




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廉江市實驗學(xué)校高中部高二級數(shù)學(xué)(理科)假期作業(yè)(5.27)一、選擇題1.設(shè)是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)是純虛數(shù),則實數(shù)的值為()A.4B.1C.1D.42.已知命題,命題,則是的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件3.通過隨機(jī)詢問110名學(xué)生是否愛好打籃球,得到如下的列聯(lián)表:參照附表,得到的正確結(jié)論是()A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好打籃球與性別無關(guān)”;B.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好打籃球與性別有關(guān)”;C.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好打籃球與性別無關(guān)”;D.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好打籃球與性別有關(guān)”.4.設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,且的前n項和,則()A.B.C.D.5.執(zhí)行如下圖的程序框圖,輸出的值是()A.2B.1C.D.16.某微信群中甲、乙、丙、丁、戊五名成員同時搶4個紅包,每人最多搶一個,且紅包被全部搶光,4個紅包中有兩個2元,兩個3元(紅包中金額相同視為相同的紅包),則甲乙兩人都搶到紅包的情況有()A.35種B.24種C.18種D.9種7.若滿足且的最大值為6,則的值為()A.7B.1C.1D.78.已知正四棱柱中,,,分別為的中點,則三棱錐的體積為()A.B.C.D.9.定義在上的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,且恒有成立,則()A.B.C.D.123456789二、填空題10.由曲線,直線和軸所圍成的圖形的面積為______________.11.已知的展開式中二項式系數(shù)之和為128,則展開式中的系數(shù)為______________.(用數(shù)字作答)12.用數(shù)學(xué)歸納法證明:時,從“到”左邊需增加的代數(shù)式是__________.13.已知向量的夾角為,,則________.三、解答題(題型注釋)14.自2016年1月1日起,我國全面二孩政策正式實施,這次人口與生育政策的歷史性調(diào)整,使得“要不要再生一個”“生二孩能休多久產(chǎn)假”等成為千千萬萬個家庭在生育決策上避不開的話題.為了解針對產(chǎn)假的不同安排方案形成的生育意愿,某調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了200戶有生育二胎能力的適齡家庭進(jìn)行問卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):(1)若用表中數(shù)據(jù)所得的頻率代替概率,面對產(chǎn)假為14周與16周,估計某家庭有生育意愿的概率分別為多少?(2)假設(shè)從5種不同安排方案中,隨機(jī)抽取2種不同安排分別作為備選方案,然后由單位根據(jù)單位情況自主選擇.①求兩種安排方案休假周數(shù)和不低于32周的概率;②如果用表示兩種方案休假周數(shù)和.求隨機(jī)變量的分布及期望.參考答案1.D【解析】試題分析:由題意得,,因為復(fù)數(shù)是純虛數(shù),所以,故選D.考點:復(fù)數(shù)的概念與運算.2.B【解析】試題分析:由題意得,命題,命題,所以是的必要不充分條件,故選B.考點:必要不充分條件的判定.3.D【解析】試題分析:由題意得,根據(jù),所以有以上的把握認(rèn)為“愛好打籃球與性別有關(guān)”,故選D.考點:獨立性檢驗.【方法點晴】本題主要考查了獨立性檢驗的應(yīng)用,考查了觀測數(shù)值表的認(rèn)識,這種題目一般運算量比較大,著重考查學(xué)生的運算能力,屬于基礎(chǔ)題,本題的解答中,根據(jù)題目給定的的列聯(lián)表,利用表中的數(shù)據(jù)和的計算公式,可得,再根據(jù)觀測數(shù)值表,即可判定有以上的把握認(rèn)為“愛好打籃球與性別有關(guān)”.4.C【解析】試題分析:因為數(shù)列是等差數(shù)列,且,,所以所以所以,答案為C.考點:等差數(shù)列的性質(zhì)應(yīng)用.5.C【解析】試題分析:由題意得,根據(jù)給定的程序框圖可知:第一次循環(huán):;第二次循環(huán):;第三次循環(huán):;;所以框圖的作用是周期為項的數(shù)列,輸出的值,所以當(dāng)不滿足時,推出循環(huán),此時輸出的結(jié)果為,故選C.