高中生物會考知識點總結高中生物必修一必修二必修三知識點總結(人教版)必修一《分子與細胞》(一)走近細胞一、細胞的生命活動離不開細胞1、無細胞結構的生物病毒的生命活動離不開細胞生活方式:寄生在活細胞病毒分類:DNA病毒、RNA病毒遺傳物質:或只是DNA，或只是RNA(一種病毒只含一種核酸)2、單細胞生物依賴單個細胞完成各種生命活動。3、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，完成復雜的生命活動。二、生命系統的結構層次細胞組織器官系統個體種群群落生態系統生物圈除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統。三、高倍顯微鏡的使用1、重要結構目鏡——長，放大倍數小物鏡——長，放大倍數大反光鏡平面——調暗視野凹面——調亮視野準焦螺旋——使鏡筒上升或下降(有粗、細之分)轉換器——更換物鏡光圈——調節視野亮度(有大、小之分)2、步驟:取鏡對光放置裝片低倍鏡下調清晰，轉動轉換器，換上高倍物鏡注意事項:(1)調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時，側面觀察物鏡與裝片的距離;(2)首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視野中央(粗準焦螺旋不動)，然后換上高倍物鏡;(3)換上高倍物鏡后，“不準動粗”。(4)物像移動的方向與裝片移動的方向相反。破傷風桿菌、葡萄球菌等都是細菌。乳酸菌是一個特例，它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、1酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。、1866年，孟德爾，遺傳學五、細胞學說的3(二)組成細胞的分子元素基本元素:C、H、O、N(90%)(20C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等物質基礎微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等最基本元素:C，占細胞干重的48.8%，生物大分子以碳鏈為骨架說明生物界與非生物界的統一性和差異性。水:主要組成成分，一切生命活動都離不開水。無機鹽:對維持生物體的生命活動有重要作用有機化合物蛋白質:生命活動(或性狀)的主要承擔者(體現者)核酸:攜帶遺傳信息糖類:主要的能源物質脂質:主要的儲能物質23化學元素細胞原生質1(泛指細胞成分:脂質(主磷脂)50%、蛋白質約40%、糖類2%-10%作用:隔開細胞和環境;控制物質進出;細胞間信息交流;細胞質細胞質基質:有水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等是活細胞進行新陳代謝的主要場所。細胞器分工:線、協調配合:分泌蛋白的合成與分泌;生物膜系統細胞核核膜:雙層膜，分開核核孔:實現核質之間頻繁的物質交流和信染色質:息交流核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體三、協調配合——分泌蛋白合成與分泌放射性同位素示蹤法:羅馬尼亞帕拉德分泌胞外?生物膜系統:細胞器膜+細胞膜+核膜等形成的結構體系四、細胞核=核膜(雙層)+核仁+染色質+核液美西螈實驗、蠑螈橫縊實驗、變形蟲實驗、傘藻嫁接與移植實驗細胞核功能:是遺傳信息儲存和復制的場所，是代謝活動和遺傳特性的控制中心。?染色質和染色體是同一物質在細胞周期不同階段相互轉變的形態結構。思想)五、樹立觀點(基本1.有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在;?2(任何功能都需要一定的結構來完成1(各種細胞器既有形態結構和功能上的差異，又相互聯系，相互依存;?2(細胞的生物膜系統體現細胞各結構之間的協調配合。?生物的整體性:整體大于各部分之和;只有在各部分組成一個整體的時才能體現出生命現象。六、總結細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。