江蘇省高郵市陽光雙語初中重點名校2025屆中考生物押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖中的甲發育成一粒帶殼葵花子，乙發育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分別是（）A．果實、果實 B．種子、果實 C．種子、種子 D．果實、種子2、小紅參加植物栽培大賽，種植了一盆蛋茄，由于她每天澆大量水，致使根腐爛，植物死亡，其死亡原因最可能是（）A．水分過多，根無法進行光合作用B．水分過多，根無法進行呼吸作用C．水分過多，使細菌大量繁殖D．根吸收的水分過多，無法吸收無機鹽3、醫學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。“植物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是A．大腦 B．小腦 C．脊髓 D．腦干4、某同學的暑假作息安排中，不符合健康要求的是（）A．9：00﹣11：00寫暑假作業B．14：00﹣15：00閱讀課外書籍C．17：00﹣18：00和同學打籃球D．20：00﹣24：00用手機和同學聊天5、下列動物都具有外骨骼的一組是（）A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦6、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為A．尿里含有氨基酸B．尿里含有蛋白質C．尿中含有糖元D．胰島素缺乏，狗出現糖尿7、下列關于達爾文自然選擇學說的敘述中，不正確的是（）A．自然界中的絕大多數生物都有過度繁殖的傾向B．生物要為爭奪有限的生存條件而進行斗爭C．為了適應環境，生物會主動產生有利變異D．具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代8、下列動物中，與貓不屬于同一目的是A．狼B．虎C．黑猩猩D．豹9、下列各選項中都屬于相對性狀的是（）①人的單眼皮和雙眼皮

②狗的長毛和卷毛

③人能卷舌和不能卷舌④豌豆的高莖與矮莖

⑤人的雙眼皮與色盲

⑥人的頭發左旋與慣用右手A．①②③ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥10、下列不屬于無性生殖的是（

）A．利用組織培養技術培育水稻、小麥

B．水螅的出芽生殖C．依靠植物的根、莖、葉生殖新個體

D．利用植物的開花結果生殖新個體11、綠色植物養育了生物圈中的其他生物。下列關于綠色植物生活的描述正確的是（）A．“清明前后，種瓜點豆”表明種子的萌發需要一定的環境條件B．植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽C．在花的結構中雌蕊比雄蕊重要，因為雌蕊才和果實的形成有關D．蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水，這對植物來說是一種浪費12、下列有關生物的生殖和發育的說法中，正確的是（）A．扦插和嫁接屬于有性生殖B．蒼蠅和蝴蝶都是完全變態發育C．細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D．青蛙的鳴叫與繁殖無關13、細胞中控制生物發育和遺傳的信息主要儲存在（）A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．線粒體14、下列關于人體心臟的敘述中，不正確的是（）A．心房與心室之間有瓣膜B．左心室與主動脈相連C．心臟壁最厚的是右心室D．心室與動脈之間有瓣膜15、根尖中具有大量根毛的部位是（）A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區16、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是()A．A B．B C．C D．D17、如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是()A．A B．B C．C D．D18、下列關于細胞的敘述中，錯誤的是（）A．細胞質先發生分裂，由一份分成兩份B．細胞核先發生分裂，由一個分成兩個C．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯D．新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同19、如圖是葉片的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．⑤是氣體交換的“窗口”C．⑤的開閉由⑥控制D．葉脈只運輸葉片制造的有機物20、神經系統結構和功能的基本單位是（）A．神經元 B．神經 C．神經纖維 D．突起21、下列關于生態系統說法中錯誤的是（

