...wd......wd......wd...第六章物質的物理屬性專題練習試卷一、填空題1.(2011·南寧)使用天平之前，應使游碼停留在標尺左端的__________．用凋節好的天平測某物體的質量，天平平衡時，右盤砝媽的質量、游碼在標尺上的位置如以以下列圖，則該物體的質量為__________g．2.(2011·無錫)如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤．(1)______________________________________________________________________(2)糾正錯誤后，天平平衡時砝碼和游碼的示數如圖乙所示，則被測物體的質量為__________g。3．(2011·桂林)在用天平測物體質量所用的砝碼．按質量__________(由小到大/由大到小)的順序向右盤中增減砝碼，在調換砝碼時，如果發現添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應采取__________的方法使天平平衡．4．(2011·天津)臺秤是一種稱量質量的工具．使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻度，調節__________使秤桿水平平衡．某次稱量情況如以以下列圖，被稱貨物的質量是__________kg．5.(2009·沈陽)用天平稱一個塑料瓶的質量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比照兩次測量結果發現測量值相等．這說明物體的質量與__________無關；將一小塊冰放入杯中剛天平稱量總質量，當冰融化成水后，再稱水和杯的總質量，比照兩次測量結果發現測量值相等．這說明物體的質量與__________無關。6．(2010·遼陽)用調好的天平測量某物體質量，所加砝碼和游碼位置如以以下列圖，則該物體的質量為__________g；假設砝碼磨損了，稱量硬量比物體質量偏__________(大/小)．7.(2011·深圳)如罔所示是小華測量木塞體積的實驗．由圖可知木塞的體積是__________cm3，其中四個步驟中不需要的是__________(填序號)．8．(201l·成都)如以以下列圖，實驗室所用的托盤天平是測量__________的工具；水的密度為，將一杯水倒出一半以后．剩余水的密度為——kg/m3．9.(2011·達州)在“探究同種物質的質量和體積關系〞的實驗中，小明對A、B兩種物質進展了探究．對實驗數據進展處理，得到了如以以下列圖的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質的質量和體積具有_________關系，A、B兩種物質中，_________物質的密度較大．10．(2011·襄陽)體積為0.5m3的鋼瓶內裝有密度為6kg／m3的氧氣，某次電焊中用去了其中，則鋼瓶內剩余氧氣的質量為_________kg，剩余氧氣的密度為__________kg／m311．(2009·新疆)一個瓶子最多能裝0.5kg的水，它最多能裝__________kg的水銀，最多能裝__________m3(,,)12．(2011·宜賓)增大植被面積、減少水土流失已作為我國保護生態環境的一項重要措施．流經宜賓境內的金沙江水中就含有大量的泥沙，經測量，每立方米的江水中平均含泥沙量約為20kg，合每立方厘米含泥沙量_________g；設在某一時間段里，每分鐘流經某江段的水量為1000m313．(2011·連云港)為了測量一元硬幣的密度，小剛用天平測量10枚硬幣的質量，平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示；圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況．由測量可得10枚硬幣質量為_______g，10枚硬幣的體積為_________mL，所測硬幣材料的密度為——一kg/m3．14．(2010·盤錦)月球外表的吸引力是地球的，一個質量為6kg的物體被宇航員帶到月球上后，質量是_______kg．地面附近空氣的密度是1.29________(填單位)．高壓線比普通導線粗很多，架設高壓線一般用鋁線而不用銅線，是因為鋁與銅比有較小的________．15．(2011·瀘州)小芳同學手中有一小塊蠟(，)，想只用量筒就測出蠟塊的密度．她的實驗設計如下：①在量筒中裝入適量的水，如圖甲所示，讀出水面所在位置的刻度；②將蠟塊放入量筒中，蠟塊漂浮在水面，如圖乙所示，讀出此時水面所在位置的刻度；③用很細的鐵絲將蠟塊全部壓入水中，如圖丙所示，讀出此時水面所在位置的刻度．根據量筒各次顯示的數據，可求得該蠟塊的質量為_______g，蠟塊的密度為________kg／m3．(g取10N／kg)16．(2009·蚌埠)一尊大理石人像的高度是質量為50kg的人的高度的兩倍，假設大理石的密度是2.7×103kg／m3，人的密度大約是1.0×103kg17．(2010·遵義)機械鐘表的發條是利用了材料的________(延展性／硬度／彈性)．