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文檔簡介

人教部編版七年級下冊語文23《帶上她的眼睛》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：語文

班級/年級：人教部編版七年級下冊

教學主題或章節：《帶上她的眼睛》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：語文教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容的掌握程度高。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，教師通過引入相關話題，激發學生的興趣，引導學生進入課文學習。展開階段，教師采用了講授、討論等多種教學方法，引導學生深入理解課文內容。結束階段，教師進行了有效的總結歸納，并布置了相關的作業。

3.師生互動

教師與學生之間的交流頻率較高，質量良好。學生參與度較高，對教師的提問能積極回應，反應熱烈。

4.學生學習狀態

學生在課堂上的學習積極性高，專注度較好。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

課堂紀律狀況良好，學生能夠遵守紀律，保持安靜。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

教學目標明確且適切，教師在課前為學生明確了學習目標。通過課堂觀察，發現大部分學生能夠達到預期的學習目標，對課文內容有較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生對課文中的知識點理解和記憶情況良好，能夠回答出教師提出的問題。同時，學生對相關技能的掌握程度較高，如閱讀理解能力、寫作能力等。

3.情感態度價值觀

本節課的教學有效地促進了學生的全面發展。通過對課文內容的學習，學生能夠理解和感受到作者的情感態度，對文章的主題有了深刻的認識。同時，教師在教學過程中注重培養學生的團隊合作意識、創新思維等，使學生在情感態度價值觀方面得到了較好的培養和發展。

總體來說，本節課的教學效果較好，教師對教學內容的掌握程度高，教學方法靈活多樣，能夠激發學生的學習興趣。學生在知識掌握、情感態度價值觀等方面取得了較好的成果。但在課堂管理和學生互動方面，還有待加強，教師可以進一步關注學生的學習狀態，提高課堂紀律管理水平，使教學效果更加理想。

四、總結與建議

1.總體評價

對本節課的整體印象是教學內容充實，教師教學態度認真，學生學習積極性高。最突出的優點是教師對教材內容的深入解讀和學生對課文知識點的良好掌握。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

-提高課堂互動性，鼓勵學生提問和發表見解，增加學生參與度。

-加強學生學習方法的指導，培養學生的自主學習能力和批判性思維。

-優化教學資源的使用，充分利用多媒體等現代教育技術，提高教學效果。

-注重學生情感態度價值觀的培養，將德育教育融入日常教學中。

3.后續跟蹤

需要后續聽課跟進改進情況，以觀察教師是否能夠落實改進措施，并進一步指導教師提升教學質量。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-教師培訓和研討會

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