小云的爸爸媽媽的工資收入在當(dāng)?shù)貙儆谥械人剑≡频臓敔斈棠堂總€月能領(lǐng)到養(yǎng)老金，媽媽還是縣人大代表。早餐后，小云去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園鍛煉，開始了平凡而幸福的一天。小云上學(xué)，體現(xiàn)她享有_________權(quán)。媽媽當(dāng)選人大代表，體現(xiàn)她享有_________權(quán)。爸爸媽媽上班，體現(xiàn)他們享有_________權(quán)。爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有_________權(quán)。……思考：從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權(quán)利？受教育被選舉勞動物質(zhì)幫助如今，我們更頻繁地使用“權(quán)利”一詞，這表明我們的權(quán)利意識不斷增強，憲法到底給我們規(guī)定了多少權(quán)利呢？我們一起進入今天的學(xué)習(xí)《公民基本權(quán)利》。第二單元

理解權(quán)利與義務(wù)

第三課

公民權(quán)利1.政治認同：逐步增強權(quán)利意識，進一步感受憲法和每個人的關(guān)系，懂得珍惜權(quán)利，積極參與國家事務(wù)和社會生活，增加政治認同，做負責(zé)任的公民。2.法治觀念：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義，明確權(quán)利的邊界，樹立法治觀念。3.健全人格：體味公民權(quán)利對個人、家庭、社會及國家的價值。4.責(zé)任意識：知道公民的基本權(quán)利的內(nèi)容，了解這些基本權(quán)利的含義。5.道德修養(yǎng)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義，明確權(quán)利的邊界，樹立法治觀念。教學(xué)重點：了解公民基本權(quán)利。教學(xué)難點：政治權(quán)利和自由、人格尊嚴(yán)權(quán)等。公民基本權(quán)利的內(nèi)容。政治權(quán)利的內(nèi)容。公民人身自由的內(nèi)容。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的內(nèi)容。公民享有的其他權(quán)利有哪些？12345

據(jù)統(tǒng)計，截至2024年，我國五級人大代表共277.5萬名，包括：第十四屆全國人大代表實有2944人；省、自治區(qū)、直轄市人大代表約2萬名；設(shè)區(qū)的市、自治州人大代表12.3萬名；縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人大代表約67萬名；鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人大代表195.9萬名。其中，縣鄉(xiāng)兩級人大代表共262.9萬名，占五級人大代表總數(shù)的94.7%。思考：是不是任何人都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)？需要滿足什么條件？思考：人大代表是如何產(chǎn)生的？①中國公民。

②年滿18周歲。

③未被剝奪政治權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。判斷：以下哪些人享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)？初中生少數(shù)民族外國人被剝奪政治權(quán)利的人環(huán)衛(wèi)工人僧侶不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

近年來，人們對新能源汽車的關(guān)注度直線上升。網(wǎng)絡(luò)上對新能源汽車也是說法不一，有人認為其環(huán)保節(jié)能，是未來出行的必然趨勢；也有人質(zhì)疑其續(xù)航里程短、充電不便，認為技術(shù)尚未成熟。支持者強調(diào)新能源汽車在減少碳排放、降低能源依賴方面的優(yōu)勢，而反對者則擔(dān)憂電池回收、充電基礎(chǔ)設(shè)施等問題。思考：網(wǎng)民們有權(quán)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表對新能源

汽車的看法嗎？思考：網(wǎng)民們在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表看法，體現(xiàn)了

他們行使什么權(quán)利？我國公民享有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有這些自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。知