(四)細胞物質的運輸一、物質跨膜運輸的實例?滲透作用:水分從水勢高的系統通過半透膜向水勢低的系統移動的現象。?半透膜:指一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱。?質壁分離與復原實驗可拓展應用于:(指的是原生質層與細胞壁)?證明成熟植物細胞發生滲透作用;?證明細胞是否是活的;初步測定細胞液濃度的大小;?作為光學顯微鏡下觀察細胞膜的方法;?2.無機鹽等其他物質?不同生物吸收無機鹽的種類和數量不同，與膜上載體蛋白的數量有關。?物質跨膜運輸既有順濃度梯度的，也有逆濃度梯度的。3.選擇透過性膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過5的膜。?生物膜是一種選擇透過性膜，是嚴格的半透膜。二、流動鑲嵌模型?磷脂雙分子層:構成生物膜的基本支架，但這個支架不是靜止的，它具有一定的流動性。?蛋白質:鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層上，大多數蛋白質也是可以流動的。?糖蛋白:蛋白質和糖類結合成天然糖蛋白，形成糖被具有保護、潤滑和細胞識別等組成四、小結決定+功能(物質交換)導致運動性流動性選擇透過性成分組成結構，結構決定功能。構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都是可以流動的，因此決定了由它們構成的細胞膜的結構具有一定的流動性。結構的流動性保證了載體蛋白能把相應的物質從細胞膜的一側轉運到到另一側。由于細胞膜上不同載體的數量不同，所以，當物質進出細胞時能體現出不同的物質進出細胞膜的數量、速度及難易程度的不同，即反映出物質交換過程中的選擇透過性。可見，流動性是細胞膜結構的固有屬性，無論細胞是否與外界發生物質交換關系，流動性總是存在的，而選擇透過性是細胞膜生理特性的描述，這一特性，只有在流動性基礎上，完成物質交換功能方能體現出來。)細胞的能量供應和利用(五一、酶——降低反應活化能◎新陳細胞代謝:活細胞?成分:絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。?催化性質:A.比無機催化劑更能減低化學反應的活化能，提高化學反應速度。B.反應前后酶的性質和數量沒有變化。3(特性?高效性:催化效率很高，使反應速度很快?專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學反應。?需要合適的條件(溫度和pH值)?溫和性?易變性?特異性。酶的催化作用需要適宜的溫度、pH值等，過酸、過堿、高溫都會破壞酶分子結構。低溫也會影響6◎ATP是生物體細胞普通化學鍵高能磷酸鍵磷酸基團(13.8KJ/mol)(30.54KJ/mol)2(ATP與ADP的轉化合成酶◎ADP+Pi+能量動態解每一個細胞的生命活動平酶(線粒體衡PiPi糖類—主要能源物質熱能——散失脂肪—主要儲能物質蛋白質—能源物質之一化學能——ATP三、——細胞呼吸◎呼吸是通過呼吸運動吸進氧氣，排出二氧化碳的過程。◎細胞呼吸是指有機物在細胞出能量并71、內部因素——遺傳因素(決定酶的種類和數量)2、環境因素(1)溫度溫度以影響酶的活性影響呼吸速率。在最低點與最適點之間，呼吸酶活性低，呼吸作用受抑制，呼吸速率隨溫度的升高而加快。超過最適點，呼吸酶活性降低甚至變性失活，呼吸作用受到抑制，呼吸速率則會隨著溫度的增高而下降。(2)O2的濃度植物在O2濃度為0時只進行無氧呼吸，大多數植物O2濃度在0~10%時，既無氧呼吸的產物是酒精和CO2;進行有氧呼吸又進行無氧呼吸;在O2濃度5%時，呼吸作用最弱;在O2濃度超過10%時，只進行有氧呼吸。有氧環境對無氧呼吸起抑制作用，抑制作用隨氧濃度的增加而增強，直至無氧呼吸完全停止在一定氧濃度范圍內，有氧呼吸的強度隨氧濃度的增加而增強。◎光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。8通過光反應把光能轉變成活躍的化學能，通過暗反應把二氧化碳和水合成有機物，同時把活躍的化學能轉變成穩定的化學能貯存在有機物中。