）A．生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統B．食物鏈以生產者為起點，終點為消費者C．在食物鏈中，營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越少D．生態系統具有一定的自動調節能力22、一對雙眼皮夫婦，生了一個單眼皮孩子，他們第二胎是單眼皮的可能性是（）A．0% B．25% C．100% D．75%23、多種多樣的生物是我們在這顆美麗而孤獨的星球上的伙伴。下列有關敘述正確的是（）A．“苔花如米小”中的苔蘚是綠色開花植物，能進行光合作用B．鐵線蕨、紅豆杉、菊、蘇鐵、滿江紅等植物都有輸導組織C．爬行動物皮膚裸露，它的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴D．鯽魚體表有鱗片，用鰓呼吸，通過鰭的擺動游泳24、尿毒癥患者要定期到醫院去做血液透析。血液透析的目的是為了排出()A．尿素等代謝廢物B．蛋白質C．葡萄糖D．水25、我國有高等植物約3萬種，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，這體現了生物多樣性中的A．遺傳多樣性B．個體多樣性C．物種多樣性D．生態系統多樣性26、下表是生態學家收集到的某湖區幾種生物的食物關系（“√”表示存在食物關系）。請回答：該食物網中生產者是_____，表格中沒有體現的生物成分是_____。該食物網共有_____條食物鏈，請寫出輪蟲所在的食物鏈_____。該食物網中同時存在捕食關系和競爭關系的生物是_____。27、流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強、傳播速度快的疾病，其病原體主要通過空氣和接觸傳播，應及時隔離治療，請回答問題：從免疫的角度看，流感病毒屬于________，流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為________，這種免疫屬于__________免疫。與細菌相比，流感病毒在結構上的主要不同是________________，流感病毒不能獨立生活，只能營________生活。患流行性感冒的同學需隔離治療的原因是______________，流行性感冒盛行期間，學校老師建議學生每天起床后慢跑30分鐘進行鍛煉，這是為了________________。患流行性感冒的人能否用抗生素治療？________。請說明原因：________________________________________。28、流行性腮腺炎，俗稱“痄腮”、“流腮”，是冬春季兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，其癥狀主要是發熱、吞咽困難，腮腺腫大。請回答下列問題：“多喝水保持鼻粘膜濕潤，可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于______。當發現腮腺炎患者時要及時隔離，從預防傳染病流行的措施上看，這屬于______。兒童滿8個月接種一劑流行性腮腺炎疫苗，屬于傳染病預防措施的______；從免疫學的角度看，這種疫苗屬于______。29、分析資料,回答相關問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結核病日”,結核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結核桿菌導致,患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫囑規范用藥,結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非常快,不斷出現新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。資料一中的結核桿菌與動植物細胞在結構上的主要區別是,雖有DNA集中的區域,卻沒有__________。資料二中埃博拉病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的____________組成。從傳染病角度分析,結核桿菌和埃博拉病毒屬于____________,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于____________。接種卡介苗后,能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的____________抵抗結核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發揮作用的原因是__________________。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒②規范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是[____________]。30、閱讀資料，回味科學家的探索，回答相關問題。探索一：植物靠什么長大？1642年，荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。探索二：植物能否清潔空氣？1771年，英國科學家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養物質不可能來自土壤而是來自于_____。我們現在知道土壤減少90克的主要成分是_____；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實驗證明_____，現在我們已知光合作用的反應式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗，結果小白鼠死了，分析其原因是_____。31、閱讀下列資料，回答問題。資料一：牛的毛色有黃色和黑色。下表是對羊毛色遺傳性狀的研究：組別親代雜交組合子代性狀1黃毛×黃毛全是黃毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黃毛×黑毛全是黃毛4黃毛×黃毛黃毛：黑毛＝3：1資料二：宋朝真宗時期（998﹣1022年），就已采用接種人痘（即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上）的方法來預防天花，是世界上最早用免疫的方法預防傳染病的國家。1796年，英國醫生愛德華?詹納受到人痘疫苗的啟示，發明了牛痘接種法。牛的毛色黃色和黑色在遺傳學上稱為_____。根據資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，第4組子代中黃毛羊的基因組成為_____，這些子代黃毛羊相互交配，生出的小羊中黃毛羊所占比例為_____。資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學中相當于_____。從預防傳染病的措施上看，牛痘接種法屬于_____。

參考答案1、D【解析】

綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，植物經過開花、傳粉和受精后，子房發育為果實，子房壁發育為果皮，胚珠發育為種子，珠被發育為種皮。【詳解】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房繼續發育，子房發育為果實，胚珠發育為種子。圖中甲為子房，發育成帶殼葵花子，則葵花子屬于果實，乙為胚珠，發育成南瓜子，則南瓜子是種子，D符合題意。故選D。【點睛】理解掌握果實和種子的形成是解答此題的關鍵。2、B【解析】

呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達式是：有機物＋氧氣→水＋二氧化＋能量。【詳解】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。如果澆水過多過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根無法呼吸，會使花卉的根腐爛，導致蛋茄死亡。故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧氣。3、D【解析】