玻璃、陶瓷易碎是因為這類材料沒有________(延展性／硬度／彈性)．18．(2010·莆田)如以以下列圖，在構成鉛筆的四種材料中，通常情況下，屬于導體的有________；屬于絕緣體的有________．二、選擇題19．(2011·湘潭)質量為150g的物體可能是()A.一個乒乓球B.一支鉛筆C．一個蘋果D．一只鉛球20．(2011·桂林)你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是()A．質量B．密度C．重力D．體積21．(2011·湘潭)鐵塊在降溫過程中，會變大的物理量是()A．內能B.質量C．體積D．密度22．(2011·株洲)用天平稱出一個塑料瓶的質量，然后將其剪碎再放到天平上稱．比照這個物體在形狀變化前后的質量()A．變大B.變小C．不變D．無法確定23．(201l·益陽)天平的每一個砝碼都有一定的質量，它們的質量在下述情況下會發生改變的是()A．生銹了B．放在月球上C．掉在干凈的水泥地上碰了一下D．氣溫升高24．(2010·威海)在“用托盤天平測物體質量〞時，某同學在用已調節好的天平測物體質量的過程中，通過增減砝碼后，發現指針仍指在分度盤中央刻度線的左邊一點，如以以下列圖，這時他應該()A．把橫梁右端的螺母向右旋出一些B.把橫梁右端的螺母向左旋進一些C．把標尺上的游碼向右移動D．把天平右盤的砝碼減少一些25．(2011·大連試測)關于水銀體溫計，以下說法中正確的選項是()A．水銀體溫計可以測量冰水混合物的溫度B．當水銀體溫計示數變大時，水銀的密度變小C．當水銀體溫計示數變小時，水銀的質量變小D.用水銀做體溫計的工作物質，是因為水銀的沸點低于4226．(201l·恩施)小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的選項是()A.不同物質在一樣狀態下，密度大小一般是不相等的B．把某容器中的物質用去一局部后，剩余物質密度的大小都不會改變C．同種物質組成的實心物體在一樣狀態時，質量與其體積成正比D．質量相等的實心物體，體積較大的組成物質的密度較小27.(2011·衢州)小明同學閱讀了下表后。歸納了一些結論．其中正確的選項是()0℃、1標準大氣壓下局部物質的密度(kg／m3)水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A.不同物質的密度一定不同B.固體物質的密度一定比液體物質大C.同種物質的密度一定一樣D.質量一樣的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小28.(2011·菏澤)量筒做得細而高，不做成粗而矮的形狀，如以以下列圖，主要原因是()A.細高的量簡便于操作B.細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩度C.細高的量筒與相矮的相比，相應的刻度間隔較大，D.粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數柴油煤油汽油密度ρ/kg·m-30.85×1030.80×1030.71×103油罐車編號甲乙丙29.(2011·肇慶)幾種燃料的密度見下表．三輛完全一樣的油罐車，分別盛滿這三種燃料，以下說法中正確的選項是()A.甲車最重B.乙車最重C.丙車最重D.三車重量一樣30.(2011.煙臺)如以以下列圖是小明在探究甲、乙、丙三種物質質量與體積關系時作出的圖像，分析圖像可知()A.B.C.D.31.(2011.黃石)分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如同所示，由圖可知以下說法中正確的選項是()A．a物質的密度最大B.b物質的密度是C．c物質的密度是a的兩倍D．b、c物質的密度與它們的質量、體積有關32．(2011·漳州)小王測量了五個體積、質量各不一樣的鋁塊，將所得數據描繪成網表．圖中能與實驗結果吻合的是()33．(2011·東營)一個瓶子裝滿水時的總質量是400g，裝滿酒精時的總質量是350g。則瓶子的容積是(，A．400cB．25cC．350cD．200c34．(2011·常州)2011年5月，裝載500t散裝甘油的貨輪抵達某港口，并由油罐車隊裝載運輸至光輝油漆廠．甘油的密度為1.25×，每輛油罐車最多可裝載12m3的甘油，油罐車隊一次就將500t甘油裝載運輸完畢，則該油罐車隊至少擁有的油罐車數量為()A.41輛B.42輛C．33輛D．34輛35．(2010·張家界)奧運會為獲獎運發動頒發的金牌、銀牌、銅牌，形狀及圖案完全一樣，其中獎牌質量最大的是()()A．金牌B．銀牌C．銅牌D．無法確定36．(2009·杭州)某同學用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為15mL；倒出局部液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為9mL.則該學生實際倒出的溶液體積()A．小于6mLB.大于6mLC．等于6mLD．無法確定范圍37．(2011·濟南)世界上密度最小的固體“氣凝膠〞是人類侄探索新材料中取得的重要成果．