4、光合作用的意義?制造有機物，實現物質轉變，將CO2和H2O合成有機物，轉化并儲存太陽能;?調節大氣中的O2和CO2含量保持相對穩定;?生物生命活動所需能量的最終來源;注:光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。5、影響光合作用速率的因素及其在生產上的應用光合速率是光合作用強度的指標，它是指單位時間內單位面積的葉片合成有機物的速率。影響因素包括植物自身內部的因素，如處在不同生育期等，以及多種外部因素。(1)單因子對光合作用速率影響的分析?光照強度(如圖所示)曲線分析:A點光照強度為0，此時只進行細胞呼吸，釋放CO2量表明此時的呼吸強度。AB段表明光照強度加強，光合作用逐漸加強，CO2的釋放量逐漸減少，有一部分用于光合作用;而到B點時，細胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用，即光合作用強度=細胞呼吸強度，稱B點為光補償點(植物白天的光照強度在光補償點以上，植物才能正常生長)。BC段表明隨著光照強度不斷加強，光合作用強度不斷加強，到C點以上不再加強了，稱C點為光飽和點。應用:陰生植物的光補償點和光飽和點比較低，如上圖虛線所示。間作套種時農作物的種類搭配，林帶樹種的配置，冬季溫室栽培避免高溫等都與光補償點有關。?光照面積(如圖所示)曲線分析:OA段表明隨葉面積的不斷增大，光合作用實際量不斷增大，A點為光合作用葉面積的飽和點。隨葉面積的增大，光合作用不再增加，原因是有很多葉被遮擋，光照強度在光補償點以下。OB段表明干物質量隨光合作用增加而增加，而由于A點以后光合作用不再增加，但葉片隨葉面積的不斷增加呼吸量(OC段)不斷增加，所以干物質積累量不斷降低(BC段)。應用:適當間苗、修剪，合理施肥、澆水，避免徒長。封行過早，使中下層葉子所受的光照往往在光補償點以下，白白消耗有機物，造成不必要的浪費。9?CO2濃度、含水量和礦質元素(如圖所示)曲線分析:CO2和水是光合作用的原料，礦質元素直接或間接影響光合作用。在一定范圍，改變植物種植方式:輪作、間作、套作使用農家肥、化肥“正其行，通其?提高光合作用速度:使用溫室大棚風”大棚中適當提高二氧化碳的濃度補充人工光照7、計算解析:光合作用利用CO2的量有兩個來源，一個是外界吸收的，另一個是自身呼吸放出的，二者都被光合作用利用。自然界中少數種類的細菌，雖然細胞內沒有色素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環境中某些無機物氧化時釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫做化能合成作用。例如:硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等少數種類的細菌。下圖為硝化細菌的化能合成作用◎進行光合作用和化能合成作用的生物都是自養型生物;而只能利用環境中現成的有機物來維持自身生命活動的生物是異養型生物。極采取防護措施。必修二必修,遺傳與進化知識點匯編第一章遺傳因子的發現第一節孟德爾豌豆雜交試驗(一)1.孟德爾之所以選取豌豆作為雜交試驗的材料是由于:(1)豌豆是自花傳粉植物，且是閉花授粉的植物;(2)豌豆花較大，易于人工操作;(3)豌豆具有易于區分的性狀。2.遺傳學中常用概念及分析(1)性狀:生物所表現出來的形態特征和生理特性。相對性狀:一種生物同一種性狀的不同表現類型。區分:兔的長毛和短毛;人的卷發和直發等;兔的長毛和黃毛;牛的黃毛和羊的白毛性狀分離:雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。如在DD×dd雜交實驗中，雜合DD及Dd)和隱性性狀(dd)的F1代自交后形成的F2代同時出現顯性性狀(現象。顯性性狀:在DD×dd雜交試驗中，F1表現出來的性狀;如教材中F1代豌豆表現出高莖，即高莖為顯性。決定顯性性狀的為顯性遺傳因子(基因)，用大寫字母表示。如高莖用D表示。隱性性狀:在DD×dd雜交試驗中，F1未顯現出來的性狀;如教材中F1代豌豆未表現出矮莖，即矮莖為隱性。