明確大腦、小腦及腦干的結構及功能即能正確答題。【詳解】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。4、D【解析】傳統的健康觀是“無病即健康”，現代人的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。20：00﹣24：00用手機和同學聊天，會影響休息，不屬于健康要求。故選D。生活方式對健康的影響。【名師點睛】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。5、B【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，具有觸覺和嗅覺的作用，體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用．根據昆蟲的特征可知，具有外骨骼的是昆蟲，據此答題。【詳解】A、蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，全身有很多足，為多足綱，蚯蚓屬于環節動物，二者都不具有外骨骼，故A錯誤；B、果蠅和蝗蟲屬于昆蟲，具有外骨骼，故B正確；C、河蚌屬于軟體動物，不具有外骨骼，故C錯誤；D、石鱉屬于軟體動物，體表有堅硬的貝殼，故D錯誤。【點睛】理解掌握節肢動物主要特征是解答此題的關鍵。6、D【解析】當胰島素分泌不足時，就會發生糖尿病。糖尿病患者可通過注射胰島素進行治療。切除胰腺的狗尿液中會含有葡萄糖，而螞蟻是喜食糖類的小昆蟲，因此切除胰腺的狗排出的尿液會引來很多螞蟻。7、C【解析】

達爾文的自然選擇其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．生物的變異是隨機產生的，產生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的．故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道生物進化的原因。8、C【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，貓屬于食肉目，貓科；狼、狐、豹都屬于食肉目；黑猩猩屬于靈長目，人科，因此與貓不屬于同一目的是黑猩猩。考點：動物的分類。9、B【解析】

（1）相對性狀的概念：遺傳學家把同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。（2）判斷相對性狀的方法：①“兩個相同”：即同種生物、同一性狀；②“一個不同”即不同表現形式；③同一性狀的表現形式不是只有一對，有時會有多種表現形式，它們互為相對性狀。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、褐色等，人的血型有A型、B型、AB型和O型。【詳解】①人的單眼皮和雙眼皮，是人的眼瞼的形狀不同，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀；②狗的長毛和卷毛，是狗的毛的長短與毛的形狀，是兩種性狀，不是相對性狀，如狗的長毛與短毛，或狗的直毛與卷毛，才是相對性狀；③人能卷舌和不能卷舌，是人的舌能否卷曲，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀；④豌豆的高莖與矮莖，是豌豆莖的高矮不同，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀；⑤人的雙眼皮與色盲，是人的眼瞼的形狀和色覺不同，是兩種性狀，不是相對性狀，如人的單眼皮與雙眼皮，或人的色盲與正常，都是相對性狀；⑥人的頭發左旋與慣用右手，是人的頭發形狀不同與用手習慣，是兩種性狀，不是相對性，如人的頭發左旋與右旋，或人的慣用右手與慣用左手，都是相對性狀；因此完全屬于相對性狀是①③④。故選B。【點睛】本題考查的知識點是生物的相對性狀的概念。理解掌握相對性狀的概念是解答此題的關鍵。10、D【解析】

不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖；經過兩性細胞結合的生殖方式叫有性生殖。【詳解】利用組織培養技術培育的水稻和小麥，沒有經過兩性細胞的結合，是無性生殖，A不符合題意；水螅的出芽生殖，是由母體直接產生的新個體，是無性生殖，B不符合題意；依靠植物的根、莖、葉生殖新個體，沒有兩性細胞的結合，由營養器官直接產生的新個體也是無性生殖，C不符合題意；植物的花經過傳粉、受精后才能結出果實，經過兩性細胞的結合，是有性生殖，D符合題意。【點睛】了解植物的有性生殖和無性生殖的區別是解題的關鍵。11、A【解析】“清明前后，種瓜點豆”表明種子的萌發需要適宜的溫度，更進一步表明種子的萌發需要一定的環境條件，A正確；無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，B錯誤；在花的結構中雌蕊和雄蕊都很重要，因為雌蕊和雌蕊都與果實和種子的形成有直接的關系，C錯誤；物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，D錯誤。種子萌發的條件和過程。【名師點睛】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。12、B【解析】

