解讀2024年思政核心考點與試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.2024年思政理論的核心考點之一是新時代中國特色社會主義思想，以下哪個選項不屬于其內涵？（）

A.全面深化改革

B.全面依法治國

C.全面從嚴治黨

D.全面小康

2.在社會主義核心價值觀中，強調的是國家層面的價值目標，以下哪個選項不屬于這一層面？（）

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

3.以下哪個選項不屬于中國特色社會主義事業總體布局？（）

A.政治建設

B.經濟建設

C.文化建設

D.社會建設

4.以下哪個選項不屬于新時代我國社會主要矛盾？（）

A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

B.人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾

C.改革發展穩定之間的矛盾

D.改革開放與環境保護之間的矛盾

5.以下哪個選項不屬于中國特色社會主義制度？（）

A.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

B.民族區域自治制度

C.基層群眾自治制度

D.社會主義市場經濟制度

6.以下哪個選項不屬于新時代中國特色社會主義事業總體布局？（）

A.政治建設

B.經濟建設

C.文化建設

D.社會建設

7.以下哪個選項不屬于新時代中國特色社會主義思想？（）

A.全面深化改革

B.全面依法治國

C.全面從嚴治黨

D.全面小康

8.以下哪個選項不屬于社會主義核心價值觀？（）

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

9.以下哪個選項不屬于中國特色社會主義制度？（）

A.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

B.民族區域自治制度

C.基層群眾自治制度

D.社會主義市場經濟制度

10.以下哪個選項不屬于新時代中國特色社會主義事業總體布局？（）

A.政治建設

B.經濟建設

C.文化建設

D.社會建設

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.新時代中國特色社會主義思想的核心要義包括以下哪些？（）

A.堅持和發展中國特色社會主義

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴治黨

2.以下哪些選項屬于社會主義核心價值觀？（）

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

3.以下哪些選項屬于中國特色社會主義制度？（）

A.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

B.民族區域自治制度

C.基層群眾自治制度

D.社會主義市場經濟制度

4.以下哪些選項屬于新時代中國特色社會主義事業總體布局？（）

A.政治建設

B.經濟建設

C.文化建設

D.社會建設

5.以下哪些選項屬于新時代我國社會主要矛盾？（）

A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

B.人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾

C.改革發展穩定之間的矛盾

D.改革開放與環境保護之間的矛盾

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.新時代中國特色社會主義思想是中國共產黨在新的歷史條件下對馬克思主義基本原理的繼承和發展。（）

2.社會主義核心價值觀是全體公民共同遵循的價值準則。（）

3.中國特色社會主義制度是中國共產黨領導下的中國特色社會主義事業的基本制度保障。（）

4.新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾。（）

5.全面深化改革是新時代中國特色社會主義事業的重要任務之一。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述新時代中國特色社會主義思想的基本內容。

答案：新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。其基本內容包括：堅持和發展中國特色社會主義、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨、經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等方面。

2.題目：闡述社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標。

答案：社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標是富強、民主、文明、和諧。富強代表國家經濟、科技、國防等實力的強大；民主代表國家政治制度的完善和人民的廣泛參與；文明代表國家文化的繁榮和人民的素質提升；和諧代表國家社會關系的和諧穩定。

3.題目：簡述中國特色社會主義制度的主要內容。

答案：中國特色社會主義制度主要包括以下幾個方面：政治制度，即中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度；經濟制度，即社會主義市場經濟制度；文化制度，即以馬克思主義為指導，發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化；社會制度，即以人民為中心，構建社會主義和諧社會；生態文明建設制度，即綠色發展、循環發展、低碳發展，建設美麗中國。

五、論述題

題目：結合實際，談談如何將新時代中國特色社會主義思想融入高校思政理論教學。

答案：將新時代中國特色社會主義思想融入高校思政理論教學，是新時代高校教育的重要任務。以下是從幾個方面提出的一些建議：

1.加強思政理論課程建設。將新時代中國特色社會主義思想作為思政理論課程的核心內容，通過教材編寫、教案設計、課堂教學等多種形式，使學生在理論學習和實踐體驗中深入理解這一思想。

2.創新教學方法和手段。運用多媒體技術、案例教學、討論式教學等教學方法，激發學生的學習興趣，提高教學效果。同時，充分利用網絡平臺，開展線上教學和互動交流，擴大思政理論教學的影響力。

3.強化實踐教學環節。組織學生參加社會實踐活動，如志愿服務、暑期社會實踐等，讓學生在實踐中感受新時代中國特色社會主義思想的指導作用，增強學生的社會責任感和使命感。

4.注重師資隊伍建設。加強思政理論教師的培訓，提高教師的政治素養和理論水平，確保教師能夠準確把握新時代中國特色社會主義思想的核心要義和精神實質。

5.營造良好的校園文化氛圍。通過舉辦講座、論壇、研討會等活動，廣泛宣傳新時代中國特色社會主義思想，使學生在潛移默化中接受這一思想的熏陶。

6.加強與學生的溝通交流。了解學生的思想動態，針對學生在學習和生活中遇到的問題，提供有針對性的指導和服務，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

7.融入國際視野。在教學中注重國際比較，讓學生了解世界發展趨勢，增強學生的國際競爭力，同時培養學生具有全球視野和跨文化溝通能力。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：全面小康是中國特色社會主義事業總體布局中的內容，不屬于新時代中國特色社會主義思想的內涵。

2.A

解析思路：自由屬于個人層面的價值準則，而社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標是富強、民主、文明、和諧。

3.D

解析思路：全面小康是中國特色社會主義事業總體布局中的內容，不屬于新時代中國特色社會主義事業總體布局。

4.A

解析思路：新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾，而非人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

5.D

解析思路：社會主義市場經濟制度是中國特色社會主義制度的一部分，不屬于中國特色社會主義制度之外的內容。

6.D

解析思路：新時代中國特色社會主義事業總體布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，不包括政治建設。

7.D

解析思路：全面小康是中國特色社會主義事業總體布局中的內容，不屬于新時代中國特色社會主義思想。

8.A

解析思路：自由屬于個人層面的價值準則，而社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標是富強、民主、文明、和諧。

9.D

解析思路：社會主義市場經濟制度是中國特色社會主義制度的一部分，不屬于中國特色社會主義制度之外的內容。

10.D

解析思路：新時代中國特色社會主義事業總體布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，不包括社會建設。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：新時代中國特色社會主義思想的核心要義包括堅持和發展中國特色社會主義、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，以及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等方面。

2.ABCD

解析思路：社會主義核心價值觀包括自由、平等、公正、法治，這些都是國家層面的價值目標。

3.ABCD

解析思路：中國特色社會主義制度包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度、社會主義市場經濟制度。

4.ABCD

解析思路：新時代中國特色社會主義事業總體布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

5.AB

解析思路：新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾，其中包含人民日益增長的物質文化需要和人民日益增長的美好生活需要。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，確實是在新的歷史條件下對馬克思主義基本原理的繼承和發展。

2.√

解析思路：社會主義核心價值觀是全體公民共同遵循的價值準則，旨在引導公民樹立正確的價值觀