2025年動畫設計師技能水平測試卷：動畫設計作品的創意策劃與執行過程試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、創意構思要求：請根據所提供的場景，從創意、角色、情節、視覺風格等方面進行構思，設計一個動畫短片。1.場景：在一個遙遠的星球上，有一個由不同種族組成的和諧共處的村莊。某一天，村莊里突然出現了一個神秘的黑影，使得村民們都陷入了恐慌之中。2.創意：請構思一個主題，圍繞這個黑影展開，解釋它的來歷以及如何解決這一危機。3.角色：請設計至少3個主要角色，并簡要介紹他們的性格特點。4.情節：請概述短片的主要情節，包括黑影的出現、村民的反應、危機的解決等。5.視覺風格：請描述你想要采用的視覺風格，如卡通、現實主義、超現實主義等。二、動畫角色設計要求：根據以下要求，設計一個動畫角色。1.性別：男2.年齡：18歲3.性格特點：勇敢、聰明、善良、有些自卑4.外貌特征：短發，眼睛大而明亮，皮膚白皙，身材勻稱，身穿簡約的白色T恤和藍色牛仔褲。5.背景故事：這個角色來自一個偏遠的山區，因為家境貧寒，從小就要幫助父母分擔家務。他夢想成為一名動畫設計師，希望能夠用自己的才華改變家鄉的命運。6.角色關系：請設計至少2個與他有關聯的角色，如朋友、競爭對手、導師等，并簡要介紹他們的關系。三、動畫場景設計要求：根據以下要求，設計一個動畫場景。1.場景類型：室內場景2.場景名稱：主人公的房間3.場景描述：這個房間是主人公生活和學習的地方，布置簡潔而溫馨。房間內有一張單人床、一個書桌、一把椅子、一個衣柜和一面鏡子。4.場景元素：請列舉至少5個場景元素，如家具、裝飾品、植物等，并簡要描述它們的特點。5.色彩搭配：請描述你想要采用的色彩搭配，如暖色調、冷色調、中性色調等。6.燈光設計：請說明場景中的主要光源，如自然光、人工光源等，并簡要描述光線的強度和氛圍。四、動畫故事腳本撰寫要求：根據以下提供的場景和角色，撰寫一個簡短的動畫故事腳本，包括開場、發展、高潮和結局。開場：-場景：主人公的房間，早晨陽光透過窗簾灑在床上。-角色動作：主人公醒來，揉揉眼睛，伸個懶腰。發展：-場景：主人公開始新的一天，準備去學校。-角色對話：主人公與父母告別，父母提醒他要注意安全。-角色動作：主人公走出家門，與朋友相遇，討論即將到來的學校活動。高潮：-場景：學校舉行年度才藝展示，主人公準備表演自己的動畫設計作品。-角色沖突：主人公在排練中遇到了技術難題，感到沮喪。-角色動作：朋友和老師給予主人公鼓勵和支持，幫助他克服困難。結局：-場景：才藝展示當天，主人公成功完成了表演。-角色反應：觀眾報以熱烈的掌聲，主人公感到自豪和滿足。-角色對話：主人公感謝朋友和老師的幫助，承諾將來要繼續努力。五、動畫分鏡頭腳本設計要求：根據以下提供的動畫故事情節，設計至少5個分鏡頭腳本，包括鏡頭描述、鏡頭角度、鏡頭時長和鏡頭切換方式。1.鏡頭描述：主人公站在窗前，望著外面的世界。鏡頭角度：中景鏡頭時長：5秒鏡頭切換方式：漸變2.鏡頭描述：主人公拿起畫筆，開始創作動畫草圖。鏡頭角度：特寫鏡頭時長：3秒鏡頭切換方式：硬切3.鏡頭描述：主人公遇到技術難題，皺著眉頭思考。鏡頭角度：半身特寫鏡頭時長：4秒鏡頭切換方式：滑動4.鏡頭描述：朋友和老師走進主人公的工作室，給予鼓勵。鏡頭角度：全景鏡頭時長：6秒鏡頭切換方式：推拉5.鏡頭描述：主人公完成表演，舞臺上響起掌聲。鏡頭角度：全景鏡頭時長：7秒鏡頭切換方式：溶解六、動畫色彩與光影運用要求：根據以下提供的動畫場景，分析并描述如何運用色彩與光影來增強場景的氛圍和情感表達。