第18課清朝的邊疆治理內(nèi)容要求教學(xué)目標通過了解鄭成功收復(fù)臺灣、清朝在臺灣的建制、冊封達賴和班禪以及設(shè)置駐藏大臣等中央政權(quán)在邊疆地區(qū)的各種舉措，認識西藏地區(qū)、新疆地區(qū)、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國的領(lǐng)土，理解統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義1.了解鄭成功收復(fù)臺灣的基本史實，弘揚鄭成功的愛國主義精神；掌握清朝在臺灣建制的概況；知道臺灣自古以來就是中國神圣不可分割的領(lǐng)土。(史料實證、家國情懷)2．通過研讀相關(guān)史料和教材內(nèi)容，了解清廷對西藏地方的有效管轄以及清初平定準噶爾部和大、小和卓叛亂的基本史實；了解土爾扈特部回歸祖國的概況；了解雅克薩之戰(zhàn)的背景、經(jīng)過和結(jié)果；通過識讀《清朝疆域圖(1820年)》，了解清朝的疆域；通過了解清朝鞏固統(tǒng)一的措施及意義，理解清朝對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所作的努力；通過了解清政府對邊疆進行治理的相關(guān)史實，理解統(tǒng)一多民族國家是各族人民共同締造的。(史料實證、時空觀念、歷史解釋、唯物史觀)3．通過清初鞏固統(tǒng)一多民族國家的史實，感受開拓邊疆地區(qū)的艱難歷程，從而更加珍惜今天來之不易的團結(jié)和統(tǒng)一。(家國情懷)教學(xué)重點：鄭成功收復(fù)臺灣；清政府鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的措施。教學(xué)難點：如何理解統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固。一、導(dǎo)入新課中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，是由各族人民共同締造的。在歷史的長河中，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，歷朝歷代都注重加強對祖國邊疆地區(qū)的管理。清朝逐步建立起對全國的統(tǒng)治后，是如何加強對祖國邊疆地區(qū)的管理的？今天，我們一起學(xué)習(xí)第18課《清朝的邊疆治理》。二、探究新知(一)鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制1．教師提問：臺灣自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。你能用具體的歷史史實加以說明嗎？提示：三國時臺灣稱夷洲，230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系；隋朝時臺灣稱流求，隋煬帝先后三次派人前往流求，加強了與流求的聯(lián)系；元朝在澎湖設(shè)置巡檢司，加強對臺灣的管理，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。2．教師講述：明朝末期，國勢衰敗，荷蘭殖民者趁機出兵侵占了我國寶島臺灣，在臺灣實行殖民統(tǒng)治。在福建沿海堅持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。3.教師提問：鄭成功是如何收復(fù)臺灣的？有何影響？提示：(1)1661年，鄭成功率領(lǐng)25000名將士，乘坐數(shù)百艘戰(zhàn)艦從金門出發(fā)，經(jīng)澎湖休整，進軍臺灣，在海上擊沉荷蘭戰(zhàn)艦，在陸路迅速占據(jù)重要渡口，把敵人包圍在赤崁城和臺灣城。赤崁城的荷軍投降。臺灣城守敵負隅頑抗，鄭成功采取長期圍困的戰(zhàn)略，并多次打敗荷蘭的海上援軍。1662年，經(jīng)過8個月的封鎖，鄭成功發(fā)動總攻，荷蘭殖民者被迫投降。至此，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。(2)鄭成功收復(fù)臺灣，使得臺灣重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。4．教師提問：清王朝為進一步實現(xiàn)國家的統(tǒng)一，對臺灣采取了什么措施？學(xué)生回答。提示：1683年，清軍進攻臺灣，鄭氏軍隊戰(zhàn)敗，臺灣歸入清朝的版圖。5．展示材料：臺灣雄峙東海，橫亙千余里，土田膏腴，家多殷實，顧民氣易動難靜。——[清]林豪《東瀛紀事》教師提問：為鞏固對臺灣的統(tǒng)治，清朝采取了什么措施？產(chǎn)生了什么影響？提示：(1)措施：1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。(2)影響：臺灣府的設(shè)置，加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。(二)清廷對西藏地方的有效管轄1．展示圖片：學(xué)生分組討論：清政府為管轄西藏采取了哪些措施？提示：(1)冊封：1653年，順治皇帝賜予格魯派首領(lǐng)五世達賴喇嘛金冊、金印和“達賴喇嘛”的封號；1713年，康熙皇帝冊封另一位藏傳佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號。