該物質的穩固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg／m3．一架用鋼材()制成的質量約160t的大型飛機，如果用“氣凝膠〞做成，其質量相當于()A一根雞毛的質量B．一個雞蛋的質量C．一個成年凡的質量D．一臺大卡車的質量38．(2011·三明)有甲、乙兩金屬塊，甲的密度是乙的2倍，乙的質量是甲的3倍，那么甲的體積是乙的體積的()A．2倍B．3倍C．6倍D.39．(2011·包頭)甲物質的密度為5g/cm3，乙物質的密度為2g／cm3,各取一定質量混合后密度為3g/cm3．假沒混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質的質量之比是()A．5：2B．2：5C．5：4D．4：540．(2011·牡丹江)小巖同學利用天平和量筒測酸奶的密度，以下操作步驟中多余的是()A．用天平測量空燒杯的質量B．將酸奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和酸奶的總質量C．將燒杯中的酸奶倒入量筒中一局部，測出量筒中酸奶的體積D.用天平測量曉杯和剩余酸奶的毫質量41.(2011·濰坊)社會上食品造般事件時有發生．小明的奶奶從自由市場上購置了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水．通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水禽量與牛奶密度的關系如下表所示．小明取100mL這種牛奶，測得它的質量為102.A.未摻水B．摻水舍量20％以下C．摻水含量20％～30％D．摻水含量30％以上42．(2011·臺灣)在室溫下，小方利用一個質量為300g；玻璃瓶，設計可測量甲液體密度的實驗。其步驟如下：①將玻璃瓶裝滿水，稱得總質量為900g：②倒掉瓶的水，待玻璃瓶干后，改裝滿甲液體，稱得總質量：l800g．由上述實驗步驟，可推算甲液體的密度為()A．1.5B.2.0C．2.5D.3.043．(201l·宜昌)在生產和生活中，人們常以密度作為擇材料的主要因素，以下事例中主要從密度的角度；考慮選擇材料的是()A．用塑料做電源插座的外殼B.用水做汽車發動機的冷卻液C．用橡膠做汽車的輪胎D．用泡沫塑料做成表演場景中滾落的“石頭〞44．(2011·揚州)2010年諾貝爾物理學獎授予兩位研究一墨烯材料的教授．石墨烯是一種神奇的物質，是人類今發現的厚度最薄、強度最高的材料．針對這一發現學們提出了以下幾個問題，你認為較有價值且可探：的問題是()A．“石墨烯為什么很薄〞B．“假設何提取石墨烯這種物質〞C．“石墨烯在生活中有什么用處〞D．“石墨烯的強度與石墨烯的厚度、面積有什么關系45．(2011·河池)2009年9月．我國自主研發生產的一種碳纖維產品，各項性能到達國際先進水平，其密度是鋼的四分之一。強度是鋼的十倍．它最適合用于制作()A.汽車的底盤B.產品包裝金C．打夯的重錘D．航空器部件46．(2011·長沙)納米陶瓷作為高科技材料應用廣泛．它具有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防浸透、完全無磁性等特點．但它不可用于以下哪項技術中()A．公交IC卡B.納米陶瓷刀C．“嫦娥二號〞外表涂層D.裝濃硫酸的容器47．(2011·陜西)悉尼科技大學的研究小組研發了一種獨特的復合材料一一石墨紙，如以以下列圖．其成分以石墨為主。薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用．未來應用非常廣泛．以下說法中錯誤的選項是()A．與同體積的鋼毛比．石墨紙的質量較小B.與鋼相比．石墨紙的硬度較大C．石墨紙是一種環保材料D.石墨紙是絕緣體，不易導電48．(2011·連云港)完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中，外殼與空氣劇烈摩擦。溫度能到達幾千攝氏度；為了能使航天器抑制“熱障〞安全返回地面，航天技術專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣〞．主要是利用這種材料的()A．絕緣性好B．密度大C．耐高溫和隔熱性好D．延展性好49．(2011·無錫)以下實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是()A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大50．(2011·臨沂)以下說法中正確的選項是()A.機械鐘表中的發條可以儲存時鐘運轉所需要的能量，主要是由于制成發條的材料具有很好的延展性B．橡膠是一種很好的彈性材料，用橡膠輪胎可以大大減輕汽車的震動與顛簸C．銅是一種很好的導體，是因為它具有較高的硬度D．銀錠具有很高的硬度，所以可以將其拉成絲三.解答題51.(2011·廣州)(1)如圖甲所示的量筒是以_________為單位標度的．最小分度值是________；測量時如果如圖甲那樣讀數．