識

拓

展言論自由公民有權(quán)通過各種語言形式，針對各種問題表達其思想和見解的自由。出版自由公民可以通過公開出版物的形式，自由地表達自己對國家事務(wù)經(jīng)濟和文化事業(yè)、社會事務(wù)的見解和看法。集會自由公民有權(quán)在公共場所聚集并發(fā)表意見、表達意愿的自由。結(jié)社自由公民為了某一共同目的，依照法律規(guī)定的程序結(jié)成某種社會團體，進行社會團體的活動。游行自由公民在公共道路、露天公共場所列隊行進、表達共同意愿的自由。示威自由公民在露天公共場所或者公共道路上以集會、游行、靜坐等方式，表達要求抗議或者支持、聲援等共同意愿的自由。思考：以下行為是否正確行使了言論自由的權(quán)利？小明和爸爸討論中國“入世”以來的得與失。研究生陳某在雜志上發(fā)表與導(dǎo)師觀點不一致的學(xué)術(shù)論文。法輪功分子在互聯(lián)網(wǎng)上傳播詆毀中國政府的言論。《憲法》第五十一條：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。《憲法》第五十三條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律。2023年6月，江西省紀(jì)委監(jiān)委信訪室收到群眾實名檢舉李佩霞的信訪件，反映李佩霞任萬年縣上坊鄉(xiāng)黨委書記期間，存在虛列經(jīng)費、違規(guī)做假賬、違規(guī)插手工程等問題，省紀(jì)委監(jiān)委根據(jù)信訪舉報處理的有關(guān)規(guī)定，將信訪件轉(zhuǎn)萬年縣紀(jì)委監(jiān)委處理。2023年7月，萬年縣紀(jì)委監(jiān)委對反映李佩霞的上述問題開展初核。2024年4月，在開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治的過程中，省紀(jì)委監(jiān)委對全省信訪件進行梳理，發(fā)現(xiàn)信訪反映李佩霞的問題較為突出，將其作為省級督辦件，要求上饒市紀(jì)委監(jiān)委加強跟蹤督辦。在上饒市紀(jì)委監(jiān)委的督辦下，萬年縣紀(jì)委監(jiān)委進一步開展核查工作。思考：實名舉報是在行使什么權(quán)利？思考：行使監(jiān)督權(quán)要注意什么問題？

有提出批評和建議的權(quán)利；對任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。對任何國家機關(guān)和工作人員。不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。知

識

拓

展批評權(quán)對國家機關(guān)和工作人員在工作中的缺點、錯誤有提出批評意見的權(quán)利。建議權(quán)公民有對國家機關(guān)和工作人員的工作提出合理化建議的權(quán)利。

申訴權(quán)因國家工作人員的違法失職行為，致使他或他的親屬的合法權(quán)益受到損害時，公民有權(quán)向有關(guān)國家機關(guān)申述理由，提出改正或撤銷決定、判決或賠償損失的請求。

控告權(quán)公民（被害人）對任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機關(guān)揭發(fā)和指控的權(quán)利。

檢舉權(quán)公民對于違法失職國家機關(guān)、國家工作人員，有向有關(guān)機關(guān)揭發(fā)事實，請求依法處理權(quán)利。

思考：以下事件中體現(xiàn)了他們具體行使哪一項權(quán)利？學(xué)校門口，每到放學(xué)時候，交通擁堵，秩序混亂，我希望有關(guān)部門能改進工作。鄉(xiāng)政府違法占用奶奶家土地，嚴(yán)重侵犯了奶奶家的合法權(quán)益，請求相關(guān)部門嚴(yán)查。我還發(fā)現(xiàn)了某單位領(lǐng)導(dǎo)公車私用的現(xiàn)象，希望政府能嚴(yán)肅處理并治理這種腐敗現(xiàn)象。批評權(quán)和建議權(quán)檢舉權(quán)申訴權(quán)和控告權(quán)思考：我們可以通過哪些途徑或形式行使監(jiān)督權(quán)？通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行輿論監(jiān)督。采用書信、電子郵件、電話等形式向有關(guān)部門反映。參加聽證會、論證會。這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。政

治

權(quán)