場景描述：夜晚的森林，月光透過樹葉灑在地面上，主人公在森林中探險。色彩運用：-使用冷色調（如藍色、綠色）來表現夜晚的神秘和寧靜。-在主人公周圍使用暖色調（如橙色、黃色）的點光源，以突出主人公的存在感。光影運用：-利用月光作為主要光源，創造柔和的光影效果。-在樹木和灌木叢中使用明暗對比，增強場景的立體感和層次感。-通過調整光線的強度和角度，營造緊張或放松的氛圍，如主人公遇到危險時使用強烈的光影對比，而在平靜的行走時使用柔和的光影效果。本次試卷答案如下：一、創意構思1.創意：主題為“和諧星球之謎”，黑影的來歷是一個古老的預言，預言一個邪惡的外星生物即將降臨，破壞星球上的和諧。主人公帶領村民揭開預言，找到阻止邪惡生物的方法。2.角色：-主人公：勇敢、聰明的年輕探險家。-村長：智慧和經驗的領導者，對傳說和預言有深入了解。-女巫：神秘的長者，擁有與自然溝通的能力，知曉預言的真相。3.情節：-黑影的出現，引發村民恐慌。-主人公與村長、女巫合作，調查黑影的來源。-揭示古老預言，尋找邪惡生物的弱點。-主人公帶領村民，利用智慧和勇氣，成功阻止邪惡生物。4.視覺風格：采用超現實主義風格，將現實與幻想元素結合，以展現星球上的奇異景觀和神秘氛圍。二、動畫角色設計1.性別：男2.年齡：18歲3.性格特點：勇敢、聰明、善良、有些自卑4.外貌特征：短發，眼睛大而明亮，皮膚白皙，身材勻稱，身穿簡約的白色T恤和藍色牛仔褲。5.背景故事：來自山區，家境貧寒，夢想成為動畫設計師，改變家鄉命運。6.角色關系：-朋友：支持主人公，共同成長。-競爭對手：激發主人公潛力，共同進步。-導師：指導主人公動畫設計技能，傳授經驗。三、動畫場景設計1.場景類型：室內場景2.場景名稱：主人公的房間3.場景描述：布置簡潔溫馨，包括單人床、書桌、椅子、衣柜和鏡子。4.場景元素：-家具：床、書桌、椅子、衣柜、鏡子-裝飾品：畫作、照片、植物-植物如：綠植、花卉5.色彩搭配：暖色調（白色、藍色、米色）6.燈光設計：自然光（白天）和人工光源（臺燈、壁燈），營造出溫馨舒適的學習和生活氛圍。四、動畫故事腳本撰寫開場：-場景描述：主人公房間，早晨陽光透過窗簾灑在床上。-角色動作：主人公醒來，揉揉眼睛，伸個懶腰。發展：-場景描述：主人公準備去學校，與父母告別。-角色對話：父母提醒主人公注意安全。-角色動作：主人公走出家門，與朋友相遇，討論即將到來的學?；顒?。高潮：-場景描述：學校才藝展示，主人公準備表演動畫設計作品。-角色沖突：主人公在排練中遇到技術難題，感到沮喪。-角色動作：朋友和老師給予主人公鼓勵和支持。結局：-場景描述：才藝展示當天，主人公成功完成表演。-角色反應：觀眾報以熱烈掌聲，主人公感到自豪和滿足。-角色對話：主人公感謝朋友和老師的幫助，承諾繼續努力。五、動畫分鏡頭腳本設計1.鏡頭描述：主人公站在窗前，望著外面的世界。鏡頭角度：中景鏡頭時長：5秒鏡頭切換方式：漸變2.鏡頭描述：主人公拿起畫筆，開始創作動畫草圖。鏡頭角度：特寫鏡頭時長：3秒鏡頭切換方式：硬切3.鏡頭描述：主人公遇到技術難題，皺著眉頭思考。鏡頭角度：半身特寫鏡頭時長：4秒鏡頭切換方式：滑動4.鏡頭描述：朋友和老師走進主人公的工作室，給予鼓勵。鏡頭角度：全景鏡頭時長：6秒鏡頭切換方式：推拉5.鏡頭描述：主人公完成表演，舞臺上響起掌聲。鏡頭角度：全景鏡頭時長：7秒鏡頭切換方式：溶解六、動畫色彩與光影運用場景描述：夜晚的森林，月光透過樹葉灑在地面上，主人公在森林中探險。色彩運用：-使用冷色調（藍色、綠色