則讀出的液體體積與真實值相比________(偏太/相等/偏小)．(2)水平放置的天平如圖乙所示，往使用前必須進展的調節是：首先______________．接著凋節_________使_________平衡．52．(2010·棗莊)有一個正方體金屬塊。不知道是什么材料制成的．為了確定其“身份〞．物理教師把這個任務交給小超。他想：測出這種物質的密度不就可以判斷了嗎?他首先找來了一把最小分度值是毫米的刻度尺，仔細測出金屬塊的邊長是31.10mm，他非常得意，覺得的這個測量結果絕對沒有誤差．接著，算出金屬塊的體積為30.1，然后用天平稱出金屬塊的質量(結果如以以下列圖)，小超讀出81.2g。根據密度公式算出=2.7g／cm53.(2010.濟寧)某同學在探究“物體的質量跟體積的關系〞的試驗中：(1)他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”(2)下表是這名同學記錄的實驗內容和實驗數據，請你根據表格中記錄的內容和數據，進展分析比照．①鐵和鋁兩種不同物質的一樣點是_______________________________________；不同點是____________________________________-．②鐵的密度為________________．③根據這個實驗的結果，請你分析并答復，為什么說密度是物質的特性?答：_____________________________________________________________________.④回憶我們在做這個實驗時．為什么要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數據?假設對每種物質僅收集一組數據是否可以?為什么?_________________________________________________________________________________________________________54．(2011·婁底)在“用天平和量筒測礦石密度〞的實驗中，小華同學設計的實驗步驟是：A．在量簡中倒入適量的水，記下水面對應的刻度值V1．B.把礦石浸沒在量筒內的水中，記下水面對應的刻度值V2．C．用天平測出礦石的質量mD．計算出礦石的密度．(1)為了更準確地測出礦石的密度．你認為以上操作的合理順序應是___________。(填字母序號)(2)小華按正確的實驗操作順序進展了實驗，當天平平衡后，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖甲所示．礦石的質量m=___________g．(3)小華在實驗中測礦石體積時，礦石放入量簡前后，量筒中水面對應的刻度如圖乙所示，礦石的密度=___________g/cm3．55．(201l·江津)小林學習了密度知識后和同學們一起到實驗室動手測出了一個金屬球的密度，以下是他測量密度的實驗步驟：(1)在調節托盤天平平衡時，發現指針的位置如圖(a)所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向________(左／右)調．(2)由于金屬球體積過大不能直接放進量筒中，采用了下面的方法：A．在溢水杯中裝滿水，如圖(b)所示；B．將金屬球用細線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖(c)所示；C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖(d)所示，則金屬球的體積為________cm3．(3)取出金屬球，用調節好的天平測出金屬球的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖(e)所示，金屬球的質量是________g．由此可知，金屬球的密度為________g／cm3．(4)請你評估，在本次實驗中所測得密度值與真實值比照會_____(偏大／相等／偏小)．56．(2011·岳陽)小明想確定一銀質小工藝品是否為實心()，實驗步驟如下：(1)測質量．①在調節天平平衡時，發現指針偏向分度盤的左側(如圖甲所示)，此時應將平衡螺母向___________(左／右)端調．②圖乙為用調好的天平測質量的操作的情景，操作錯誤之處是___________________．③按正確操作進展測量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，該工藝品的質量是_______g．(2)測體積．將工藝品用細線系好放進盛有60mL水的量筒中，水面升高到如圖丁所示位置，該工藝品的體積是________cm3.(3)計算該工藝品的密度為________g／cm3．通過比照可以判斷該工藝品______(是／不是)實心的．57．(2011·河南)某小組測量一種易溶于水且形狀不規則的固體小顆粒物質的密度，測量的局部方法和結果如圖(a)所示。(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的______處，然后調節_______，使天平平衡．