浙江省金華市橫店鎮(zhèn)橫店第一初級(jí)中學(xué)兩校區(qū)聯(lián)考20242025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)月考試卷（第一章）一、選擇題（本大題共有15小題，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．下列關(guān)于水資源的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是生物生存所必需的最基本物質(zhì)之一B．陸地淡水盡管只占總水量的2.53%，但是水體的種類很多，為我們提供了幾乎全部生活和生產(chǎn)用水C．我們東陽水資源豐富，根本不用考慮缺水問題，所以只需在缺水城市注意節(jié)約用水即可D．地球各處的水處于永不停息地運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)化之中2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A． B．C． D．3．從100毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中倒出20毫升，剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．8% B．10% C．12.5% D．80%4．如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是（）A．水電解是化學(xué)變化B．分子由原子構(gòu)成C．水電解前后原子的種類沒有變化D．水是由氫氣和氧氣組成的5．我們的生活離不開水。生活飲用水的水源含有許多雜質(zhì)需要凈化，下列操作不能使水得到凈化的是（）A．煮沸 B．蒸餾 C．加入肥皂水 D．活性炭吸附6．在探究浮力問題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3A．F1>F3C．F1+F27．下列物質(zhì)放入水中，充分?jǐn)嚢韬笮纬扇闈嵋旱氖牵ǎ〢．面粉 B．麻油 C．食鹽 D．白醋8．如圖表示跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到露出水面的過程，其中運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不斷增大的階段是（）A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤9．“漂浮的花盆”獲紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)：用底部密封的花盆養(yǎng)綠植，花盆外側(cè)面作記號(hào)線①、②、③，如圖所示，當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí)，盆內(nèi)同一土壤不同干濕狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致不同的記號(hào)線與水面重疊。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（）A．①偏干，②正常，③偏濕 B．①偏干，②偏濕，③正常C．①偏濕，②偏干，③正常 D．①偏濕，②正常，③偏干10．在配制食鹽溶液的過程中，下列操作既能改變食鹽的溶解速度又能改變其溶解性的是（）A．?dāng)嚢?B．加水 C．加食鹽 D．酒精燈加熱11．t°C時(shí)，將某物質(zhì)的溶液分為三等份，分別加熱，再降溫到t°C時(shí)，已知從三份溶液中蒸發(fā)掉的溶劑分別為10克、20克、30克，析出晶體為a克、b克、c克，則a、A．c=a+b B．c=2a+b12．如圖所示，在蒸餾瓶中加入幾塊碎瓷片，再加入約三分之一體積的自來水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)蒸餾瓶出現(xiàn)移動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管進(jìn)、出水的方向：b進(jìn)a出C．圖中所示裝置，溫度計(jì)的位置不對(duì)，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中D．用酒精燈的內(nèi)焰加熱且墊上石棉網(wǎng)13．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象，分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成實(shí)心球，將球放到盛有足量水的大容器中，則下列說法正確的是（）A．甲球的密度小于乙球的密度 B．乙球的密度是1C．甲球一定漂浮在水面 D．乙球一定漂浮在水面14．下列分離或提純物質(zhì)的方法，所依據(jù)的原理或方法不正確的是（）選項(xiàng)混合物的分離或提純分離物質(zhì)的原理/方法A除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同B分離酒精溶液中的水和酒精水和酒精的沸點(diǎn)不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉溶解度不同D提取海水中的食鹽蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D15．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球恰好處于水面下，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示，現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水溫下降到0℃的過程中，若小球的體積始終不變，則小球所受浮力大小的變化情況是（）A．先不變，后變小 B．先不變，后變大C．先變大，后變小，沉底后不變 D．先變大，后變小，4℃時(shí)最大二、填空題（本大題共有7小題，每空2分，共40分）16．水是生命之源，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（1）圖中③在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是。（2）如圖為水循環(huán)示意圖，人們常常通過對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的（選填數(shù)字）施加影響。（3）在飲用水缺乏的地區(qū)，我們要珍惜和保護(hù)水資源，下列做法正確的是____。A．將生活污水直接排入河道B．植樹造林，涵養(yǎng)水源C．隨手關(guān)閉水龍頭17．潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變來實(shí)現(xiàn)的；潛水艇由東海潛行到長(zhǎng)江執(zhí)行任務(wù)中，所受到的浮力將（填“不變”“變大”或者“變小”）。18．興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得精鹽配制50g15%的氯化鈉溶液。如圖為同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。（1）操作④中玻璃棒攪拌的作用是；（2）粗鹽提純的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）、稱量精鹽質(zhì)量。（3）稱取氯化鈉時(shí)，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是____。（填字母）A．左邊的平衡螺母向左調(diào) B．右盤中添加砝碼C．向左移動(dòng)游碼 D．左盤中增加氯化鈉19．把少量下列物質(zhì)：A胡椒粉、B食鹽、C植物油、D蔗糖、E肥皂、F酒精、G泥土、H冰塊、J面粉分別放入到足量水中，充分?jǐn)嚢瑁傻玫饺芤旱挠校ㄌ钚蛱?hào)）。小東回家后又做了一實(shí)驗(yàn)：將少量的蔗糖加入涼開水中充分?jǐn)嚢瑁o置一小時(shí)后，小東用吸管分別嘗了上層、中層和下層的糖水的味道，你覺得小華會(huì)感覺到（填“上層最甜”“下層最甜”“中層最甜”或“一樣甜”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了。20．海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如下圖一所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。請(qǐng)回答：（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作相似。（2）對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）海水中含有大量的氯化鈉，下圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是結(jié)晶。21．概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)此概念圖回答有關(guān)問題：（1）圖中“A”是指；（2）20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖侨芤海?0℃時(shí)食鹽的溶解度是36克）。（填“飽和”或“不飽和”）（3）我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí)，分類依據(jù)的是。22．如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2牛，將一個(gè)重力為1.2牛、體積為2×10-4米3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中，則細(xì)線對(duì)物體A的拉力為牛，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，物體A受到的浮力為牛，臺(tái)秤的示數(shù)為三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有5小題，25題前兩空均為1分，其余每空2分，共40分）23．