決定隱性性狀的為隱性基因，用小寫字母表示，如矮莖用d表示。11(2)純合子:遺傳因子(基因)組成相同的個體。如子，無性狀分離現象。雜合子:遺傳因子(基因)組成不同的個體。如象。(3)雜交:遺傳因子組成不同的個體之間的相交方式如:DD×ddDd×ddDD×Dd等。自交:遺傳因子組成相同的個體之間的相交方式。如:DD×DDDd×Dd等測交:F1(待測個體)與隱性純合子雜交的方式。如:Dd×dd正交和反交:二者是相對而言的，如甲(?)×乙(?)為正交，則甲(?)×乙(?)為反交;如甲(?)×乙(?)為正交，則甲(?)×乙(?)為反交。3.雜合子和純合子的鑒別方法測交法若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子自交法若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子4.(1)如后代性狀分離比為顯:隱=3:1，則雙親一定都是雜合子(Dd)即Dd×Dd3D_:1dd(2)若后代性狀分離比為顯:隱=1:1，則雙親一定是測交類型。即為Dd×dd1Dd:1dd(3)若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd5.分離定律其實質就是在形成配子時，等位基因隨減數第一次分裂后期同源染色體的分開而分離，分別進入到不同((的配子中。第2節孟德爾豌豆雜交試驗(二)1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結論(1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。(2)F1減數分裂產生配子時，等位基因一定分離，非等位基因(位于非同源染色體上的非等位基因)(3)F2中有1694種表現型，比例9:3:3:1YYRR1/16YYRr2/16Y_R_)YyRR9/16黃圓YyRr4/16yyrr)yyrr1/161/16綠皺YYrr1/16Y_rr)YYRr2/163/16黃皺yyRR1/16yyR_)yyRr2/163/16綠圓YYRR×，但親本為YYrr×yyRR，F2中重組類型為10/16，親本類型為6/16。2.常見組合問題(1)配子類型問題:如:AaBbCc產生的配子種類數為2x2x2=8種(2)基因型類型:如:AaBbCc×AaBBCc，后代基因型數為多少,先分解為三個分離定律:12Aa×Aa后代3種基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB后代2種基因型(1BB:1Bb)Cc×Cc后代3種基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其雜交后代有3x2x3=18種類型。(3)表現類型問題:如:AaBbCc×AabbCc，后代表現數為多少,先分解為三個分離定律:Aa×Aa后代2種表現型Bb×bb后代2種表現型Cc×Cc后代2種表現型所以其雜交后代有2x2x2=8種表現型。3.自由組合定律實質是形成配子時，成對的基因彼此分離，決定不同性狀的基因自由組合。((第二章基因和染色體的關系第一節減數分裂和受精作用知識結構:精子的形成過程減數分裂卵細胞形成過程減數分裂和受精作用配子中染色體組合的多樣性受精作用受精作用的過程和實質1.正確區分染色體、染色單體、同源染色體和四分體(1)染色體和染色單體:細胞分裂間期，染色體經過復制成由一個著絲點連著的兩條姐妹染色單體。所以此時染色體數目要根據著絲點判斷。(2)同源染色體和四分體:同源染色體指形態、大小一般相同，一條來自母方，一條來自父方，且能在減數第一次分裂過程中可以兩兩配對的一對染色體。四分體指減數第一次分裂同源染色體聯會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體。(3)一對同源染色體=一個四分體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。2.減數分裂過程中遇到的一些概念同源染色體:上面已經有了聯會:同源染色體兩兩配對的現象。