接著，用天平測量適量小顆粒的質量．當天平重新平衡時，砝碼質量和游碼位置如圖(b)所示，則稱量的顆粒質量是_________g.(2)因顆粒易溶于水，小組同學采用如圖(a)所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是________cm3.(3)該物質的密度是________g/cm3．(4)在步驟c中，假設搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏__________．58．(2011·恩施)下面是關于“用天平和量簡測小工件密度〞實驗步驟的描述，請按要求填空．①組裝好天平并將其放在水平臺上，然后調節游碼使橫梁平衡．②把小工件放在已調好的天平左盤，在右盤加減砝碼，移動游碼，恢復平衡后，讀出結果記在表格中．③在量筒中盛些水，平穩握住量筒，使其中水面與人眼相平，記下量筒中水的體積．④用細線系住小工件輕輕放入量筒內的水中，再記下量筒中水的體積．(1)分析評估以上實驗發現，實驗操作過程存在一定的問題：問題一：__________________________________________________．問題二：__________________________________________________．(2)重新實驗，當改正錯誤后，情況如以以下列圖，請完成下表．59.(2011·郴州)有一天，小明到廚房炒菜，開場他先放了水，然后放油．他發現油浮在水面上．因此他猜想想金龍魚油的密度要小于水的密度．為了驗證他的猜想，他在學校實驗室進展了以下探究：他先用天平測出燒杯和金龍魚油的總質量，所用砝碼和游碼讀數如圖甲所示．然后將一局部油倒入量簡中，再測出剩余油和燒杯的質量為108.4g，量筒中油的體請根據以上信息幫他填寫下表，計算出金龍魚油的密度．60.(2011.潛江)同學們想測量開水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進展了實驗，實驗步驟如下：①調節天平橫梁平衡；②用天平測出軟木塊的質量m，示數如圖甲所示；③在量筒中裝入適量的水，如圖乙所示‘④讀出水的體積V1；⑤用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙所示，讀出水和鐵塊的總體積V2；⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，如圖丁所示，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3.請答復一下問題：(1)在步驟①中，發現天平指針偏向分度盤中央刻度線左側，則應向_______(左/右)調節平衡螺母。(2)請根據上述實驗步驟，將下表中的內容填寫完整。(3)小紅同學發現在上述步驟中，有一個步驟是多余的，這個步驟是_______(填序號)．(4)同學們經過評估交流后，發現干軟木具有吸水性，則所測密度應________(大于／小于)實際密度．61.(2011·山西)小夢同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中：(1)他用調好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進展實驗，根據圖中數據可知，量筒中鹽水的質量是________g，體積是________mL，鹽水的密度是__________kg／m3．(2)在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟：①用天平測出空量筒的質量；②往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；③用天平測出量筒和鹽水的總質量．對上述實驗步驟你所持的觀點是()A．能測出鹽水的密度且步驟合理B.測出鹽水的密度偏小，不可取C．易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡62．(2011·攀枝花)某同學通過下述實驗步驟測量牛奶的密度．(1)調節天平橫梁時，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向_______移動平衡螺母，才能使天平平衡．(2)他按甲、乙、丙的順序進展實驗．根據圖中數據可知：杯中牛奶的質量為_______g；牛奶密度為_______kg／m3．(3)為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為_______，這樣調整的好處是___________________________________________________________________.63．(2010·鐵嶺)在物理實踐課上，教師讓同學們自選器材測量生活中一些物品的密度．(1)小帆帶來了媽媽的瑪瑙手鏈，利用天平、量筒(裝有適量水)、細線來測量手鏈的密度．他的實驗步驟如下，請將空白處填寫完整．