化學(xué)試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2025年3月64中自招模擬考試化學(xué)試題一、單項(xiàng)單選題(本大題共16小題,共16分)1.小明為病愈康復(fù)期的奶奶設(shè)計(jì)了一份午餐食譜,其中蛋白質(zhì)含量豐富的是()A.涼拌西紅柿B.清蒸魚C.紫菜湯D.米飯酸丁二醇酯。這種可生物降解塑料屬于()A.合成材料B.無機(jī)非金屬材料C.金屬材料D.天然材料)A.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為13B.AlO3中Al為+2價(jià)C.硬鋁的強(qiáng)度和硬度比鋁的大D.鋁是地殼中含量最多的元素4.《傅鶉觚集·太子少傅箴》中寫道“夫金木無常,方園應(yīng)行,亦有隱括,習(xí)與性行。故近HgS,HgS屬于下列物質(zhì)分類中的()A.混合物B.氧化物C.化合物D.單質(zhì)5.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是()勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用含洗滌劑的水清洗餐具上的油污發(fā)生了乳化B清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水C給校園中的花草施用草木灰(含KCO3屬于復(fù)合肥料KCO)D用食醋去除熱水瓶內(nèi)的水垢食醋的pH>7)A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C.反應(yīng)前后元素種類不變D.該過程可看出化學(xué)反應(yīng)經(jīng)歷了原子重新組合7.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列類推正確的是()A.氯化氫由分子構(gòu)成,則氯化鈉也由分子構(gòu)成B.鐵器在空氣中易腐蝕,則鋁制品在空氣中也易腐蝕C.氫氧化鈉能使酚酞溶液變紅,則氫氧化鈣也能使酚酞溶液變幻D.鋅片放入稀硫酸中產(chǎn)生氫氣,則銅片放入稀硫酸中也產(chǎn)生氫氣8.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.氮?dú)夥悬c(diǎn)低,可用作保護(hù)氣B.熟石灰呈堿性,可改良酸性土壤C.鎂有金屬光澤,可用于制作煙花D.濃硫酸有脫水性,可用作干燥劑圖,有關(guān)說法正確的是()A.①②屬于同種元素B.②對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是③C.⑥在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D.③⑤的化學(xué)性質(zhì)相似10.中華傳統(tǒng)文化典藉中包含很多化學(xué)知識(shí)。下列解釋錯(cuò)誤的是()11.消防用自動(dòng)感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭連接消防供水管)A.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大B.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)C.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí),不能乘坐電梯12.生產(chǎn)生活中所說的“五金”指的是金、銀、銅、鐵、錫五種金屬,經(jīng)人工加工可以制成藝術(shù)品、金屬器件和裝飾品等。下列有關(guān)說法正確的是()A.上述“五金”都具有銀白色金屬光澤B.上述“五金”分別投入稀鹽酸中,其表面都會(huì)冒出氣泡C.將上述“五金”中的鐵的位置移到最后,剛好符合金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序D.上述“五金”在自然界都主要以單質(zhì)形式存在13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。分析以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期效果和目的的是()D.驗(yàn)證鐵、銅的A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣C.泥水的凈化金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(F元素化合價(jià)為-1)進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.物質(zhì)乙由分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)降低了C.空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%D.反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為1:115.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納中不完全正確的是()A.化學(xué)與能源B.化學(xué)與生活①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源①鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味②氫氧燃料電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置②炒菜時(shí)鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與環(huán)境①碘攝入不足或過量均會(huì)引起人體甲狀腺腫疾病①提倡焚燒秸稈還田以提高土壤肥力②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一16.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息不正確的是()A.降低溫度可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築.t℃時(shí),甲和乙的飽和溶液降溫至t℃,析出固體的質(zhì)量:甲>乙C.t℃時(shí),100g甲的飽和溶液中含有甲的質(zhì)量小于10gD.甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲二、不定項(xiàng)選擇題題(本大題共6小題,共12分)17.以下微粒的化學(xué)用語、化學(xué)式、均無誤的是()A.2個(gè)氫氧根離子:2OH-B.1個(gè)三氧化硫分子:1SO3C.2個(gè)碳60分子:2CD.2個(gè)氫原子:H2SO4中可溶性雜質(zhì)的過程,下列說法正確的是()A.濾渣中共有三種沉淀B.BaCl2和NaCO3的添加順序不能顛倒,否則除不盡Ba2+C.經(jīng)過一系列除雜操作后,最終將溶液B加熱蒸干,得到的固體只有NaClD.為證明所加鹽酸過量,取少量溶液B,向其中滴加硝酸銀溶液,看是否有沉淀生成19.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均不正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AKClMnO2加入水再過濾BCO2氣CO氣體點(diǎn)燃體CCuCl2FeCl2溶加入過量鐵粉,再過濾液DCuOCu在空氣中加熱20.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础R蕴柲転闊嵩矗瑹峄瘜W(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示,下列說法不正確的是()A.該流程可實(shí)現(xiàn)太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.制得H2中氫元素最初來源于水和硫酸C.所有涉及的反應(yīng)中,有四種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.反應(yīng)Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO+I+2HO=2HI+HSO421.某興趣小組利用圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖2所示。下列說法中錯(cuò)誤的是()A.圖1中隔熱層的主要目的是防止熱量散失B.c點(diǎn)時(shí)裝置內(nèi)的溫度就是g點(diǎn)時(shí)裝置內(nèi)的溫度C.f點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒結(jié)束,氧氣還有剩余D.此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%22.硫酸鋁銨晶體[NHAl(SO)·xHO]在空氣中持續(xù)加熱生成某金屬氧化物。加熱該晶體時(shí)剩余固體質(zhì)量和成分隨溫度變化的曲線如圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.硫酸鋁銨性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解生成AlO3B.當(dāng)甲是T℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則x=12C.當(dāng)T℃-T℃時(shí)生成的氣體是氨氣D.固體乙的成分是Al(OH)3三、填空題(本大題共6小題,共52分)23.中華文化博大精深,蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。纖維”),可用________的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維。稱)。(3)造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀中含有的陽離子的符號(hào)是________。發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方式使氯化鈉晶體析出。24.“再生稻”入選“2023(1)種植:水稻葉子色發(fā)黃缺氮,可以施用________來改善(填字母)。該化肥不能與熟石灰共用,用化學(xué)方程式解釋原因是________________________________。A.Ca(PO)2B.NHNO3C.KSO4D.KCl然”或“合成”)材料。(4)食用:大米屬于六大基本營養(yǎng)素中的________。25.(4種新型催化劑,能將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇,其轉(zhuǎn)化過程如下圖所示(M為單質(zhì))。提示:甲醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。(1)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________________________________。(2)在整個(gè)轉(zhuǎn)化中CO2和M的分子數(shù)目比為________。(3)杭州亞運(yùn)會(huì)主火炬的燃料被稱為是“零碳甲醇”的原因是________________________。26.請(qǐng)根據(jù)如圖1所示裝置,回答問題:(1)B中a儀器名稱是________。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置制取O(3)若NO2氣體只能用E收集,則NO2的性質(zhì)為________________(任寫一點(diǎn))。(4)用如圖2裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。①用F裝置制CO2的優(yōu)點(diǎn)是________________________。②Mg與CO2燃燒后反應(yīng)生成黑色炭粒和一種氧化物,為確認(rèn)Mg能與F裝置中產(chǎn)生的CO2反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)________(選填序號(hào))。A.打開裝置F中的止水夾,再加熱裝置GB.