四分體:上面已經有了3.減數分裂特點:復制一次，分裂兩次。。場所:生殖器官內13為受精卵發育準備的。(1)、方法三看鑒別法(點數目、找同源、看行為)如果細胞內染色體數目為奇數，則該細胞為減數第二次分裂某時期的第1步:細胞。第2步:看細胞內有無同源染色體，若無則為減數第二次分裂某時期的細胞分裂圖;若有則為減數第一次分裂或有絲分裂某時期的細胞分裂圖。14第3步:在有同源染色體的情況下，若有聯會、四分體、同源染色體分離，非同源染色體自由組合等行為則為減數第一次分裂某時期的細胞分裂圖;若無以上行為，則為有絲分裂的某一時期的細胞分裂圖。(2)例題:判斷下列各細胞分裂圖屬何種分裂何時期圖。,解析,:甲圖細胞的每一端均有成對的同源染色體，但無聯會、四分體、分離等行為，且每一端都有一套形態和數目相同的染色體，故為有絲分裂的后期。乙圖有同源染色體，且同源染色體分離，非同源染色體自由組合，故為減數第一次分裂的后期。丙圖不存在同源染色體，且每條染色體的著絲點分開，姐妹染色單體成為染色體移向細胞兩極，故為減數第二次分裂后期。7.注:受精卵核內的染色體由精子和卵細胞各提供一半，但細胞質幾乎全部是由卵細胞提供，因此后代某些性狀更像母方。意義:通過減數分裂和受精作用，保證了進行有性生殖的生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，從而保證了遺傳的穩定和物種的穩定;在減數分裂中，發生了非同源染色體的自由組合和非姐妹染色單體的交叉互換，增加了配子的多樣性，加上受精時卵細胞和精子結合的隨機性，使后代呈現多樣性，有利于生物的進化，體現了有性生殖的優越性。下圖講解受精作用的過程，強調受精作用是精子的細胞核和卵細胞的細胞核結合，受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目。8.配子種類問題由于染色體組合的多樣性，使配子也多種多樣，根據染色體組合多樣性的形成的過程，所以配子的種類可由同源染色體對數決定，即含有n對同源染色體的精(卵)原細胞產生配子的種類為2n種。第二節基因在染色體上1.顯的平行關系。2.、基因位于染色體上的實驗證據果蠅雜交實驗分析153.4.基因的分離定律的實質基因的自由組合定律的實質第三節伴性遺傳1.伴性遺傳的概念2.人類紅綠色盲癥(伴X染色體隱性遺傳病)2.抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)4、伴性遺傳在生產實踐中的應用3、人類遺傳病的判定方法口訣:無中生有為隱性，有中生無為顯性;隱性看女病，女病男正非伴性;顯性看男病，男病女正非伴性。第一步:確定致病基因的顯隱性:可根據(1)雙親正常子代有病為隱性遺傳(即無中生有為隱性);(2)雙親有病子代出現正常為顯性遺傳來判斷(即有中生無為顯性)。第二步:確定致病基因在常染色體還是性染色體上。?在隱性遺傳中，父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳;?在顯性遺傳，父親患病女兒正常或母親正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。?不管顯隱性遺傳，如果父親正常兒子患病或父親患病兒子正常，都不可能是Y染色體上的遺傳病;?題目中已告知的遺傳病或課本上講過的某些遺傳病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接確定。注:如果家系圖中患者全為男性(女全正常)，且具有世代連續性，應首先考慮伴Y遺傳，無顯隱之分。第三章基因的本質第一節DNA是主要的遺傳物質1.肺炎雙球菌的轉化實驗(1)、體內轉化實驗:1928年由英國科學家格里菲思等人進行。?實驗過程16結論:在S型細菌中存在轉化因子可以使R型細菌轉化為S型細菌。(2)、體外轉化實驗:1944年由美國科學家艾弗里等人進行。?實驗過程結論:DNA是遺傳物質2.噬菌體侵染細菌的實驗1、實驗過程?