①調節天平橫梁平衡時，把游碼放在零刻線處，發現天平的指針偏向分度盤的右側，此時應該將平衡螺母向_______(左／右)調，直至橫梁平衡．②測量手鏈的質量，天平平衡時，砝碼和游碼的標尺上的位置如圖甲所示，則手鏈的質量m為_______g.將手鏈用細線系浸沒在量筒的水中，手鏈浸沒前后量筒情況如圖乙所示，則手鏈的體積V為_______cm3，小帆算出手鏈的密度為_______g／cm3．(2)為了培養他設計實驗的能力，教師把量簡和水取走了，又給了他一些器材，現在可供選用的器材如圖丙所示，還讓他把手鏈的體積V作為量來測出牛奶的密度．請你幫助他寫出主要實驗步驟和牛奶密度的表達式．①步驟：_____________________________________________________________________________________________________________________________________.②牛奶密度的表達式：=_____________________．(用物理量的符號表示)64．(2011·玉溪)某山區初級中學的同學在學習了“科學探究的方法〞和“密度〞知識后，產生了探究番薯(俗稱洋芋)密度的興趣．他們經過討論提出如下猜想：A．洋芋的密度與品種有關；B．洋芋的密度與質量有關；C.洋芋的密度與成熟度有關．(1)請你根據生活經歷，再提出一個猜想：_______________________________________(2)為了驗證猜想A，需要控制洋芋的_______和_______，為此他們從市場上選購了“小紫芋〞、“黃心洋芋〞和“白心洋芋〞三個不同品種的洋芋．(3)請根據表中數據計算“白心洋芋〞密度值約為_______kg／m3．比照三次的實驗數據呵以得到結論：__________________________________________．65．(2011·徐州)閱讀短文．答復文后的問題：馬鈴薯，俗名土豆．因其生長適應性強、產量高、烹制方法多樣等眾多優點而廣受人們喜愛．馬鈴薯富含淀粉，是生產淀粉的重要原料．小明在淀粉廠參加綜合實踐活動，他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20％的馬鈴薯．下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關信息的數據．在收購點，小明測出一只馬鈴薯質量為O.22kg，體積為200(1)在坐標圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關系的圖像。(2)從圖像可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越_______．(3)小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求?_______(是／否)．(4)淀粉含量高的馬鈴薯價格也高．在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中，價格相對廉價而出粉率又高的是______________(填品種號)．66．(2011·天津)某校地質小組的同學們，需測量一種礦石的密度．現有器材：小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線．請你利用上述器材幫助他們設計出兩種測量該礦石密度的實驗方案。要求：(1)寫出其中一種方案的實驗步驟及礦石密度的表達式(用測量量和量表示)．(2)簡述另一種方案的步驟．(3)對兩種方案的可操作性或誤差進展簡單評估，寫出一條即可．67.(2010.三明)有一捆質量為8.9kg、橫截面積為2×粗細均勻的金屬絲，小紅想知道這捆金屬絲的長度，她選了一條同規格、同材料的短金屬絲來間接測量這捆金屬絲的長度，經測量得知短金屬絲的長為1m，質量為(1)這捆金屬絲的總長度L．(2)此金屬絲的密度。68.(2010.常州)2010年4月，日本廣島大學高分子材料科研小組宣布，已研發出硬度相當于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料。某汽車使用的是質量高達237kg的鋼制外殼，假設替換成等體積的聚丙烯塑料材質，除增強車殼強度之外，還可減少多少質量(鋼的密度，聚丙烯塑料的密度)69．(2010·昆明)目前國際上酒的度數表示法有三種，其中一種稱為標準酒度，是指在溫度為20℃的條件下。每100mL。酒液中所含酒精量的毫升數，中國也使用這種表示法，它是法國著名化學家蓋·呂薩抑制定的，又稱蓋·(1)60度酒液的密度．(2)如果用這兩種酒液進展勾兌，獲得42度、1000mL的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升?(，，不考慮酒液混合后體積的變化)參考答案一、1．零刻度線47.42．(1)待測物體放在右盤．砝碼放在左盤；用手直接拿砝碼(2)52.43．由大到小移動游碼4．調零螺絲2.25．形狀狀態6．53.4大7．6甲和丙8．質量1.0×1039．成正比A10．2411．6.85×12．0.021.2×10613．6488×10