《PTN光傳送網絡

運行與維護》

課程標準

CurriculumStandards

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

目錄

一、課程概述1

（一）課程性質與定位1

（二）課程基本教學理念1

二、課程目標1

（-）知識目標1

（二）能力目標1

（三）素質目標1

三、課程內容1

（一）課程結構1

（二）教學內容1

四、考核與評價2

（一）考核構成2

（-）考核過程2

五、教學實施與保障2

（一）教學組織2

（二）課程師資3

（三）教學設施3

（四）教學資源3

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

一、課程概述

（一）課程性質與定位

通過對PTN分組傳送網絡的了解認知，對4G移動通信網絡，城域網的傳輸

承載技術的分析討論，結合通信行業(yè)國家標準對PTN分組傳輸網網絡專業(yè)技能的

要求，以中興通訊公司ZXCTN6200PTN設備為學習平臺，培養(yǎng)學生對PTN網絡

構建、業(yè)務配置、運行維護的光通信職業(yè)技能，達到PTN網絡的規(guī)劃設計、PTN

網絡的搭建與業(yè)務配置、PTN網絡的維護和故障處理目標。

本課程屬于現代通信技術專業(yè)光纖通信模塊，前續(xù)光通信模塊中的SDH光傳

輸課程，后接0TN光傳輸課程，具有承上啟下的作用。通過本門課程，學生可以

認知4G移動回傳網的業(yè)先承載類型及配置方法，以及分組傳送網的運行維護，

并為拓展學習5G承載網打下基礎。課程屬于通信技術專業(yè)的必修課，現代移動

通信技術專業(yè)的選修拓展課程。

根據國家職業(yè)標準“4-04-02-02信息通信網絡線務員”的標準要求，依照職

業(yè)工作“五級/初級工”中的內容“1.1光纜測試”中技能要求和相關知識要求，

在本課程標準中模塊一中融入新技術、新規(guī)范”1.1.1能連接光時域反射儀

（OTDR）電源、測試尾纖、光纜”相關內容。

根據國家職業(yè)標準“4-04-02-02信息通信網絡線務員”的標準要求，依照職

業(yè)工作“四級/中級工”中的內容“6.2用戶終端測試”中技能要求和相關知識要

求，在本課程標準中模塊”中融入新技術、新規(guī)范"6.2.2能用網線測試儀測試

以太網線的信號線序及通斷”相關內容。

（二）課程基本教學理念

課程組根據學生特點，把握學生成長的規(guī)律，運用思政案例，引導學生去體

會、體驗來自專業(yè)學習過程中的有關道德規(guī)范、價值觀念、行為準則和家國情懷,

激發(fā)學生的拼搏意識和進取精神，深入探索在本課程中開展思政教育的新方法。

通過對本課程實施課程思政教育教學改革，將解決問題方法、事物發(fā)展規(guī)