標記噬菌體培養培養培養培養含35S的細菌蛋白質外殼含35S的噬菌體含35S的培養基含32P的細菌原核生物:DNA細胞結構真核生物:DNA結論:絕大多數生物(細胞結構的生物和DNA病毒)的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。17結構第二節DNA分子的1.DNA分子的結構(1)基本單位---脫氧核糖核苷酸(簡稱脫氧核苷酸)2、DNA分子有何特點,?穩定性是指DNA分子雙螺旋空間結構的相對穩定性。?多樣性構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性。?特異性每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。3.DNA雙螺旋結構的特點:?DNA?DNA分子外側是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的基本骨架。?DNA分子兩條鏈的C=G(2)(A+C)/(T+G)=1或A+G/T+C=1(3)如果(A1+C1)/(T1+G1)=b那么(A2+C2)/(T2+G2)=1/b(4)(A+T)/(C+G)=(A1+T1)/(C1+G1)=(A2+T2)/(C2+G2)=a4.判斷核酸種類(1)如有U無T，則此核酸為RNA;(2)如有T且A=TC=G，則為雙鏈DNA;(3)如有T且A?TC?G，則為單鏈DNA;(4)U和T都有，則處于轉錄階段。第3節DNA的復制一、DNA分子復制的過程181、概念:以親代DNA分子為模板合成子代DNA的過程23.復制方式:半保留復制4、復制條件(1(2)原料:(3)能量:(4567、復制意義:保持了遺傳信息的連續性。三、與DNA復制有關的堿基計算1.一個DNA連續復制n次后，DNA分子總數為:2n2.第n代的DNA分子中，含原DNA母鏈的有2個，占1/(2n-1)3.若某DNA分子中含堿基T為a，(1)則連續復制n次，所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為:a(2n-1)(2)第n次復制時所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為:a?2n-1第4節基因是有遺傳效應的DNA片段一、.基因的相關關系1、與DNA的關系DNA片段不能稱之為基因(非基因)。?每個DNA分子包含許多個基因。((2、與染色體的關系?基因在染色體上呈線性排列。?染色體是基因的主要載體，此外，線粒體和葉綠體中也有基因分布。3、與脫氧核苷酸的關系?脫氧核苷酸(A、T、C、G)是構成基因的單位。?基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息。4、與性狀的關系?基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位。?基因對性狀的控制通過控制蛋白質分子的合成來實現。二、DNA片段中的遺傳信息19遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變萬化構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特異排列順序，又構成了每個DNA分子的特異性。第四章基因的表達第一節基因指導蛋白質的合成一、遺傳信息的轉錄?信使RNA(mRNA)?轉運RNA(tRNA)?核糖體RNA(rRNA)3、轉錄?轉錄的概念?轉錄的場所主要在細胞核?轉錄的模板以DNA的一條鏈為模板?轉錄的原料4種核糖核苷酸?轉錄的產物一條單鏈的mRNA?轉錄的原則堿基互補配對?轉錄與復制的異同(下表:)20細胞質的核糖體上?定義?翻譯的場所?翻譯的模板?翻譯的原料20種氨基酸?翻譯的產物多肽鏈(蛋白質)?翻譯的原則堿基互補配對1、轉錄時，以基因的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，產生一條單鏈mRNA，則轉錄產生的mRNA分子中堿基數目是基因中堿基數目的一半，且基因模板鏈中A+T(或C+G)與mRNA分子中U+A(或C+G)相等。2.