2/2收集整理，僅供參考2024年荊州江陵縣中小學教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.榮譽權B.隱私權C.人格尊嚴權D.身心健康權【答案】：B2.形象聯想的學習策略屬于（）。A.問題解決策略B.精細加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：B3.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學習策略是（）。A.元認知策略B.精細加工策略C.組織策略D.閱讀理解策略【答案】：C4.對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.能力B.態度C.方法D.學識【答案】：B5.“教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.獎勘性規范B.授權性規范C.制裁性規范D.義務性規范【答案】：B6.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師范B.督導C.師德D.師資【答案】：C7.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）。A.平等B.理解C.寬容【答案】：C8.畫線屬于哪類學習策略？（）A.計劃策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：B9.“標準化的教學很可能來束縛學生的想象力和創造力，扼殺學生的創新精神。”這句話主要體現了教育的（）。A.正向功能B.負向功能C.社會發展功能D.隱性功能【答案】：B10.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應的能力稱之為（）。A.一般能力B.操作能力C.創造能力D.模仿能力【答案】：D11.赫爾巴特說：“教學的概念有一個顯著的標記，它使我們非常容易把握研究方向。在教學中總是有一個第三者的東西為師生同時專心注意。相反，在教育的其他一切職能中，學生直接處在教師的心目中。”根據這段話和赫爾巴特關于教學的基本主張，這里的“第三者”最有可能指（）。A.德育B.技能C.知識D.價值觀【答案】：C12.第一個將心理學與倫理學作為教育學理論基礎的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.馮特【答案】：A13.在教育發展史上，曾出現過許多偉大的教育學家，其中被稱為“現代教育學之父”和“科學教育學的筑夢人”的是（）。A.夸美紐斯B.孟子C.赫爾巴特D.柏拉圖【答案】：C14.做了錯事之后產生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德判斷【答案】：B15.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學習過程的（）。A.保持階段B.理解階段C.知識提取階段D.獲得階段【答案】：C16.（）被看成是“文雅教育”的發源地。A.印度B.斯巴達C.埃及D.雅典【答案】：D17.應標注簽發人姓名的公文是（）。A.平行文B.緊急公文C.上行文D.下行文【答案】：C18.以下不屬于完全競爭市場條件特征的是（）。A.信息多樣性B.存在大量買者和賣者C.資源流動性D.產品同質性【答案】：A19.根據決定的特點，上述材料中的公文不具有（）的特點。A.長遠性B.指導性C.廣泛性D.權威性【答案】：C20.某大學生嚴重違反校紀校規，學校決定處分該同學以教育其他在校學生，選用的文種是（）。A.通告B.通報C.通知D.報告【答案】：B21.面對近年來原材料勞動力等價格上升的壓力，我國沿海某服裝出口企業，把生產環節轉移到勞動力、土地等生產要素具有優勢的內陸地區，并致力于產品研發、品牌設計和營銷推廣，從而大大提高了產品出口競爭力。該企業競爭力提高的因素有（）。

①調整經營戰略，利用資源優勢②依靠技術創新，維持低價競爭

③加強品牌建設，拓展銷售渠道④調整產業結構，提高產品質量A.①③B.②④C.③④D.①②【答案】：A22.關于區域發展總體戰的說法，正確的是（）。A.西部開發、西北振興、中部率先、東部崛起B.西部開發、東北振興、中部崛起、東部率先C.西部開發、西北振興、中部崛起、東部率先D.西部崛起、東北振興、中部開發、東部率先【答案】：B23.太平天國在1853年冬頒布的綱領性文件是（）。A.《天朝田畝制度》B.《原道醒世訓》C.《原道覺世訓》D.《十款天條》【答案】：A24.小光家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲發現并未燒斷，用測電筆測試各處電路時，氖管都發光。他對故障做了下列四種判斷。其中正確的是：（）A.進戶火線斷路B.進戶零線斷路C.室內線路某處短路D.燈泡全部都燒壞【答案】：B25.下列句子中，加點的成語或俗語使用正確的一項是（）。A.面對王華同學一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會兒工夫，捐了三千多元錢B.潛入毒犯內部抓毒梟，其危險性不亞于，但李隊長主動請纓，不顧個人安危，這種精神值得大家學習C.王蒙的新著《青狐》的確是一本優秀小說，我讀著讀著，經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動，時不時地，擊節叫好D.他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如，有特色【答案】：D26.①傳統的記憶書面化，本身是在對過去和未來形成塑造②在劇烈的社會轉型時期很難再通過口口相傳的方式得以實現③通過書面化傳承，不僅可以保證某種準確度④文化記憶是經歷、信息、事件和社會記憶的集合體⑤這樣一來，傳統就將通過書面記錄，帶入到對未來的文化和社會的塑造，“故鄉”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過程、相關的社會背景等信息將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③⑥⑤④②①B.①②④⑤③⑥C.①④②③⑥⑤D.⑤④②③⑥①【答案】：C27.①因而殘垣斷壁失去部分的構圖，也就容易讓人通過想象獲得

②奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢

③不論是帕特農神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據實感，而是依據這種想象

④我們的感動，就是看到殘缺美的感動

⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉

⑥也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結構左右對稱有關

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑥①③⑤④B.②⑥④①③⑤C.②④⑥⑤①③D.②⑤⑥①③④【答案】：A28.當我們在談論創意的時候，大多會認為這沒有什么規律可循，或者說，創意應該是（）的。我們會說：如果給創意制定一個框架的話，可能會束縛創意，讓創意變成（）的工匠活。填入括號部分最恰當的一項是：A.自由自在循序漸進B.稍縱即逝循規蹈矩C.天馬行空按部就班D.標新立異熟能生巧【答案】：C29.北京，這個城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽。填入括號部分最恰當的一項是：A.鱗次櫛比B.錯落有致C.拔地而起D.美輪美奐【答案】：A30.人們一談到要培養兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學習成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學家、企業家、社會活動家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。下列說法不符合文段意思的是（）。A.學習成績好的孩子將來就有出息B.很多人的成功歸功于非智力因素C.不應只考慮如何提高孩子的智力D.應注重對孩子非智力因素的培養【答案】：A31.組織公民行為是指一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當中，但它無疑會促進組織的有效性。

根據上述定義，下列屬于組織公民行為的是（）。A.小王經常幫助同事小李照顧其生病的父親B.小王按時上下班C.小王喜歡集郵，并結交了許多朋友D.小王經常被上司要求加班【答案】：A32.《史記》體例有五：十二本紀，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱為“紀傳體”，因為“紀傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機抒，創立規模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經傳，百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實在是創作，是以述為作。文中加點的“整齊”意思是（）。A.“整”指內容的條理性，“齊’’指體例的一致性B.對材料加以取舍和剪裁，使結構完整，體例劃一C.按照一定標準取舍材料，建立自己的體系D.剪裁文章，使中心明確，重點突出，結構完整【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.一稿多投或重復發表B.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果D.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等【答案】：ABCD34.下列現象中，屬于教育現象的有（）。A.老師教學生練書法B.貓教自己的孩子捕老鼠C.教練教隊員守球門D.導演教演員演戲【答案】：ACD35.不合理信念的特征有（）。A.認知偏差B.絕對化要求C.糟糕至極D.過分概括【答案】：BCD36.下列教育家與其教育思想的對應，正確的有（）。A.蘇格拉底—美德就是知識的命題B.蔡元培—關注鄉村平民教育C.孔子—“不憤不啟，不悱不發”D.洛克—教育的目的在于培養紳士【答案】：ACD37.教育功能的形成是發生在教育過程中的，它的起點來自社會和個人發展的期待和要求，終點是教育結果的出現，它經歷了（）階段。A.教育功能直接結果的產生B.教育功能行動的發生C.教育功能的評價D.教育功能取向的建立【答案】：ABD38.廣義的教育包括（）。A.自我教育B.學校教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：BCD39.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.教學做合一B.教育即生活C.社會即學校D.生活即教育【答案】：ACD40.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統【答案】：ABCD41.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.為取得團體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現團體目標D.維持良好人際關系的現狀【答案】：ABCD42.《論語》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.教學相長B.學而不思則罔，思而不學則殆C.不憤不啟，不悱不發D.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從【答案】：BCD43.甲、乙簽訂一份購銷合同。甲以由銀行承兌的匯票付款，在匯票的背書欄記載有“若乙不按期履行交貨義務，則不享有票據權利”，乙又將此匯票背書轉讓給丙。下列對該票據有關問題的表述哪些是正確的（）A.該票據的背書行為為附條件背書，效力待定B.背書上所附條件不產生匯票上效力，乙無論交貨與否均享有票據權利C.無論乙是否履行交貨義務，票據背書轉讓后，丙取得票據權利D.乙在未履行交貨義務時，不得主張票據權利【答案】：BC44.下列島嶼和形成原因對應錯誤的是（）。A.海南島--地殼運動B.崇明島--沖蝕島C.馬來群島--冰磧島D.夏威夷群島--火山爆發【答案】：BC45.下列文學常識中，正確的有（）。A.陶淵明，別號五柳先生，東晉大詩人，我國第一位出色的田園詩人B.《敕勒歌》和《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”C.杜牧，字牧之，晚唐詩人，與李商隱并稱為“小李杜”D.“一門父子三詞客”是指北宋蘇洵，蘇軾，蘇轍【答案】：ACD46.下列觀點中屬于客觀唯心主義的有：A.萬事萬物是絕對精神的外化B.現實世界是理念世界的影子C.理在事先D.我思故我在【答案】：ABC47.下列各句中，標點符號使用正確的是（）。A.文中所舉詩句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，方干“軒車在何處，雨雪滿前山”，佚名“正思浮世事，又到古城邊。”B.2003年，中央教育部制訂了中學語文“新課標”——《普通中學語文課程標準》。該課標是構建符合素質教育要求的新的語文基礎課程的依據。C.電視劇《水滸傳》標明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出一個羅貫中？D.美國、歐盟、加拿大和日本等國的金融機構想進一步打開中國的金融市場，（包括銀行、保險和證券）的愿望仍在與日俱增。【答案】：BC48.有下列行為?之一的，由勞動保障?行政部門責?令改正，并處200?0元以上2?萬元以下的?罰款：（）A.無理抗拒、阻撓勞動保?障行政部門?依照本條例?的規定實施?勞動保障監?察的B.經勞動保障?行政部門責?令改正拒不?改正，或者拒不履?行勞動保障?行政部門的?行政處理決?定的C.不按照勞動?保障行政部?門的要求報?送書面材料?，隱瞞事實真?相，出具偽證或?者隱匿、毀滅證據的?D.打擊報復舉?報人、投訴人的【答案】：ABC49.下列各項