律、愛崗敬業(yè)，職業(yè)操作規(guī)范等融入到課程學習和教學中，提高學生的學習興

趣，讓學生的學習目標更加明確，課堂氛圍和學習效果都可以得到明顯提升。

通過課程的學習，讓學生具有認知分組傳送網的基本概念和應用場景、PTN

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

網絡基礎技術、PTN網絡關鍵技術、PTN網絡業(yè)務配置、PTN網絡時鐘和保護配

置、PTN性能維護與故障處理等。能勝任PTN分組傳送網的搭建、業(yè)務配置、網

絡維護的等工作鹵位：遵守PTN分組傳送設備操作規(guī)范和安全要求，具備光傳輸

技術工程師的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

此外，通過本門課程的學習，學生可以考取華為傳送網HCNA職業(yè)技能證書。

二、課程目標

本課程以培養(yǎng)適應我國通信行業(yè)建設發(fā)展需要，從事光網絡設備生產、

現場安裝、開局與維護等相關工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的高索質技術

技能人才。依據人才培養(yǎng)方案典型工作崗位能力分析，結合行業(yè)、企業(yè)需求，

將課程培養(yǎng)目標定位如下：

（一）知識目標

（1）掌握PTN光網絡的特點、基本理論以及關鍵技術；

（2）掌握PTN設備的硬件組成、網絡架構、各種業(yè)務配置與測試；

（3）掌握PTN網絡的保護和時鐘配置；

（4）掌握PTN網絡故障處理與維護技能。

（二）能力目標

培養(yǎng)學生通過網上查詢各種資料進行自主學習的能力；培養(yǎng)學生總結歸納專

業(yè)知識融會貫通的拓展能力，獨立地查閱資料獲取新知識、新技能的能力，收集

和處理信息的能力；培養(yǎng)學生制定和安排工作計劃、任務實施方案的能力。

畢業(yè)后，學生應具備PTN傳輸網絡的工程設計、開局、基本業(yè)務和特性業(yè)務

配置以及故障處理維護的能力。

（三）素質目標

培養(yǎng)適應我國通信行業(yè)建設發(fā)展需要的，面向4G/5G、物聯(lián)網，從事光纖網

絡工程設計、現場開局調試、光纖網絡故障維護處理等相關工作的發(fā)展型、創(chuàng)新

型、愛崗敬業(yè)、顧大局、以及具有吃苦耐勞、勇于奉獻等具有優(yōu)秀思想政治水平

的高素質光通信技能人才。同時能正確領會并執(zhí)行操作光纖通信領域行業(yè)規(guī)范和

安全操作要求,具有較高的相互協(xié)作及溝通能力。

2

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

三、課程內容

（一）課程結構

根據通信行業(yè)企業(yè)對PTX組網與維護崗位人員專業(yè)技能和職業(yè)素質的要求，

課題組與通信行業(yè)企業(yè)專家共同選取了本課程的教學內容。根據模塊化設計思

路，選取“認知光傳送網絡”、“夯實PTN設備理論基礎"、"PTN網絡業(yè)務配置”、

“PT\網絡時鐘與保護配置”、“PTN傳送網的運行維護”，五個模塊構成本課程的

教學內容，具體如圖1所示。

模塊三PTN網絡業(yè)務配周

［模塊二夯實PTN設備理論基礎］

解讀PTN設備硬件與網置系統(tǒng)

訊固交渙路由理論透析PTN設箭基礎數據配普

模塊一認識光傳輸網絡

解析MPIS關?技術開通TDM/ATM電路業(yè)務

光纖傳輸網基本概念

解析PWE阪術開通測試ELne業(yè)務

傳輸網的位外與層次

解析MPLS-TP技術開通測1試E-LAN業(yè)務

歷代傳送網特點與應用探討PTNOAM機制開通測試E-TREE業(yè)務

?［模塊五PTN傳諭網的運行維護

模塊U!PTN時鐘與保護配置；

■

同步以太網配冏PTN網絡性能宜詢

1588時鐘配那PTN網絡告警宜詢

統(tǒng)性隧道保護配KPTN網絡故障分析

環(huán)網保滬配置PTN網絡故障排除

圖1課程內容模塊設置

根據課程設計中的工作任務還原法，課題組將整合、序化教學內容，分解每

個模塊的知識技能點，結合PTN設備組網與維護工作崗位典型工作任務，設計出

本課程的項目任務。

（二）教學內容

模塊/項目任務名稱任務目標教學內容教學方法課時備注

模塊一：認知識目標：理論內容：

識光傳輸網1.光纖通信網的基本概（1）光傳輸

洛念及網絡位置網技術演進1.任務驅動

2.各時代不同光纖承載及發(fā)展趨勢教學法

任務1：認

網的特由及典型設備展望2.趣味案例

識光傳輸網4

3.4G/5G移動承載網的（2）光纖承教學法

絡

特點及網絡組成載網在通信3.橫向和縱

思政點：黨的兩個一百年網中的功能向評價法

目標計劃與地位

4.初步認識PT\設備的（3）光傳輸

3

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

特性網技術的應

能力目標：用場景

1.掌握光纖承載網的概(4)光傳輸

念。設備發(fā)展與

2.勉悉各種光纖網絡設通信網業(yè)務

備的特點演進的關系

3.認知4G、5G主要使用(5)PDH,

的光網絡設備的能力SDH光通信

素質目標：設備的特點

1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成通信網及應用

絡建設的大局觀的基本(6)MSTP,

素質。PTN光通信

2.培養(yǎng)學生具有融會貫設備的特點

通，多學科知識的綜合素及應用

質能力。

模塊二：夯理論內容：

實PTN設備(1)TCP/IP

理論基礎協(xié)議族與

OSI模型的

知識目標：

對比

1.進一步熟悉掌握

(2)IP地址

TCP/IP協(xié)議

的分類、子

2.進一步掌握IP地址與

網掩碼的規(guī)