翻譯過程中，mRNA中每3個相鄰堿基決定一個氨基酸，所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸數目21是mRNA中堿基數目的1/3，是雙鏈DNA堿基數目的1/6。第2節基因對性狀的控制一、中心法則?DNA?DNA:DNA的自我復制;?DNA?RNA:轉錄;?RNA?蛋白質:翻譯;?RNA?RNA:RNA的自我復制;?RNA?DNA:逆轉錄。DNA?DNARNA?RNADNA?RNA細胞生物病毒RNA?蛋白質RNA?DNA二、基因、蛋白質與性狀的關系1、(間接控制)細胞代謝基因性狀結構蛋白細胞結構(直接控制)2、基因型與表現型的關系，基因的表達過程中或表達后的蛋白質也可能受到環境因素的影響。3、生物體性狀的多基因因素:基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間多種因素存在復雜的相互作用，共同地精細地調控生物的性狀。第五章基因突變及其他變異第一節基因突變和基因重組一、基因突變的實例1、鐮刀型細胞貧血癥病因基因中的堿基替換?癥狀?直接原因:血紅蛋白分子結構的改變根本原因:控制血紅蛋白分子合成的基因結構的改變2、基因突變概念:DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變二、基因突變的原因和特點1、基因突變的原因有內因和外因物理因素:如紫外線、X射線化學因素:如亞硝酸、堿基類似物生物因素:如某些病毒?自然突變(內因)2、基因突變的特點22?普遍性?隨機性?不定向性?低頻性?多害少利性3、基因突變的時間4.三、基因重組1、基因重組的概念隨機重組(減數第一次分裂后期)2、基因重組的類型交換重組(四分體時期)3.時間:減數第一次分裂過程中(減數第一次分裂后期和四分體時期),(基因重組的意義第二節染色體變異23一、染色體結構的變異(病例:貓叫綜合征)1、概念2、變異類型:缺失重復倒位易位二、染色體數目的變異1.染色體組的概念及特點2.常見的一些關于單倍體與多倍體的問題?一倍體一定是單倍體嗎,單倍體一定是一倍體嗎,(一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。)?二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組，這種說法對嗎,為什么,(答:對，因為在體細胞進行減數分裂形成配子時，同源染色體分開，導致染色體數目減半。)?如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，我們可以稱它為二倍體或三倍體，這種說法對嗎,(答:不對，盡管其體細胞中含有兩個或三個染色體組，但因為是正常的體細胞的配子所形成的物種，因此，只能稱為單倍體。)(4)單倍體中可以只有一個染色體組，但也可以有多個染色體組，對嗎,(答:對，如果本物種是二倍體，則其配子所形成的單倍體中含有一個染色體組;如果本物種是四倍體，則其配子所形成的單倍體含有兩個或兩個以上的染色體組。)3.總結:多倍體育種方法:單倍體育種方法:列表比較多倍體育種和單倍體育種:4.染色體組數目的判斷(1)細胞中同種形態的染色體有幾條，細胞內就含有幾個染色體組。24根據細胞的基本型確定控制每一(2)根據基因型判斷細胞中的染色體數目，性狀的基因出現的次數，該次數就等于染色體組數。(3)根據染色體數目和染色體形態數確定染色體數目。染色體組數=細胞內染色體數目/染色體形態數果蠅的體細胞中含有8條染色體，4對同源染色體，即染色體形態數為4(X、Y視為同種形態染色體)，染色體組數目為2。人類體細胞中含有46條染色體，共23對同源染色體，即染色體形態數是23，細胞內含有2個染色體組。4.三倍體無子西瓜的培育過程圖示:注:親本中要用四倍體植株作為母本，二倍體作為父本，兩次使用二倍體花粉的作用是不同的。單倍體與多倍體的區別單倍體(N=ax)二倍體三倍體多倍體(a+b):單倍體(N=bx)判?由合子發育來的個體，細胞中含有幾個染色體組，就叫幾倍體;斷?而由配子直接發育來的,不管含有幾個染色組，都只能叫單倍體。第三節人類遺傳病注:x染色體組，a、b為正整數。25第6章從雜交育種到基因工程第1節雜交育種與誘變育種一、雜交育種1.