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。試回答下列問題：（1）若乙試管中生成氣體A，則驗(yàn)證氣體B的方法是；（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的體積為8毫升，則生成的氫氣體積是毫升；（3）水在通直流電的條件下，生成了兩種不同的氣體，從而證明了結(jié)論；（4）在本實(shí)驗(yàn)中，常在水中加入稀硫酸的目的是。24．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）小陽用上圖1裝置對(duì)學(xué)校附近某池塘水的水質(zhì)進(jìn)行凈化，池塘中的水經(jīng)此裝置后，所得水為（填“純凈物”或“混合物”）。（2）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如表：溶液的溫度/℃7565503520析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問題。①65℃時(shí)，（填“能”或“不能”）判斷該溶液是飽和溶液。②40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達(dá)到目的的有（填字母）。A.升溫B.降溫C.加固體MD.恒溫蒸發(fā)水（3）如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，將水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是。25．小陽按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作了簡(jiǎn)易密度計(jì)。取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。如下圖所示。（1）為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下操作：a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上1.b.將其放入密度0.9gc.接著他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.d.將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.①如圖甲所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在點(diǎn)（填“p”或“q”）②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。③若被測(cè)液體的密度為ρ液，密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h（如圖乙）、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式為h=（2）小陽為了讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，想使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，請(qǐng)為小陽設(shè)計(jì)一種改進(jìn)方法：。（3）小金在吸管中放入金屬絲并封口后，將其放入液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，你的解決辦法是。26．控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。（1）在探究固體物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要考慮的因素有：①溶質(zhì)的種類；②溶劑的種類；③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；④溶劑的質(zhì)量；⑤溫度。如測(cè)定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是（填序號(hào)）受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。（2）下表是利用控制變量法測(cè)得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題。溫度（℃）0102040506080100硝酸鉀的溶解度/g13.320.931.663.985.5110169246氯化鈉的溶解度/g35.735.836.036.637.037.338.439.8①20℃時(shí)，將等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別放入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50℃時(shí)如圖2所示。試判斷：50℃時(shí)甲燒杯中的溶液一定是（填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“不能確定”）。②小東要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，經(jīng)檢測(cè)，他所配制的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，分析以下原因，可能的原因是（填選項(xiàng)）。A.氯化鈉固體不純B.用生銹砝碼稱量C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠③據(jù)表可知，除去氯化鈉中少量硝酸鉀的一種方法是：將氯化鈉和硝酸鉀的混合物置于適量水中，加熱，攪拌，待硝酸鉀全部溶解，趁熱過濾，將過濾所得的氯化鈉晶體進(jìn)行洗滌和干燥。上述方法中，趁熱過濾的目的是：。27．在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小華使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力的大小與有關(guān)。物體A浸沒在水中后，所受的浮力保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2）小明將掛著A物體的彈簧測(cè)力計(jì)浸沒在另一種液體中，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不等于0.2N，這說明浸在液體中的物體受到的浮力還與有關(guān)。（3）物體A的密度為kg/四、綜合題（本大題共有5小題，28題5分，29題6分，其余小題均為8分，共35分）28．市場(chǎng)上有種裝飾用的彩色玻璃球溫度計(jì)，也稱伽利略溫度計(jì)（如下圖所示），這種溫度計(jì)為一根內(nèi)裝有透明液體的密閉玻璃管，透明液體中又有數(shù)枚小玻璃泡，小玻璃泡內(nèi)裝有不同顏色的液體，但每個(gè)玻璃泡的體積和質(zhì)量都相同，且下面掛著質(zhì)量不同的吊牌，吊牌上寫著一個(gè)溫度值，當(dāng)室溫超過這個(gè)玻璃球吊牌顯示的溫度，該玻璃球就會(huì)下沉，反之會(huì)上浮，最后一個(gè)下沉的玻璃球指示當(dāng)前的溫度。請(qǐng)回答下列問題：（1）此溫度計(jì)的小玻璃泡下面的吊牌示數(shù)每個(gè)都是不一樣的，你認(rèn)為這些吊牌從上到下的順序應(yīng)該是（填“從大到小”“從小到大”或“沒有順序”）。（2）伽利略溫度計(jì)是意大利科學(xué)家伽利略基于原理研制的用于測(cè)量溫度的工具，其經(jīng)過數(shù)次改進(jìn)成為我們今天常用的測(cè)溫裝置。與現(xiàn)在的溫度計(jì)相比它有沒有什么不足？如果有請(qǐng)指出它的不足之處。29．現(xiàn)有100克10%的食鹽溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可采用：（1）加入食鹽固體多少克？（2）蒸發(fā)掉多少克水？（3）加入25%的食鹽溶液多少克？30．水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400cm3的物體（1）物體浸沒在液體中時(shí)受到的浮力；（2）筒內(nèi)液體密度；（3）物體浸沒時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。31．在日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水。現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100克，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，現(xiàn)用3800克清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假定每次“擰干”后濕衣服上仍殘留100克溶液）：（1）對(duì)衣服進(jìn)行漂洗相當(dāng)于對(duì)溶液進(jìn)行的操作。（2）方法一：用3800克清水一次性漂洗“擰干”后，殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為。（用分?jǐn)?shù)表示）（3）方法二：將3800克清水均分成質(zhì)量相等的二份，分二次漂洗。則第一次漂洗并“擰干”后，殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）；第二次再漂洗“擰干”后，殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）。結(jié)論：由以上計(jì)算可知，用相同質(zhì)量的水漂洗衣服，在保證衣服能浸沒的情況下，可以采用少量多次提高漂洗的效果。32．已知雞蛋的質(zhì)量為55克，體積為50厘米3。將雞蛋放在盛有清水的玻璃杯里，雞蛋沉入杯底，如圖甲所示。逐漸將食鹽溶解在水中，直至雞蛋漂浮如圖乙所示。（1）求圖甲狀態(tài)時(shí)，雞蛋所受的浮力。（2）請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出雞蛋所受浮力大小變化的大致圖象并說明理由。