有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。【詳解】植物的扦插、嫁接都沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性繁殖，故A錯誤；蒼蠅和蝴蝶在個體發育中，都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都是完全變態發育，故B正確；細菌的生殖方式屬于分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，故C錯誤；青蛙鳴叫的目的是：雄蛙為了吸引雌蛙，雄蛙呼喚雌蛙前來抱對，促進排卵排精，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為，故D錯誤。故選B。【點睛】有性生殖和無性生殖本質的區別在于是否有兩性生殖細胞的結合。有性生殖是受精卵發育成新個體，無性生殖是母體直接產生新個體。13、C【解析】

植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結構。【詳解】細胞膜具有控制物質進出的功能，A不符合題意。細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換，B不符合題意。細胞核是遺傳信息庫能夠控制細胞的代謝和遺傳，是細胞的控制中心，C符合題意。線粒體是有氧呼吸的主要場所，能將儲存在有機物中的化學能釋放出來，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞各部分的功能。14、C【解析】

心臟有四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室，它們分別和不同的血管相連，其中左心房與肺靜脈相連；左心室與主動脈相連；右心房與上、下腔靜脈相連；右心室與肺動脈相連。【詳解】心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜，保證血液由心房流向心室，A正確；左心室與主動脈相連，B正確；心臟壁最厚的是左心室，C錯誤；心室與動脈之間有能開閉的動瓣膜，保證血液只能從心室流向動脈，而不能倒流，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構。15、D【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，植物根尖的縱剖面如圖：自上而下依次是成熟區、伸長區、分生區、根冠。【詳解】根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，故A不符合題意。分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區，故B不符合題意。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，故C不符合題意。成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機鹽的主要部位，成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，故D符合題意。故選D。【點睛】熟記根尖的各部分結構及功能是解答此類題目的關鍵。16、A【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關系，據此答題。【詳解】生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性是并列關系，不是包含關系，A符合題意；生物圈是最大的生態系統，包括農田生態系統，農田生態系統包含農作物，水稻屬于生產者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目，D不符合題意。【點睛】做這題要求基礎知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結其邏輯關系。17、B【解析】人體口腔上皮細胞是動物細胞，動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核，可以表示人體口腔上皮細胞的是B。18、A【解析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂前，染色體會進行復制，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這種變化的意義在于：細胞核中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現了染色體的復制和均分，也就是實現了遺傳物質DNA的復制和均分，保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解細胞分裂的過程及特點。19、D【解析】

（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。（2）圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔、⑥保衛細胞。【詳解】A、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，故A正確。B、⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故B正確。C、⑤氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，保衛細胞控制氣孔開閉，故C正確。D、篩管運輸有機物，所以葉脈中的篩管運輸葉片制造的有機物，同時葉脈中的導管運輸水分和無機鹽，故D錯誤。【點睛】本題主要考查葉片的基本結構及其主要功能。理解掌握葉片的結構及各部分結構的功能是解答此題的關鍵。20、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元；神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統里，A正確。【點睛】此題考查了神經系統結構和功能的基本單位。21、C【解析】

生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【詳解】生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園，A正確；食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，它表示的是生產者和消費者之間的食物聯系。食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。可以簡寫為：生產者→消費者，B正確；有毒物質在生物的體內不能分解，無法排出，有毒物質會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，C錯誤；生態系統具有一定的自動調節能力，但這種能力是有限的，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物圈的含義、食物鏈是書寫、生物富集、生態系統的組成。22、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子，表明單眼皮是隱性性狀，父母控制雙眼皮的基因組成是雜合體，即一個顯性一個隱性。假設雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制。遺傳圖解如下：從圖解中可以看出他們第二胎是單眼皮的可能性是25%，即1/4。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系。23、B【解析】

藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，用孢子繁殖后代；根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。據此答題。【詳解】A．苔蘚植物只有莖和葉的分化，葉可以進行光合作用，沒有真正的根，更不能開花結果，故不屬于綠色開花植物，A錯誤。B．鐵線蕨、滿江紅屬于蕨類植物，紅豆杉、蘇鐵屬于裸子植物，菊屬于被子植物，蕨類植物、裸子植物和被子植物都有輸導組織，長得相對較高，B正確。C．爬行動物體表覆蓋角質鱗片或甲，它的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴，C錯誤。D．鯽魚終生生活在水中，用鰓呼吸，通過軀干和尾的擺動及各種鰭的協調游泳，D錯誤。【點睛】掌握各類生物的主要特征是解題的關鍵。24、A【解析】尿毒癥，實際上是指人體不能通過腎臟產生尿液，將體內代謝產生的廢物和過多的水分排出體外。人體如果不能排尿，會使體內代謝廢物特別是尿素積累，危害身體健康。因此“患尿毒癥的病人要定期到醫院去做血液透析”，目的是為了排出尿素等代謝廢物。故選A。25、C【解析】生物多生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國有高等植物3萬余種，是世界上裸子植物最多的國家，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，體現了生物種類的多樣性。26、綠藻分解者3綠藻→輪蟲→鯽魚輪蟲與鯽魚、螺螄與鯽魚【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】（1）生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態系統中的全部生物。根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者。該食物網中綠藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此，該食物網中的生產者是綠藻。在該生態系統中，缺少的生物還有微生物（細菌、真菌），它們是生態系統中的分解者。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，圖中食物鏈有：綠藻→輪蟲→鯽魚、綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚，因此，該食物網中有3條食物鏈，輪蟲所在的食物鏈是：綠藻→輪蟲→鯽魚。（3）生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。因此，根據表格信息可知：該食物網中同時存在捕食關系和競爭關系的生物是輪蟲和鯽魚、螺螄與鯽魚。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點等知識。27、抗原抗體特異性沒有細胞結構寄生控制傳染源保護易感人群不能抗生素只對細菌起作用，對病毒不起作用【解析】

（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。（2）人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。【詳解】（1）從免疫的角度分析，流感病毒進入人體會引起淋巴細胞產生抗體，因此流感病毒屬于抗原。流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為抗體，這種免疫屬于特異性免疫。（2）與細菌相比，流感病毒在結構上的主要不同是沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和遺傳物質組成，不能獨立生活，只能營寄生生活。（3）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。患流行性感冒的同學需隔離治療的原因是控制傳染源，流行性感冒盛行期間，學校老師建議學生每天起床后慢跑30分鐘進行鍛煉，這是為了保護易感人群。（4）流行性感冒屬于傳染病，不能使用抗生素治療，因為抗生素的作用對象是細菌，對病毒沒有明顯作用。【點睛】掌握傳染病的預防措施、病毒的結構特點是解題的關鍵。28、非特異性免疫控制傳染源保護易感人群抗原【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：【詳解】（1）“多喝水保持鼻粘膜濕潤，可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫，是生來就有的，先天性的，不針對某一特定的病原體，作用范圍廣，針對多種病原體都有效。（2）傳染病的流行需要具備三個環節傳染源、傳播途徑、易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此，當發現腮腺炎患者時要及時隔離，這種做法屬于預防傳染病流行措施中的控制傳染源。（3）預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，所以兒童滿8個月接種一劑流行性腮腺炎疫苗，屬于傳染病預防措施中的保護易感人群；從免疫學的角度看，接種的這種疫苗屬于抗原，可以刺激人體的淋巴細胞產生抗體。【點睛】解題的關鍵是理解傳染病的預防措施，特異性免疫和非特異性免疫的特點，抗原和抗體的特點。29、成形的細胞核遺傳物質病原體傳染源抗體抗體只針對某一特定病原體或異物起作用①④【解析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核。因此資料一中的結核桿菌與動、植物細胞在結構上的主要區別是沒有成形的細胞核。病毒同所有生物一樣，能夠遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。資料二中埃博拉病毒的結構簡單，沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

（2）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。從傳染病起因角度分析，結核桿菌和埃博拉病毒屬于病原體。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，所以結核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。

（3）疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑。即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產生抗體，即疫苗還具有抗原性。接種卡介苗后，能剌激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體抵抗結核桿菌，屬于特異性免疫，只針對結核桿菌起作用，但它不能對埃博拉出血熱病毒發揮作用。

（4）從預防傳染病的三條途徑看，①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒、④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等，都屬于切斷傳播途徑；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察，屬于控制傳染源；而②規范睡眠提高身體抵抗能力，都屬于保護易感人群的措施。30、雨水或空氣中的其他成分（水和二氧化碳）無機鹽蒸騰作用植物能清潔空氣（植物能吸收二氧化碳產生氧氣）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣光是光合作用的必要條件，黑暗中植物不能產生氧氣，故小白鼠死亡【解析】

通過植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。【詳解