概念:是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法。2.3.優點:可以將兩個或多個優良性狀集中在一起。4.二、誘變育種1.2.3.誘變因素:(1)物理:(24.5.因素出來生物提高突變率，且需要處理大量的生物材料，再進行選擇培育。第二節基因工程及其應用1.概念2.原理基因重組3.工具:限制酶、DNA連接酶、運載體4.步驟:提取目的基因—目的基因與運載體結合—將目的基因導入受體細胞—目的基因的檢測與鑒定注意:目的基因表達的標志:產生了相應的蛋白質。例題:下圖中A,E表示幾種不同育種方法甲A.乙26B.???C.AABBDD×RRABDRAABBDDRR普通小麥黑麥不育雜種小黑麥DDTT×ddttF1F2能穩定遺傳的D.高稈矮稈矮稈抗銹病的品種抗銹病易染銹病???DDTT×ddttF1配子能穩定遺傳的E.高稈矮稈矮稈抗銹病的品種抗銹病易染銹病F.其它生物基因植物細胞新細胞?A:克隆B:誘變育種C:多倍體育種D:雜交育種E:單倍體育種F:基因工程第7章現代生物進化理論第1節現代生物進化理論的由來一、拉馬克的進化學說1、拉馬克的進化學說的主要進化的動力、外因、條件大量的個體由于資源空間的限制而進行生存斗爭。在生存斗爭中大量個體死亡，只有少數的個體生存下來。生存斗爭包括三方面:(1)生物與無機環境的斗爭(2)種內斗爭(3)種間斗爭生存斗爭對某些個體的生存不利，但對物種的生存是有利的，并推動生物的進化。3.遺傳變異----進化的內因在生物繁殖的過程中普遍存在著遺傳變異現象，生物的變異是不定向的，有的變異是有利的，有的27是不利的，其中具有有利變異的個體就容易在生存斗爭中獲勝生存下去，反之，具有不利變異個體就容易被淘汰。4.----選擇的結果適者生存，不適者被淘汰是自然選擇的結果。自然選擇只選擇適應環境的變異類型，通過多次選擇，使生物的微小有利變異通過繁殖遺產給后代，得以積累和加強，使生物更好的適應環境，逐漸產生了新類型。(二)、達爾文的自然選擇學說的歷史局限性和意義三、達爾文以后進化理論的發展第2節現代生物進化理論的主要量變2、隔離生殖隔離質變注:一個物種的形成必須要經過生殖隔離，但不一定經過地理隔離，如多倍體的產生。地理隔離基因頻率向不同方向改變新物種形成(一)、共同進化1、概念不同物種間的共同進化2、含義生物與無機環境之間的相互影響和共同演變(二)、生物多樣性的形成基因多樣性1、生物多樣化的低等異樣單細胞多細胞細胞穩態知識點總結細胞細胞液)(存在于細胞血細胞外液,無機鹽(Na+,Cl-)，蛋白質(血漿蛋白)血液運送的物質葡萄糖甘油脂肪酸膽固醇氨基酸等尿素尿酸乳酸等O2,CO2等抗體，神經遞質維生素29組織液，淋巴，血漿成分相近，最主要的差別在于血漿中含有很多的蛋白質，細胞外液是鹽溶液，反映了生命起源于海洋，血漿各化學成分的種類及含量保持動態的穩定，所以分析血漿化學成分可在一定程度上反映體一般來說，溶質微粒越多，溶液濃度越高，對水的吸引力越大，滲透壓越高，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽，蛋白質的含量有關。人的血漿滲透壓約為,,,kpa，相當于細胞嚴重腹瀉的人要注入生理鹽水，生理海里的魚在河里不能生存;吃多了咸瓜子，唇口會起皺;水中毒;鹽水濃度一定要是0.9%;紅細胞放在清水中會脹破;吃冰棋淋會口渴;白開水是最好的飲料;)酸堿度正常人血漿近中性，7.35--7.45緩沖對:一種弱酸和一種強堿鹽H2CO3,NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O-溫度，恒溫動物(不隨外界溫度變化而變化)與變溫動物(隨外界溫度變化而變化)不同(溫度主要影響酶。(2，營養不良)(3，腎炎，蛋白尿，使血漿中的蛋白質含量低。)尿液的形成過程尿的形成過程:血液流經腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當尿液流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經過腎小管的重吸收作用，剩下的水