答案解析部分浙江省金華市橫店鎮(zhèn)橫店第一初級(jí)中學(xué)兩校區(qū)聯(lián)考20242025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)月考試卷（第一章）一、選擇題（本大題共有15小題，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．下列關(guān)于水資源的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是生物生存所必需的最基本物質(zhì)之一B．陸地淡水盡管只占總水量的2.53%，但是水體的種類很多，為我們提供了幾乎全部生活和生產(chǎn)用水C．我們東陽水資源豐富，根本不用考慮缺水問題，所以只需在缺水城市注意節(jié)約用水即可D．地球各處的水處于永不停息地運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)化之中【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】地球上的水體；水資源的保護(hù)【解析】【分析】水是一種寶貴的自然資源，水并不是取之不盡，用之不竭的，因此我們應(yīng)該節(jié)約用水。

【解答】A.水在生物的生存中有著重要的作用，是生物必須的最基本物質(zhì)之一，故A正確，但不符合題意；

B.通過學(xué)習(xí)知道，陸地上淡水只占總水量的2.53%，水體包括湖泊水、冰川水、地下水等，故B正確，但不符合題意；

C.水資源的分布不均勻，不管是水資源豐富還是缺少水資源的地區(qū)，都應(yīng)節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤，但符合題意；

D.水不停地發(fā)生著各種物態(tài)變化，并且在不停地運(yùn)動(dòng)，故D正確，但不符合題意。

故答案為：C。2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A． B．C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】A.根據(jù)傾倒液體的操作進(jìn)行解答；

B.根據(jù)過濾操作的方法進(jìn)行解答；

C.根據(jù)用天平稱量物體質(zhì)量的方法進(jìn)行解答；

D.根據(jù)量筒的使用方法進(jìn)行解答。

【解答】A.在向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊靠試管口，標(biāo)簽朝手心，瓶塞倒放在桌面上，故A正確；

B.在進(jìn)行過濾時(shí)，需要用玻璃棒引流，不能直接向漏斗中倒入液體，故B錯(cuò)誤；

C.由于氫氧化鈉具有腐蝕性，因此在稱量時(shí)應(yīng)放入燒杯中，故C錯(cuò)誤；

D.用量筒測(cè)量液體的體積讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A。3．從100毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中倒出20毫升，剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．8% B．10% C．12.5% D．80%【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【解析】【分析】根據(jù)溶液具有均一性分析。【解答】溶液具有均一性，所以從100毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中倒出20毫升，剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%；

故答案為：B。4．如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是（）A．水電解是化學(xué)變化B．分子由原子構(gòu)成C．水電解前后原子的種類沒有變化D．水是由氫氣和氧氣組成的【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析，依據(jù)水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子。化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變。水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，以及物質(zhì)的分類分析解答即可。

【解答】A.由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)后生成了新的分子，所以發(fā)生了化學(xué)變化，故A正確，但不符合題意；

B.由分子結(jié)構(gòu)模型可知，分子是由原子構(gòu)成的，故B正確，但不符合題意；

C.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變，故C正確，但不符合題意；

D.水通電分解為氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，故D錯(cuò)誤，但符合題意。

故答案為：D。5．我們的生活離不開水。生活飲用水的水源含有許多雜質(zhì)需要凈化，下列操作不能使水得到凈化的是（）A．煮沸 B．蒸餾 C．加入肥皂水 D．活性炭吸附【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】?jī)艋某Ｓ梅椒ā窘馕觥俊痉治觥砍Ｒ姷膬羲姆椒ㄓ谐两怠⑦^濾、吸附、消毒和蒸餾等。

【解答】A.煮沸不但可以將硬水軟化為軟水，還能起到殺菌消毒的作用，能使水得到凈化，故A不合題意；

B.蒸餾，使水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水，能使水得到凈化，故B不合題意；

C.加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，可以檢驗(yàn)是硬水還是軟水，但不能使水得到凈化，故C符合題意；

D.活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的異味色素以及部分可溶性的雜質(zhì)，能使水得到凈化，故D不合題意。

故答案為：C。6．在探究浮力問題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3A．F1>F3C．F1+F2【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理【解析】【分析】浮力大小可以根據(jù)稱重法測(cè)出的，即F浮=GF示；而物體排開液體的重力G排=G總G桶；若F浮=G排，則阿基米德原理成立。

【解答】由圖知，物體的重力為F1，物體浸在液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3，

則根據(jù)稱重法可得物體受到的浮力F浮=F1F3；

圖中小燒杯和溢出水的總重為F4，空燒杯的重為F2，則物體排開水的重為：G排=F4F2；

若F浮=G排，即F1F3=F4F2成立，就符合阿基米德原理。

故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故答案為：B。7．下列物質(zhì)放入水中，充分?jǐn)嚢韬笮纬扇闈嵋旱氖牵ǎ〢．面粉 B．麻油 C．食鹽 D．白醋【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別【解析】【分析】溶液的分散質(zhì)是可溶性物質(zhì)，懸濁液的分散質(zhì)是不溶性的固態(tài)物質(zhì)，乳濁液的分散質(zhì)是不溶性的液體，據(jù)此分析。【解答】A.面粉是不溶性的固體，加水形成懸濁液，故A錯(cuò)誤；

B.麻油是不溶于水的液體，加水形成乳濁液，故B正確；

C.食鹽是可溶于水的物質(zhì)，加水形成溶液，故C錯(cuò)誤；

D.白醋是溶于水的液體，加水形成溶液，故D錯(cuò)誤。

故選B。8．如圖表示跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到露出水面的過程，其中運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不斷增大的階段是（）A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】浮力的變化【解析】【分析】根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的變化即可。

