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文檔簡介

第1單元生物與環境第6節聚焦田野里的綠豆苗越長越大了，仔細觀察下面圖片，你發現了什么？綠豆苗瓢蟲蚜蟲落葉蟲子鳥蚯蚓探索1.尋找并記錄綠豆苗周圍的生物綠豆苗周圍有哪些生物？這些小動物吃什么？它們之間有什么食物關系？綠豆苗被蚜蟲吃過。綠豆苗被蟲子吃過。探索2.綠豆苗周圍的食物關系觀察綠豆苗的生長情況，找找綠豆苗有被動物吃過的痕跡，推測是什么動物吃過綠豆苗？探索3.找出這些生物之間的食物鏈。按照誰被誰吃的順序，用簡單箭頭和文字表示這種關系。青蛙草蚜蟲瓢蟲落葉蚯蚓小鳥蜘蛛綠豆苗

我們一般用箭頭表示食物鏈中誰被誰吃的關系。探索4.認識食物鏈綠豆苗小草蚜蟲瓢蟲小鳥蚜蟲瓢蟲小鳥生產者：能夠自己制造食物的生物（植物）消費者：直接或間接以生產者為食物的生物（動物）食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結束。食物鏈和生物之間因為食物關系，構成很多的“鏈條”狀的聯系，像這樣的食物關系，叫作食物鏈。探索4.認識食物鏈腐殖質分解者消費者探索5.匯總綠豆苗與周圍各生物之間的食物鏈，試著用箭頭表示他們之間的食物關系要求：1.小組內討論，盡可能多的找出更多的食物關系。2.用鉛筆畫箭頭。3.限時4分鐘。提示：如果兩種生物間已有箭頭連接，第二條食物鏈時就不再畫箭頭；不清楚的食物關系可參考資料單上的“信息鎖定”欄目。探索同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網狀結構，叫作食物網。6.畫食物網探索在“食物網”中，如果一種生物數量減少了或者消失了，會發生什么情況？6.畫食物網生物之間互相依賴，互相影響。如果一種生物滅絕了，就會影響其他多種生物的生存。因此，保護一種生物，也就是保護了許多種生物。小結課堂練習1.食物鏈中生物之間的關系主要是(

)。A.相互利用、相互依存的關系B.吃與被吃的關系C.相互競爭的關系B課堂練習2.麻雀、鷹、小麥這些生物構成了田野生態系統的一條食物鏈，在這條食物鏈中，能量是從哪個生物開始傳遞的?(

)A.麻雀B.鷹

C.小麥C課堂練習3.瓢蟲、蚜蟲、薔薇花、小鳥這些動物之間可以組成一條食物鏈，下列食物鏈正確的是

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