子網規(guī)劃

劃

3.理解以太網的幀結構

(3)以太網1.任務驅動

4.掌握虛擬局域網

的幀結構教學法

(VLAN)基礎以及數據轉

(4)VLAN2.趣味案例

發(fā)原理

的分類方式教學法

能力目標：

任務2：：IP及工作原理3.“助教”

1.具備配置交換機的基

地址與(5)交換機式講解教學4

本能力

VLAN技術端口對以太法

2.具備使用交換機組建

網幀的處理4.拓展進階

小型局域網的能力

過程法

思政點：嚴謹求實的科學

(6)以太網5.橫向和縱

態(tài)度

的幀結構向評價法

素質目標：

(7)以太網

養(yǎng)成不斷自我學習

二層交換原

以及構建通信安全的思

理

想意識。

(R)VI.AN

思政點：提高網絡安全意

的分類方式

識，避免網貸

及工作原理

(9)交換機

端口對以太

網幀的處理

4

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

過程

知識百標：

1.復習和鞏固路由器工

作原理

2.復習和鞏固常用路由

理論內容：

協(xié)議口勺理解

(1)路由器

3.復習和鞏固訪問控制

的基本概念

列表ACL1.任務驅動

(2)OSPF

4.掌握和理解QOS的基教學法

協(xié)議和RIP

本概念和常用指標2.趣味案例

協(xié)議.L作機

思政點：注意通信網絡的教學法

制

任務3：路安全性和可靠性3.“助教”

(3)訪問控

由協(xié)議與能力「標:式講解教學2

制列表ACL

ACL1.在自治系統(tǒng)內配置路法

的判別規(guī)則

由協(xié)議的能力4.拓展進階

和工作原理

2.使用路由器組建大型法

(4)QOS技

網絡H勺能力5.橫向和縱

術的基本概

3.在路由器上配置ACL向評價法

念，技術指

策略的能力

標，三種模

素質三標：

型

對業(yè)務的保密通信安全

有更進一步的理解；具有

傳輸和數通兩大學科知

識全面發(fā)展的學習能力

知識m標：

1.掌握MPLS的基本概念

理論內容：

和常用術語

(1)MPLS

2.MPLS網絡中數據轉發(fā)

技術的基與

過程

概念和相美1.任務驅動

思政點：更高、更快更強

術語教學法

的探索精神

(2)MPLS2.趣味案例

3.理解LDP協(xié)議的工作

的數據轉發(fā)教學法

機制

流程3.“助教”

任務4：4.MPLS技術的其他特性

(3)LDP的式講解教學4

MPLS技術能力可標：

基本概念及法

1.了解MPLS路由器的功

實現過程4.拓展進階

能及應用

(4)MPLS法

2.區(qū)分支持MPLS路由器

鏈路的保護5.橫向和縱

和普通路由器的能力

與恢復技術向評價法

素質目標：

(5)MPLS

培養(yǎng)學生制定和安排工

技術的優(yōu)勢

作計劃、任務實施方案的

特點

能力；獨立地查閱資料獲

取新知識的能力：

5

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

知識m標：

1.掌握P*E3的概念及關

鍵術語

2.了解PWE3協(xié)議分層模理論內容：

型(1)PWE3

1.任務驅動

3.認知PWE3工作原理及的概念與體

教學法

協(xié)議分層系構成

2.趣味案例

思政點：不可急于求成，(2)PWE3

教學法

事倍引半協(xié)議分層模

3.“助教”

任務5：能力m標：型及控制平

式講解教學2

PWE3技術1.了解PWE3主要實現的而

法

功能(3)PWE3

4.拓展進階

2.領會PWE3主要應用在工作原理

法

哪些傳輸設備上。(數據轉

5.橫向和縱

3.掌握PWE3對各種業(yè)務發(fā))

向評價法

的仿真原理(4)PWE3

素質目標:業(yè)務仿真

培養(yǎng)學生總結歸納專業(yè)

知識，目.進行融會貫通的

拓展能力

知識目標:

1.MPLS產生的背景及產

生

2.VPLS業(yè)務的基本概念理論內容：

及特性(1)

3.MPLS-TP數據轉發(fā)過MPLS-TP技

程術概述1.任務驅動

4.MPLS-TP在PTN設備(2)教學法

上的應用MPLS-TP網2.趣味案例

任務6：PTN

思政點：敢于創(chuàng)新，勇于絡的分層模教學法

關鍵技術之2

突破H勺精神■「工3.拓展進階

MPLS-TP

能力目標:(3)法

1.具備區(qū)分PT\和普通MPLS-TP網4.橫向和縱

路由器的能力絡接口向評價法

2.具備認知MPLS-TP技(4)