【解答】從①→②：排開水的體積逐漸變大，根據(jù)根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，運(yùn)動(dòng)員受到的浮力增大；

從②→③→④：排開水的比較不變，根據(jù)根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，運(yùn)動(dòng)員受到的浮力不變；

從④→⑤：排開水的體積減小，根據(jù)根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，運(yùn)動(dòng)員受到的浮力減小。

那么運(yùn)動(dòng)員的浮力不斷增大的階段是①→②。

故選A。9．“漂浮的花盆”獲紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)：用底部密封的花盆養(yǎng)綠植，花盆外側(cè)面作記號(hào)線①、②、③，如圖所示，當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí)，盆內(nèi)同一土壤不同干濕狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致不同的記號(hào)線與水面重疊。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（）A．①偏干，②正常，③偏濕 B．①偏干，②偏濕，③正常C．①偏濕，②偏干，③正常 D．①偏濕，②正常，③偏干【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】浮力的變化【解析】【分析】漂浮的物體，所受的浮力與物體本身的重力相等。

【解答】當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí)，由圖可知，如果記號(hào)線①與水面重疊，則花盆排開水的體積最大，即所受的浮力最大，即F浮大=G大=G盆+G土+G水，如果記號(hào)線③與水面重疊，則花盆排開水的體積最小，即所受的浮力最小，即F浮=G小=G盆+G土+G'水，由于F浮大＞F浮小，即G水＞G'水，可得，記號(hào)線①與水面重疊時(shí)，表示盆中含水最大，記號(hào)線③與水面重疊時(shí)，表示盆中含水最少，記號(hào)線②與水面重疊時(shí)，表示盆中含水正常，故ABC不正確，D正確。

故答案為：D。10．在配制食鹽溶液的過程中，下列操作既能改變食鹽的溶解速度又能改變其溶解性的是（）A．?dāng)嚢?B．加水 C．加食鹽 D．酒精燈加熱【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】影響溶解快慢的因素；溶解度的影響因素【解析】【分析】根據(jù)溶解速率的影響因素和溶解性的影響因素判斷。

【解答】攪拌只能加速溶解，不能增大溶解性，故A不合題意；

加水或加食鹽，既不能增大溶解速度，也不能增大溶解性，故B、C不合題意；

用酒精燈加熱，可以提高溶液溫度，從而提高溶解速度，增大溶解度，故D符合題意。

故選D。11．t°C時(shí)，將某物質(zhì)的溶液分為三等份，分別加熱，再降溫到t°C時(shí)，已知從三份溶液中蒸發(fā)掉的溶劑分別為10克、20克、30克，析出晶體為a克、b克、c克，則a、b、c三者的關(guān)系是（）A．c=a+b B．c=2a+b C．c=2a-b D．c=2b-a【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】固體溶解度的概念；溶解度的影響因素【解析】【分析】將其分別蒸發(fā)掉10g水，而析出ag晶體后都變成了飽和溶液；如果將其中的兩份分別繼續(xù)蒸發(fā)掉10g和20g溶劑（即題干中所說的蒸發(fā)20g和30g溶劑），那么它們所析出的晶體也一定會(huì)成倍數(shù)關(guān)系析出的；其飽和溶液蒸發(fā)掉10g溶劑時(shí)，會(huì)析出（ba）g晶體。

【解答】不飽和溶液蒸發(fā)掉多余的水后，會(huì)變成飽和溶液；如果繼續(xù)蒸發(fā)水，會(huì)有晶體析出；將其中的任意一份該物質(zhì)的不飽和溶液蒸發(fā)掉10g水就會(huì)析出ag晶體，將其中的另兩份分別繼續(xù)蒸發(fā)掉10g和20g溶劑（即題干中所說的蒸發(fā)20g和30g溶劑），則它們又析出的（ba）g和2（ba）g晶體；故它們析出晶體總質(zhì)量分別是bg[即ag+（ba）g]和cg[即ag+2（ba）g]．可以得出c=a+2（ba）=2ba。

故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故答案為：D。12．如圖所示，在蒸餾瓶中加入幾塊碎瓷片，再加入約三分之一體積的自來水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)蒸餾瓶出現(xiàn)移動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管進(jìn)、出水的方向：b進(jìn)a出C．圖中所示裝置，溫度計(jì)的位置不對(duì)，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中D．用酒精燈的內(nèi)焰加熱且墊上石棉網(wǎng)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】?jī)艋某Ｓ梅椒ā窘馕觥俊痉治觥空麴s是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法，結(jié)合蒸餾操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答。

【解答】A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，碎瓷片的作用是防止爆沸，故A錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，為增強(qiáng)冷凝效果，下端管口是進(jìn)水管，上端管口是出水管，冷凝管進(jìn)、出水的方向：b進(jìn)a出，故B正確；

C.圖中所示裝置，溫度計(jì)的位置不對(duì)，水銀球應(yīng)置于蒸餾燒瓶的支管處，故C錯(cuò)誤；

D.用酒精燈的外焰加熱且墊上石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故答案為：B。13．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象，分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成實(shí)心球，將球放到盛有足量水的大容器中，則下列說法正確的是（）A．甲球的密度小于乙球的密度 B．乙球的密度是1C．甲球一定漂浮在水面 D．乙球一定漂浮在水面【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】從圖象中讀出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的體積，根據(jù)ρ=mV求出兩者的密度，然后得出分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成實(shí)心球的密度關(guān)系，然后比較實(shí)心球和水的密度關(guān)系判斷球在盛有足量水的大容器中所處的狀態(tài)。

