八年級地理上冊第四章中國的經濟發展第二節農業第3課時發展農業要因地制宜走科技強農之路教學實錄（新版）新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節課以“發展農業要因地制宜走科技強農之路”為主題，通過分析我國農業發展現狀和問題，引導學生認識到因地制宜發展農業的重要性，激發學生對農業科技的興趣，培養學生運用地理知識解決實際問題的能力。核心素養目標分析本節課旨在培養學生人地協調觀、地理實踐力和科學精神。通過分析農業發展，使學生理解因地制宜的重要性，提升學生運用地理知識解決實際問題的能力；通過探究科技強農，培養學生創新意識和實踐能力，增強學生對中國農業發展的信心。重點難點及解決辦法重點：1.因地制宜發展農業的原則；2.科技強農在農業發展中的作用。

難點：1.如何理解“因地制宜”在農業發展中的應用；2.分析科技強農對農業現代化的影響。

解決辦法：1.通過案例分析，讓學生直觀感受因地制宜的重要性；2.引導學生結合實際，探討科技在農業中的應用，如節水灌溉、生物技術等。突破策略：1.組織學生進行小組討論，激發學生的思考；2.結合多媒體教學，展示農業科技發展成果，增強學生的感性認識。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的教材《八年級地理上冊》。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如中國農業分布圖、現代農業技術介紹視頻等。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：布置教室環境，設置分組討論區，準備實驗操作臺或展示臺，以便展示農業科技成果。教學流程1.導入新課

詳細內容：教師展示一幅中國農業分布圖，引導學生觀察并思考：我國農業分布有何特點？為什么會出現這樣的分布？通過提問，激發學生的興趣，引入本節課的主題“發展農業要因地制宜走科技強農之路”。（用時5分鐘）