考點:程序框圖的計算與輸出.6.C【解析】試題分析:若甲乙搶的是一個和一個元的,剩下個紅包,被剩下人中的人搶走,有種,若甲乙搶的是兩個和元或兩個元的,剩下兩個紅包,被剩下的人中的個搶走,有種,根據(jù)分類計數(shù)原理可得,共有種,故選C.考點:計數(shù)原理的應(yīng)用.7.C【解析】試題分析:畫出滿足條件的平面區(qū)域,如圖所示,由,解得,由,得,顯然直線過時,最大,故,解得,故選C.考點:簡單的線性規(guī)劃的應(yīng)用.8.A【解析】試題分析:由題意得,為等腰三角形,其中,高,所以的面積為,三棱錐的為,所以三棱錐的體積為,故選A.考點:三棱錐的體積的計算.9.B【解析】試題分析:由題意得,,即,又,所以函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù),又,所以,所以,故選B.考點:導(dǎo)數(shù)四則運算的應(yīng)用;函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用.10.【解析】試題分析:由題意得,作出圍成的圖形,如圖所示,聯(lián)立,解得,所以,由曲線,直線及軸圍成的圖形的面積.考點:定積分的應(yīng)用.11.【解析】試題分析:二項式的展開式中二項式系數(shù)之和為,令,即二項式為,所以二項展開式的通項為,令,所以展開式中的系數(shù)為.考點:二項式定理的應(yīng)用.12.【解析】試題分析:用數(shù)學(xué)歸納法證明()時,從到時左邊需增乘的代數(shù)式是,故答案為:.考點:數(shù)學(xué)歸納法.【方法點晴】數(shù)學(xué)歸納法證明中需注意的事項(1)初始值的驗證是歸納的基礎(chǔ),歸納遞推是證題的關(guān)鍵,兩個步驟缺一不可.(2)在用數(shù)學(xué)歸納法證明問題的過程中,要注意從到時命題中的項與項數(shù)的變化,防止對項數(shù)估算錯誤.(3)解題中要注意步驟的完整性和規(guī)范性,過程中要體現(xiàn)數(shù)學(xué)歸納法證題的形式.本題考查了學(xué)生數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.13.【解析】試題分析:由已知,,所以,所以.考點:向量的數(shù)量積與向量的模.【名師點睛】本題考查向量的模,解題關(guān)鍵是應(yīng)用向量數(shù)量積的性質(zhì):,把模轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積的運算.?dāng)?shù)量積的性質(zhì):(1)如果e是單位向量,則ae=ea=|a|cos〈a,e〉.(2)a⊥b?ab=0.(3)aa=|a|2,|a|=.(4)cos〈a,b〉=.(5)|ab|≤|a||b|.14.(1),;(2)①;②分布列見解析,.【解析】試題分析:(1)由表中信息可知,利用等可能事件概率計算公式能求出藏產(chǎn)假為周時某家庭有生育意愿的概率和當(dāng)產(chǎn)假為周是某家庭有生育意愿的概率;(2)①設(shè)“兩種安排方案休假周數(shù)和不低于周”為事件,由已知從種不同安排方案中隨機(jī)抽取中放啊選法共有種,由此利用列舉法能求出其和不低于周的概率;②由題意隨機(jī)變量的可能取值為,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出的分布列和.試題解析:(1)由表中信息可知,當(dāng)產(chǎn)假為14周時某家庭有生育意愿的概率為;當(dāng)產(chǎn)假為16周時某家庭有生育意愿的概率為(2)①設(shè)“兩種安排方案休假周數(shù)和不低于32周”為事件,由已知從5種不同安排方案中,隨機(jī)地抽取2種方案選法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAZG 003-2019亞洲象飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)范
- 中信java面試題及答案
- 冠生園面試題及答案
- 猩便利java面試題及答案
- 都市家庭面試題及答案
- 人教版四上語文園地三教學(xué)設(shè)計
- 影視制作合作合同范本
- 同居期間懷孕賠償協(xié)議書
- 公司拖欠員工股份協(xié)議書
- 房東解除租賃合同范本
- 汽車保養(yǎng)與維護(hù)實操考核
- JJG 475-2008 電子式萬能試驗機(jī)-(高清現(xiàn)行)
- 小麥胚芽知識問答
- 戰(zhàn)略方法論三層面法和財務(wù)模型課件
- 裝表接電課件(PPT 86頁)
- 病例報告表(CRF)模板
- Q∕GDW 12158-2021 國家電網(wǎng)有限公司重大活動電力安全保障工作規(guī)范
- 鏈斗技術(shù)規(guī)范書
- 船舶應(yīng)急部署表及船員應(yīng)變卡
- 爾雅《尊重學(xué)術(shù)道德遵守學(xué)術(shù)規(guī)范》期末考試答案0001
- 關(guān)聯(lián)交易模板詳解
評論
0/150
提交評論