先加熱裝置G,再打開裝置F中的止水夾(5)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證CO2的性質(zhì)設(shè)計(jì)了如圖3裝置,塑料瓶內(nèi)壁上貼的c兩處①d與c對(duì)照說明能使石蕊變紅的物質(zhì)是______;d與b對(duì)照說明二氧化碳的物理性質(zhì)為________________________。CO2具有的化學(xué)性質(zhì)________________________________。(1)如圖是家用干電池的示意圖,其中屬于金屬材料的是________(填序號(hào));太陽能電池板則需將鋁合金加工成箔片,這是利用了金屬的________性。(2)有一包固體粉末X種。為確定其固體粉末的成分,先取X進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中及現(xiàn)象如圖所示。①氣體1是________(填化學(xué)式)。②若濾液2呈淺綠色,則濾渣1一定含________(填化學(xué)式)。③若濾液1為無色,則濾液2最多含有________種陽離子。28.某化學(xué)興趣小組對(duì)于“暖寶寶”這一產(chǎn)品展開了一系列探究。資料卡:①FeO4為磁鐵礦主要成分,可以被磁鐵吸引;中蛭石是高效的保溫材料,吸水樹脂具有很強(qiáng)的吸水功能,活性炭能夠加快反應(yīng)速率;③蛭石是一種自然界的礦石,其主要成分包含:硅酸鹽、MgO、FeO、AlO3等。任務(wù)一:探究“暖寶寶”的成分“暖寶寶”中含有鐵粉,有同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,原因是________________________。(2)為了證明“暖寶寶”中有鐵粉,該小組又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善如下表格:序號(hào)實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論Ⅰ“暖寶寶”中(填寫Ⅱ有鐵粉一種試劑)綠色鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中卻可以燃燒的原因是________________________。任務(wù)二:探究“暖寶寶”的發(fā)熱原理生緩慢氧化反應(yīng),發(fā)熱后的“暖寶寶”主要產(chǎn)物為________(填化學(xué)式)。(4)該小組利用發(fā)熱后的“暖寶寶”開啟一系列實(shí)驗(yàn)探究,將粉末進(jìn)行相關(guān)處理后,進(jìn)行了如下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程:①請(qǐng)寫出過程Ⅰ的化學(xué)方程式________________________________________。②分析濾液2中含有________(填化學(xué)式)(5)該小組又針對(duì)“濾渣2”開啟探究:向?yàn)V渣2中加入一定量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則濾液里一定含有________。29.鎂是重要的國防金屬,充分利用海邊的貝殼(主要成分是CaCO)和鹵水得到氯化鎂進(jìn)而制取金屬鎂的流程圖如圖:(1)試劑X的名稱是________,步驟⑤電解熔融狀態(tài)的C得到金屬鎂的過程中,能量轉(zhuǎn)化形式是________________________________。(2)某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中模擬步騾③的反應(yīng),將氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品20g,完全溶于113.7g100g的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(3)請(qǐng)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)完成下列計(jì)算:恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程)30.某有機(jī)物完全燃燒時(shí)生成CO2和HO,不完全燃燒時(shí)生成CO、CO2和HO。為了確定有機(jī)物的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),稱取1.8g有機(jī)物完全燃燒后,測得D裝置增重1.08g,E裝置增重2.64g。資料:①無水CaCl2只吸收水,不吸收二氧化碳;②部分固定裝置省略,假設(shè)每個(gè)裝置中均吸收完全或反應(yīng)完全有機(jī)物。(1)實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是_________________________。(2)裝置D和中化學(xué)方程式是____________________,F(xiàn)的作用是_______________________________。(3)氧化銅的作用是_________________________________。(4)該有機(jī)物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_________,有機(jī)物的化學(xué)式是_________。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5BACCD6-10BCBCB11-15ACCBD16B二、不定項(xiàng)選擇題17.A18.BC19.B20.B21.D22.D三、非選擇題23.(1)天然纖維;灼燒聞氣味;糖類;(2)鎂;KS;(3)K+;(4)蒸發(fā)結(jié)晶;24.(1)B;2NHNO+Ca(OH)=Ca(NO)+2NH↑+2HO;(2)合成;(3)不可再生;(4)糖類;催化劑25.(1)CO+2H=====CHOH;(2)1:3;(3)甲醇燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量,與合成等質(zhì)量的甲醇消耗的二氧化碳的質(zhì)量相等;MnO226.(1)分液漏斗;(2)2HO====2HO+O↑;(3)密度比空氣大且與水反應(yīng)或能溶于水;27.(1)1、3;延展;(2)氧氣和水;回收利

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