此后，歷代達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。(2)建制：1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏辦事大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1751年，清朝在西藏地方設(shè)立噶廈，授命達賴喇嘛和駐藏辦事大臣管理政教事務(wù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)。2．展示材料：材料一整個西藏都是在中國主權(quán)管轄范圍內(nèi)的地方，西藏的一切無不聽命于朝廷。——六世班禪材料二當時漢、藏各族貿(mào)易的重要場所打箭爐(今四川康定)，“商旅滿關(guān)，茶船遍河”，呈現(xiàn)出漢、藏等各族間貿(mào)易的繁盛景象。——《中國古代史》下冊教師提問：閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容回答，面對英國殖民者試圖分裂西藏的意圖，六世班禪為什么能夠堅決維護國家主權(quán)？提示：清廷冊封制度的有效性；六世班禪認可清廷對西藏地方的有效管轄。eq\o(\s\up7(),\s\do5(金瓶掣簽))教師拓展：金瓶掣簽是藏族認定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式，是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式設(shè)立的制度。自清朝以來，藏傳佛教活佛達賴和班禪的轉(zhuǎn)世靈童需在中央代表監(jiān)督下，經(jīng)金瓶掣簽認定。(三)鞏固西北邊疆1．展示圖片：eq\o(\s\up7(),\s\do5(清朝《平定準噶爾圖卷》(局部)))學(xué)生根據(jù)圖片，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考：清朝為平定噶爾丹叛亂采取了什么措施？有什么影響？提示：措施：康熙皇帝三次率軍親征，打敗噶爾丹；乾隆時期，清軍最終平定了準噶爾部。影響：穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。2．展示材料：1757年，大、小和卓誘殺清朝將領(lǐng)，小和卓自立為巴圖爾汗，發(fā)動叛亂。1758年，乾隆皇帝派清軍進入南疆平叛。起初，清軍出師不利。但由于大、小和卓殘酷地壓迫維吾爾族人民，人民不堪其苦，紛紛逃亡，小和卓親自屠殺逃亡的士卒，也不能禁。在南疆人民的支持下，清軍終于粉碎了這次叛亂，重新統(tǒng)一了新疆地區(qū)。(1)根據(jù)材料和教材內(nèi)容，簡要概括乾隆時期平定大、小和卓叛亂的情況。(2)清朝平定叛亂后采取了什么鞏固措施？學(xué)生搶答。提示：(1)乾隆時，在維吾爾等族人民的支持下，清軍經(jīng)過兩年戰(zhàn)斗，平定了大、小和卓分裂祖國的叛亂。(2)1762年，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池和蔥嶺在內(nèi)的整個新疆地區(qū)軍政事務(wù)。清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強了對西北地區(qū)的管轄。3．學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，歸納土爾扈特部回歸祖國的概況。提示：1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部，因不堪忍受俄國的控制和壓迫，在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國，為統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。(四)雅克薩之戰(zhàn)1．學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，簡述雅克薩之戰(zhàn)的背景。學(xué)生回答。提示：17世紀中期，俄國的勢力侵入我國黑龍江流域。2．展示圖片：eq\o(\s\up7(),\s\do5(神威無敵大將軍銅炮))學(xué)生根據(jù)圖片和教材內(nèi)容說出雅克薩之戰(zhàn)的結(jié)果。提示：1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。這個條約從法律上明確了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。(五)清朝的疆域1．多媒體出示《清朝疆域圖(1820年)》。學(xué)生搶答清朝疆域的界標并勾畫出清朝的疆界。(畫簡圖標注清朝的疆界)提示：清朝全盛時期的疆界：2．課后活動：課下搜集秦朝、唐朝、元朝、清朝的疆域圖，歸納我國統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展以及各朝代疆域的變化情況。三、課堂小結(jié)清朝統(tǒng)一后，有效地加強了對臺灣、西藏、西北和東北等地區(qū)的管轄，進一步加強了我國各民族之間的密切聯(lián)系，逐漸形成了一個以漢族為主體的包括滿、蒙、回、藏、維吾爾等五十多個民族共同組成的多民族大家庭。各族人民之間的經(jīng)濟、文化聯(lián)系加強，邊