




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
亡羊補牢教學設計?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。理解"亡羊補牢"這個成語的意思,掌握生字"亡、牢、鉆、勸、丟、告、筋、疲"的讀音和字形,理解"亡、牢、勸、告、亡羊補牢"等詞語的意思。2.過程與方法目標通過朗讀感悟、小組討論、角色扮演等方式,培養學生的閱讀理解能力和語言表達能力。引導學生學習借助寓言故事明白道理的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。3.情感態度與價值觀目標使學生懂得做錯了事要及時改正,不要怕難為情,培養學生知錯就改的良好品質。
二、教學重難點1.教學重點理解"亡羊補牢"的寓意,掌握生字詞。有感情地朗讀課文,背誦課文。2.教學難點引導學生在理解故事內容的基礎上,明白其中蘊含的道理,并能聯系生活實際談談自己的體會。
三、教學方法講授法、朗讀法、討論法、角色扮演法、情境教學法
四、教學過程
(一)趣味導入(5分鐘)1.播放一段羊兒在草原上快樂吃草的視頻,然后畫面一轉,出現一只羊丟失的場景,引出課題"亡羊補牢"。2.提問學生:看到這個課題,你們猜猜這個故事可能講了什么?"亡羊補牢"是什么意思呢?激發學生的好奇心和求知欲,導入新課。
(二)初讀課文,整體感知(10分鐘)1.學生自由朗讀課文,要求讀準字音,讀通句子,遇到生字詞多讀幾遍。2.教師出示生字詞卡片,檢查學生的預習情況。認讀生字:亡、牢、鉆、勸、丟、告、筋、疲理解詞語:亡羊補牢、勸告、后悔、街坊、筋疲力盡采用多種方式認讀生字詞,如開火車讀、指名讀、小組讀等,及時糾正學生的讀音錯誤。3.指名分段朗讀課文,其他同學認真傾聽,思考:課文講了一件什么事?4.請學生用簡潔的語言概括課文的主要內容,教師適時引導和補充,使學生對課文內容有一個整體的把握。
(三)精讀課文,理解寓意(20分鐘)1.學習第一段指名朗讀第一段,思考:養羊人為什么會丟羊?學生回答后,教師引導學生理解"羊圈破了個窟窿"是丟羊的原因。出示羊圈的圖片,幫助學生直觀感受羊圈的破損情況。2.學習第二段自由朗讀第二段,思考:街坊是怎么勸養羊人的?養羊人是怎么回答的?學生交流回答后,教師出示街坊和養羊人的對話,分角色朗讀,體會人物的語氣。引導學生理解街坊的勸告是真誠的,而養羊人卻滿不在乎,覺得羊已經丟了,修羊圈也沒有用。3.學習第三段默讀第三段,思考:養羊人又丟了一只羊后,他的心情是怎樣的?他是怎么做的?學生回答后,教師抓住"后悔"一詞,引導學生體會養羊人的心情變化。提問:養羊人為什么后悔?讓學生明白他沒有聽從街坊的勸告,導致又丟了一只羊。4.學習第四段齊讀第四段,思考:養羊人修補羊圈后,結果怎樣?教師引導學生理解"從此,他的羊再也沒丟過",說明養羊人及時改正了錯誤,就避免了損失。5.小組討論:從這個故事中,你明白了什么道理?學生分組討論,教師巡視指導,鼓勵學生積極發言。各小組代表發言后,教師總結寓意:一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。6.聯系生活實際,談談自己在生活中有沒有類似"亡羊補牢"的事情,引導學生將所學道理運用到實際生活中。
(四)朗讀感悟,背誦課文(10分鐘)1.引導學生有感情地朗讀課文,注意讀出不同人物的語氣。如街坊的勸告要讀出誠懇的語氣,養羊人的滿不在乎和后悔要讀出相應的情感。2.采用多種形式朗讀,如自由讀、指名讀、分角色讀、男女賽讀等,讓學生在朗讀中加深對課文的理解。3.指導學生背誦課文,先讓學生自己嘗試背誦,然后教師根據課文的段落結構和關鍵詞句進行引導,幫助學生背誦。可以采用填空背誦、接背等方式,提高學生的背誦興趣和效率。
(五)拓展延伸(5分鐘)1.出示一些與"亡羊補牢"寓意相近的成語故事,如"知錯能改""迷途知返"等,讓學生課后閱讀,進一步加深對這種知錯就改精神的理解。2.讓學生說一說身邊還有哪些行為是"亡羊補牢"的表現,鼓勵學生在生活中做一個善于發現問題、及時改正錯誤的人。
(六)課堂小結(5分鐘)1.請學生回顧本節課所學內容,說一說自己的收獲。2.教師總結:這節課我們學習了《亡羊補牢》這個寓言故事,知道了做錯了事要及時改正。希望同學們在今后的生活中,能夠像養羊人一樣,善于聽取別人的意見,發現錯誤及時彌補,做一個懂事的好孩子。
(七)布置作業(5分鐘)1.背誦并默寫課文。2.把這個故事講給家人聽,并和他們交流自己的體會。3.仿照《亡羊補牢》,寫一篇自己親身經歷的"亡羊補牢"的小故事,字數在200字左右。
五、教學資源1.多媒體課件,包含羊圈的圖片、課文動畫、生字詞卡片等。2.與課文相關的成語故事書籍。
六、教學反思通過這節課的教學,大部分學生能夠理解"亡羊補牢"的寓意,掌握生字詞,有感情地朗讀并背誦課文。在教學過程中,采用了多種教學方法,如趣味導入、朗讀感悟、小組討論、角色扮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效能源企業安防體系搭建
- 高效能制作技巧集錦
- 金融科技中的大數據應用與創新點
- 高效節能燈在公共場所的推廣與應用研究報告
- 高品質商業地產品質提升研究
- 金融風控中大數據技術的新進展與應用
- 購物中心市場定位與策略制定
- 學校供水衛生管理制度
- 公司加班休假管理制度
- 醫院機器運轉管理制度
- 全國土地分類(試行)-三大地類
- 小紅書種草營銷師模擬題及答案(單選+多選+判斷)
- 物業行業員工安全知識培訓
- 虛擬現實技術導論 課件全套 梁曉輝 第1-6章 概論、虛擬現實常用軟硬件-Unity開發實例-VR電力仿真培訓系統
- 第九課+全面推進依法治國的基本要求+課件屆高考政治一輪復習統編版必修三政治與法治+
- 004.多參數監護儀臨床警報管理實踐指南2020版
- 安徽理工大學《先進制造技術》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 藥物警戒培訓課件
- 心電圖室管理制度
- 2023年高考遼寧卷化學真題(解析版)
- 糧油食材配送投標方案(大米食用油食材配送服務投標方案)(技術方案)
評論
0/150
提交評論