利選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由監(jiān)督權(quán)意

義

嚴(yán)某通過網(wǎng)絡(luò)舉報當(dāng)?shù)啬彻S違法排放工業(yè)廢水。廠長打聽到此事為嚴(yán)某所為后，派人監(jiān)聽嚴(yán)某的電話，了解到他隔日在家。次日一大早，廠長指使兩名員工強行進入嚴(yán)某家中，將還在睡夢中的嚴(yán)某弄醒并關(guān)到工廠辦公室“教育及辱罵”了一整天。思考：該廠長及員工的行為是否違法？你認為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？通信秘密被侵犯監(jiān)聽嚴(yán)某的電話強行進入嚴(yán)某家中關(guān)到工廠辦公室辱罵住宅被侵犯人身自由被侵犯人格尊嚴(yán)被侵犯任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。人

格

尊

嚴(yán)

權(quán)名譽權(quán)指個人或組織依法享有的維護自身社會評價和聲譽的權(quán)利。榮譽權(quán)公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權(quán)利。肖像權(quán)個人對自己肖像（如照片、畫像等）的使用權(quán)和支配權(quán)。未經(jīng)你同意，他人不得隨意使用你的肖像。姓名權(quán)有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。隱私權(quán)公民依法享有私人生活安寧與私人信息保密的權(quán)利。思考：以下行為涉及到公民的什么權(quán)利？小李遲到了，卻在登記本上寫了小張的名字。一些同學(xué)肆意散播關(guān)于某同學(xué)的不實謠言，讓其名聲受損。小剛媽媽到銀行取款，工作人員要求她站在一米線外排隊等候。某影樓未經(jīng)小紅同意將她的照片掛在展窗里。劉華是高鐵工人的杰出代表，被授予“中國北車技術(shù)標(biāo)兵”的榮譽稱號。公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織和個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活。（P37）人

身

自

由人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯意

義通信自由和通信秘密

小芳是一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，她通過努力學(xué)習(xí)，獲得了獎學(xué)金。在大學(xué)期間，她利用課余時間兼職打工，賺取生活費。通過勞動，她不僅積累了工作經(jīng)驗，還為自己購置了一臺筆記本電腦。

畢業(yè)后，小芳進入一家文化公司工作，參與了許多文化項目的策劃與執(zhí)行。然而，天有不測風(fēng)云，小芳的父親突然生病，家庭經(jīng)濟陷入困境。幸運的是，她申請到了政府提供的醫(yī)療救助和物質(zhì)援助。思考：通過了解小芳的故事，談?wù)勊硎艿搅四男┗緳?quán)利？受教育權(quán)勞動權(quán)財產(chǎn)權(quán)文化權(quán)利物質(zhì)幫助權(quán)公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。我買了一臺電腦我用電腦上網(wǎng)將電腦租給別人我把電腦賣給別人占有權(quán)收益權(quán)使用權(quán)處分權(quán)公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利。(注意：既是權(quán)利，又是義務(wù)。）只要男性已婚未育孕期辭退思考：以下用人單位的招聘行為合法嗎？為什么？平等就業(yè)的權(quán)利；選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動報酬的權(quán)利；休息休假的權(quán)利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；享受社會保險和福利的權(quán)利；提請勞動爭議處理的權(quán)利以；法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。勞動權(quán)公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。養(yǎng)老金上調(diào)特困人員救助供養(yǎng)制度全民醫(yī)保獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。

國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。(注意：既是權(quán)利，又是義務(wù)。）思考：你知道我國為保障公民的受教育權(quán)制定了哪些資助政策嗎？中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。國家通過各種方式促進科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵和幫助公民開展科學(xué)文化活動。表彰科學(xué)研究組織藝術(shù)表演修建預(yù)覽室思考：國家為什么要對公民的科學(xué)文化給以鼓勵和幫助？促進社會進步、提升國家競爭力、推動經(jīng)濟發(fā)展、增強文化自信……社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利憲法第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這意味著所有公民，無論身份、地位，都平等地受法律保護和約束。（法律面前人人平等）憲法第48條規(guī)定：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。”國家保護婦女權(quán)益，禁止性別歧視。(性別平等）憲法第4條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。”國家保障各民族的合法權(quán)益，禁止民族歧視和壓迫。(民族平等）《中華人民共和國憲法》第三十六條

中華人民共和國公民有宗教信仰自由