PAGE6-征稅與納稅課題征稅與納稅課時(shí)1課時(shí)教學(xué)方法案例教學(xué)法、探討探究法等教材分析本課是《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課其次框，在教材體系上，它是對(duì)第八課第一框《國(guó)家財(cái)政》內(nèi)容的進(jìn)一步深化和拓展，是第八課也是第三單元的一個(gè)重點(diǎn)。稅收是組織國(guó)家財(cái)政收入基本形式，與每個(gè)人生活親密聯(lián)系。了解稅收和稅法，相識(shí)依法納稅的必要性，有助于我們?cè)黾訖?quán)利義務(wù)觀念，增加社會(huì)責(zé)任感和主子翁意識(shí)。本框主要介紹了有關(guān)稅收的含義和基本特征及其相互之間的關(guān)系方面學(xué)問，理解依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為。課標(biāo)要求理解稅收的本質(zhì)和基本特征；了解增值稅和個(gè)人所得稅的內(nèi)容和作用；懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)；了解違反稅法的四種主要現(xiàn)象。學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，初步駕馭了肯定的學(xué)問，但本節(jié)課內(nèi)容相對(duì)學(xué)生的生活實(shí)際來說，有肯定的抽象性，所以要實(shí)行許多貼近生活實(shí)際的例子，來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生深刻理解本節(jié)課學(xué)問。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：稅收的基本特征及其相互關(guān)系。難點(diǎn)：依法納稅是公民的基本義務(wù)；區(qū)分四種違反稅法的行為。三維目標(biāo)學(xué)問與技能方法與過程情感看法與價(jià)值觀1.了解稅收的含義與特征。2.了解增值稅與個(gè)人所得稅基礎(chǔ)學(xué)問。3.明確依法納稅是公民的基本義務(wù)，簡(jiǎn)潔區(qū)分四種違反稅法的行為。通過自主學(xué)習(xí)、效果檢測(cè)、合作探究，提高學(xué)生辨別比較實(shí)力，視察分析實(shí)際問題的實(shí)力。樹立自覺依法納稅意識(shí)、督稅意識(shí)，關(guān)切國(guó)家對(duì)稅收的運(yùn)用，維護(hù)自身合法權(quán)益，培育愛國(guó)情懷。環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景

問題導(dǎo)入(課件展示)多媒體播放有關(guān)稅收的視頻，提出問題，引入新課。觀看視頻使學(xué)生在情景中了解學(xué)習(xí)本科的必要性和重要性。出示目標(biāo)說明稅收的特點(diǎn)及關(guān)系，能了解個(gè)人所得稅和增值稅的內(nèi)容及其作用。2、區(qū)分違反稅法的四種行為，樹立依法納稅的的意識(shí)。學(xué)生了解使同學(xué)明確本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。學(xué)案反饋1、表揚(yáng)優(yōu)秀，指出閃光點(diǎn)和不足2、總結(jié)懷疑，老師有針對(duì)性的指導(dǎo)。自主學(xué)習(xí)部分：1、提前培訓(xùn)好點(diǎn)評(píng)同學(xué)，要求課前組織本組同學(xué)統(tǒng)一答案，排疑解惑。2、課堂上老師再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)解答難點(diǎn)。學(xué)生糾錯(cuò)鞏固檢查落實(shí)學(xué)生的預(yù)習(xí)狀況并了解學(xué)生的懷疑，使教學(xué)具有針對(duì)性。基礎(chǔ)層次問題及突破重難點(diǎn)學(xué)問梳理部分：一、稅收及其特征1、稅收的含義稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財(cái)政收入的基本形式。