【解答】AB.由圖象可知，m甲=2g時(shí)，V甲=1cm3；m乙=1g時(shí)，V乙=2cm3，

則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為：ρ甲=m甲V甲=2g1cm3=2g/cm3，ρ乙=m乙V乙=1g2cm3=0.5g/cm3=0.5×10314．下列分離或提純物質(zhì)的方法，所依據(jù)的原理或方法不正確的是（）選項(xiàng)混合物的分離或提純分離物質(zhì)的原理/方法A除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同B分離酒精溶液中的水和酒精水和酒精的沸點(diǎn)不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉溶解度不同D提取海水中的食鹽蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】混合物的分離方法（過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶）【解析】【分析】混合物的分離方法是指人們根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)的不同點(diǎn)，采用適當(dāng)?shù)姆绞綄⒒旌衔镏懈魑镔|(zhì)分離開來的科學(xué)方法，據(jù)此結(jié)合常見的分離的方法。

【解答】A.粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故A正確，但不符合題意；

B.分離酒精和水組成的混合物，是利用了酒精和水的沸點(diǎn)不同，故B正確，但不符合題意；

C.由于硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度的影響不同，因此可以利用冷卻熱飽和溶液的方法進(jìn)行分離，故C錯(cuò)誤，但符合題意；

D.在提取海水中的食鹽即氯化鈉時(shí)，利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行解答，故D正確，但不符合題意。

故答案為：C。15．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球恰好處于水面下，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示，現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水溫下降到0℃的過程中，若小球的體積始終不變，則小球所受浮力大小的變化情況是（）A．先不變，后變小 B．先不變，后變大C．先變大，后變小，沉底后不變 D．先變大，后變小，4℃時(shí)最大【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】物體的密度等于液體的密度相等時(shí)物體懸浮，物體的密度小于液體的密度時(shí)物體上浮、最終漂浮，物體的密度大于液體的密度時(shí)物體下沉、沉入水底，據(jù)此結(jié)合水密度的變化進(jìn)行分析解答【解答】解：因燒杯里盛有6℃的水時(shí)，小球恰好懸浮，所以，小球的密度與此時(shí)水的密度相等，受到的浮力和自身的重力相等，由圖象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃時(shí)水的密度大，①當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí)，水的密度增大，大于小球的密度，小球緩慢上浮、最后漂浮，無論懸浮還是漂浮，小球受到的浮力和自身的重力相等；②當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí)，水的密度減小，在水的密度不小于小球的密度時(shí)，小球由漂浮變?yōu)閼腋。艿降母×θ院妥陨淼闹亓ο嗟龋谒拿芏刃∮谛∏虻拿芏葧r(shí)，小球由懸浮變?yōu)橄鲁粒艿降母×π∮谧陨淼闹亓Γ痪C上可知，小球受到的浮力先不變后變小．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．二、填空題（本大題共有7小題，每空2分，共40分）16．水是生命之源，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（1）圖中③在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是。（2）如圖為水循環(huán)示意圖，人們常常通過對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的（選填數(shù)字）施加影響。（3）在飲用水缺乏的地區(qū)，我們要珍惜和保護(hù)水資源，下列做法正確的是____。A．將生活污水直接排入河道B．植樹造林，涵養(yǎng)水源C．隨手關(guān)閉水龍頭【答案】（1）水汽輸送（2）⑤（3）B；C【知識(shí)點(diǎn)】水循環(huán)；水資源的保護(hù)【解析】【分析】在圖中①表示海洋降水，②表示蒸發(fā)，③表示水汽輸送，④表示陸地降水，⑤表示地表徑流，⑥表示地下徑流。

【解答】（1）圖中③在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是水汽輸送；

（2）如圖為水循環(huán)示意圖，人們常常通過對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的⑤地表徑流；

（3）A.將生活污水直接排入河道，會(huì)污染水源，故A錯(cuò)誤；

B.植樹造林，涵養(yǎng)水源，利于保護(hù)水資源，故B正確；

C.隨手關(guān)閉水龍頭有利于節(jié)約用水，故C正確；

故選BC。

故答案為：（1）水汽輸送；（2）⑤；（3）BC。17．潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變來實(shí)現(xiàn)的；潛水艇由東海潛行到長(zhǎng)江執(zhí)行任務(wù)中，所受到的浮力將（填“不變”“變大”或者“變小”）。【答案】自身重力；變小【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）當(dāng)潛水艇完全浸沒入水中時(shí)，其整體體積與排開水的體積相同，因此浮力就不可能改變。根據(jù)浮沉條件，只有改變浮力與重力的關(guān)系，才會(huì)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，因此，只能靠調(diào)節(jié)自身的重力了。

（2）潛水艇從東海潛行到長(zhǎng)江執(zhí)行任務(wù)海時(shí)，排開液體的體積始終等于潛水艇的體積，但液體的密度變小，由浮力公式：F浮=ρ液gV排可分析浮力的變化。

【解答】（1）潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關(guān)系，實(shí)現(xiàn)上浮和下沉；

（2）潛水艇從東海潛行到長(zhǎng)江執(zhí)行任務(wù)時(shí)，排開液體的體積始終等于潛水艇的體積，但液體的密度變小，由浮力公式：F浮=ρ液gV排可知，液體密度越小，所受的浮力越小，所以潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力，即潛水艇由東海潛行到長(zhǎng)江執(zhí)行任務(wù)中，所受到的浮力將變小。

故答案為：自身重力；變小。18．興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得精鹽配制50g15%的氯化鈉溶液。如圖為同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。（1）操作④中玻璃棒攪拌的作用是；（2）粗鹽提純的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）、稱量精鹽質(zhì)量。（3）稱取氯化鈉時(shí)，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是____。（填字母）A．左邊的平衡螺母向左調(diào) B．右盤中添加砝碼C．向左移動(dòng)游碼 D．左盤中增加氯化鈉【答案】（1）使受熱均勻，防止液滴飛濺（2）①⑤②③⑥④（3）D【知識(shí)點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【解析】【分析】在進(jìn)行粗鹽提純時(shí)需要的步驟包括溶解、過濾和蒸發(fā)，在這三步操作中都用到了玻璃棒，溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，在蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，使受熱均勻，防止液滴飛濺。

