學校環境衛生管理制度?一、總則1.目的為營造整潔、優美、舒適的學習和工作環境，保障師生的身體健康，促進學校教育教學活動的順利開展，特制定本學校環境衛生管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有教學區域、辦公區域、生活區域、公共區域以及校園周邊環境。

二、環境衛生管理職責分工1.學校環境衛生管理領導小組全面領導學校環境衛生管理工作，制定環境衛生管理目標和計劃。定期召開環境衛生管理工作會議，研究解決環境衛生管理工作中的重大問題。對環境衛生管理工作進行監督、檢查和考核。2.各部門職責教務處負責組織教師教育學生養成良好的衛生習慣，將環境衛生教育納入教學內容。督促各班級做好教室、實驗室等教學場所的環境衛生管理工作。學生處負責組織學生開展環境衛生宣傳教育活動，培養學生的環保意識和衛生習慣。指導學生會做好校園環境衛生監督工作，組織學生志愿者參與環境衛生整治活動。總務處負責學校環境衛生設施設備的采購、配備和維護，確保環境衛生設施設備正常運行。組織實施校園環境衛生清掃、保潔工作，制定環境衛生清掃、保潔標準和工作流程。負責學校垃圾的收集、運輸和處理，保持校園環境整潔。各班級班主任是班級環境衛生管理的第一責任人，負責組織學生做好教室及周邊區域的環境衛生清掃和保潔工作。教育學生養成良好的個人衛生習慣和環境衛生習慣，保持教室整潔衛生。教職工個人自覺遵守學校環境衛生管理制度，保持個人辦公區域整潔衛生。積極參與學校組織的環境衛生整治活動，維護校園環境整潔。

三、環境衛生清掃與保潔1.清掃標準教室地面干凈，無紙屑、果皮、痰跡等雜物，無明顯灰塵。桌面、講臺整潔，無雜物堆積。門窗玻璃明亮，窗臺無灰塵。黑板擦拭干凈，槽內無粉筆灰。墻壁、天花板無蜘蛛網、無污漬。垃圾桶及時清理，垃圾不溢出。辦公室辦公桌椅擺放整齊，桌面、文件柜整潔，無雜物堆積。地面干凈，無垃圾、無污漬。門窗玻璃明亮，窗臺無灰塵。電腦、打印機等設備擺放整齊，表面無灰塵。垃圾桶及時清理，垃圾不溢出。走廊、樓梯地面干凈，無紙屑、果皮、痰跡等雜物，無明顯灰塵。扶手擦拭干凈，無灰塵。墻壁、天花板無蜘蛛網、無污漬。垃圾桶及時清理，垃圾不溢出。公共區域操場、花壇、草坪等區域無雜物、無垃圾，保持整潔美觀。食堂、圖書館、體育館等公共場所地面干凈，桌椅擺放整齊，設施設備完好。衛生間清潔衛生，無異味，洗手池、便池等設施無污漬。2.保潔時間日常保潔時間為每天上午上課前、下午上課前和放學后各進行一次全面清掃，課間進行保潔。特殊時期（如大型活動前后、衛生檢查期間等）增加保潔次數，確保環境衛生整潔。3.保潔人員職責按照清掃標準和保潔時間，認真做好責任區域的環境衛生清掃和保潔工作。及時清理垃圾，確保垃圾桶內垃圾不溢出，定期對垃圾桶進行清洗消毒。發現環境衛生設施設備損壞或故障，及時報告總務處進行維修。做好保潔工具的保管和維護工作，保持工具整潔完好。

四、環境衛生設施設備管理1.垃圾桶在學校各區域合理設置垃圾桶，垃圾桶應加蓋，防止垃圾外溢和異味散發。定期對垃圾桶進行清理、消毒，保持垃圾桶外觀整潔。及時更換損壞或破舊的垃圾桶。2.清掃工具為保潔人員配備必要的清掃工具，如掃帚、拖把、抹布、水桶等。定期對清掃工具進行檢查、維修和更換，確保工具完好可用。做好清掃工具的保管工作，放置在指定地點，防止丟失和損壞。3.衛生間設施衛生間應配備充足的洗手池、水龍頭、衛生紙、烘手器等設施，確保正常使用。定期對衛生間設施進行檢查、維修和保養，保持設施完好。加強衛生間的清潔消毒工作，每天至少消毒兩次，保持衛生間清潔衛生，無異味。4.其他設施對學校內的其他環境衛生設施設備（如路燈、綠化設施等）進行定期檢查和維護，確保設施設備正常運行。發現設施設備損壞或故障，及時報告總務處進行維修，確保師生的學習和生活不受影響。

五、環境衛生檢查與考核1.檢查方式學校環境衛生管理領導小組定期對學校環境衛生狀況進行檢查，檢查可采取日常巡查、專項檢查、隨機抽查等方式。各部門負責人對本部門環境衛生狀況進行自查，發現問題及時整改。學生會成立環境衛生監督小組，對校園環境衛生進行監督檢查，發現問題及時向學校相關部門報告。2.檢查內容環境衛生清掃與保潔情況，包括清掃標準的執行情況、保潔時間的落實情況等。環境衛生設施設備的管理情況，包括垃圾桶的設置與清理、清掃工具的配備與保管、衛生間設施的運行與維護等。師生的環境衛生意識和行為習慣，包括是否遵守環境衛生管理制度、是否愛護環境衛生設施設備等。3.考核辦法學校環境衛生管理領導小組對各部門環境衛生管理工作進行考核，考核結果納入部門工作績效考核。對在環境衛生管理工作中表現突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對存在問題較多、整改不力的部門進行通報批評，并責令限期整改。師生個人的環境衛生行為表現納入學生綜合素質評價和教師師德考核。

六、環境衛生宣傳教育1.宣傳教育內容開展環境衛生知識宣傳，普及環保法律法規和衛生常識，提高師生的環保意識和衛生素養。宣傳學校環境衛生管理制度，教育師生自覺遵守制度，養成良好的衛生習慣。培養師生的環保責任感，倡導綠色生活方式，鼓勵師生積極參與校園環境衛生整治活動。2.宣傳教育方式利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式，定期宣傳環境衛生知識和學校環境衛生管理制度。將環境衛生教育納入課堂教學內容，通過主題班會、環保社團活動等形式，開展形式多樣的環境衛生教育活動。組織師生參加環境衛生社會實踐活動，如義務植樹、垃圾分類宣傳等，增強師生的環保意識和實踐能力。

七、環境衛生應急管理1.應急預案制定針對可能出現的環境衛生突發事件（如自然災害、公共衛生事件等），制定環境衛生應急預案。應急預案應明確應急組織機構、應急響應程序、應急處置措施等內容，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地進行應對。2.應急物資儲備儲備必要的環境衛生應急物資，如消毒用品、防護用品、清掃工具等，確保應急物資充足、完好。定期對應急物資進行檢查、維護和更新，確保應急物資能夠隨時投入使用。3.應急處置措施在環境衛生突發事件發生時，立即啟動應急預案，按照應急響應程序進行處置。組織人員對受污染區域進行緊急清掃、消毒，防止污染擴散。及時清理垃圾和廢棄物，確保環境整潔衛生。配合相關部門