術特點的能力MPLS-TP和

素質目標:MPLS的差別

培養(yǎng)學生學習新知識，并

學會總結歸納，進行自主

學習的能力。

知識目標:理論內容：

任務7：PTN

1.PTN承載網OAM的基(1)PTN的1.任務驅動

網絡的OAM2

本概念OAM基本概教學法

機制

2.OAM的層次和監(jiān)控范念與層次模2.趣味案例

6

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

圍型：教學法

3.故障管理OAM功能(2)PTN的3.拓展進階

4.性能管理OAM功能；0AM功能；?法

思政點：小故障可能帶來(3)PTN的4.橫向和縱

大麻煩0AM報文封向評價法

能力目標：裝和識別：

1.具備認知OAM的功能(4)PTN設

以及在PTN設備上的應備與數通產

用能力品的區(qū)別。

2.以太網OAM的應用

3.MPLS-TPOAM的應用

素質目標：

收集和處理信息的能力：

掌握分析處理問題的正

確方法及較強的學習能

力。

模塊三:PTN知識目標：

網絡業(yè)務配1.ZXCTN6200設備硬件

置組成結構、

理論內容：

2.ZXCTN6200各個單板

(1)ZXCTN

功能以及站點必要配置

6200設備硬

有哪些單板

件結構組

3.ZXCTN6200單板上的

成；

用戶接1」和功能特性

(2)ZXCTN

思政點：嚴守操作規(guī)范，1.任務驅動

6200單板功

依規(guī)操作教學法

能以及站點

4.ZXCTN6200設備的初2.角色扮演

必配單板；

始化連接和調試教學法

(3)ZXCTN

能力目標：3.趣味案例

任務8；PTN6200單板接

1.中興通訊公司的PTN教學法

設備介紹及口及其功能4

系列產品及對應的應用4.拓展進階

系統(tǒng)初始化特性。

場景法

實訓內容：

2.ZXCTN6200在整機功5.橫向和縱

(1)6200

能和特性向評價法

設備的初始

3.理解ZXCTN6200單板6.小組PK

化準備工作

功能法

(2)6200

4.掌握PTN設備開局與

設備的初始

初始化方法

化步驟

思政點：拼搏意識和進取

(3)6200

精神

設備的初始

素質目標：

化操作

培養(yǎng)學生通過網上產品

資料?，分析問題解決問題

的能力。

7

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

知識m標：

1.認識了解NetNumen

理論內容：

U31網管系統(tǒng)的功能

(1)U31網

2.掌握U31網管的登錄

管軟件的功

及退出

能

3.掌握離線創(chuàng)建PTN網

(2)U31網

元及網絡

管軟件的結

4.掌握在線創(chuàng)建PTN網

構與組成

元及網絡

實訓內容：

5.掌握PTN網絡基礎數1.任務驅動

(1)U3I網

據的規(guī)劃及配置方法教學法

管系統(tǒng)的登

思政點：嚴謹求實的工作2.趣味案例

任務9：使錄

作風教學法

用U31軟件<2)使用

能力目標:3.拓展進階4

創(chuàng)建PTN網U31網管系

1.了解通信網管系統(tǒng)軟法

絡統(tǒng)創(chuàng)建PTN

件的狙成，使用網管系統(tǒng)，L橫向和縱

網元和網絡

的能力向評價法

(3)PTN網

2.動手操作拔插通信設5.小組PK

絡基礎數據

備的單板，具有常用通信法

的規(guī)劃設計

網管接口和監(jiān)控線纜連

(4)基礎數

接的能力。

據的配置

3.正確組建PT\網絡的

(5)根據網

能力

絡組網創(chuàng)處

素質目標:

