《基于ITMC企業經營管理沙盤訓練》課程單元教學設計一、教案頭授課主題任務十二：企業模擬經營中常見的注意點授課教師謝雪峰授課學時2學時（80分鐘）授課班級旅游管理、電子商務、市場營銷、物流管理授課地點企業經營管理模擬沙盤實訓室學習目標能力（技能）目標知識目標1.能夠較好的組織團隊分析各成員在經營過程中的得失；2.能夠結合沙盤的經營過程，分析團隊在經營企業過程中的注意點。能科學的進行原材料預定、市場開拓、ISO認證。學習任務簡介團隊成員通過協助和努力，將企業經營了６年，能順利關賬相當不易。不管是追加股東投資才完成任務，還是通過合理經營順利關賬的各個經營小組，為了更好地提高團隊成員的能力，有必要對小組的經營過程進行總結，具體包括：分析小組成員在經營過程中的配合情況、交流情況，同時對經營過程中的注意點進行總結，避免團隊成員因失誤而給企業帶來不必要的損失。子任務１．團隊成員的配合分析。２．沙盤經營前的注意點分析。３．沙盤經營過程中的注意點分析。４．沙盤經營后的注意點分析。要求各經營小組能根據團隊成員在經營過程中的表現進行分析，分析各成員是否較合理地承擔了扮演角色的具體任務，同時分析小組成員之間的配合和交流情況。團隊成員有必要分析企業在經營過程中的注意點和得失，從而提高團隊成員的經營水平。教學方法學生分組教學、討論教學。學習重點與難點學習重點：1.原材料的科學預定。2.企業產能的計算。3.科學進行市場開拓和ISO認證。4.沙盤經營過程中的注意點分析。學習難點：1.原材料的科學預定。2.沙盤經營過程中的注意點分析。使用教材《基于ITMC企業經營管理沙盤訓練》，謝雪峰主編，江蘇大學出版社，2017年8月第1版

二、教學設計教學環節備注組織教學【2分鐘】1.學委課前考勤，組織課堂紀律，發布本次實訓任務和小組分組情況；2.學生檢查電腦是否正常，了解本次實訓任務要求，做好學習準備。復習舊課【3分鐘】回顧各種產品策略的優缺點。新課導入【5分鐘】在經營沙盤的過程中，各組成員有沒有發現有什么錯誤會一而再，再而三的發生？有沒有什么辦法避免？做到如下要求，能幫助大家減少錯誤的發生：團隊成員的配合分析。沙盤經營前的注意點分析。沙盤經營過程中的注意點分析。沙盤經營后的注意點分析。新課講授【65分鐘】（一）資訊【25分鐘】【經營分析】：各小組已經完成了沙盤的經營流程，在經營的過程中，各組成員有沒有做到如下具體要求：（1）團隊成員的配合分析（2）沙盤經營前的注意點分析團隊分工明確具體任務企業經營沙盤的密碼修改相關表格的準備工作：企業原材料預定表格、企業產能計算表格、企業競單記錄表格、企業權益計算表格、企業現金流量表格（3）沙盤經營過程中的注意點分析年初計劃的制訂：企業現狀分析、市場需求情況和競爭對手的分析、企業年初計劃廣告策略的制定：競爭對手產品線分析、市場需求分析、制訂廣告費用的詳細計劃表競單注意點：競爭對手需求分析、訂單選擇判斷、選單順序記錄、競單后企業所有者權益的計算原材料的預定：訂單情況分析、市場需求分析、原材料的合理預定產品研發：競爭對手產品分析、企業自身研發能力及后繼生產能力分析開始新生產注意點：產品訂單分析、生產線操作、違約情況下的生產線調整交貨注意點：訂單賬期、交貨存在違約的情況進入下一季度注意點資金計劃注意點廠房規劃注意點ＩＳＯ認證和市場開拓注意點：開拓前必須先查看企業的權益、ＩＳＯ并不一定需要完全按時認證、市場并不一定需要完全按時開拓關賬前的注意點：下一年的產能計算、下一年的資金預算、企業機密的保護（4）沙盤經營后的注意點分析企業目標達成情況分析及新目標的制定經營問題分析及防范措施團隊成員能力分析及調整方法各組經營數據的統計（二）計劃【2分鐘】全組人員討論企業經營過程中出現的各種問題，并提出相應的解決對策。（三）決策【3分鐘】各組成員回憶經營流程，并對經營中出現的問題進行交流，分析出現該問題的原因和解決的辦法。（四）實施【30分鐘】1.各組成員回憶經營過程、并分析出現的問題，提出相應的解決辦法。2.各組成員描述出現的問題和解決的辦法。3.教師和其他學生進行點評。（五）檢查【2分鐘】各組形成相應的問題匯總和解決方案。（六）評價【3分鐘】1.學生自評2.小組評價課堂總結【5分鐘】1.各組分析匯總經營過程中的問題并積極探索解決方案。2.各組對其他小組匯總的問題和解決方案進行評價。3.學習效果及課堂教學過程總結。附件：板書設計任務十二企業模擬經營中常見的注意點【知識體系】：企業模擬經營中常見的注意點1、團隊成員的配合分析企業模擬經營中常見的注意點2、沙盤經營前的注意點分析3、沙盤經營過程中的注意點分析4、沙盤經