少先隊改革方案?一、改革背景少先隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。近年來，隨著時代的發展和社會的進步，少先隊面臨著新的機遇和挑戰。為深入貫徹落實習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，適應教育改革發展新要求，進一步加強少先隊工作，更好地服務少年兒童健康成長，特制定本改革方案。

二、改革目標1.增強少先隊員光榮感：通過完善隊組織教育、自主教育、實踐教育體系，讓少先隊員更加深刻地理解少先隊組織的先進性，增強對少先隊組織的歸屬感和認同感，激發少先隊員為實現中國夢努力奮斗的使命感。2.提升少先隊組織活力：優化少先隊組織體系，創新工作方式方法，加強少先隊輔導員隊伍建設，充分發揮少先隊組織的獨特優勢和作用，使少先隊組織更加充滿活力、更加堅強有力。3.提高少先隊工作專業化水平：加強少先隊工作者的培訓培養，提高少先隊工作者的政治素質、業務能力和專業素養，推動少先隊工作更加規范化、科學化、制度化。

三、改革措施

（一）優化少先隊組織體系1.加強學校少先隊組織建設建立健全學校少先隊大、中、小隊組織，規范隊組織設置，合理確定隊干部人數和任職條件，嚴格按照民主程序選舉產生隊干部。加強隊室建設，做到隊室布置規范、設施齊全，充分發揮隊室的教育陣地作用。完善少先隊組織生活制度，定期開展隊會、隊日、主題隊會等活動，增強隊組織的凝聚力和吸引力。2.拓展校外少先隊組織建設依托社區、青少年宮、愛國主義教育基地、科普教育基地等校外場所，建立校外少先隊組織，拓展少先隊工作的空間和領域。加強與校外教育機構的合作，共同開展豐富多彩的少先隊實踐活動，為少先隊員提供更多的鍛煉機會和成長平臺。3.加強少先隊組織銜接做好小學一年級"入隊"教育工作，堅持"全童入隊"組織發展原則，實施分批入隊，規范入隊程序，強化隊前教育，讓少年兒童充分了解少先隊組織，熱愛少先隊組織。加強小學與初中少先隊組織的銜接，探索建立初中隊組織，推動初中團隊一體化建設，為少先隊員的成長發展提供持續的組織教育和服務。

（二）創新少先隊教育和活動方式1.深化思想政治引領深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳教育，通過主題隊會、隊課、演講比賽、征文活動等形式，引導少先隊員牢記習近平總書記的教導，聽黨話、跟黨走。加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，傳承紅色基因，弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。2.強化實踐育人廣泛開展"紅領巾小健將""紅領巾小百靈""紅領巾小書蟲""紅領巾小創客""紅領巾小主人"等活動，培養少先隊員的綜合素質和創新精神。組織少先隊員參與志愿服務、社會實踐、勞動體驗等活動，引導少先隊員在實踐中鍛煉成長，增強社會責任感和使命感。加強少先隊活動課程建設，落實少先隊活動課每周一課時要求，開發具有地方特色和學校特點的少先隊活動課程資源，豐富活動內容和形式。3.推進少先隊文化建設加強少先隊標志標識管理，規范使用隊旗、隊徽、紅領巾、隊歌等少先隊標志標識，增強少先隊員的組織意識和榮譽感。創作和推廣富有時代特色、深受少先隊員喜愛的少先隊文化產品，如隊歌、隊刊、隊報、動漫作品等，傳播少先隊文化。開展優秀少先隊集體和個人評選表彰活動，樹立先進典型，發揮榜樣示范作用，激勵廣大少先隊員積極進取、奮發向上。

（三）加強少先隊輔導員隊伍建設1.嚴格選拔配備按照政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的要求，選拔配備少先隊輔導員。學校大隊輔導員一般由學校德育主任兼任，中隊輔導員一般由班主任兼任，校外輔導員從各行各業優秀人士中選聘。建立少先隊輔導員準入制度，新任少先隊輔導員須參加上崗培訓，取得相應資格證書后方可上崗。2.加強培訓培養制定少先隊輔導員培訓計劃，分層分類開展培訓，提高輔導員的政治素質、業務能力和專業素養。建立少先隊輔導員培訓基地，加強與高校、科研機構的合作，開展少先隊工作理論研究和實踐探索，為輔導員提供學習交流平臺。鼓勵輔導員參加學歷進修、業務培訓、課題研究等活動，支持輔導員成長發展。3.完善考核激勵建立健全少先隊輔導員考核評價機制，從德、能、勤、績、廉等方面對輔導員進行全面考核，考核結果與輔導員的評先評優、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤。設立少先隊輔導員工作專項獎勵，對在少先隊工作中表現突出的輔導員進行表彰獎勵，激發輔導員的工作積極性和創造性。

（四）完善支持保障體系1.加強黨建帶團建、隊建各級黨組織要高度重視少先隊工作，將少先隊工作納入黨建工作總體布局，定期研究解決少先隊工作中的重大問題。建立健全黨建帶團建、隊建工作機制，加強黨團隊組織的銜接，推動黨團隊一體化建設。各級團組織要切實履行全團帶隊職責，加強對少先隊工作的指導和支持，為少先隊事業發展創造良好條件。2.加大經費投入各級政府要將少先隊工作經費納入財政預算，保障少先隊組織開展活動、輔導員培訓、陣地建設等工作的需要。鼓勵社會力量支持少先隊事業發展，通過捐贈、資助等方式，為少先隊工作提供必要的物質保障。3.強化政策保障教育部門要將少先隊工作納入教育發展規劃，在學校管理、師資配備、課程設置、活動開展等方面給予支持和保障。相關部門要加強協作配合，共同做好少先隊工作，為少先隊員健康成長創造良好的社會環境。

四、實施步驟1.動員部署階段（[具體時間區間1]）制定印發少先隊改革方案，召開動員會議，對改革工作進行全面部署。各地各學校結合實際，制定具體的實施方案，明確改革任務和工作要求。2.組織實施階段（[具體時間區間2]）各地各學校按照改革方案和實施方案的要求，認真組織實施各項改革措施，確保改革工作有序推進。加強對改革工作的指導和督促檢查，及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣典型。3.總結評估階段（[具體時間區間3]）各地各學校對改革工作進行全面總結，形成總結報告。對改革工作進行評估，總結改革成效，查找存在問題，提出改進措施，為進一步深化改革提供參考依據。

五、工作要求1.提高認識，加強領導各地各學校要充分認識少先隊改革的重要性和緊迫性，切實加強對改革工作的領導，成立由主要領導擔任組長的改革工作領導小組，明確職責分工，確保改革工作順利進行。2.精心組織，穩步推進各地各學校要結合實際，制定詳細的改革工作推進計劃，精心組織實施各項改革措施，確保改革工作積極穩妥、扎實推進。要注重改革的系統性、整體性、協同性，加強各項改革措施之間的銜接和配套，形成工作合力。3.加強宣傳，營造氛圍各地各學校要充分利用各種媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳少先隊改革的重要意義、目標任務和工作成效，營造全社會關心支持少先隊改革的良好氛圍。要及時總結推廣改革工作中的好經驗、好做法，發揮典型示范作用，推動改革工作不斷深入。4.強化督查，確保實效各地要建立健全改革工作督查機制，加強對改革工作的督促檢查，及時發現問題，解決問題。要將改革