2、稅收與國(guó)家、稅法的關(guān)系

有國(guó)必有稅

有稅必有法。3、稅收的特征強(qiáng)制性、無償性、固定性4、稅收的種類：我國(guó)目前影響最大的兩個(gè)稅種：增值稅和個(gè)人所得稅二、依法納稅是公民的基本義務(wù)1、依法納稅的必要性（1）從我國(guó)稅收性質(zhì)看；（2）從稅收的作用看，（3）從權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一看，2、違反稅法的行為：（1）偷稅（2）欠稅（3）騙稅（4）抗稅3、增加“納稅人”意識(shí)一方面，公民應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)自覺納稅，另一方面，公民還要行使權(quán)利，樹立納稅人意識(shí)。1）增加對(duì)國(guó)家公職人員及公共權(quán)力監(jiān)督意識(shí)2)以主子翁的看法主動(dòng)關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和運(yùn)用3)對(duì)貪污和奢侈國(guó)家資財(cái)?shù)男袨檫M(jìn)行指責(zé)和檢舉,以維護(hù)人民和國(guó)家的利益小結(jié)：稅收是財(cái)政收入的主要形式，取之于民，用之于民，對(duì)違反稅法行為要嚴(yán)加處理。1、學(xué)生自主解答問題。2、利用課堂時(shí)間加深學(xué)問的理解。1.讓學(xué)生對(duì)課本學(xué)問有基本了解和能達(dá)到簡(jiǎn)潔的分析應(yīng)用實(shí)力。2.通過老師引導(dǎo)，講解，突破重難點(diǎn)。探究層次問題展示點(diǎn)評(píng)支配展示小組點(diǎn)評(píng)小組探究一探究二探究活動(dòng)1：（1）依據(jù)材料二中的做法是否違反稅收的固定性？參考答案：（1）不違反①國(guó)家以法律的形式規(guī)定了征稅對(duì)象和稅率，不經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)不能隨意變更。所以不是不能變更，是不能隨意變更。稅收的固定性是相對(duì)的,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變更，詳細(xì)的征收標(biāo)準(zhǔn)是可以變更.例如農(nóng)業(yè)稅的減免、個(gè)人所得稅起征點(diǎn)的調(diào)整等。探究活動(dòng)2：1、為什么說依法納稅是公民的基本義務(wù)？2、結(jié)合材料一、二、請(qǐng)說說為了國(guó)家的稅收，我們應(yīng)當(dāng)做哪些力所能及的事情？參考答案：1.在我國(guó)。稅收取之于民，用之于民，國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益在根本上是一樣的。國(guó)家的興盛發(fā)達(dá)、旺盛富強(qiáng)與每個(gè)公民休戚相關(guān)。國(guó)家各項(xiàng)職能的實(shí)現(xiàn)必需以社會(huì)各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)，每個(gè)公民在享受國(guó)家供應(yīng)的各種服務(wù)的同時(shí)，必需擔(dān)當(dāng)義務(wù)，自覺誠信納稅。2.（1）主動(dòng)宣揚(yáng)稅法，培育納稅人意識(shí)。（2）依法自覺納稅，把為國(guó)家納稅引以為榮。（3）增加對(duì)國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法行為的監(jiān)督意識(shí)，以主子翁的看法關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和運(yùn)用。（4）同一切違反稅法的行為作斗爭(zhēng)。1、學(xué)生合作探討完成。2、小組代表登臺(tái)展示，其他小組補(bǔ)充修改。學(xué)生在活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，培育學(xué)生的納稅人意識(shí)，有利于知行合一。組織《我來參加》活動(dòng)小組合作：以最快的速度編一個(gè)和稅收宣揚(yáng)相關(guān)的節(jié)目，形式上可實(shí)行詩歌朗誦、宣揚(yáng)標(biāo)語等。學(xué)生主動(dòng)思索參加重在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解和運(yùn)用實(shí)力，及綜合分析解決問題的實(shí)力。實(shí)力檢測(cè)課堂鞏固練習(xí)：依據(jù)所學(xué)學(xué)問，仔細(xì)思索，完成習(xí)題。學(xué)生自主或合作完成。把課堂所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)踐。課后作業(yè)制作一份調(diào)查問卷：提示：調(diào)查對(duì)象：如：稅務(wù)工作者、市民及學(xué)生，等等；調(diào)查內(nèi)容：如：1、你常常會(huì)遇到違反稅法的案例嗎？2、你認(rèn)為學(xué)生是納稅人嗎？3、你每次坐出租車時(shí)都會(huì)索取發(fā)票嗎？4、你認(rèn)為個(gè)人所得稅有必要交納嗎？等等。形式：把問卷結(jié)果做成比例圖表。目的：調(diào)查居民的納稅意識(shí)。學(xué)生課后完成把課堂所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)踐。教學(xué)反思1.本節(jié)課亮點(diǎn)，第一，勝利運(yùn)用兩段視頻，引起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的愛好，主動(dòng)性，其次，勝利組織編寫稅收的標(biāo)語，增加學(xué)生參加主動(dòng)性。第三，巧設(shè)兩道探究題，適合學(xué)生實(shí)情，