2.新課講授

（1）因地制宜發展農業的原則

詳細內容：教師結合教材內容，講解因地制宜的原則，如利用土地資源、氣候條件、水資源等，引導學生分析我國不同地區的農業發展特點。（用時10分鐘）

（2）農業科技在農業發展中的作用

詳細內容：教師介紹現代農業科技，如節水灌溉、生物技術、農業機械等，分析科技強農對農業現代化的影響，強調科技在農業發展中的重要性。（用時10分鐘）

（3）我國農業發展現狀及問題

詳細內容：教師展示我國農業發展現狀數據，分析我國農業發展中存在的問題，如農業生產效率低、農產品質量安全問題等，引發學生對農業發展的思考。（用時10分鐘）

3.實踐活動

（1）案例分析

詳細內容：教師選取典型案例，如新疆棉花、海南熱帶水果等，引導學生分析這些地區農業發展的成功經驗，總結因地制宜發展農業的方法。（用時5分鐘）

（2）小組討論：科技強農的未來發展

詳細內容：將學生分成小組，討論科技強農在未來的發展方向，如智能化農業、生態農業等，培養學生的創新思維。（用時10分鐘）

（3）展示交流

詳細內容：各小組展示討論成果，教師點評并總結，強調科技在農業發展中的關鍵作用。（用時5分鐘）

4.學生小組討論

方面內容舉例回答：

（1）因地制宜發展農業的方法有哪些？

回答示例：根據土地資源、氣候條件、水資源等，發展適合當地條件的農業產業。

（2）現代農業科技在農業發展中有哪些作用？

回答示例：提高農業生產效率、保障農產品質量安全、降低農業生產成本等。

（3）如何解決我國農業發展中存在的問題？

回答示例：加大科技投入、加強農業基礎設施建設、提高農民素質等。

5.總結回顧

內容：教師對本節課進行總結，強調因地制宜發展農業和科技強農的重要性，鼓勵學生在生活中關注農業發展，為我國農業現代化貢獻力量。（用時5分鐘）

總用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

（1）中國農業發展歷程：介紹我國農業發展的歷史，從古代的農耕文明到現代農業的崛起，展示農業發展的演變過程。

（2）中國農業地理分布：詳細解析我國不同地區的農業地理分布特點，如東北平原的糧食生產、長江流域的淡水漁業等。

（3）現代農業技術：介紹現代農業技術，如節水灌溉、生物技術、農業機械化等，展示科技在農業發展中的應用。

（4）農業可持續發展：探討農業可持續發展的重要性，分析我國農業可持續發展面臨的挑戰和對策。

2.拓展建議：

（1）閱讀相關書籍：《中國農業發展史》、《現代農業技術與應用》等，深入了解我國農業發展的歷史和現代農業技術。

（2）觀看紀錄片：推薦觀看《舌尖上的中國》、《中國農業》等紀錄片，通過影像了解我國農業的多樣性和發展現狀。

（3）參與社會實踐：鼓勵學生參加農業實踐活動，如參觀農場、體驗農耕生活等，親身體驗農業生產的艱辛和科技對農業發展的推動作用。

（4）關注農業新聞：引導學生關注農業領域的最新動態，如農業政策、農業科技成果等，增強學生對農業發展的關注和了解。

（5）開展小組研究：組織學生以小組形式進行研究，選取我國某一地區的農業發展案例，分析其成功經驗和面臨的挑戰，撰寫研究報告。

（6）參與農業科普活動：鼓勵學生參加農業科普活動，如農業知識競賽、農業技術講座等，提升學生的農業素養和科學精神。板書設計①發展農業要因地制宜

-因地制宜原則

-土地資源利用

-氣候條件適應

-水資源合理調配

②走科技強農之路

-現代農業技術

-節水灌溉技術

-生物技術

-農業機械化

③我國農業發展現狀及問題

-農業生產效率

-農產品質量安全

-農業基礎設施

-農民素質提升重點題型整理1.題型一：簡述因地制宜發展農業的原則。

答案：因地制宜發展農業的原則包括：充分利用土地資源、適應氣候條件、合理調配水資源、考慮市場需求等。

詳細說明：例如，在干旱地區發展節水農業，在水資源豐富的地區發展灌溉農業；在山區發展特色農業，在平原地區發展糧食作物等。

2.題型二：分析現代農業科技在農業發展中的作用。

答案：現代農業科技在農業發展中的作用包括：提高農業生產效率、保障農產品質量安全、降低農業生產成本等。

詳細說明：例如，利用節水灌溉技術提高水資源利用率，使用生物技術提高作物抗病蟲害能力，采用農業機械化減少勞動力投入。

3.題型三：列舉我國農業發展面臨的問題及解決對策。

答案：我國農業發展面臨的問題包括：農業生產效率低、農產品質量安全問題、農業基礎設施薄弱等。

詳細說明：解決對策包括：加大科技投入，提高農業生產效率；加強農產品質量安全監管，保障消費者權益；改善農業基礎設施，提高農業抗風險能力。

4.題型四：比較不同地區農業發展的特點及原因。

答案：不同地區農業發展的特點及原因如下：

-東北平原：土地肥沃，適宜糧食生產，發展糧食作物。

-長江流域：水資源豐富，適宜淡水漁業，發展漁業。

-新疆地區：光照充足，適宜棉花種植，發展棉花產業。

詳細說明：原因分析包括：自然條件、地理位置、歷史文化等因素。

5.題型五：討論如何促進我國農業可持續發展。

答案：促進我國農業可持續發展的措施包括：

-加強農業科技創新，提高農業生產效率。

-推廣農業生態化，減少農業面源污染。

-實施農業結構調整，發展特色農業。

-增強農業基礎設施建設，提高農業抗風險能力。

詳細說明：具體措施包括：推廣節水灌溉、生物防治、有機肥料等生態農業技術；調整農業產業結構，發展高效生態農業；加大農業基礎設施投入，提高農業抗自然災害能力等。教學反思與總結嗯，今天這節課，咱們主要探討了“發展農業要因地制宜走科技強農之路”這個話題。回過頭來想想，我覺得有幾個地方挺有收獲的，也有幾個地方需要改進。

首先，我覺得我在導入新課的時候做得還不錯，通過展示農業分布圖，學生們對農業的分布特點有了直觀的認識，這個方法挺有效的。但是，我發現有的學生對于一些基礎概念還是不太熟悉，比如“因地制宜”，我可能需要在課前多做一些預習指導，幫助學生提前理解這些概念。

在實踐活動環節，我組織了小組討論，讓學生們探討科技強農的未來發展。這個環節挺不錯的，學生們參與度很高，討論也比較熱烈。不過，我發現有些小組在討論過程中，對于一些專業術語的理解還是存在困難，我可能在接下來的教學中，要更加注重對這些專業術語的講解和解釋。

學生小組討論部分，學生們能從多個角度回答問題，比如因地制宜發展農業的方法、現代農業科技的作用、我國農業發展面臨的問題及解決對策等。這說明學生們對這節課的內容有了自己的思考和認識。但是，我也發現有些學生在討論中表達自己的觀點時，缺乏條理性和邏輯性，這可能需要我在以后的教學中，加強對學生表達能力的培養。

針對這些問題，我打算