段層并進行

培養(yǎng)學生通過網上產品

配置查詢

資料，分析問題解決問題

的能力。

知識目標:實訓內容：

1.掌握E1業(yè)務應用場景(1)靜態(tài)羊

2.了解E1三種幀結構類保護隧道生

型創(chuàng)建1.任務驅動

3.掌握光功率的測試和(2)靜態(tài)芍教學法

計算方法保護隧道生2.角色扮演

4.掌握誤碼儀測試TDM創(chuàng)建教學法

任務10：E1業(yè)務的誤碼性能。(3)偽線的3.趣味案例

電路業(yè)務配5.掌握環(huán)回測試業(yè)務的創(chuàng)建教學法6

置基本方法(4)E1業(yè)務4.拓展進階

思政點：精益求精的工匠應用場景：法

精神(5)E1三種5.橫向和縱

能力目標:幀結構類向評價法

1.能在GSM移動網絡的型：6.小組PK

對E1業(yè)務進行熟練配(6)TDME1法

置。相關的硬件

2.國內外不同設備的E1單板及業(yè)務

8

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

接口采用不同的阻抗的配置。

3.能在GSM移動網絡的(7)ATM業(yè)

對E3業(yè)務進行熟練配務的基本概

置。念

素質目標：(8)IMAE1

1.收集和處理信息的能業(yè)務的原理

力；配置

2.掌握分析處理問題的(9)使用E3

正確方法及較強的學習單板配置

能力。ATM業(yè)務

知識目標：

1.掌握Eline業(yè)務基本

概念及特點

2.Eline業(yè)務的組網應

用

3.Eline業(yè)務的配置步

1.任務驅動

驟

實訓內容：教學法

4.Eline業(yè)務的測試

⑴EPL的2.角色扮演

思政點：中華民族勤儉節(jié)

業(yè)務配置教學法

任務11:以約的傳統(tǒng)美德

(2)EPL)3.趣味案例

太網專線能力目標：

務的測試教學法6

E-Line業(yè)1.在移動通信網絡或者

(3)EVPL4.拓展進階

務配置駐地網中配置以太網線

的業(yè)務配置法

型性業(yè)務的能力

(4)EVPL5.橫向和縱

2.具備PTN和其他設備

業(yè)務的測試向評價法

進行聯(lián)合調試的能力

6.小組PK

素質目標：

法

1.掌握分析處理問題的

正確的方法及較強的學

習能力

2.通過與其他設備對接，

培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力。

知識目標：理論內容：

1.掌握ETan業(yè)務基本(1)EPLAN1.任務驅動

概念及特點業(yè)務的概念教學法

2.E-lan業(yè)務的組網應用(2)EPLAN2.角色扮演

任務12：以3.E-lan業(yè)務的配置步業(yè)務的組網教學法

太網專網驟應用3.趣味案例

4

E-LAN業(yè)務4.E-lan業(yè)務的測試(3)EVPLAN教學法

配置思政點：團結協(xié)作互幫互業(yè)務的概念4.拓展進階

助的精神(4)EVPLAN法

能力目標：業(yè)務的特點5.橫向和縱

1.在移動通信網絡或者和應用向評價法

駐地網中配置以太網網實訓內容：6.小組PK

9

《PTN光傳送網絡運行與維護》課程標準

孔型性業(yè)務的能力(1)EPLAN法

2.具備PTN和其他設備的業(yè)務配置

進行聯(lián)合調試的能力(2)EPLAN

素質目標：的業(yè)務測試

1.掌握分析處理問題的(3)EVPLAN

正確方法及較強的總結、的業(yè)務配置

融會貫通的能力(4)EVPLAN

2.通過與其他設備對接，的業(yè)務測試

培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力。

知識目標：理論內容：

1.掌握E-tree業(yè)務基本(1)EPTREE

概念及特點業(yè)務的概念

2.E-tree業(yè)務的組網應(2)EPTREE

用業(yè)務的組網

3.E-tree業(yè)務的配置步應用

驟(3)

1.任務驅動

4.E-tree'也務的測試EVPTREE業(yè)

教學法

思政點：業(yè)務調試過程中務的概念

2.角色扮演

探索事物本質(4)

教學法

能力目標:EVPTREE業(yè)

任務13：以3.趣味案例

1.在移動通信網絡或者務的特點和

太網樹形業(yè)教學法4

駐地網中配置以太網樹應用

務配置4.拓展進階

型性業(yè)務的能力實訓內容：

法

2.具備PTN和其他設備(1)EPTREE

5.橫向和縱

進行聯(lián)合調試的能力的業(yè)務配置

向評價法

素質目標：(2)EPTREE

6.小組PK

1.培養(yǎng)“當團隊內成員的業(yè)務測試

法

提出協(xié)助需求的時候，不(3)

推脫，無怨言”的協(xié)作能EVPTREE的

力；