【解答】（1）在操作④蒸發(fā)中玻璃棒攪拌的作用是使受熱均勻，防止液滴飛濺；

（2）粗鹽提純的順序?yàn)棰偃〈蛀}，⑤稱量，②將粗鹽倒入燒杯中，并加入水，③攪拌，加速溶解，⑥過濾，④蒸發(fā)；

（3）在取氯化鈉時(shí)，如果右盤低，就說明氯化鈉的質(zhì)量偏小，因此左盤中增加氯化鈉，故ABC錯(cuò)誤，D正確，故選D。

故答案為：（1）使受熱均勻，防止液滴飛濺；（2）①⑤②③⑥④；（3）D。19．把少量下列物質(zhì)：A胡椒粉、B食鹽、C植物油、D蔗糖、E肥皂、F酒精、G泥土、H冰塊、J面粉分別放入到足量水中，充分?jǐn)嚢瑁傻玫饺芤旱挠校ㄌ钚蛱?hào)）。小東回家后又做了一實(shí)驗(yàn)：將少量的蔗糖加入涼開水中充分?jǐn)嚢瑁o置一小時(shí)后，小東用吸管分別嘗了上層、中層和下層的糖水的味道，你覺得小華會(huì)感覺到（填“上層最甜”“下層最甜”“中層最甜”或“一樣甜”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了。【答案】BDF；一樣甜；溶液具有均一性【知識(shí)點(diǎn)】溶液的組成及特點(diǎn)【解析】【分析】溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，根據(jù)溶液的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

【解答】溶液是指一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一穩(wěn)定的混合物。具有三個(gè)特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定、混合物；BDF溶于水都屬于溶液；將少量的蔗糖加入涼開水中充分?jǐn)嚢瑁o置一個(gè)小時(shí)后，小華用吸管分別嘗了上層、中層和下層的糖水的味道，小華會(huì)感覺到一樣甜，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了溶液具有均一性。

故答案為：BDF；一樣甜；溶液具有均一性。20．海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如下圖一所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。請(qǐng)回答：（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作相似。（2）對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）海水中含有大量的氯化鈉，下圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是結(jié)晶。【答案】（1）過濾（2）增大（3）蒸發(fā)【知識(shí)點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算；結(jié)晶的概念與方法【解析】【分析】（1）根據(jù)混合物分離的原理來分析；

（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量的變化情況來分析；

（3）根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響來分析。

【解答】（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，即海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的過濾操作（不溶于液體的固體與液體分離）相似；

（2）對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，即溶質(zhì)不能通過淡化膜，加壓后的右側(cè)海水中溶質(zhì)不變，溶劑質(zhì)量減少，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大；

（3）由圖二是氯化鈉的溶解度曲線，氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來。

故答案為：（1）過濾；（2）增大；（3）蒸發(fā)。21．概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)此概念圖回答有關(guān)問題：（1）圖中“A”是指；（2）20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖侨芤海?0℃時(shí)食鹽的溶解度是36克）。（填“飽和”或“不飽和”）（3）我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí)，分類依據(jù)的是。【答案】（1）溶質(zhì)（2）不飽和（3）溶液中所含溶質(zhì)的多少【知識(shí)點(diǎn)】溶液的組成及特點(diǎn)；飽和溶液與不飽和溶液【解析】【分析】（1）根據(jù)溶液的組成進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溶液的濃、稀是由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同決定的進(jìn)行分析解答。

【解答】（1）溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以圖中“？”是指溶質(zhì)；

（2）20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克，20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅枰芙?7.2g，得到的是不飽和溶液；

（3）溶液的濃、稀是由溶液中所含溶質(zhì)的多少?zèng)Q定的。

故答案為：（1）溶質(zhì)；（2）不飽和；（3）溶液中所含溶質(zhì)的多少。22．如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2牛，將一個(gè)重力為1.2牛、體積為2×10-4米3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中，則細(xì)線對(duì)物體A的拉力為牛，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，物體A受到的浮力為牛，臺(tái)秤的示數(shù)為【答案】0.2；1.2；3.2【知識(shí)點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【分析】（1）對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，求出物體A一半浸入燒杯的水中受到的浮力，根據(jù)力的合成可求細(xì)線對(duì)物體A的拉力；

（2）根據(jù)ρ=mV計(jì)算A的密度，判斷當(dāng)把細(xì)線剪斷后，物體A在水中的狀態(tài)，然后可求物體A受到的浮力；

（3）根據(jù)力的平衡的條件可知，托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和。

【解答】（1）根據(jù)F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時(shí)受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×12×2×10-4m3=1N，

則此時(shí)物體A共受到重力、浮力和細(xì)線的拉力作用，且G=F浮+F拉，

則細(xì)線對(duì)物體A的拉力為F拉=GF浮=1.2N1N=0.2N，

（2）物體A的質(zhì)量：m=Gg=1.2N10N/kg=0.12kg，

物體A的密度：ρ=mV=0.12kg2×三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有5小題，25題前兩空均為1分，其余每空2分，共40分）23．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。試回答下列問題：（1）若乙試管中生成氣體A，則驗(yàn)證氣體B的方法是；（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的體積為8毫升，則生成的氫氣體積是毫升；（3）水在通直流電的條件下，生成了兩種不同的氣體，從而證明了結(jié)論；（4）在本實(shí)驗(yàn)中，常在水中加入稀硫酸的目的是。【答案】（1）將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，證明是氧氣（2）16（3）水是由氫和氧組成的（4）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)在電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的體積比進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)水在通電的條件下能夠分解成氧氣與氫氣進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)在電解水時(shí)酸的用途進(jìn)行解答。

【解答】（1）驗(yàn)證氣體B的方法是將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；

（2）由于在電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的體積比大約是2：1，如果生成8毫升氧氣，則生成氫氣的體積為16毫升；

（3）水在通直流電的條件下，生成了氫氣與氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫和氧組成的；

