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關(guān)于詩歌鑒賞作用題第1頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日一.首聯(lián)的作用塞上聽吹笛

高適

霜凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。

借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。聽曉角李益邊霜昨夜墮關(guān)榆,吹角當城漢月孤。無限塞鴻飛不度,秋風(fēng)卷入《小單于》。注釋:①梅花:《梅花落》曲的簡稱。②《小單于》:樂曲名。這兩首詩起筆一句有什么共同特點?這樣寫有什么好處?請結(jié)合詩句簡要分析。(4分)第2頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日答案示例要點:這兩首詩起筆一句都寫了邊塞秋景(或都寫了邊關(guān)寒霜滿地的情景)(1分),都和第二句的邊關(guān)明月共同構(gòu)成了聽樂的氛圍(或都渲染了聽樂的氣氛)(1分),為全詩奠定悲涼的感情基調(diào)(1分),含蓄地表達了征人身處邊關(guān)的孤寂之情(1分)。第3頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日新城道中①(二首選一)蘇軾東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦②。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦③人家應(yīng)最樂,煮芹燒筍餉④春耕。[注]①此時是神宗六年春詩人在杭州通判任上出巡,于赴新城道中所作。②銅鉦:銅鑼。③西崦:西山。④餉:犒勞。從全詩來看,前二句“東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”有何作用?(4分)第4頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日答案示例“欲山行”總啟下文,為后6句寫道中具體所見引路。②“東風(fēng)知”“吹斷積雨”流露出清新、快樂之意,為全詩奠定情感基礎(chǔ)。③“東風(fēng)知”運用了擬人手法,使人感到親切,為下文表現(xiàn)內(nèi)心舒暢營造了氛圍。[(本題考查對古典詩歌表達技巧的鑒賞)評分標準:本題4分。任選兩點作答,答對一點給2分。]第5頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日2.尾聯(lián)的作用小村宋·梅堯臣淮闊洲多忽有村,棘籬疏敗漫為門。寒雞得食自呼伴,老叟無衣猶抱孫。野艇鳥翹唯斷纜,枯桑水嚙只危根。嗟哉生計一如此,謬入王民版籍論[注]。[注]王民:臣民。版籍:交租稅的戶籍。論:看待。分析尾聯(lián)在全詩中的作用。(3分)第6頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日答案示例(3分)總結(jié)上文,卒章顯志,(1分)表現(xiàn)作者對災(zāi)民的同情(1分)、對統(tǒng)治者的諷刺(1分)。第7頁,共9頁,星期日,2025年,2月5日3.環(huán)境描寫作用秋雨夜眠白居易涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。灰宿溫瓶火,香添暖被籠。曉晴寒未起,霜葉滿階紅。分析詩末“霜葉滿階紅”這一環(huán)境描寫有何作用?第8頁

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