（4）在電解水時(shí)，在水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

故答案為：（1）將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；（2）16；（3）水是由氫和氧組成的；（4）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。24．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）小陽用上圖1裝置對(duì)學(xué)校附近某池塘水的水質(zhì)進(jìn)行凈化，池塘中的水經(jīng)此裝置后，所得水為（填“純凈物”或“混合物”）。（2）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如表：溶液的溫度/℃7565503520析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問題。①65℃時(shí)，（填“能”或“不能”）判斷該溶液是飽和溶液。②40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達(dá)到目的的有（填字母）。A.升溫B.降溫C.加固體MD.恒溫蒸發(fā)水（3）如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，將水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是。【答案】（1）混合物（2）不能；BCD（3）氫氧化鈉固體遇水放熱，氫氧化鈣的溶解能力會(huì)隨溫度的升高而減弱【知識(shí)點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；凈化水的常用方法【解析】【分析】（1）過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)，活性炭能夠吸附色素、異味等；

（2）65℃時(shí)，不能判斷該溶液是飽和溶液，是因?yàn)橛杀碇行畔⒖芍档蜏囟认嗟葧r(shí)，析出固體質(zhì)量不相等。

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；

（3）氫氧化鈉溶于水放熱，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱。

【解答】（1）小紅同學(xué)用圖1裝置對(duì)學(xué)校附近某河水的水質(zhì)進(jìn)行凈化，經(jīng)過此裝置后，所得水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物；

（2）①65℃時(shí)，不能判斷該溶液是飽和溶液，是因?yàn)橛杀碇行畔⒖芍档蜏囟认嗟葧r(shí)，析出固體質(zhì)量不相等；

②由表中信息可知，M的溶解度隨著溫度降低而減小，40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達(dá)到目的的有降溫、加固體M、恒溫蒸發(fā)水。

故選BCD；

（3）如圖2實(shí)驗(yàn)，將水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，說明氫氧化鈉固體遇水放熱，氫氧化鈣的溶解能力會(huì)隨溫度的升高而減弱。

故答案為：（1）混合物；（2）①不能；②BCD；（3）氫氧化鈉固體遇水放熱，氫氧化鈣的溶解能力會(huì)隨溫度的升高而減弱。25．小陽按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作了簡(jiǎn)易密度計(jì)。取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。如下圖所示。（1）為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下操作：a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上1.b.將其放入密度0.9g/cmc.接著他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.d.將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.①如圖甲所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在點(diǎn)（填“p”或“q”）②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。③若被測(cè)液體的密度為ρ液，密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h（如圖乙）、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式為h=（2）小陽為了讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，想使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，請(qǐng)為小陽設(shè)計(jì)一種改進(jìn)方法：。（3）小金在吸管中放入金屬絲并封口后，將其放入液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，你的解決辦法是。【答案】（1）p；錯(cuò)誤；h=m/S（2）換用更細(xì)的吸管（3）取出部分金屬絲【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）①根據(jù)密度計(jì)放在水、酒精里漂浮時(shí)的浸入的體積判斷出密度計(jì)放入酒精中時(shí)液面的位置即可；

②根據(jù)V=Sh得出深度h公式進(jìn)行分析，在其它因素均不變的情況下，密度越小，深度越大。

③密度計(jì)的使用原理：密度計(jì)在使用時(shí)始終處于漂浮狀態(tài)，即浮力大小等于重力大小，浮力不變。

求密度計(jì)在純水中浸沒的深度，需要利用密度計(jì)的浮力等于重力，求出排開液體體積的大小，再根據(jù)求出的體積，算出深度h。

④密度計(jì)的刻度由上至下的特點(diǎn)是上疏下密。

（2）為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，因?yàn)棣=sh，所以可知減小S，即可使h變大，據(jù)此設(shè)計(jì)即可；

（3）沉底是浮力小于重力，減小重力即可實(shí)現(xiàn)漂浮。

【解答】（1）①因?yàn)榫凭拿芏刃∮谒拿芏龋谒械木凭袝r(shí)，V排水＜V排酒，

所以密度計(jì)放在酒精中，液面的位置在水密度值刻度線的上方，

即刻度0.9應(yīng)該在p點(diǎn)。

②因?yàn)閂=Sh，

且F浮=G物，即：ρ液gV排=ρ液gSh浸=G物=mg，

所以h浸=mρ液S，

則密度計(jì)處于漂浮狀態(tài)時(shí)浸沒的深度與液體密度成反比，

所以密度計(jì)刻度不均勻，即小明這樣均勻標(biāo)示刻度不對(duì)；

③自制密度計(jì)的質(zhì)量為m，則G=mg，

若被測(cè)液體的密度為ρ液，密度計(jì)處于漂浮狀態(tài)時(shí)，

F浮=G，

即：ρ液gV排=mg，

因?yàn)閂排=Sh，

所以ρ液gSh=mg，

所以h=mρ液S。

④密度計(jì)的刻度由上至下的特點(diǎn)是上疏下密，所以實(shí)際酒精液面處在此密度計(jì)0.8g/cm3刻度線的上方。

（2）因?yàn)棣=Sh，所以使h變大，應(yīng)減小S即可，具體做法是：換用更細(xì)的吸管。

（3）圖中密度計(jì)沉底，浮力小于重力，要使密度計(jì)漂浮，應(yīng)該減小密度計(jì)重力，故取出吸管下端的部分金屬絲。

故答案為：（1）①p；②錯(cuò)誤；③h=26．控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。（1）在探究固體物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要考慮的因素有：①溶質(zhì)的種類；②溶劑的種類；③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；④溶劑的質(zhì)量；⑤溫度。如測(cè)定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是（填序號(hào)）受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。（2）下表是利用控制變量法測(cè)得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題。溫度（℃）0102040506080100硝酸鉀的溶解度/g13.320.931.663.985.5110169246氯化鈉的溶解度/g35.735.836.036.637.037.338.439.8①20℃時(shí)，將等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別放入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50℃時(shí)如圖2所示。試判斷：50℃時(shí)甲燒杯中的溶液一定是（填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“不能確定”）。②小東要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，經(jīng)檢測(cè)，他所配制的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，分析以下原因，可能的原因是（填選項(xiàng)）。A.氯化鈉固體不純B.用生銹砝碼稱量C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠③據(jù)表可知，除去氯化鈉中少量硝酸鉀的一種方法是：將氯化鈉和硝酸鉀的混合物置于適量水中，加熱，攪拌，待硝酸鉀全部溶解，趁熱過濾，將過濾所得的氯化鈉晶體進(jìn)行洗滌和干燥。上述方法中，趁熱過濾的目的是：。【答案】（1）③（2）不飽和溶液；AD；使硝酸鉀完全溶解在水中【知識(shí)點(diǎn)】飽和溶液與不飽和溶液；飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變；溶解度的影響因素【解析】【分析】影響溶解度大小的因素包括溶質(zhì)的種類和溫度，在溫度相同時(shí)，不同物質(zhì)的溶解度一般情況下是不同，同一種物質(zhì)，溫度不同時(shí)溶解度也不同，有些物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比較大，有些物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比較小。

【解答】（1）測(cè)定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”時(shí)，研究的是③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變；

（2）①20℃時(shí)，將等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別放入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后如圖1所示，從圖中可知，甲中有固體剩余，而乙中全部溶解，則說明固體的質(zhì)量大于介于31.6g到36g之間，而升溫到50℃時(shí)如圖2所示，硝酸鉀全部溶解，在50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為85.5g，因此此時(shí)甲杯中的溶液為不飽和溶液；

②A.氯化鈉固體不純會(huì)導(dǎo)致加入的氯化鈉的質(zhì)量偏小，會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A符合題意；

B.用生銹砝碼稱量會(huì)導(dǎo)入加入的氯化鈉的質(zhì)量偏大，從而使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故B不符合題意；

C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出對(duì)所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響，故C不符合題意；

D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶劑質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故D符合題意；

故選AD；

會(huì)③據(jù)表可知，除去氯化鈉中少量硝酸鉀的一種方法是：將氯化鈉和硝酸鉀的混合物置于適量水中，加熱，攪拌，待硝酸鉀全部溶解，趁熱過濾，將過濾所得的氯化鈉晶體進(jìn)行洗滌和干燥。上述方法中，趁熱過濾的目的是：使硝酸鉀完全溶解在水中。

故答案為：（1）③；（2）①不飽和溶液；②AD；③使硝酸鉀完全溶解在水中。27．在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小華使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力的大小與有關(guān)。物體A浸沒在水中后，所受的浮力保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2）小明將掛著A物體的彈簧測(cè)力計(jì)浸沒在另一種液體中，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不等于0.2N，這說明浸在液體中的物體受到的浮力還與有關(guān)。（3）物體A的密度為kg/m【答案】（1）物體排開液體的體積大小；無關(guān)（2）液體密度（3）1【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；浮力大小的計(jì)算【解析】【分析】（1）根據(jù)稱重法計(jì)算浮力的大小進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)影響浮力大小的因素進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)圖中得出A的重力，從而計(jì)算出它的質(zhì)量，再根據(jù)阿基米德原理計(jì)算出A的體積，從而計(jì)算出A的密度。

【解答】（1）F浮=GF示，從圖中可知，浸入水中的深度h越大，彈簧測(cè)力的示數(shù)越小，則物體受到的浮力越大，此時(shí)排開水的體積逐漸增大，所以浮力的大小與物體排開液體的體積的大小有關(guān)，物體A浸沒在水中后，所受的浮力保持不變，物體受到的浮力大小不變，由此可知浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān)；

（2）明將掛著A物體的彈簧測(cè)力計(jì)浸沒在另一種液體中，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不等于0.2N，排開液體的體積相同，而液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明A受到的浮力大小不同，由此說明浸在液體中的物體受到的浮力還與液體密度有關(guān)；

（3）從圖中可知，GA=1.2N，則mA=GAg=1.2N10N/kg=0.12kg，全部浸沒時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.2N，則F浮=GA-F示=1.2N-0.2N=1N，

則四、綜合題（本大題共有5小題，28題5分，29題6分，其余小題均為8分，共35分）28．市場(chǎng)上有種裝飾用的彩色玻璃球溫度計(jì)，也稱伽利略溫度計(jì)（如下圖所示），這種溫度計(jì)為一根內(nèi)裝有透明液體的密閉玻璃管，透明液體中又有數(shù)枚小玻璃泡，小玻璃泡內(nèi)裝有不同顏色的液體，但每個(gè)玻璃泡的體積和質(zhì)量都相同，且下面掛著質(zhì)量不同的吊牌，吊牌上寫著一個(gè)溫度值，當(dāng)室溫超過這個(gè)玻璃球吊牌顯示的溫度，該玻璃球就會(huì)下沉，反之會(huì)上浮，最后一個(gè)下沉的玻璃球指示當(dāng)前的溫度。請(qǐng)回答下列問題：（1）此溫度計(jì)的小玻璃泡下面的吊牌示數(shù)每個(gè)都是不一樣的，你認(rèn)為這些吊牌從上到下的順序應(yīng)該是（填“從大到小”“從小到大”或“沒有順序”）。（2）伽利略溫度計(jì)是意大利科學(xué)家伽利略基于原理研制的用于測(cè)量溫度的工具，其經(jīng)過數(shù)次改進(jìn)成為我們今天常用的測(cè)溫裝置。與現(xiàn)在的溫度計(jì)相比它有沒有什么不足？如果有請(qǐng)指出它的不足之處。【答案】（1）從大到小（2）物質(zhì)的熱脹冷縮；不夠精確、量程太小【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】物體的浮沉條件：浸沒液體中的物體，如果F浮＞G，物體將上